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Techniken, Tools und Methoden im modernen Fremdsprachenunterricht

Welche Tools und Techniken eignen sich für die moderne Gestaltung des Fremdsprachenunterrichts? In diesem Webinar stellt die Referentin einige Techniken, Methoden und Tools vor, die sich im Englischunterricht in Tabletklassen bewährt haben.

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Medientage der Grundschulen 14.06.2023

Im Rahmen der Medientage bieten wir Ihnen und Ihrem Kollegium die Möglichkeit zu einem kollegiumsübergreifenden Austausch, die Teilnahme an einem breit aufgestelltem Workshopangebot sowie Zeit für eine moderierte, schulinterne Weiterarbeit in Ihrem Kollegium, um die neuen Erkenntnisse direkt in Ihre sAn jedem Medientag werden etwa 5-6 Grundschulen teilnehmen (max.100 Personen), um entsprechend der Heterogenität Ihres Kollegiums ein umfangreiches Workshopangebot anbieten zu können.

auch buchbar in

Stadt Mülheim an der Ruhr

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Mit dem KI-Assistant Teacher entspannt ins neue Schuljahr - Wie Sie Ihren Schulalltag entlasten

Erkunden Sie die Möglichkeiten von künstlicher Intelligenz (KI) zur Entlastung Ihres Schulalltags und starten Sie entspannter ins neue Schuljahr.

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LERNEN.cloud-Forum 2023: Wie begeistere ich meine Schüler:innen für MINT? Digital – Interaktiv – Kreativ

Mit einem speziellen Fokus auf den MINT-Bereich möchten wir mit Ihnen auf dem diesjährigen LERNEN.cloud-Forum vom 11.07.-12.07.2023 als Präsenzveranstaltung am Hasso-Plattner-Institut (HPI) in Potsdam herausarbeiten, wie innovative Lehrkonzepte mit digitalen Medien für diese Fächer aussehen, damit nicht nur ein anregender Unterricht gewährleistet ist, sondern gleichzeitig auch Interaktivität, Kreativität und Diversität gefördert werden.

In den letzten Jahren ist der Einsatz digitaler Medien im Schulunterricht weitestgehend fester Bestandteil des Lehr- und Lernprozesses geworden. Damit geht eine Neugestaltung des Unterrichts einher, die gleichermaßen den veränderten Lerngewohnheiten der Schüler:innen Rechnung trägt. Der Fokus liegt dabei weniger auf der konzentrierten Lern-, sondern vor allem auf der Erprobungs- und Festigungsphase. Wie lassen sich unter diesen veränderten Rahmenbedingungen nun digitale Medien im Unterricht sinnvoll einsetzen? Wie erfolgt die zielgerichtete Verbindung von digitaler und analoger Lernumgebung? Wie sehen darauf aufbauend innovative Unterrichtskonzepte mit digitalen Medien aus, die gleichzeitig Kreativität und Diversität fördern

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Mit dem KI-Assistant Teacher entspannt ins neue Schuljahr - Wie Sie Ihren Schulalltag entlasten

Erkunden Sie die Möglichkeiten von künstlicher Intelligenz (KI) zur Entlastung Ihres Schulalltags und starten Sie entspannter ins neue Schuljahr.

auch buchbar in

Kreis Gütersloh, Kreis Herford, Kreis Höxter, Kreis Lippe, Kreis Paderborn, Stadt Bielefeld

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Spieldesign im (Fremd-)Sprachenunterricht

Während das digitale Spielen eine fast universelle Freizeitbeschäftigung mit vielen Möglichkeiten zum Sprachenlernen und -gebrauch ist, bietet das Spieldesign zusätzliche Möglichkeiten für Kreativität, Zusammenarbeit, Kommunikation und kritisches Denken.

In diesem Workshop werden sich die Teilnehmenden auf narrative Spiele als ein Spielgenre mit großem Lernpotenzial konzentrieren. Nach einer kurzen theoretischen Einführung in diese Spiele aus literarischer und pädagogischer Sicht werden die Teilnehmer eine kleine Auswahl von Spielen untersuchen, bevor sie ihr eigenes Spiel mit einem der verschiedenen Open-Source-Tools entwickeln, die das Geschichtenerzählen fördern. Abschließend werden wir den Prozess reflektieren und das Potenzial der Durchführung eines Spieldesign-Zyklus im Sprachunterricht aufzeigen.

Anmerkungen: Es sind keine Programmierkenntnisse erforderlich. Ein Tablet oder Laptop mit einem Internetbrowser sollten vorhanden sein, können bei Bedarf aber auch vor Ort im zhb ausgeliehen werden.

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Einsatz digitale Medien in der Sprach- und Leseförderung

Welche Potenziale haben digitale Medien im Prozess des Zweit- und Schriftspracherwerbs? Im Rahmen des Workshops werden unterschiedliche Programme und Apps für den Einsatz im Unterricht vorgestellt und von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern erprobt. Die Schwerpunkte liegen dabei auf der Sprach- und Leseförderung.

Es werden verschiedene Apps bzw. Programme angeboten wie z.B.:

• MovieMaker(Film)
• iMovie(Film)
• BookCreator(e-Book)
• Bitsboard (App zur Sprachförderung/ produktiv und rezeptiv)
• Sag es auf Deutsch (Programme zur Sprachförderung/ rezeptiv)

Die Apps bzw. Tools werden immer wieder aktuell erweitert/ausgetauscht.

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iPad - Von der pädagogischen Idee bis zur technischen Umsetzung

Planen Sie die Einführung von iPads in Ihrer Schule?
Das nachfolgende Beratungs- und Fortbidungskonzept unterstützt Sie bei der komplexen Thematik und ermöglicht Ihnen eine erfolgreiche Realiserung.

Inhalte:

• Darstellung eines pädagogischen Mehrwertes für den Unterricht
• Systemischer Projektplan zur Umsetzung und Einführung von Tablet in der Schule
• Optiemierung des Medienkonzeptes
• Vermittelnde Kooperation zwischen Schulträger und Schule
• Technische Aspekte (WLAN, Server, Apple-TV u.a.)
• Vorstellung verschiedener Supportlösungen
• Finanzierungsmodelle
• Motivation des Kollegiums

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Unser Digitalisierungskonzept. Schulinterne Durchführung

Unser Digitalisierungskonzept

Das schmale Bächlein der Digitalisierung ist in den letzten Monaten zu einem gewaltigen Strom angeschwollen, der alles mitzureißen droht, was am Ufer wächst und gedeiht. Plötzlich kommen kistenweise neue Geräte ins Haus, und von allen Seiten werden Apps angeboten, Schulungen offeriert und neue Unterrichtsmodelle angepriesen.

Stop! Bevor Sie sich von dieser Welle überrollen und von Ihrem ursprünglichen Weg womöglich komplett abbringen lassen, sollten Sie einen Moment innehalten und das Heft des Handelns wieder selbst in die Hand nehmen: Welche Geräte können wir tatsächlich gebrauchen und wie können wir sie beschaffen? Welche Apps wollen wir nutzen? Möchten wir Erklärfilme oder Videokonferenzen einsetzen? Soll die Elternberatung ganz oder teilweise über elektronische Medien erfolgen? Welche Schritte müssen in welcher Reihenfolge von wem getan werden, damit wir bei alldem nicht unser Leitbild und Schulprofil aus dem Auge verlieren?

In dieser Fortbildung erstellen wir gemeinsam eine schulspezifische Roadmap zur Digitalisierung, damit Sie unter ständiger Berücksichtigung der konkreten Rahmenbedingungen bei Ihnen vor Ort nach und nach das realisieren können, was Sie unter einer situationsangemessenen Digitalisierung verstehen. Dabei wird ein Zeitrahmen von ein bis zwei Jahren aufgespannt, damit Sie souverän entscheiden können, was in Ihrer Schule künftig digital ablaufen soll - und was nicht.

• Möglichkeiten und Grenzen der Digitalisierung
• unterrichtliche und außerunterrichtliche Einsatzmöglichkeiten
• Berücksichtigung des Datenschutzes und der Gesundheitsfürsorge
• Mittelfristplanung: Wer macht was in welcher Reihenfolge?

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DiCademy 4.0 Menschen- Lernen in Digitaliserung 4.0 begleiten

Kann und soll der Lehrende digitalisiert werden? Hinsichtlich vieler Interpretationsmöglichkeiten wird Digitalisierung unterschiedlich gelebt oder umgesetzt. Gerade für Bildungseinrichtungen und deren Mitarbeiter steht die klassische Lehre vor der Herausforderung der Digitalisierung. Für viele Bildungsbereiche kann Digitalisierung einen großen Mehrwert bedeuten und Lehrende in ihrer Arbeit unterstützen ohne dabei den Dozenten ersetzen zu wollen. Lernplattformen und eLearningseminare sind immer und überall zugänglich, leider aber oftmals ohne eine Didaktik oder ein durchdachtes Curriculum umgesetzt.
Bevor Lehrinhalte blind und ohne Konzept digitalisiert werden, zeigen wir in der DiCademy welche Möglichkeiten es gibt eigene Inhalte und Methoden in ein 4.0 zu transformieren und geben einen Überblick über den Stand der Technik und erleben aktiv verschiedene Softwareanwendungen, Endgeräte und Methoden.

Inhalt des Seminars sind folgende Themenblöcke:

• Das kleine ABC der Digitalisierung
• Was bedeutet 4.0 für mich, meine Arbeit, meine Institution und für meine Teilnehmer/innen
• Methoden und Beispiele - Collaberative Softwareanwendungen für meine Art der Lehre
• Explainer Software, damit eigene PPT Schätze wieder glänzen
• Vodcaster, erste Schritte und technische Anwendungen für die eigene Lehrvideoproduktion
• Ratingtools für eine moderne Evaluation und ein QM4.?
• 3D und Virtual Reality als Plattform für die Ideen von übermorgen
• Learn Management Software denken und verstehen

Ziel des Seminars ist es, sich selber und seine Arbeit unter der Überschrift Digitalisierung zu verorten, dabei verschiedene technische Lösungen wie Smartphones, Tablets, Laptops und VR Brillen im Seminar benutzt zu haben und einen Überblick über die verschiedenen Softwarelösungen und Methoden für die Lehre zu bekommen, um eigene digitale Inhalte und Konzepte umsetzen zu können.