Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Coronabedingt abgesagt - Schwierige Elterngespräche im Kontext von AO-SF-Verfahren führen

Die Teilnehmer*innen reflektieren in dieser Fortbildung Ihre Gesprächskompetenzen in praktischen Übungen und erweitern diese. Mediengestützte Inputphasen runden die Fortbildung ab. Inhalte u.a.: - rechtliche Aspekte- Gesprächsziele, -abläufe, -techniken und -regeln- Stolpersteine und Fallen

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Mathe inklusiv - GUTE AUFGABEN

Aufgabentypen, Lernumgebungen, Ideen zur natürlichen Differenzierung und zu Eigenaktivitäten unter Berücksichtigung der eigenen LehrwerkeIn unserer Fortbildung werden wir Aufgabenformate vorstellen, die sowohl im Präsenz- wie auch im Distanzunterricht als auch in Kombination der beiden Formate...

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Inklusionscafé - Diagnostik und sonderpädagogische Diagnostik im schulischen Kontext

Sonderpädagogische Diagnostik spielt im Gemeinsamen Lernen zur Feststellung von Unterstützungsbedarf eine große Rolle. Im alltäglichen Unterricht gibt es ebenfalls Instrumente, um den Entwicklungs- und Leistungsstand von Schülerinnen und Schülern regelmäßig zu überprüfen.

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Mathe inklusiv - SPRACHSENSIBLER MATHEMATIKUNTERRICHT

Systematische Entwicklung eines Fachwortschatzes, Wortspeicher, grundlegende und erweiterte sprachliche Übungsformen, Eigenaktivitäten unter Berücksichtigung der eigenen LehrwerkeIn unserer Fortbildung werden wir Konzepte für einen sprachsensiblen und inklusiven Mathematikunterricht vorstellen und diskutieren und Modelle der Integration der...

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Mathe inklusiv - DIFFERENZIERTE LEISTUNGSFESTSTELLUNG Leistungen wahrnehmen, Leistungen beurteilen, Leistungen rückmelden

In unserer Fortbildung stellen wir verschiedenen Möglichkeiten der differenzierten Leistungsfeststellung vor und berücksichtigen dabei verschiedene Bausteine zum lernförderlichen Umgang mit den Leistungen der Kinder. Dabei geht es schwerpunktmäßig darum, Leistungen der Kinder stärkenorientiert, differenziert, prozessorientiert...

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Experte/ Expertin Individuelle Förderung

Das vom Landeskompetenzzentrum für Individuelle Förderung NRW entwickelte und evaluierte Qualifizierungskonzept soll es Lehrkräften aller Schulformen ermöglichen, ihre Kompetenzen zur individuellen Förderung aller Schülerinnen und Schüler zu erweitern und somit eine optimale Begabungsentfaltung und Persönlichkeitsentwicklung...

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  • Veranstalter:

    Internationales Centrum für Begabungsforschung

  • Veranstaltungsort:

    Münster, Akademie Franz Hitze Haus

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

Gemeinsames Lernen

Das Gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf stellt viele Lehrer/innen vor neue Herausforderungen. Im Rahmen der Veranstaltung werden Methoden und Formen vorgestellt, die eine inklusionsorientierte Weiterentwicklung des Unterrichts ermöglichen.Themen:  Klärung der Ausgangssituation Einblicke in...

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  • Veranstalter:

    Institut für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Gemeinschaftsschule, Sekundarschule, Primusschule

  • Termin:

    auf Anfrage

 

RTI (Response To Intervention) - Grundlegende Informationen zum RTI-Konzept (Modul1)

Die TeilnehmerInnen erhalten einen Einblick in den Aufbau und den Nutzen des RTI-Konzeptes. Die drei Stufen des Konzeptes und die einzelnen Bausteine werden konkret und praxisnah erläutert.

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Schulen auf dem Weg zur Inklusion

Die Kompetenzteams bieten unterschiedliche, von den Fachkonferenzen/Schulen/Stufen/Entwicklungsgruppen buchbare Veranstaltungen im ausgewählten Fach/Bereich an. Nähere Informationen entnehmen Sie bitte dem Fortbildungskatalog 2018/2019 (zum Lesen am Computer):www.kt-obk.de/katalog1819 - Seite 289

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