Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Hate Speech?!

Zum Umgang mit rassistischer Hetze im NetzSoziale Netzwerke sind aus dem Leben vieler Schüler*innen nicht mehr wegzudenken. In den vergangenen Jahren hat sich der Ton im Netz verändert – Beleidigungen, rassistische Hetze bis hin zu...

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  • Veranstalter:

    DGB-Bildungswerk NRW

  • Kooperationspartner:

    Kommunales Integrationszentrum Märkischer Kreis

  • Veranstaltungsort:

    Lüdenscheid

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    25.01.2020  13:00  Uhr

  • Ende:

    25.01.2020  17:00  Uhr

  • Anmeldeschluss:

    18.01.2020

 

SOS?! DaZ unterrichten!?! Fachlicher Austausch und Materialsichtung

Im Arbeitskreis DaZ Primarstufe der Arbeitsstelle für interkulturelle Bildung und Integration (kurz: ABI) wurde der Wunsch geäußert, sich im Rahmen einer Fortbildungsveranstaltung kollegial austauschen und (eigens erstelltes) Material sichten zu können. Diesem Wunsch kommen wir...

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Stolpersteine der deutschen Sprache - praktische Umsetzungsmöglichkeiten in der Grundschule

Artikel, Präpositionen, Plural, die 4 Fälle, Komposita, ... Was ist eigentlich so schwer daran? In Distanz zur eigenen deutschen, intuitiv gebrauchten Herkunftssprache zu treten fällt schwer. Ein Blick aus der Distanz ist jedoch notwendig, um...

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Muslimisch sozialisierte Kinder und Jugendliche – Herausforderung für Lehrkräfte, Modul I: Religiöse Vielfalt

Der Workshop beschäftigt sich mit den Grundlagen der islamischen Religionsgeschichte und der islamischen Gegenwartskultur. Dabei werden die innerreligiöse Vielfalt des Islam sowie die Einheit in der religiösen Vielfalt (in Form von Unterschieden und Gemeinsamkeiten) zwischen...

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Sprachsensibler Fachunterricht - Prof. Leisen

Sprache im Unterricht ist wie ein Werkzeug, das man gebraucht, wäh-rend man es noch schmiedet.Sprache ist nicht vor den Inhalten da, sondern wächst gleichzeitig mit dem Lernen der Fachinhalte. Fachlernen und Sprachbildung im Fach gehen...

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Beziehungen mit Schülerinnen und Schülern wertschätzend & lernwirksam gestalten

Grundlage einer demokratischen und interkulturellen Schulentwicklung sind verlässliche und belastbare Beziehungen, die durch Kommunikation gestaltet werden. Dafür benötigt der schulische Alltag Lehrkräfte, die die eigene Haltung reflektieren und Vorbildfunktion übernehmen.Im Rahmen dieser Fortbildung werden Wege...

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Beziehungen mit Schülerinnen und Schülern wertschätzend & lernwirksam gestalten

Grundlage einer demokratischen und interkulturellen Schulentwicklung sind verlässliche und belastbare Beziehungen, die durch Kommunikation gestaltet werden. Dafür benötigt der schulische Alltag Lehrkräfte, die die eigene Haltung reflektieren und Vorbildfunktion übernehmen.Im Rahmen dieser Fortbildung werden Wege...

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Beziehungen mit Schülerinnen und Schülern wertschätzend & lernwirksam gestalten

Grundlage einer demokratischen und interkulturellen Schulentwicklung sind verlässliche und belastbare Beziehungen, die durch Kommunikation gestaltet werden. Dafür benötigt der schulische Alltag Lehrkräfte, die die eigene Haltung reflektieren und Vorbildfunktion übernehmen.Im Rahmen dieser Fortbildung werden Wege...

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Beziehungen mit Schülerinnen und Schülern wertschätzend & lernwirksam gestalten

Grundlage einer demokratischen und interkulturellen Schulentwicklung sind verlässliche und belastbare Beziehungen, die durch Kommunikation gestaltet werden. Dafür benötigt der schulische Alltag Lehrkräfte, die die eigene Haltung reflektieren und Vorbildfunktion übernehmen.Im Rahmen dieser Fortbildung werden Wege...

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Beziehungen mit Schülerinnen und Schülern wertschätzend & lernwirksam gestalten

Grundlage einer demokratischen und interkulturellen Schulentwicklung sind verlässliche und belastbare Beziehungen, die durch Kommunikation gestaltet werden. Dafür benötigt der schulische Alltag Lehrkräfte, die die eigene Haltung reflektieren und Vorbildfunktion übernehmen.Im Rahmen dieser Fortbildung werden Wege...

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