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Schulung für Lehrkräfte an Grundschulen Teil 1 & 2 - Düsseldorf

CODING FOR TOMORROW bietet Lehrerinnen und Lehrern gezielte, praxisnahe und interaktive Fortbildungen, um die Vermittlung informatischer Grundbildung bereits in der Grundschule entlang des Fächerkanons in den Unterricht zu integrieren. An zwei 4-stündigen Schulungsterminen lernen die Lehrkräfte die Möglichkeiten des Einsatzes digitaler Technologien im Unterrichtskontext kennen.

Im ersten Teil der Schulung erhalten die Teilnehmenden eine Einführung in das Thema Coding und lernen die für Kinder entwickelten Programmiersprachen, Scratch Jr. und Scratch kennen sowie deren Einsatzmöglichkeiten im Unterricht. Darüber hinaus können die Teilnehmenden durch kleine Projekte mit dem MakeyMakey erste praktische Erfahrungen sammeln. Neben den grundlegenden kognitiven Modellen zum computerbasierten Denken werden dabei ebenso Ansätze aufgezeigt, wie das Thema Coding spielerisch und kreativ im Unterricht eingebettet werden kann. Themenschwerpunkte sind:
-Warum Digitale Bildung in der Grundschule?
-Einstiegsübungen: Was ist überhaupt ein Code?
-Erste Coding-Schritte mit Scratch Jr. & Scratch
-Kreativ werden mit dem MakeyMakey
-Ideensammlung für einen eigenes Unterrichtsprojekt

Der zweite Schulungstermin geht spezifisch auf die Bedürfnisse und Anwendungsbeispiele der jeweiligen Fächer ein und gibt konkrete Handreichungen zur Planung und Durchführung eines Projektes bzw. einer Unterrichtseinheit. Inhalte sind:
-Was ist Creative Thinking?
-Konzeption einer Unterrichtseinheit
-Umsetzung eigener Ideen und Bau eines Prototypen für eigene Unterrichtsprojekte

Bitte beachten Sie: Dies ist eine 2-teilige Schulung. Eine Anmeldung für den 18.02.2020 ist zwingend erforderlich.

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Lehrersprechtag

Sie haben Fragen zum ActivBoard oder ActivPanel von Promethean oder wünschen sich Anregungen für das Unterrichten mit der digitalen Tafel?

Kommen Sie zu uns in unseren Showroom nach Essen – wir stehen für Ihre Fragen bereit und beraten Sie sehr gerne individuell zum Einsatz unserer Lösungen im Klassenzimmer. Es interessiert Sie, wie Sie unterschiedliche Anwenderprofile  anlegen, mit magischer Tinte arbeiten oder wie Sie Tablets kreativ im Unterricht einbinden? Sie möchten den Unterschied zwischen einem interaktiven Whiteboard oder einem Multitouch- Planel kennenlernen und die Produkte direkt miteinander vergleichen? Möchten Sie verschiedene digitale Tafeln ausprobieren oder sich zeigen lassen, was die neue Whiteboard-App im Vergleich zu ActivInspire kann?

Oder, oder, oder…wir sind gespannt darauf, welche Fragen und Wünsche Sie haben!

Wir freuen uns auf den Dialog am Promethean Sprechtag NRW und freuen uns darauf, Sie in Essen willkommen zu heißen.

Wir bitten um vorherige Anmeldung bei :Julia.Moore@prometheanworld.com

P.S. Wenn Sie an diesem Termin verhindert sind, so bieten wir diesen Termin einmal per Monat an unterschiedlichen Tagen an – die weiteren Termine finden Sie auf https://www.prometheanworld.com/de/events oder sagen Sie doch Ihrem Lehrerkollegium Bescheid. Wir würden uns über eine rege Teilnahme freuen. Promethean Sprechtag

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Schulung für Lehrkräfte an Grundschulen Teil 1 & 2 - Duisburg

CODING FOR TOMORROW bietet Lehrerinnen und Lehrern gezielte, praxisnahe und interaktive Fortbildungen, um die Vermittlung informatischer Grundbildung bereits in der Grundschule entlang des Fächerkanons in den Unterricht zu integrieren. An zwei 4-stündigen Schulungsterminen lernen die Lehrkräfte die Möglichkeiten des Einsatzes digitaler Technologien im Unterrichtskontext kennen.

Im ersten Teil erhalten die Teilnehmenden eine Einführung in das Thema algorithmisches Denken und Coding. Neben grundlegenden kognitiven Modellen zu computerbasierten Denken, werden dabei ebenso Ansätze aufgezeigt, mit denen das Thema Coding spielerisch und kreativ im Unterricht behandelt werden. Themenschwerpunkte sind:

-Warum Digitale Bildung in der Schule?
-Einstiegsübungen: Was ist überhaupt ein Code?
-Erste eigene Codezeilen mit visuellen Programmiersprachen (Scratch Jr und Scratch) -Einstieg in die Robotik (Lego WeDo und Ozobots)

 

Darauf aufbauend geht der zweite Schulungstermin spezifisch auf die Bedürfnisse und Anwendungs- beispiele der einzelnen Lehrkräfte ein. Hier erarbeiten sie anhand eigener Unterrichtsthemen Anwen- dungsfälle für Ihren speziellen Kontext. Gemeinsam mit der Unterstützung der Coaches von Coding For Tomorrow entwickeln die Lehrkräfte eigene Ideen, Inhalte und Ablaufpläne für die Durchführung eines Projekttages bzw. einer 3 – 4 stündigen Unterrichtseinheit. Inhalte hierbei sind:

-Konzeption einer Unterrichtseinheit
-Umsetzung eigener Ideen und Bau eines Beispiels / Prototypen
-ggf. Erstellung von begleitenden Unterrichtsmaterialien (als OER Materialien)

Sie möchten an der Schulung teilnehmen? Dann melden Sie sich bitte mit 2-4 Lehrkräften pro Schule an: schulmedienzentrum@stadt-duisburg.de

Für Rückfragen zu Schulungsinhalten kontaktieren Sie: info@coding-for-tomorrow.de oder 0211-69 52 42 22.

Bitte beachten Sie: Dies ist eine 2-teilige Schulung. Eine Anmeldung für den 13.05.2020 ist erforderlich. 

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Schulung für Lehrkräfte an weiterführenden Schulen Teil 1 & 2 - Düsseldorf

CODING FOR TOMORROW bietet Lehrerinnen und Lehrern gezielte, praxisnahe und interaktive Fortbildungen, um die Vermittlung informatischer Grundbildung bereits in der Grundschule entlang des Fächerkanons in den Unterricht zu integrieren. An zwei 4-stündigen Schulungsterminen lernen die Lehrkräfte die Möglichkeiten des Einsatzes digitaler Technologien im Unterrichtskontext kennen.

Themenschwerpunkte sind:
-Warum Digitale Bildung in der Schule?
-Einstiegsübungen: Was ist überhaupt ein Code?
-Erste Coding-Schritte mit Scratch und CoSpaces
-Ideensammlung für eigene Unterrichtsprojekte

Darauf aufbauend geht der zweite Schulungstermin spezifisch auf die Bedürfnisse und Anwendungsbeispiele von urteilsbildenden bzw. naturwissenschaftlichen Fächern ein und gibt konkrete Handreichungen zur Planung einen Projektes bzw. Unterrichtseinheit. Inhalte sind:
-Was ist Creative Thinking?
-Konzeption einer Unterrichtseinheit
-Umsetzung eigener Ideen und Bau eines Prototypen für eigene Unterrichtsprojekte

Bitte beachten Sie: Dies ist eine 2-teilige Schulung. Eine Anmeldung für den 26.05.2020 ist zwingend erforderlich. 

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Lehrersprechtag

Sie haben Fragen zum ActivBoard oder ActivPanel von Promethean oder wünschen sich Anregungen für das Unterrichten mit der digitalen Tafel?

Kommen Sie zu uns in unseren Showroom nach Essen – wir stehen für Ihre Fragen bereit und beraten Sie sehr gerne individuell zum Einsatz unserer Lösungen im Klassenzimmer. Es interessiert Sie, wie Sie unterschiedliche Anwenderprofile  anlegen, mit magischer Tinte arbeiten oder wie Sie Tablets kreativ im Unterricht einbinden? Sie möchten den Unterschied zwischen einem interaktiven Whiteboard oder einem Multitouch- Planel kennenlernen und die Produkte direkt miteinander vergleichen? Möchten Sie verschiedene digitale Tafeln ausprobieren oder sich zeigen lassen, was die neue Whiteboard-App im Vergleich zu ActivInspire kann?

Oder, oder, oder…wir sind gespannt darauf, welche Fragen und Wünsche Sie haben!

Wir freuen uns auf den Dialog am Promethean Sprechtag NRW und freuen uns darauf, Sie in Essen willkommen zu heißen.

Wir bitten um vorherige Anmeldung bei :Julia.Moore@prometheanworld.com

P.S. Wenn Sie an diesem Termin verhindert sind, so bieten wir diesen Termin einmal per Monat an unterschiedlichen Tagen an – die weiteren Termine finden Sie auf https://www.prometheanworld.com/de/events oder sagen Sie doch Ihrem Lehrerkollegium Bescheid. Wir würden uns über eine rege Teilnahme freuen. Promethean Sprechtag

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Museum & Archiv als Lern- und Erfahrungsräume in der historisch politischen Bildung

Welche Potentiale, Erfahrungsräume und Beteiligungsmöglichkeiten eröffnen diese Kultureinrichtungen Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen? Wie können vorhandene Barrieren überwunden und aktive Teilhabe ermöglicht werden? Entdecken Sie mit uns – auch ganz praktisch - das Museum und das Archiv als spannenden Lern- und Erfahrungsraum für Schülerinnen und Schüler, Jugendliche und junge Erwachsene.

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Schulung für Lehrkräfte an Grundschulen Teil 1 & 2 - Leverkusen

CODING FOR TOMORROW bietet Lehrerinnen und Lehrern gezielte, praxisnahe und interaktive Fortbildungen, um die Vermittlung informatischer Grundbildung bereits in der Grundschule entlang des Fächerkanons in den Unterricht zu integrieren. An zwei 4-stündigen Schulungsterminen lernen die Lehrkräfte die Möglichkeiten des Einsatzes digitaler Technologien im Unterrichtskontext kennen.

Im ersten Teil erhalten die Teilnehmenden eine Einführung in das Thema algorithmisches Denken und Coding. Neben grundlegenden kognitiven Modellen zu computerbasiertem Denken, werden ebenso Ansätze aufgezeigt, mit
denen das Thema Coding spielerisch und kreativ im Unterricht behandelt werden kann. Themenschwerpunkte sind:

-Warum Digitale Bildung in der Schule?
-Einstiegsübungen: Was ist überhaupt ein Code?
-Erste eigene Codezeilen mit visuellen Programmiersprachen (Scratch Jr und Scratch)
-Einstieg in die Robotik mit dem Ozobot

Darauf aufbauend geht der zweite Schulungstermin spezifisch auf die Bedürfnisse und Anwendungs- beispiele der einzelnen Lehrkräfte ein. Hier erarbeiten Sie anhand eigener Unterrichtsthemen Anwen- dungsfälle für Ihren speziellen Kontext. Gemeinsam mit der Unterstützung der Coaches von Coding For Tomorrow entwickeln die Lehrkräfte eigene Ideen, Inhalte und Ablaufpläne für die Durchführung eines Projekttages bzw. einer 3 – 4 stündigen Unterrichtseinheit. Inhalte hierbei sind:

-Konzeption einer Unterrichtseinheit
-Umsetzung eigener Ideen und Bau eines Beispiels / Prototypen Kennenlernen des -Download-Bereichs der Coding For Tomorrow Webseite und ggf. Erstellung von begleitenden Unterrichtsmaterialien (als OER-Materialien)

Sie möchten an der Schulung teilnehmen? Dann melden Sie sich bitte bei: bildungsbuero@stadt.leverkusen.de

Für Rückfragen zu Schulungsinhalten kontaktieren Sie: info@coding-for-tomorrow.de oder 0211-69 52 42 22.

Bitte beachten Sie: Dies ist eine 2-teilige Schulung. Eine Anmeldung für den 10.06.2020 ist zwingend erforderlich. 

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9. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik 2020 - Mobil mit Informatik - Klasse 1 bis 13

Unterwegs sein – zu Fuß, mit dem Fahrrad, der Bahn oder dem Auto. Mobilität bedeutet Freiheit. Informatiksysteme helfen beim Verwenden von Verkehrsmitteln und schaffen Bewegungsräume bei körperlichen Beeinträchtigungen. Apps auf dem Smartphone nutzen Geoinformation, überwachen unsere Körperfunktionen beim Joggen und informieren über die Verkehrslage auf der Autobahn. Cloud-Dienste ermöglichen uns Zugang zu unseren Daten an jedem Ort. Dank Datenanalyse und Algorithmen lässt sich Mobilität besser verstehen und planen, aber auch überwachen. Spannende Kontexte für einen Informatikunterricht.

Seit 2006 werden auf dem Münsteraner Workshop Beiträge zu unterschiedlichen Themen aus dem Gebiet der Schulinformatik diskutiert. Ziel der Veranstaltung ist insbesondere die Förderung des Austauschs zwischen den Schulen und der Hochschule. Der Workshop richtet sich an Informatiklehrerinnen und -lehrer, an Referendarinnen und Referendare, an Fachdidaktiker(innen) und an alle, die sich zur Informatik in der Schule engagieren.
Auf dem 9. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik 2020 werden Ideen, Erfahrungen und fachdidaktische Konzepte vorgestellt, die Mobilität aus einer informatischen Perspektive betrachten. Entwicklungen in der Schule werden aufgezeigt und ein übergreifendes Zusammenarbeiten der Fächer diskutiert.

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Cybermobbing – Was tun?!

Einführende Fortbildung für LehrerInnen und SchulsozialarbeiterInnen von Grundschulen und weiterführenden Schulen

In Folge der technologischen Entwicklungen der vergangenen Jahre (Social Media, Web 2.0, Smartphones,…) spielt Cybermobbing als an die neuen Medien gebundene Form von Mobbing eine wachsende Rolle an Schulen.

Schule ist in zweifacher Hinsicht aufgefordert zu handeln:

1. Prävention von Cybermobbing: Im Sinne einer allgemeinen Medienerziehung sollen Schüler zu einem verantwortungsvollen Umgang mit den neuen Medien befähigt werden.
2. Umgang mit akuten Fällen von Cybermobbing: Jeder Schüler hat das Recht auf körperliche und psychische Unversehrtheit. Selbst wenn die Mobbinghandlungen im Netz und nicht in der Schule stattfinden, wirken sie sich negativ auf die Beziehungen der Schüler in der Schule aus. Daher benötigen Schulen effektive Strategien im Umgang mit Cybermobbing-Vorfällen. 

Diese Fortbildung befähigt die Teilnehmenden, praxisnah mit dem Thema Cybermobbing an ihrer Schule umzugehen.

Inhalte der Fortbildung:

• Bedeutung der neuen Medien für Kinder und Jugendliche
• Bestimmung von Cybermobbing (Definition, Formen, qualitative Unterschiede zwischen Mobbing und Cybermobbing, Auswirkungen, Zahlen und Fakten)
• Präventive Methoden und Maßnahmen
• Rechtliche Aspekte
• Umgang mit akuten Cybermobbing-Situationen

Schwerpunktmäßig werden in der Fortbildung praxisnah präventive Arbeitsweisen durchgeführt und vermittelt. Alle Teilnehmenden bekommen eine Dokumentation mit den Inhalten und Übungen der Fortbildung.

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LOVE-Storm: Gemeinsam gegen Hass und Cyber-Mobbing im Netz

Fortbildung zu Hatespeech & Cybermobbing…für Fachkräfte der sozialen und pädagogischen Arbeit, Trainer*innen der Gewaltprävention, Referent*innen der politischen Bildungsarbeit und viele mehr…

Ziel der Fortbildungen ist es, Multiplikator*innen mit dem gesamten Funktionsumfang der Love-Storm-Plattform vertraut zu machen, so dass sie in der eigenen Arbeit schnell und einfach eingesetzt werden kann.
 

Die Qualifizierungs-Workshops werden vom LOVE-Storm Partner fairaenddurchgeführt.

• werden für verschiedene Formen und Ausprägungen von Hatespeech und Cybermobbing sensibilisiert
• erproben Strategien der Gegenrede und deren Wirksamkeit gegen Mobbing in Form von Online-Rollenspielen
• erhalten eine Einführung in die zentralen Funktionen der Plattform: Hass melden, Hass stoppen, Love-Stormer*in werden
• werden in die technische Seite der Plattform eingeführt, um das Training gleichermaßen mit ihren Zielgruppen, z.B. Jugendlichen oder Seitenadministratoren durchzuführen
• bekommen Unterstützung bei der Anpassung einzelner Aspekte der LOVE-Storm-Idee für ihre eigene Praxis/Zielgruppe 

Alle Teilnehmenden erhalten zusätzlich umfangreiche Workshop-Unterlagen.

Im Anschluss an den Qualifizierungs-Workshop steht die LOVE-Storm-Plattform für alle Teilnehmenden offen und kann für die eigene medienpädagogische Bildungsarbeit genutzt werden.

Die Webinare bieten die Möglichkeit zur weiteren Vertiefung einzelner Themen sowie zum kollegialen Austausch.

Die genannten Instrumente unterstützen und fördern das couragierte Eintreten für…

• die Achtung der Menschenwürde
• eine faire Kommunikationskultur
• respektvolle Diskussion bei unterschiedlichen Positionen
• eine gewaltfreie Konfliktaustragung