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Lehrerfortbildung Kunst Primarstufe

Im Licht der Sonne des Mittelmeeres revolutionierten Henri Matisse und André Derain zu Beginn des 20. Jahrhunderts in dem südfranzösischen Fischerdorf Collioure die Malerei der Moderne. Die leuchtenden, expressiven Farben und die vereinfachenden Formen ihrer Bildkompositionen entwickelten eine derartige visuelle Sprengkraft, dass die Gruppe fortan „Fauves“ – „Die Wilden“ genannt wurde. Das Picasso-Museum präsentiert vom 12.10.19 bis 19.1.20 rund 70 hochkarätige Werke von Malern wie Henri Matisse, André Derain, Georges Braque, Kees van Dongen, Maurice de Vlaminck und Othon Friesz, die mit ihren Gemälden das Pariser Publikum in einen fauvistischen Farbrausch versetzten.

Ein zusammenfassendes Handout, das Sie am Ende der Fortbildung erhalten,
enthält Kopiervorlagen und Ideen für den Kunstunterricht, die sie selbst bei der Fortbildung getestet haben.
Angeleitet werden Sie von Britta Lauro, Museumspädagogin im Kunstmuseum Pablo Picasso Münster und Jutta Götze, Grundschullehrerin.
Diese Fortbildung wird unterstützt von der Bezirksregierung Münster.

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Die Konstruktion von Wirklichkeit in den Werken von Edvard Munch

Eine demaskierende Menschensicht prägt das malerische und grafische Werk von Edvard Munch, es schöpft aus seiner individuellen Biographie. Traumatische Erlebnisse wie der Tod von Mutter und Schwester setzt er in eine einzigartige Symbolik von hoher emotionaler Intensität um. Sein berühmtestes Bild „Der Schrei“ gilt als eine Ikone der Moderne. Obwohl es für Generationen zu einem universellen Symbol menschlicher Angst geworden ist, stellt es eine zutiefst persönliche Antwort auf Munchs Herkunft, Erfahrung und psychische Instabilität als junger Künstler dar. Rebellisch und hungrig nach neuen Erfahrungen, lehnt er seine strenge pietistische Erziehung ab, um einen unkonventionellen Lebensstil zu verfolgen. Er bereist Europa und zieht künstlerische Inspiration aus den Bohème-Kreisen sowie seinen leidenschaftlichen Liebesbeziehungen in den Städten Oslo, Berlin und Paris. Sein Hauptwerk ist der Lebensfries, den er in einem 1918 veröffentlichten Text als „eine Dichtung über Leben, Liebe und Tod“ beschreibt. Wie andere Maler im frühen 20. Jahrhundert benutzt Munch die Fotografie. Wie besessen malt er Selbstporträts. In den dreißiger Jahren leidet er an einer Augenkrankheit und schafft Arbeiten, die die Auswirkungen seines degenerierenden Anblicks darstellen. Anerkennung als Künstler, Ruhm und Wohlstand wachsen in einem sich schnell wandelnden Europa stetig, er zieht sich jedoch in die selbstgewählte Einsamkeit inmitten seiner Bilder im norwegischen Christiania zurück. Dort bleibt er auch von den Diffamierungen im nationalsozialistischen Deutschland als „entarteter“ Künstler unbehelligt. In den letzten Jahren muten seine Bilder lebensbejahender an.

Die Fortbildung führt anhand von Schlüsselwerken in den geistesgeschichtlichen und zeithistorischen Hintergrund ihrer Entstehung und das extrem Subjektive des Werkes der jeweiligen Künstler ein.

Termin: 03.12.2019, 10-17 Uhr

Dozentin: Heike Ising-Alms

Kursgebühr: 70 Euro

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Die Konstruktion von Wirklichkeit in den Werken von Francisco de Goya

Francisco de Goya ist ein neuer Typus von Künstler – ein „bitteres und trauriges Genie“ (Félicien Fagus) – in einer Zeit, die von den freiheitlichen Idealen der Französischen Revolution geprägt ist. Der Übergang von der feudalen Ständegesellschaft zur bürgerlichen Klassengesellschaft findet seine Entsprechung in der künstlerischen Haltung und im Werk des liberalen Künstlers: seine Lebensstationen sind die des monarchistischen Hofmalers, Zeitzeuge der Napoleonischen Herrschaft über Europa, aber auch die des künstlerische wie politische Distanz überwindenden Anklägers von Inquisition, Krieg und Folter in der nachnapoleonischen Restauration. Sein künstlerischer Blickwinkel wird auch durch einen Schicksalsschlag beeinflusst. Nach einem Schlaganfall 1792 ändert sich Goyas Leben drastisch. Er wird taub und entwickelt, bedingt durch eine veränderte Sinneswahrnehmung, eine Perspektive der Verinnerlichung, ohne Rücksichtnahme auf gesellschaftliche Konventionen. In seinen Werken spiegelt sich diese Haltung in Verbindung mit seiner Vorstellungskraft wider und er bringt Ironie, das Groteske und Obszönität in die Kunst: Er „geht den Leichen zu Leibe und den Grausamkeiten auf den Grund“.

Die Fortbildung führt anhand von Schlüsselwerken in den geistesgeschichtlichen und zeithistorischen Hintergrund ihrer Entstehung und das extrem Subjektive des Werkes der jeweiligen Künstler ein.

Termin: 04.12.2019, 10-17 Uhr

Dozentin: Heike Ising-Alms

Kursgebühr: 70 Euro

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Lehrerfortbildung Kunst Primarstufe

Im Licht der Sonne des Mittelmeeres revolutionierten Henri Matisse und André Derain zu Beginn des 20. Jahrhunderts in dem südfranzösischen Fischerdorf Collioure die Malerei der Moderne. Die leuchtenden, expressiven Farben und die vereinfachenden Formen ihrer Bildkompositionen entwickelten eine derartige visuelle Sprengkraft, dass die Gruppe fortan „Fauves“ – „Die Wilden“ genannt wurde. Das Picasso-Museum präsentiert vom 12.10.19 bis 19.1.20 rund 70 hochkarätige Werke von Malern wie Henri Matisse, André Derain, Georges Braque, Kees van Dongen, Maurice de Vlaminck und Othon Friesz, die mit ihren Gemälden das Pariser Publikum in einen fauvistischen Farbrausch versetzten.

Ein zusammenfassendes Handout, das Sie am Ende der Fortbildung erhalten,
enthält Kopiervorlagen und Ideen für den Kunstunterricht, die sie selbst bei der Fortbildung getestet haben.
Angeleitet werden Sie von Britta Lauro, Museumspädagogin im Kunstmuseum Pablo Picasso Münster und Jutta Götze, Grundschullehrerin.
Diese Fortbildung wird unterstützt von der Bezirksregierung Münster.

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Thomas Struth: Fotografie als Konstruktion der Wirklichkeit

Ausgangspunkt der Fotoprojekte Thomas Struths ist die Idee. Erst dann folgt die Auswahl des Motivs. Seine Form ist eine dokumentarisch anmutende Serie von Abbildungen einer teilweise inszenierten Wirklichkeit.

Nach einer kurzen Einführung in einige Aspekte der Fotografie, Überlegungen zu Fotoprojekten und zu den Themen von Thomas Struth werden wir an verschiedenen Stationen praktisch arbeiten. Anhand verschiedener Werkgruppen Struths erkunden wir im Studio und im Außenraum, wie wir Wirklichkeit fotografisch abbilden, erfinden, ergänzen oder in das Bild integrieren können. Den Leitfaden bilden dabei Überlegungen, was ein Abbild sein kann und inwiefern wir Realität konstruieren wollen. Die Herangehensweise des Künstlers sowie die Inhalte und Kompositionen seiner Werke können dabei einen Startpunkt für unsere eigenen Arbeiten bilden – sowohl im Sinne der Aneignung als auch der Abweichung vom Vorbild.

Termine: 05.12.2019 oder 06.02.2020, 10-17 Uhr

Dozent: René Sikkes

Kursgebühr: 70 Euro

Zzgl. Materialkosten: 10 Euro, Sicherer Umgang mit der eigenen Kamera ist Vorrausetzung und bitte eine Digitalkamera mitbringen.

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Lehrerfortbildung Kunst Primarstufe

Im Licht der Sonne des Mittelmeeres revolutionierten Henri Matisse und André Derain zu Beginn des 20. Jahrhunderts in dem südfranzösischen Fischerdorf Collioure die Malerei der Moderne. Die leuchtenden, expressiven Farben und die vereinfachenden Formen ihrer Bildkompositionen entwickelten eine derartige visuelle Sprengkraft, dass die Gruppe fortan „Fauves“ – „Die Wilden“ genannt wurde. Das Picasso-Museum präsentiert vom 12.10.19 bis 19.1.20 rund 70 hochkarätige Werke von Malern wie Henri Matisse, André Derain, Georges Braque, Kees van Dongen, Maurice de Vlaminck und Othon Friesz, die mit ihren Gemälden das Pariser Publikum in einen fauvistischen Farbrausch versetzten.

Ein zusammenfassendes Handout, das Sie am Ende der Fortbildung erhalten,
enthält Kopiervorlagen und Ideen für den Kunstunterricht, die sie selbst bei der Fortbildung getestet haben.
Angeleitet werden Sie von Britta Lauro, Museumspädagogin im Kunstmuseum Pablo Picasso Münster und Jutta Götze, Grundschullehrerin.
Diese Fortbildung wird unterstützt von der Bezirksregierung Münster.

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Lehrerfortbildung Kunst Sekundarstufe I

Im Licht der Sonne des Mittelmeeres revolutionierten Henri Matisse und André Derain zu Beginn des 20. Jahrhunderts in dem südfranzösischen Fischerdorf Collioure die Malerei der Moderne. Die leuchtenden, expressiven Farben und die vereinfachenden Formen ihrer Bildkompositionen entwickelten eine derartige visuelle Sprengkraft, dass die Gruppe fortan „Fauves“ – „Die Wilden“ genannt wurde. Das Picasso-Museum präsentiert vom 12.10.19 bis 19.1.20 rund 70 hochkarätige Werke von Malern wie Henri Matisse, André Derain, Georges Braque, Kees van Dongen, Maurice de Vlaminck und Othon Friesz, die mit ihren Gemälden das Pariser Publikum in einen fauvistischen Farbrausch versetzten.

Ein zusammenfassendes Handout, das Sie am Ende der Fortbildung erhalten,
enthält Kopiervorlagen und Ideen für den Kunstunterricht, die sie selbst bei der Fortbildung getestet haben.
Angeleitet werden Sie von Britta Lauro, Museumspädagogin im Kunstmuseum Pablo Picasso Münster und Jutta Götze, Grundschullehrerin.
Diese Fortbildung wird unterstützt von der Bezirksregierung Münster.

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Lehrerfortbildung Kunst Sekundarstufe I

Im Licht der Sonne des Mittelmeeres revolutionierten Henri Matisse und André Derain zu Beginn des 20. Jahrhunderts in dem südfranzösischen Fischerdorf Collioure die Malerei der Moderne. Die leuchtenden, expressiven Farben und die vereinfachenden Formen ihrer Bildkompositionen entwickelten eine derartige visuelle Sprengkraft, dass die Gruppe fortan „Fauves“ – „Die Wilden“ genannt wurde. Das Picasso-Museum präsentiert vom 12.10.19 bis 19.1.20 rund 70 hochkarätige Werke von Malern wie Henri Matisse, André Derain, Georges Braque, Kees van Dongen, Maurice de Vlaminck und Othon Friesz, die mit ihren Gemälden das Pariser Publikum in einen fauvistischen Farbrausch versetzten.

Ein zusammenfassendes Handout, das Sie am Ende der Fortbildung erhalten,
enthält Kopiervorlagen und Ideen für den Kunstunterricht, die sie selbst bei der Fortbildung getestet haben.
Angeleitet werden Sie von Britta Lauro, Museumspädagogin im Kunstmuseum Pablo Picasso Münster und Jutta Götze, Grundschullehrerin.
Diese Fortbildung wird unterstützt von der Bezirksregierung Münster.

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Lehrerfortbildung Kunst Primarstufe

Im Licht der Sonne des Mittelmeeres revolutionierten Henri Matisse und André Derain zu Beginn des 20. Jahrhunderts in dem südfranzösischen Fischerdorf Collioure die Malerei der Moderne. Die leuchtenden, expressiven Farben und die vereinfachenden Formen ihrer Bildkompositionen entwickelten eine derartige visuelle Sprengkraft, dass die Gruppe fortan „Fauves“ – „Die Wilden“ genannt wurde. Das Picasso-Museum präsentiert vom 12.10.19 bis 19.1.20 rund 70 hochkarätige Werke von Malern wie Henri Matisse, André Derain, Georges Braque, Kees van Dongen, Maurice de Vlaminck und Othon Friesz, die mit ihren Gemälden das Pariser Publikum in einen fauvistischen Farbrausch versetzten.

Ein zusammenfassendes Handout, das Sie am Ende der Fortbildung erhalten,
enthält Kopiervorlagen und Ideen für den Kunstunterricht, die sie selbst bei der Fortbildung getestet haben.
Angeleitet werden Sie von Britta Lauro, Museumspädagogin im Kunstmuseum Pablo Picasso Münster und Jutta Götze, Grundschullehrerin.
Diese Fortbildung wird unterstützt von der Bezirksregierung Münster.

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Collage und Verfremdung – eine Annäherung an die Bildwelten von Max Ernst und Hannah Höch

In der Fortbildung werden aleatorische Verfahren auf der zweidimensionalen Ebene vorgestellt und in eigenen Bildfindungen praktisch erprobt und umgesetzt. Im Atelier nähern wir uns dem malerischen und grafischen Werk von Max Ernst an und vertiefen bekannte und weniger bekannte Techniken. In der weiteren Auseinandersetzung mit Werken von Max Ernst und Hannah Höch steht der kombinatorische Einsatz verschiedener Techniken und Materialien im Fokus. Gerade die Collage bietet, durch das zufällige Zusammentreffen zweier wesensfremder Realitäten, Möglichkeiten aktuellen und kritischen Zeitbezug ganz im Sinne von Max Ernst und Hannah Höch zu thematisieren.

Als thematische Ergänzung kann das Seminar „Zufall und Fundstück – kombinatorische Verfahren im plastischen Werk von Max Ernst“ dazu gebucht werden. Die beiden Seminare finden an zwei aufeinander folgenden Tagen statt.

Termine: 15.11.2019 oder 10.01.2020, jeweils 10-17 Uhr

Dozentin: Susanne Müller-Kölmel

Kursgebühr: 70 Euro

Zzgl. Materialkosten: 20 Euro. Bitte alte Kleidung oder einen Kittel aus Ihrem persönlichen Fundus mitbringen!