Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Evolving Cases – Beispiele gelungener Schulentwicklung

„Schulen lernen von Schulen und Schulleitungen lernen von Schulleitungen.“Dies war der Ausgangspunkt einer Fortbildungsveranstaltung, die die DAPF seit September 2014 für erfahrene Schulentwicklerinnen und Schulentwickler anbietet.Inzwischen nennt sich das Veranstaltungsformat „Evolving Cases with Critical Incidents“,...

Veranstaltung ist ausgebucht
  • Veranstalter:

    Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)

  • Veranstaltungsort:

    Dortmund

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    26.11.2019  

  • Ende:

    26.11.2019  

  • Anmeldeschluss:

    12.11.2019

 

Workshop: Amok und schwere Gewalt an Schulen - Prävention - Früherkennung - Verhalten im Ernstfall

Der gängigste Gedanke für Schulen ist es meist, dass Amok ein absoluter Ausnahmefall ist: ein Schicksalsschlag, gegen den man nichts unternehmen kann. Die Realität sieht anders aus: Deutschland steht weltweit auf Platz 2, was die Anzahl...

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  • Veranstalter:

    Selbst und Bewusst - Andrea Salomon und Guido Schenk GbR

  • Empfohlen von:

    http://www.selbst-und-bewusst.com/referenzen/

  • Veranstaltungsort:

    Soest (Westf.)

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    08.12.2019  09:00  Uhr

  • Ende:

    08.12.2019  16:00  Uhr

  • Anmeldeschluss:

    29.11.2019

 

„LA4Schools“ Workshop für Lehrkräfte und Interessierte aus dem Schulbereich – Externe Fortbildung

Learning Analytics – eine Methode macht Schule. Lernen Sie wie man Daten für Lehre und Lernen einsetzen kann und diskutieren Sie mit über die Entwicklung zukünftiger Unterrichtsmethoden und Schulstrategien in einem Workshop für Lehrer/-innen und...

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  • Veranstalter:

    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

  • Kooperationspartner:

    Goethe Universität Frankfurt am Main, Technische Universität Darmstadt, SOLAR (Society for Learning Analytics Research)

  • Veranstaltungsort:

    Frankfurt am Main

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    23.03.2020  08:00  Uhr

  • Ende:

    23.03.2020  17:00  Uhr

  • Anmeldeschluss:

    15.01.2020

 

Individuelle Förderung in der Sek. I und II sowie Berufskollegs

Das Schulgesetz NRW verlangt die individuelle Förderung unserer Schüler. Aber auch der einfache Verstand sagt, dass wir unsere Schüler stärker individuell fördern müssen. Allerdings brauchen wir Lehrer im Alltag eine Entlastung um dieser wichtigen Forderung...

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Verfahren und Methoden des kontinuierlichen Verbesserungsprozesses und der internen Qualitätsanalyse

Eigenverantwortliche Schulen sollen als lernende Organisationen die kontinuierliche Verbesserung (KVP) ihrer Qualität eigenverantwortlich, kontinuierlich und systematisch initiieren. Die Fortbildungsreihe informiert über und schult die Kriterien einer lernenden Organisation, den Prozess KVP, Methoden und Formen der internen Qualitätsanalyse...

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  • Veranstalter:

    Patt, Raimund

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

Qualitätsmanagement in Schule

Qualitätsmanagement im Kontext systemischer Schul- und Unterrichtsentwicklung vollzieht sich heute auch auf der Grundlage von Fragen zur Wirksamkeit der verschiedenen Ansätze, Projekte und Prozesse. Personal-, Unterrichts- und Organisationsentwicklung werden in differenzierten Formaten auf hohem professionellem...

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Beratung und Unterstützung der Vorbereitung und Nachbereitung der Qualitätsanalyse

Mehr Wirksamkeit durch mehr Beteilung der Schule an der Qualitätsanalyse - das ist eine Zielsetzung der Neuausrichtung der Qualitätsanalyse in NRW. Die Stärkung der Selbstevaluationskultur an der Schule kann nur gelingen, wenn neben der Beteiligungsmöglichkeit...

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  • Veranstalter:

    Lohscheider, Eberhard

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

Individuelle Förderung - Chancen, Möglichkeiten, Risiken

Individuelle Förderung ist als pädagogisches Grundanliegen nicht neu, wird in seinen Möglichkeiten im Alltag aber oft nicht ausgeschöpft. Andererseits gilt es auch, die Mythen und Grenzen dieses Modebegriffs zu durchschauen. Die Veranstaltung gibt eine Fülle...

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  • Veranstalter:

    Felten, Michael

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

Auf die pädagogische Beziehung kommt es an!

Die Qualität der Lehrer-Schüler-Beziehung zählt (nicht nur) laut Hattie-Studie zu den wirkungsmächtigsten Faktoren des Unterrichts: Motivation, Ermutigung, Feingefühl, Störungskompetenz. Die Veranstaltung gibt eine Fülle konkreter forschungsbasierter Anregungen, diese Aspekte des Lehrerhandelns gezielt weiter entwickeln.

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  • Veranstalter:

    Felten, Michael

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

Starke Identität, gelungene Außenwirkung und hohe Qualität für ein unverwechselbares Schulprofil

Denkt Ihr Kollegium laut über eine Anpassung des Schulprofils nach? Wie ist effizienter und wirk­samer auf neue Erfordernisse der Zeit zu antworten? Wo stellen Sie sich auf im Span­nungs­­feld zwischen Differenzierung für individuelle Förderung und...

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  • Veranstalter:

    parto gUG

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

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