Detailansicht

Das iPad im Musikunterricht konkret I

Ein sicherer Weg durch den App-Dschungel am Beispiel der Reihe „Musik in der Werbung“ 

Der App Store von Apple umfasst derzeit knapp 2.000.000 Apps, darunter auch eine Vielzahl an Musik- und Bildungsapps. Berücksichtigt man diese unglaubliche Bandbreite an Möglichkeiten, ist es nur verständlich, dass bei der Auswahl passender Anwendungen für den eigenen Musikunterricht Unsicherheiten allgegenwärtig sind. Auch verschiedene Artikel oder Blogeinträge zum Themenfeld des digitalen Lernens fokussieren mehrheitlich App-Listen, deren Apps wir installieren, ohne konkrete Vorschläge für den Einsatz im Unterricht zu erhalten. In der Fortbildungsreihe „Das iPad im Unterricht konkret I“ werden daher verschiedenste Anwendungen und Bedienmöglichkeiten des iPads anhand konkreter Unterrichtsszenarien eines Themenkomplexes betrachtet.

Die Auseinandersetzung mit dem Thema „Musik in der Werbung“ bietet mit dem Einsatz von iPads im Unterricht eine Fülle an Anknüpfungspunkten zur Ausbildung der Analyse- und Medienkompetenz und macht somit in diesem Kalenderjahr den Auftakt der Fortbildungsreihe. Im Workshop wird ausgehend von der Analyse von zwei Werbefilmen der Weg aufgezeigt, wie in der Sek. I handlungsorientiert (Werbe-)Filme selbst erstellt und mit Musik unterlegt werden können. Beispielhaft werden folgende Anwendungen thematisiert: Quiz-Apps, die Einbindung von Learningapps, das Produzieren von Werbejingles mit GarageBand, Gestaltung von Erklärvideos mit iMovie sowie vertiefende Kameratools, wie z.B. GreenScreen-Aufnahmen …

Die Unterrichtsmaterialien zur Reihe werden den Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmern zum Einsatz im eigenen Unterricht zu Verfügung gestellt.

Wünschenswert sind Grundkenntnisse im Umgang mit dem iPad. iPad-Neueinsteigern wird zunächst der Besuch der Veranstaltung „Das iPad als Lehrinstrument“ empfohlen.

Detailansicht

Informationsveranstaltung Praxiswissen LOGINEO NRW LMS

In der Online-Informationsveranstaltung stellen wir Ihnen einen pragmatischen Ansatz vor, wie Sie mit dem LOGINEO NRW LMS sowohl Präsenz- als auch Fern-Unterricht in der Sekundarstufe I umsetzen können.

Ziel des Konzeptes ist es, LOGINEO NRW LMS, das Lernmanagement System des Landes NRW, als zentrale Kommunikations- und Informationsplattform für alle Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern einer Schule zu etablieren. Damit wird zum einen eine Orientierung im virtuellen Schulhaus gegeben und zum andern insbesondere das Homeschooling bzw. Distanzlernen für alle Beteiligten erleichtert und Kontrollen werden ermöglicht.
Die Einrichtung des virtuellen Schulhauses orientiert sich am Klassensystem für die Klassen - nicht Kurssystem - in unserem Beispiel sind es die Klassen 5-9 (10).

Detailansicht

Informationsveranstaltung LOGINEO NRW LMS - Primarstufe. Ein virtuelles Schulhaus mit LMS/Moodle bauen

In der Online-Informationsveranstaltung stellen wir Ihnen vor, wie Sie mit dem LOGINEO NRW LMS, dem Lernmanagement System des Landes NRW, sowohl Präsenz- als auch Fern-Unterricht in der Primarstufe umsetzen können.

Wie kann ein virtuelles Schulhaus aussehen? Wie können Moodlekurse aussehen, dass sie möglichst einfach von Kindern und Kolleginnen und Kollegen genutzt werden können? Christine Pannen und Diane Rösmann berichten vom Weg zum flächendeckenden Einsatz ihres virtuellen Schulhauses. Sie lernen ein virtuelles Schulhaus für die Primarstufe kennen, das zum Nachahmen einlädt. Wer mag, darf anschließend auf eigene Faust das virtuelle Grundschulhaus erkunden.

Detailansicht

Promethean Activ Panel: Getrennt und doch zusammen: Mit der App ScreenShare kooperativ lernen

Spiegeln von Schülergeräten und bearbeiten von Schülerlösungen an der Tafel mit Touchback, Livestream von Experimenten im Unterricht – alles über die ScreenShare App.

Ein Experiment, ein Spiel – es gibt 1000 spannende Unterrichtseinstiege. Wir zeigen für verschiedene Fächer, wie auch kleine Phänomene, Versuche und Gegenstände mit ScreenShare für die ganze Klasse am ActivPanel sichtbar gemacht werden können.
Für den Fortgang der Stunde stellen wir 3 von der Ausstattung der Schule abhängige Varianten vor:

1) Die Aufgabe wird in Papierform ausgeteilt, die Lösung mit einem Smartphone abfotografiert und auf dem ActivPanel bearbeitet.
2) Die Aufgabe wird in Papierform ausgeteilt und ein Lehrergerät mit Touchback genutzt, um die Lösung am ActivPanel digital zu präsentieren und zu korrigieren.
3) Die Aufgabe wird digital ausgeteilt, digital eingesammelt und korrigiert.

Anders als oft angenommen, führt eine digitale Tafel nicht zu mehr Frontalunterricht. Sie ist im Gegenteil ein Konnektor zwischen Lehrenden und Lernenden.
Wir möchten in diesem Webinar einen von vielen Wegen zeigen, mit dem kooperative Lernformen durch das ActivPanel initiiert und gestärkt werden.


Marcel Münch (Lehrer für Philosophie, Deutsch und Informatik) und Patrick Schwane (Lehrer für Physik und Informatik) unterrichten an der St.-Franziskus-Schule in Olpe. Sie organisieren federführend die Digitalisierung der Schule und haben sie im Zuge dessen flächendeckend mit WLAN und alle Klassen- und Fachräume mit ActivPanels ausgestattet. Auch der Unterricht wird an der Schule durch Herrn Münch und Herrn Schwane neu gedacht. So entwickelten sie moderne Lernzentren, in denen Lernende unterstützt durch innovative, digitale Medien in kooperativen Lernformen zusammenarbeiten können.

BITTE MELDEN SIE SICH DIREKT ÜBER DIE HOMEPAGE FÜR DAS ONLIE SEMINAR AN:
https://www.prometheanworld.com/de/artikel/weiterbildungsprogramm-online/

Detailansicht

iPad Einsatz im Unterricht der Grundschule

In dieser Fortbildung geht es um die Einführung in die Arbeit mit iPads, um Tricks und Tipps zur Handhabung; um den konkreten Einsatz der iPads in allen Fächern im Unterricht der Grundschule. Es werden Apps zum Einsatz vorgestellt und können ausprobiert werden. Es geht um den praktischen Einsatz des iPads im Unterricht.
Es ist von Vorteil, wenn ein iPad zur Verfügung steht, mit dem die Übungen mitgemacht werden können.
Die Fortbildung findet online statt, der Link wird den Teilnehmer*innen ein paar Tage vor der Veranstaltung zugeschickt.

Detailansicht

Mediencafé X: Informationsveranstaltung LOGINEO NRW LMS für Admins

In der Online-Informationsveranstaltung stellen wir Ihnen einen pragmatischen Ansatz vor, wie Sie mit dem LOGINEO NRW LMS sowohl Präsenz- als auch Fern-Unterricht in der Sekundarstufe I umsetzen können.

Ziel des Konzeptes ist es, LOGINEO NRW LMS, das Lernmanagement System des Landes NRW, als zentrale Kommunikations- und Informationsplattform für alle Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern einer Schule zu etablieren. Damit wird zum einen eine Orientierung im virtuellen Schulhaus gegeben und zum andern insbesondere das Homeschooling bzw. Distanzlernen für alle Beteiligten erleichtert und Kontrollen werden ermöglicht.
Die Einrichtung des virtuellen Schulhauses orientiert sich am Klassensystem für die Klassen - nicht Kurssystem - in unserem Beispiel sind es die Klassen 5-9 (10).

Detailansicht

Online!!Fachzirkel Medien

In diesem Fachzirkel sollen Hilfestellung im Umgang mit Tablet, PC und verschiedenen nützlichen APPs, sowie konkrete Unterrichtsideen und Umsetzungsmöglichkeiten für den eigenen Unterricht gegeben werden.
An jedem Termin ist Zeit für die Erstellung von eigenen Unterrichtsideen, Austausch mit anderen und/oder Hilfe bei individuellen Fragen zur Hard- und Software eingeplant.
Thema 10.02.2021: Padlet für den Unterricht nutzen;

auch buchbar in

Stadt Mülheim an der Ruhr, Stadt Oberhausen

Detailansicht

ActivInspire Basics – Einstieg in die Tafelbildsoftware für den Unterricht

Melanie Steger führt Sie in diesem Promethean Live- Online Seminar noch einmal durch die Grundfunktionaliäten von ActivInspire, der kostenlosen Tafelbildsoftware zur interaktiven Tafel für Ihren PC. Wenn Sie ActivInspire gerade erst heruntergeladen haben, ist dieses Webinar genau das richtige für Sie, um die wichtigsten Funktionen kennenzulernen und ganz bequem von zu Hause Ihren Unterricht vorzubereiten und interaktive Tafelbilder zu erstellen. Lernen Sie neben dem einfachen Schreiben und Löschen auch, wie Sie mit Formen und Text Mind Maps erstellen, Bilder und Videos einfügen und die Ressourcenbibliothek mit dem vielen vorhandenen Unterrichtsmaterial nutzen können. Damit ihre SchülerInnen das Erlernte motiviert verinnerlichen, erstellen Sie ganz einfach mit wenigen Klicks Lernspiele. Im Anschluss sind Sie selbst in der Lage eigene Flipcharts mit Inhalten zu erstellen.

Wenn Sie bereits im Online Seminar erste Funktionen ausprobieren möchten, laden Sie sich vorab das Programm und das Ressourcenpaket für das Unterrichtsmaterial herunter unter folgenden Links:

Download ActivInspire:

https://www1.support.prometheanworld.com/de/download/activinspire.html

Download Ressourcenpaket mit den Unterrichtsmaterialien:

https://inspire.activsoftware.co.uk/resource_pack/ActivInspire_main_res_v1.1_DEU.as4a

Und damit alles rund läuft laden Sie sich auch den passenden Treiber für Ihren PC herunter:

ActivDriver für Windows (32 Bit)

https://inspire.activsoftware.co.uk/support/ActivDriver_5_18_19_x86.exe

ActivDriver für Windows (64 Bit)

https://inspire.activsoftware.co.uk/support/ActivDriver_5_18_19_x64.exe

ActivDriver für macOS

https://inspire.activsoftware.co.uk/support/ActivDriver%20v5.18.19.dmg

Geben Sie bei der Installation bitte den Activation-Key ein, um alle Funktionen freizuschalten. Er befindet sich auf einem Sticker auf der Rückseite Ihres Gerätes in der Schule.

Detailansicht

Materialerstellung für den Musikunterricht mit iPads

Produktion interaktiver Unterrichtsmaterialien mit Pages, iBooks author und Detmold Music Tools 

„Hilfe wir haben iPads!“: Viel zu häufig werden iPads als Kofferlösungen für Schulen oder in Form einer 1:1 Ausstattung der Schülerinnen und Schüler angeschafft, jedoch lediglich als Schulbuchersatz oder Recherchetool verwendet. Daneben findet man zwar häufig Apps, welche für den Unterricht passend wären, allerdings können diese nicht eingesetzt werden, da der Installation der App viele bürokratische Hürden im Wege stehen. Umso wichtiger ist es, passende Tools zur Konzeption interaktiver und multimedialer Arbeitsmaterialien zu kennen.

In dieser Fortbildung werden die Apple eigenen Anwendungen Pages (iPad/Mac), iBooks author (Mac) sowie die eLearning Plattform Detmold Music Tools (Mac/Win/iPad) vorgestellt und hinsichtlich ihrer jeweiligen Vor- und Nachteile und Einsatzmöglichkeiten evaluiert. Mit den Anwendungen lassen sich nicht nur multimediale Arbeitsblätter, sondern auch interaktive Bücher sowie e-Learningkurse erstellen, wodurch die Potentiale der iPads voll ausgeschöpft werden können. Ausgehend von Beispielkursen bietet die Fortbildung viel Raum für das eigene Erproben, weswegen Ideen für eigene Reihen/Projekte erwünscht sind.

Detailansicht

Digitale Medien in der Grundschule - Online Digital-Sprechstunde

In Zeiten von Präsenz- und Distanzphasen ist der Einsatz von digitalen Medien auch für die Grundschulen fast unverzichtbar. Die Schulen, genauer gesagt, die Lehrkräfte müssen sich dieser Herausforderung stellen, sind aber oftmals auf sich allein gestellt. Die Online „Digital-Sprechstunde“ soll allen Lehrkräften die Möglichkeit geben, sich einmal im Monat kollegial austauschen zu können, unterschiedliche Möglichkeiten des Einsatzes der verschiedenen Medien kennenzulernen und zu diskutieren und Raum für Fragen und Unsicherheiten bereitstellen.