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Techniken, Tools und Methoden im modernen Fremdsprachenunterricht

Welche Tools und Techniken eignen sich für die moderne Gestaltung des Fremdsprachenunterrichts? In diesem Webinar stellt die Referentin einige Techniken, Methoden und Tools vor, die sich im Englischunterricht in Tabletklassen bewährt haben.

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Lehrer:innenfortbildung Quantum Computing @ School

Quantencomputer versprechen herausragende Leistung für bestimmte Probleme, die für heutige Computer als unlösbar gelten. Zwei Technologien, der gatterbasierte Quantencomputer und der Quantenannealer, haben sich in den letzten Jahrzehnten etabliert und erreichen ein immer größer werdendes, öffentliches Interesse. Wie funktioniert nun ein Quantencomputer? Welche Kenntnisse benötigt man, um selbst Programme für eine solche Maschine zu entwickeln und was kann der Quantencomputer eigentlich? In dem angebotenen Workshop werden die Teilnehmer zuerst mit der Technologie heutiger Quantencomputer vertraut gemacht. Dazu werden die wichtigsten Grundlagen der Quantenphysik, die das Verständnis der Funktionsweise eines Quantencomputer erleichtern, anschaulich und formelfrei erklärt. Es folgen Hands-On Beispiele, bei denen selbst auf real existierenden Quantencomputern gearbeitet werden kann. Dazu wird mit den Teilnehmern im Kurs der Zugang zu einem gatterbasierten Quantencomputer von IBM und einem Quantenannealer von D-Wave eingerichtet. Die Thematik Quantum Computing eignet sich auch für Schülerprojekte z.B. im Rahmen von Jugend forscht. Wir stellen das Projekt "Lösung des n-Damenproblems auf einem adiabatischen Quantencomputer" aus dem Schuljahr 2018/19, das erfolgreich bei Jugend forscht abgeschnitten hat.

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LERNEN.cloud-Forum 2023: Wie begeistere ich meine Schüler:innen für MINT? Digital – Interaktiv – Kreativ

Mit einem speziellen Fokus auf den MINT-Bereich möchten wir mit Ihnen auf dem diesjährigen LERNEN.cloud-Forum vom 11.07.-12.07.2023 als Präsenzveranstaltung am Hasso-Plattner-Institut (HPI) in Potsdam herausarbeiten, wie innovative Lehrkonzepte mit digitalen Medien für diese Fächer aussehen, damit nicht nur ein anregender Unterricht gewährleistet ist, sondern gleichzeitig auch Interaktivität, Kreativität und Diversität gefördert werden.

In den letzten Jahren ist der Einsatz digitaler Medien im Schulunterricht weitestgehend fester Bestandteil des Lehr- und Lernprozesses geworden. Damit geht eine Neugestaltung des Unterrichts einher, die gleichermaßen den veränderten Lerngewohnheiten der Schüler:innen Rechnung trägt. Der Fokus liegt dabei weniger auf der konzentrierten Lern-, sondern vor allem auf der Erprobungs- und Festigungsphase. Wie lassen sich unter diesen veränderten Rahmenbedingungen nun digitale Medien im Unterricht sinnvoll einsetzen? Wie erfolgt die zielgerichtete Verbindung von digitaler und analoger Lernumgebung? Wie sehen darauf aufbauend innovative Unterrichtskonzepte mit digitalen Medien aus, die gleichzeitig Kreativität und Diversität fördern

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Aus­bil­den in der In­dus­trie mit künst­li­cher In­tel­li­genz

Fit für KI und Programmierung im Ausbildungsalltag

Immer mehr Unternehmen in fast allen Branchen setzen auf künstliche Intelligenz (KI). Auch in Unternehmen, die vermeintlich keine oder wenig KI nutzen, wächst die Bedeutung des Verständnisses dieser Zukunftstechnologie auf dem Arbeitsmarkt.

Insbesondere in der Metall- und Elektroindustrie sowie in der Chemie- und Textilindustrie bietet KI bereits viele Chancen und Einsatzmöglichkeiten, weswegen sie zunehmend Einzug in die Ausbildungsberufe erhält. Unser Q 4.0 Training in Zusammenarbeit mit dem Fraunhofer-Institut für Intelligente Analyse- und Informationssysteme IAIS macht Sie mit KI vertraut und sensibilisiert Sie. Es ebnet Ihnen den Weg zur Nutzung der Technologie sowie für den Einsatz von Codieren und Programmieren in Ihrem Ausbildungsalltag. 

Das bietet Ihnen das Training: 

• Sie werden mit den Grundlagen von KI vertraut. 

• Sie entwickeln ein tiefergehendes Verständnis von KI und erschließen Anwendungsmöglichkeiten für Ihre Branche.  

• Sie lernen, wie Sie Ihren Auszubildenden Themen rund um KI bestmöglich vermitteln. 

• Sie gehen erste Programmierschritte und lernen Einsatzbereiche im Rahmen der Ausbildung kennen. 

• Sie lernen den spielerischen Einsatz von KI und Programmierung in der fachlichen Praxis kennen. 

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Schreibmotorik als begleitender Baustein zum Schriftspracherwerb (ab dem Vorschulalter beginnend).

Eine gut entwickelte Schreibmotorik erleichtert nachweislich eine automatisierte und lesbare Handschrift. Die Ziele des Grundschullehrplans Deutsch für den Lernbereich Schriftspracherwerb (Klassenstufe 1/2 ) lassen sich so deutlich schneller erreichen.
Das Webinar bietet in mehreren interaktiven Sequenzen fundiertes Wissen rund um das Thema Schreibmotorik und zeigt Ideen für die Unterrichtsgestaltung auf.

Ziele
- Die Teilnehmenden erhalten Hintergrundwissen zu den wissenschaftlichen Grundlagen der Schreibmotorik
- Die Teilnehmenden lernen die schreibmotorischen Fähigkeiten ihrer Schüler*innen zu beurteilen und sie differenziert zu fördern
- Die Teilnehmenden können ihr vertieftes Wissen zum Lernbereich unmittelbar nach der Fortbildung in den Unterricht einbringen

Inhaltliche Schwerpunkte

• Tiefes Hintergrundwissen zur Schreib- und Graphomotorik
• Erkenntnisse aus Wissenschaft und Praxis
• Tipps und Wissenswertes zu Stifthaltung und Linkshändigkeit
• Heranführen an ein effektives Schreibmotorik-Training auf Basis des wissenschaftlich evaluierten Schreibmotorik-Konzepts
• Interaktive Durchführung mehrerer Übungen zur Feinmotorik sowie zu jedem Kompetenzfeld der Schreibmotorik (direkt in den Unterricht am nächsten Tag integrierbar)
• Diagnose der schreibmotorischen Fähigkeiten der Schüler*innen mithilfe des STABILO EduPen Neo

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Auf­bau­trai­ning & ZQ: Ad­di­ti­ve Fer­ti­gung in der Aus­bil­dung

Kenntnisse zum 3D-Druck (FDM-Druck) vertiefen und anhand der Zusatzqualifikation in der Ausbildungspraxis nutzen

Additive Fertigung, 3D-Druck, Filamente: Wenn diese Begriffe Sie bereits in Ihrem Ausbildungsalltag begleiten, können Sie unser Q 4.0 Training nutzen, um Ihr Wissen zu diesen Themen zu vertiefen und ein Grundgerüst zum Einsatz der Zusatzqualifikation additive Fertigungsverfahren in Ihrer Ausbildung zu erarbeiten.

Im Rahmen der Modernisierung der industriellen Ausbildungsberufe wurden die Zusatzqualifikationen Systemintegration, Prozessintegration, additive Fertigungsverfahren und IT-gestützte Anlagenänderung in die Verordnung der Berufsausbildung der industriellen Metallberufen aufgenommen. In unserem Q 4.0 Training schlüpfen Sie in die Rolle Ihres Auszubildenden und lernen anhand eines Leitfadens, wie die Zusatzqualifikation additive Fertigungsverfahren durchgeführt wird, um diese im Anschluss in Ihrem Betrieb einbringen zu können. 

Das bietet Ihnen das Training: 

• Sie vertiefen Ihr Wissen zur additiven Fertigung.  

• Sie lernen mehr über den FDM-Druck, seine Grenzen und Möglichkeiten zum Einsatz in der Ausbildung.  

• Sie werden befähigt, die Zusatzqualifikation im Rahmen der geforderten Handlungsfelder der Industrie 4.0 durchzuführen – inhaltlich, aber auch formal.  

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Unser Digitalisierungskonzept. Schulinterne Durchführung

Unser Digitalisierungskonzept

Das schmale Bächlein der Digitalisierung ist in den letzten Monaten zu einem gewaltigen Strom angeschwollen, der alles mitzureißen droht, was am Ufer wächst und gedeiht. Plötzlich kommen kistenweise neue Geräte ins Haus, und von allen Seiten werden Apps angeboten, Schulungen offeriert und neue Unterrichtsmodelle angepriesen.

Stop! Bevor Sie sich von dieser Welle überrollen und von Ihrem ursprünglichen Weg womöglich komplett abbringen lassen, sollten Sie einen Moment innehalten und das Heft des Handelns wieder selbst in die Hand nehmen: Welche Geräte können wir tatsächlich gebrauchen und wie können wir sie beschaffen? Welche Apps wollen wir nutzen? Möchten wir Erklärfilme oder Videokonferenzen einsetzen? Soll die Elternberatung ganz oder teilweise über elektronische Medien erfolgen? Welche Schritte müssen in welcher Reihenfolge von wem getan werden, damit wir bei alldem nicht unser Leitbild und Schulprofil aus dem Auge verlieren?

In dieser Fortbildung erstellen wir gemeinsam eine schulspezifische Roadmap zur Digitalisierung, damit Sie unter ständiger Berücksichtigung der konkreten Rahmenbedingungen bei Ihnen vor Ort nach und nach das realisieren können, was Sie unter einer situationsangemessenen Digitalisierung verstehen. Dabei wird ein Zeitrahmen von ein bis zwei Jahren aufgespannt, damit Sie souverän entscheiden können, was in Ihrer Schule künftig digital ablaufen soll - und was nicht.

• Möglichkeiten und Grenzen der Digitalisierung
• unterrichtliche und außerunterrichtliche Einsatzmöglichkeiten
• Berücksichtigung des Datenschutzes und der Gesundheitsfürsorge
• Mittelfristplanung: Wer macht was in welcher Reihenfolge?

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Die neuen Geräte und Apps einsetzen. Schulinterne Durchführung

Die neuen Geräte und Apps einsetzen

Endlich sind die neuen Geräte eingetroffen! Jetzt kann es also losgehen! - Aber was können wir eigentlich alles mit unserer neuen Ausstattung anfangen? Wie genau ist sie zu bedienen? Wie können wir uns damit die Arbeit erleichtern? Was bringt uns die Digitalisierung für die konkrete Unterrichtsplanung und -gestaltung? Last not least: Welche Möglichkeiten haben wir, was die Durchführung von Hybrid- oder Distanzunterricht angeht?

In dieser Veranstaltung wird erläutert, wie Sie die bei Ihnen vorhandenen Geräte und Programme bestmöglich nutzen können, wie Sie also das neue Equipment gut ans Laufen bringen. Dabei gehen wir von der Voraussetzung aus, dass es im Kollegium einen sehr heterogenen Kenntnisstand hinsichtlich des Einsatzes neuer Medien gibt. Die Fortbildung ist so angelegt, dass jeder Teilnehmende vom Anfänger bis zum Fortgeschrittenen Nutzen daraus ziehen kann.

Auch die datenrechtlichen Rahmenbedingungen des Lehrerhandelns finden Berücksichtigung. Und es wird besprochen, ob und wie künftig die Kommunikation mit den Eltern über die neuen digitalen Medien ablaufen soll.

• Möglichkeiten und Grenzen unserer Ausstattung
• Einsatz im konkreten Unterrichtsalltag
• Probleme des Datenschutzes
• Hinweise für die Elternarbeit

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Jahreskongress Berufliche Bildung digital

Virtueller Kongress für Vertreter der berufsbildenden Schulen und Ausbilder*innen in Betrieben

Aufgrund der besonderen Umstände wird aus dem Jahreskongress Berufliche Bildung in diesem Jahr „jakobb digital“! Wir laden Sie herzlich zur kostenfreien Teilnahme an einem vielfältigen Online-Programm am 7. und 8. Dezember 2020 ein. Im Rahmen von Online-Vorträgen, Live-Schaltungen in Schulen und Betriebe sowie Diskussionen, werden wir wichtige Umwälzungen und Neuerungen behandeln, welche die dualen Partner momentan herausfordern.

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Basiskurs: Microsoft Teams for Education (Teil 1–3) – Grundlagen zu Organisations- und Kommunikationsmöglichkeiten

Dieses Web Based Training richtet sich an Lehrer*innen, die Microsoft Teams in Ihren Unterricht einbetten möchten. Den Teilnehmer*innen wird ein praxisorientierter und schneller Einstieg in Microsoft Teams vermittelt, indem die wichtigsten Grundfunktionen besprochen und im Kontext Schule und Unterricht präsentiert werden.

In diesem Einstiegskurs werden Ihnen schnell und praxisnah die wichtigsten Grundfunktionen von Microsoft® Teams vermittelt, die Sie im Kontext von Schule und Unterricht benötigen.

Mit diesem Produkt erhalten Sie Zugriff auf alle Web Based Trainings der Reihe:

Basiskurs 1: Microsoft® Teams for Education –  Grundlagen zu Organisations- und Kommunikationsmöglichkeiten 
Basiskurs 2: Microsoft® Teams for Education – Materialien organisieren und bereitstellen 
Basiskurs 3: Microsoft® Teams for Education – – informieren und kommunizieren mit Ankündigungen und (Video-)Telefonie) 

In diesem Web Based Training lernen Sie:

• wie Sie sich bei Microsoft® Teams anmelden können,
• wie Sie ein Team anlegen,
• wie Sie Kanäle anlegen,
• wie Sie Mitglieder hinzufügen,
• wie Sie eine Sofortbesprechung starten.

• Bereitstellen von Materialien für Schüler*innen
• Mögliche Dateiformen und Formate
• Kommunikation mit Schüler*innen über die Chatfuntkion
• Möglichkeiten zur Nutzung von Registerkarten zur Materialbereitstellung

• Schnelles Erreichen von Schüler*innen mittels Ankündigungen

• VerschiedenMöglichkeiten zur Nutzung der Telefonie

• Möglichkeiten der Videotelefonie

Gestalten Sie Ihren zeitgemäßen digitalen Distanz-, Hybrid- oder Präsenzunterricht mit Microsoft Teams!

Vertiefende Übungen zu den einzelenen Lektionen innerhalb des Web Based Trainings garantieren einen nachhaltigen Lernerfolg.
Nach erfolgreichem Abschluss des Web Based Trainings erhalten Sie Ihr personalisiertes Zertifikat zum direkten Download.