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Veranstalter:
Akademie der Ruhr-Universität gGmbH
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Akademie der Ruhr-Universität gGmbH
Wir sind ein gemeinnütziger Weiterbildungsanbieter, der u.a. mit Dozent:innen der Universitätsallianz Ruhr Lehrkräftefortbildungen zu verschiedenen Themenen, insbesondere Sprachförderung in allen Fächern, anbietet.
Veranstalter
Name
Akademie der Ruhr-Universität gGmbHAnschrift
44803 Bochum, Suttner-Nobel-Allee 4Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Jessica BöckerTelefon
0234/32 25042Mobiltelefon
Fax
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Veranstaltungsort:
online
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Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
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Fächer:
Erdkunde
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Schulform/en:
schulformübergreifend
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Beginn:
13.05.2025
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Ende:
24.06.2025
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Detailansicht
Stadt, Land, Fluss: Erdkunde sprachsensibel unterrichten
Sowohl im Erdkundeunterricht der Sekundarstufe I als auch im Geographieunterricht der Sekundarstufe II fungiert Sprache als Medium der Wissensvermittlung. Das zentrale Ziel des Erdkundeunterrichtes ist die Entwicklung des raumbezogenen systemischen Denkens, welches den Umgang mit Komplexität und aufgrund dessen gerade die Verbindung zwischen sprachlichem und fachlichem Lernen erfordert. Das Seminar "Erdkunde sprachsensibel unterrichten" bereitet optimal darauf vor.
Wie, ohne die Sprache, sollen sonst beispielsweise auf der Basis von Modellen Erklärungen geliefert, problemlösungsorientierte Zugänge gefördert, Zusammenhänge zwischen Humangeographie und Physischer Geographie deutlich oder Bildung für Nachhaltige Entwicklung verstanden werden?
Wie kann eine sprachsensible Unterrichtsgestaltung im Erdkundeunterricht realisiert werden?
In dieser Fortbildungsveranstaltung werden theoriegeleitet und praxisorientiert konkrete Handlungsimplikationen und Unterrichtsbeispiele von der Klasse 5 bis zur Sekundarstufe II vorgestellt und erarbeitet, die sich genau mit dieser Frage der Realisierung beschäftigen. Sie werden auf Basis ihrer eigenen Erfahrungen, Erwartungen und Wünsche an den Baustein auf konkrete Lernsituationen im Kontext der fachspezifischen Sprachförderung und im Umgang mit Schülerinnen und Schülern sensibilisiert und üben einen kritischen Blick auf die Lernförderlichkeit bereits vorhandener Lernmaterialien / Schulbücher.
- Warum ist Sprachbildung für den Geographieunterricht wichtig? Sollten Sprache und Begriffe als Barriere oder Chance angesehen werden?
- Welche Bedeutung haben Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben für den Geographieunterricht?
- Wie leite ich beispielsweise Diagramm- oder Modellauswertungen an? Gibt es Werkzeuge / Methoden, denen ich mich als Lehrer und Lehrerin bedienen kann, um sprachsensibel zu unterrichten?
- Wie lassen sich die schriftlichen Argumentationskompetenzen der Schüler*innen diagnostizieren?
- Welche Methoden zur Argumentationskompetenzförderung kann man am Geographieunterricht einsetzen?
Ziel des Bausteines "Erdkunde sprachsensibel unterrichten" ist es, durch eine theoriegeleitete Praxis und eine angemessene Methodenvielfalt (u.a. Fachvorträge, Selbstarbeitsphasen, Methoden des konstruktivistischen Ansatzes mit „Denken Lernen mit Geographie“, Werkzeugen, Schülervorstellungen) gemeinsam in der Gruppe eine aktive Gestaltung des sprachsensiblen Geographieunterrichtes zu erproben und resultierend die eigene Handlungs- und Wissenskompetenz zu erweitern.
Der Baustein besteht aus zwei Präsenzterminen, die jeweils vier Zeitstunden umfassen (exkl. Pausen), und einer Selbstarbeitsphase zwischen den beiden Präsenzterminen, in der Sie sich eigenständig mit der Thematik der Weiterbildung auseinandersetzen werden (ca. 10 Zeitstunden).
Kooperations-
partner
Ort
onlineTyp
Online-SeminarFächer & Schulform/en
Fächer
ErdkundeSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Gesellschaftswissenschaftlicher Lernbereich, Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestaltenRubrik/en
Sprachförderung, Erdkunde, Neu zugewanderte und geflüchtete Kinder und Jugendliche, Lernprozessbegleitung und individuelle Förderung in der Sprachbildung, Durchgängige Sprachbildung, Sprachsensibler FachunterrichtTermin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
K_5Moderation
Voraussetzungen
keineZielgruppe
Erdkundelehrkräfte aller Schulformen sowie angehende Lehrkräfte, die sich hinsichtlich des Umgangs mit einem sprachsensiblen Erdkundeunterricht weiterbilden wollen und / oder mit neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern arbeiten.Hinweise
2 synchrone online-Termine à 4 Std. und Selbstlernphase im Umfang von 10 StdPreis
Gesamtpreis
175,00 €Preishinweise
siehe Schulsiegel https://akademie.rub.de/produkt-kategorie/lehrerfortbildungen/schulsiegel/zus. Informationen
Anmeldung
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Veranstaltung:
Stadt, Land, Fluss: Erdkunde sprachsensibel unterrichten
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Veranstalter:
Akademie der Ruhr-Universität gGmbH
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=E805C88614C09CC745264665ACFA2C98?aid=20004031&sid=K_5
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Gesteine - Boden - Fossilien als naturgeschichtliche Zeugnisse, Spurensuche auf der Halde Haniel
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Veranstalter:
Umweltpädagogische Station Heidhof des RVR
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Umweltpädagogische Station Heidhof des RVR
Als Umweltbildungseinrichtung in Trägerschaft des Regionalverbandes Ruhr (RVR) bietet die Umweltpädagogische Station Heidhof zahlreiche Möglichkeiten zur Naturerforschung und Sensibilisierung für ökologische Zusammenhänge an. Ihr Programm ist auf die Anforderungen des zeitgemäßen außerschulischen Lernens hin entwickelt. Durch den Freilandunterricht und das Beobachten, Experimentieren und Messen in der Natur erhalten Kinder und Jugendliche die Gelegenheit zu prägenden pädagogischen Erfahrungen.
Die Station wurde 1992 eröffnet, verfügt über langjährige Praxiserfahrungen und kooperiert seit 1996 als außerschulischer Lernort in einer Kooperationsgemeinschaft des RVR mit dem Land NRW. Für die Entwicklung und Durchführung der Angebote sorgt ein engagiertes Team von Lehrpersonen aus den Sekundarstufen I und II. Für unser Angebot stehen rund um den Heidhof ca. 2000 ha Freilandflächen mit verschiedenen Ökosystemen wie naturnaher Wald, Fließgewässer, Seen Teiche, Heideflächen, Moor, Auskiesungs-und Rekultivierungsflächen zur Verfügung. Wir verfügen über einen Schulungsraum mit Mikroskopen und Binokularen zur Untersuchung von Gewässerproben, Lebewesen oder Fundstücken. Für die Arbeit im Gelände sind wir mit den erforderlichen Geräten zur Untersuchung von Gewässern und Boden ausgestattet: Wasser- und Bodenbestimmungskits, Secchischeibe, Kescher, Bohrstöcke, Wasserschöpfgeräte und Messinstrumente wie Fotometer, Luxmeter, Schallpegelmessgeräte, Anemometer und andere. Wir arbeiten mit eigenen standortspezifischen Bestimmungshilfen. Um den Wasserkörper des Heidhofsees zu untersuchen, bieten wird den Gruppen die Befahrung des Sees mit unserem Boot an.Veranstalter
Name
Umweltpädagogische Station Heidhof des RVRAnschrift
46244 Bottrop, Zum Heidhof 25Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Telefon
Mobiltelefon
Fax
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Veranstaltungsort:
Bottrop
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
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Fächer:
Biologie, Erdkunde, Physik
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Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
27.06.2025 09:00 Uhr
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Ende:
27.06.2025 16:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
23.06.2025
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Detailansicht
Gesteine - Boden - Fossilien als naturgeschichtliche Zeugnisse, Spurensuche auf der Halde Haniel
Diese Fortbildung wendet sich an naturwissenschaftliche Lehrpersonen aller Schulformen des Sekundarbereichs und bietet Anregungen für einen experimentellen, fächerübergreifenden Freilandunterricht. Die Untersuchung des Bodens (Schlämmprobe, pH-Wert, Kalkgehalt, Korngröße, ...) gibt uns Eigenschaften eines wichtigen Rohstoffs unserer Umgebung an. Der Boden und die in ihm enthaltenen GEsteine zeugen von einer erdgeschichtlich sehr bewegten Zeit unserer Region und unterliegen einem ständigen Wandel, wie sich auch an der Halde Haniel beobachten lässt. Im Abraumgestein finden sich zum Teil noch deutlich sichtbare Abdrücke von den Pflanzen, aus denen die Steinkohle entstand. Mit dem Hammer aufgeschlagene Gesteinsbrocken zegien mit etwas Glück ein originales, über 300 Millionen Jahre altes Fossil. Wir wollen diesen vielfältigen Unterrichtsbaustein mit ihnen praktisch erproben und die unterschiedlichen Möglichkeiten der Einbindung in den lehrplanorientierten Unterricht besprechen.SDGs 4, 12, 13, 15
Kooperations-
partner
Ort
BottropTyp
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
Biologie, Erdkunde, PhysikSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Lernbereich, Gesellschaftswissenschaftlicher LernbereichRubrik/en
Biologie, Physik, ErdkundeTermin
Beginn
27.06.2025 09:00 UhrEnde
27.06.2025 16:00 UhrAnmeldeschluss
Datum
23.06.2025Veranstaltung
Nummer
41Moderation
Holger Schiller & Matthias ReintjesVoraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer*innen der Sekundarstufen I und IIHinweise
Bitte denken Sie an eigene Verpflegung und wetterfeste Kleidung. Hinweise zur Anreise folgen.Preis
Gesamtpreis
€Preishinweise
Die Veranstaltungen der Umweltpädagogischen Station Heidhof des RVR sind entgeltfrei.zus. Informationen
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.Suche.Lehrerfortbildung.NRW
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Veranstaltung:
Gesteine - Boden - Fossilien als naturgeschichtliche Zeugnisse, Spurensuche auf der Halde Haniel
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Veranstalter:
Umweltpädagogische Station Heidhof des RVR
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=E805C88614C09CC745264665ACFA2C98?aid=20001967&sid=41
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"Kalkriese und Varusschlacht in Gegenwart und Gesellschaft" - Bildungspotenzial und Konzeption für den Unterricht
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Veranstalter:
Varusschlacht Museum und Park Kalkriese
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Varusschlacht Museum und Park Kalkriese
Veranstalter
Name
Varusschlacht Museum und Park KalkrieseAnschrift
49565 Bramsche-Kalkriese, Venner Straße 69Kooperationspartner
EU|FH Hochschule für Gesundheit, Soziales und PädagogikEmpfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Stephanie BöckerTelefon
05468 9204 37Mobiltelefon
Fax
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Kooperationspartner:
EU|FH Hochschule für Gesundheit, Soziales und Pädagogik
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Veranstaltungsort:
Varusschlacht im Osnabrücker Land
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
Erdkunde, Geschichte, Gesellschaftslehre
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Schulform/en:
schulformübergreifend
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Beginn:
18.09.2025 09:00 Uhr
-
Ende:
18.09.2025 16:30 Uhr
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Anmeldeschluss:
31.07.2025
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Detailansicht
"Kalkriese und Varusschlacht in Gegenwart und Gesellschaft" - Bildungspotenzial und Konzeption für den Unterricht
Die Forderung nach Einbindung von Lebenswelt- und Gegenwartsbezügen wird in Bildungskontexten vielfach mit Erwartungen verknüpft, Inhalte und Kompetenzen für die Lernenden nachhaltig und nachvollziehbar entwickeln zu können. Das mag umso mehr für Inhalte gelten, die Lernenden als sehr fern und fremd erscheinen – wie mitunter im Historischen Lernen. Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage, welche Bedeutung Kalkriese und die Varusschlacht für die schulische Bildung derzeit haben. Was interessiert Kinder und Jugendliche heute, was 2000 Jahre zurückliegt? Die Relevanz der Antike in Lehrplänen des Fachs Geschichte etwa wurde in den vergangenen Jahren immer wieder angezweifelt. Dabei belegen geschichtswissenschaftliche und -didaktische Überlegungen, dass die Auseinandersetzung mit Ereignissen und Phänomenen der Antike für Schüler*innen nicht nur interessant, sondern auch gegenwarts- und zukunftsrelevant sein kann (u.a. Arand & Vössing 2017, Must 2022). Inwieweit dies auch für Kalkriese und die Varusschlacht gelten könnte, soll im Rahmen der Tagung eingehend erörtert werden. Dazu sollen Vertreter*innen aus Museumspädagogik, Fachdidaktiken, aber auch Lehrkräfte aller Schulformen und Studierende zusammengebracht werden, um das Potential dieses historischen Ereignisses und des Museums hinsichtlich gegenwartsrelevanter Fragen und Probleme auszuloten und dabei neue Themenfelder im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung, historisch-politische Bildung, Rezeptionsgeschichte, Demokratie- und Medienbildung etc. in den Blick zu nehmen. Neben Geschichte sind hier explizit auch andere Fachdomänen schulischer Bildung angesprochen, um fachspezifische oder fächerverbindende Anregungen beizutragen.
Damit verfolgt die Tagung konkret zwei Ziele. Zum einen sollen Impulse und konzeptionelle Überlegungen gegeben werden, wie Kalkriese und die Varusschlacht im Unterricht unterschiedlicher Fächer und Fächerverbindungen für die Kompetenzorientierung und die Thematisierung aktueller Probleme und Fragen gedacht und eingebunden werden können. Zum anderen wollen wir erörtern, wie Museumspädagogik, also die Bildung und Ver mittlung im Museum auf die neuen schulischen Anforderungen, wie sie sich aus der Einbeziehung von Gegenwarts-/ Lebensweltbezügen, projekt- und kompetenzorientierten Unterrichtsmethoden ergeben, reagieren kann und wie museumspädagogische Programme auf solche Bedarfe angepasst werden können.
Die Tagungsanmeldung ist bis zum 31.07.2025 per Mail bei Lara Höppe unter l.hoeppe@eufh-medica.de möglich.
Da die Plätze für die Teilnahme begrenzt sind, bitten wir um Verständnis, dass Sie und mit Ihrer Anmeldung Ihre verbindliche Teilnahme bestätigen.
Kooperations-
partner
Ort
Varusschlacht im Osnabrücker LandTyp
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
Erdkunde, Geschichte, GesellschaftslehreSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Unterrichtsentwicklung, Gesellschaftswissenschaftlicher Lernbereich, Lehrer/innenRubrik/en
Unterrichtsmethoden, Erdkunde, Geschichte, Qualifikationserweiterungen, GesellschaftswissenschaftTermin
Beginn
18.09.2025 09:00 UhrEnde
18.09.2025 16:30 UhrAnmeldeschluss
Datum
31.07.2025Veranstaltung
Nummer
Var18092025Moderation
Prof. Dr. Dr. Must (EU|FH), Dr. Heidrun Derks (Museum und Park Kalkriese)Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte aller Schulformen und StudierendeHinweise
Preis
Gesamtpreis
€Preishinweise
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
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Veranstaltung:
"Kalkriese und Varusschlacht in Gegenwart und Gesellschaft" - Bildungspotenzial und Konzeption für den Unterricht
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Veranstalter:
Varusschlacht Museum und Park Kalkriese
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=E805C88614C09CC745264665ACFA2C98?aid=20004111&sid=Var18092025
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Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Welthaus Bielefeld
Das Welthaus Bielefeld bietet auf Nachfrage regionale oder schulinterne Fortbildungen zu Themen des Globalen Lernens an. Themenfelder sind u.a. konzeptionelle Überlegungen zum Globalen Lernen, Ernährung, Fairer Handel, Kakao und Schokolade oder auch die globale Schutzverantwortung, meist kombiniert mit dem Angebot entsprechender Materialien/Medien. Bitte sprechen Sie uns an.
Veranstalter
Name
Welthaus BielefeldAnschrift
33602 Bielefeld, August-Bebel-Strasse 62Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Georg KrämerTelefon
0521-98648-0Mobiltelefon
Fax
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
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Fächer:
Erdkunde, Ernährungslehre, Evangelische Religionslehre, Katholische Religionslehre, Sozialwissenschaften, Politik
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Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Welternährung neu denken
Thema unseres Fortbildungsangebotes, das wir gerne an Ihrer Schule durchführen, ist der weltweite Ernährungswandel mit einem wachsenden Konsum von immer mehr industriell-gefertigten Nahrungsmitteln. Längst übertrifft die Anzahl der Fehlernährten und Übergewichtigen die Zahl der Hungernden um das Dreifache, begleitet von mannigfaltigen Gesundheitsrisiken für die Menschen sowohl in "reichen" wie auch in "armen" Ländern.
Unsere Fortbildung verdeutlicht die Folgen dieser "Pandemie Fehlernährung" und stellt didaktische Materialien und Medien für den Unterricht (Erdkunde, Politik, SoWi, GL, Religion) in den Klassen 8-13, aber auch Berufskolleg vor. Die Schwerpunkte Ihrer Fortbildung können Sie selbst bestimmen. Finanzielle Kosten entstehen für Sie nicht (bis auf die Fahrtkosten unserer Referenten).
Ort
Typ
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
Erdkunde, Ernährungslehre, Evangelische Religionslehre, Katholische Religionslehre, Sozialwissenschaften, PolitikSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Gesellschaftswissenschaftlicher LernbereichRubrik/en
Erdkunde, Politik, Sozialwissenschaften, Katholische Religionslehre, Evangelische ReligionslehreTermin
auf AnfrageAnmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
E-04Moderation
Georg Krämer - Bildungsreferent im Welthaus BielefeldVoraussetzungen
Zielgruppe
Lehrerinnen und Lehrer der Sek. I und II, BerufskollegHinweise
Preis
Gesamtpreis
€Preishinweise
Lediglich Referenten-Fahrtkostenzus. Informationen
Anmeldung
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QR-Code
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Veranstaltung:
Welternährung neu denken
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Veranstalter:
Welthaus Bielefeld
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=E805C88614C09CC745264665ACFA2C98?aid=20003210&sid=E-04
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Veranstalter:
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Welthaus Bielefeld
Das Welthaus Bielefeld bietet auf Nachfrage regionale oder schulinterne Fortbildungen zu Themen des Globalen Lernens an. Themenfelder sind u.a. konzeptionelle Überlegungen zum Globalen Lernen, Ernährung, Fairer Handel, Kakao und Schokolade oder auch die globale Schutzverantwortung, meist kombiniert mit dem Angebot entsprechender Materialien/Medien. Bitte sprechen Sie uns an.
Veranstalter
Name
Welthaus BielefeldAnschrift
33602 Bielefeld, August-Bebel-Strasse 62Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Georg KrämerTelefon
0521-98648-0Mobiltelefon
Fax
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
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Fächer:
Erdkunde, Evangelische Religionslehre, Katholische Religionslehre, Sozialwissenschaften, Politik
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Schulform/en:
Berufskolleg, Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarschule
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Termin:
auf Anfrage
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Detailansicht
Entwicklung ist kein Märchen
Die Fortbildung stellt die Weltentwicklung seit 1990, die durch große Entwicklungsfortschritte geprägt ist, in den Mittelpunkt und will zu einem neuen Nachdenken über Entwicklung anregen. Neben einer Darstellung der Weltentwicklung werden auch Materialien und Medien vorgestellt, die einen neuen Blick auf Entwicklung ermöglichen.Zeitbedarf: Drei Zeitstunden.
Ort
Typ
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
Erdkunde, Evangelische Religionslehre, Katholische Religionslehre, Sozialwissenschaften, PolitikSchulform/en
Berufskolleg, Gesamtschule, Gymnasium, SekundarschuleKategorien & Rubriken
Kategorie
Gesellschaftswissenschaftlicher LernbereichRubrik/en
Erdkunde, Politik, Sozialwissenschaften, Katholische Religionslehre, Evangelische ReligionslehreTermin
auf AnfrageAnmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
E-03Moderation
Voraussetzungen
nach Vereinbarung.Zielgruppe
Lehrerinnen und Lehrer der Klassen 8 bis 13Hinweise
Preis
Gesamtpreis
€Preishinweise
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.Suche.Lehrerfortbildung.NRW
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-
Veranstaltung:
Entwicklung ist kein Märchen
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Veranstalter:
Welthaus Bielefeld
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=E805C88614C09CC745264665ACFA2C98?aid=20003210&sid=E-03
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Veranstalter:
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planpolitik GbR
Seit 2005 ist planpolitik einer der wichtigsten Anbieter von interaktiven und partizipativen Veranstaltungsformaten zu politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Themen. Wir wollen die Teilnehmer*innen ermutigen und befähigen, kritisch zu denken, Widersprüche und Komplexität auszuhalten und die Prinzipien des Zuhörens, des gegenseitigen Respekts und des friedlichen Aushandelns von Konflikten zu verinnerlichen bzw. aktiv anzuwenden.
Diese Ziele setzen wir kreativ und mit innovativen, aktivierenden und zielgruppenorientierten Methoden und Formaten um. Dazu arbeiten wir bei der Entwicklung von Konzepten und Programmen eng mit unseren Auftraggeber*innen im In- und Ausland zusammen. Das Ergebnis sind zeitgemäße Formate für Schüler*innen und Student*innen, für (Young) Professionals und Mitarbeiter*innen in Verwaltungen und NGOs, für Expert*innen sowie für interessierte Bürger*innen.
Unser Portfolio umfasst die Konzeption und Durchführung von Planspielen, interaktiven Workshops, Design Thinking Sessions, Entwicklung von Szenarien, Zukunfts- und Ideenlabore, Kampagnenarbeit und mehr. Darüber hinaus führen wir Fortbildungen zu interaktiven Methoden und Kompetenztrainings durch, z. B. zu Verhandlung, zu Interessenvertretung und Lobbying sowie zu Führung und Teambildung. Wir entwickeln auch maßgeschneiderte interaktive Unterrichtsmaterialien für Schulen und Universitäten.
Wir sind Europas führendes Unternehmen für die Konzeption und Umsetzung von politischen Online-Planspielen und anderen digitalen oder digital unterstützten Bildungsformaten. Ein besonderer Schwerpunkt ist die Ergänzung analoger Formate um digitale Elemente sowie die fortschreitende Integration der beiden Welten. Die inhaltliche, methodische und technologische Kompetenz für die Entwicklung solcher Konzepte sind bei uns unter einem Dach vereint. Die hauseigene Planspiel-Engine Senaryon wurde u. a. als "Ausgezeichneter Ort im Land der Ideen" unter den 100 innovativsten Projekten des Jahres 2017 in Deutschland geehrt.
Unsere derzeit 18 festangestellten Mitarbeiter*innen verfügen über umfangreiche Erfahrungen in der Bildungsarbeit und der Moderation interaktiver Formate und haben weltweit rund 2.000 Veranstaltungen mit etwa 60.000 Teilnehmer*innen zu unterschiedlichen Themen erfolgreich durchgeführt. Wir haben mit mehr als 250 verschiedenen Partnerorganisationen zusammengearbeitet, darunter politische Stiftungen, Akademien, Universitäten, private und öffentliche Bildungsträger, Nichtregierungsorganisationen sowie in- und ausländische Unternehmen.
Für weitere Informationen besuchen Sie bitte unsere Websites www.planpolitik.de und www.senaryon.de.
Veranstalter
Name
planpolitik GbRAnschrift
12047 Berlin, Friedelstraße 16Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Björn WarkallaTelefon
+49 (0)30 – 6003 4643Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
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Fächer:
fächerübergreifend
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Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Detailansicht
Planspiele selbst entwickeln
Wie konzipiert man ein Planspiel? Welche organisatorischen Fragen muss man beachten? Welchen thematischen Fokus wählt man? Welche Rolle hat der Spielleiter/die Spielleiterin? Wie viel Zeit braucht man für ein Planspiel, und wie lässt es sich in einen größeren Kontext integrieren?Antworten auf diese und andere Fragen geben wir in unseren Fortbildungen zur Methode Planspiel. Wir zeigen Ihnen, auf welche Weise sich Planspiele einsetzen lassen und welchen didaktischen Zielen sie dienen können.
Dann sind die Teilnehmenden selbst gefordert: Mit Hilfe einer Checkliste entwickeln sie in Gruppen selbständig Ideen für eigene Planspiele. Diese werden anschließend vorgestellt, die Teilnehmenden erhalten ein ausführliches Feedback und Hinweise zum weiteren Vorgehen.
Ziel dieser Fortbildung ist es, die Teilnehmenden in die Lage zu versetzen, selbst Planspiele zu entwerfen und durchzuführen, bzw. vorhandene Planspiele für ihre Zwecke zu adaptieren.
Ort
Typ
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifendSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Gesellschaftswissenschaftlicher LernbereichRubrik/en
Erdkunde, Geschichte, Politik, Sozialwissenschaften, SoziologieTermin
auf AnfrageAnmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
03Moderation
Trainer*innen von planpolitikVoraussetzungen
Zielgruppe
Lehrerinnen und Lehrer, die Planspiele für ihren Unterricht entwickeln möchtenHinweise
Die Schulung richtet sich an Gruppen und nicht an Einzelpersonen. Die Durchführung ist mit Gruppen an einer Institution oder mit einer gemischten Gruppe aus mehreren Schulen möglich. Die Veranstaltungen können online oder vor Ort durchgeführt werden.Preis
Gesamtpreis
€Preishinweise
nach VereinbarungAnmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
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Veranstaltung:
Planspiele selbst entwickeln
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Veranstalter:
planpolitik GbR
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=E805C88614C09CC745264665ACFA2C98?aid=20003020&sid=03
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Veranstalter:
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planpolitik GbR
Seit 2005 ist planpolitik einer der wichtigsten Anbieter von interaktiven und partizipativen Veranstaltungsformaten zu politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Themen. Wir wollen die Teilnehmer*innen ermutigen und befähigen, kritisch zu denken, Widersprüche und Komplexität auszuhalten und die Prinzipien des Zuhörens, des gegenseitigen Respekts und des friedlichen Aushandelns von Konflikten zu verinnerlichen bzw. aktiv anzuwenden.
Diese Ziele setzen wir kreativ und mit innovativen, aktivierenden und zielgruppenorientierten Methoden und Formaten um. Dazu arbeiten wir bei der Entwicklung von Konzepten und Programmen eng mit unseren Auftraggeber*innen im In- und Ausland zusammen. Das Ergebnis sind zeitgemäße Formate für Schüler*innen und Student*innen, für (Young) Professionals und Mitarbeiter*innen in Verwaltungen und NGOs, für Expert*innen sowie für interessierte Bürger*innen.
Unser Portfolio umfasst die Konzeption und Durchführung von Planspielen, interaktiven Workshops, Design Thinking Sessions, Entwicklung von Szenarien, Zukunfts- und Ideenlabore, Kampagnenarbeit und mehr. Darüber hinaus führen wir Fortbildungen zu interaktiven Methoden und Kompetenztrainings durch, z. B. zu Verhandlung, zu Interessenvertretung und Lobbying sowie zu Führung und Teambildung. Wir entwickeln auch maßgeschneiderte interaktive Unterrichtsmaterialien für Schulen und Universitäten.
Wir sind Europas führendes Unternehmen für die Konzeption und Umsetzung von politischen Online-Planspielen und anderen digitalen oder digital unterstützten Bildungsformaten. Ein besonderer Schwerpunkt ist die Ergänzung analoger Formate um digitale Elemente sowie die fortschreitende Integration der beiden Welten. Die inhaltliche, methodische und technologische Kompetenz für die Entwicklung solcher Konzepte sind bei uns unter einem Dach vereint. Die hauseigene Planspiel-Engine Senaryon wurde u. a. als "Ausgezeichneter Ort im Land der Ideen" unter den 100 innovativsten Projekten des Jahres 2017 in Deutschland geehrt.
Unsere derzeit 18 festangestellten Mitarbeiter*innen verfügen über umfangreiche Erfahrungen in der Bildungsarbeit und der Moderation interaktiver Formate und haben weltweit rund 2.000 Veranstaltungen mit etwa 60.000 Teilnehmer*innen zu unterschiedlichen Themen erfolgreich durchgeführt. Wir haben mit mehr als 250 verschiedenen Partnerorganisationen zusammengearbeitet, darunter politische Stiftungen, Akademien, Universitäten, private und öffentliche Bildungsträger, Nichtregierungsorganisationen sowie in- und ausländische Unternehmen.
Für weitere Informationen besuchen Sie bitte unsere Websites www.planpolitik.de und www.senaryon.de.
Veranstalter
Name
planpolitik GbRAnschrift
12047 Berlin, Friedelstraße 16Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Björn WarkallaTelefon
+49 (0)30 – 6003 4643Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
Erdkunde, Geschichte, Sozialwissenschaften, Soziologie, Politik
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Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Methodenworkshop Europa
Diese Fortbildung gibt einen Überblick über verscheidenste aktivierende Methoden für die Vermittlung europapolitischer Inhalte im Unterricht. Die Übungen sollen drei Ansprüchen genügen:- Sie ergänzen den normalen Unterrichtsablauf und sind ohne zusätzlichen Zeitaufwand einsetzbar.
- Sie beziehen die Schülerinnen und Schüler ein.
- Inhaltliche Vorbereitung und Aktualisierung sind auf ein Minimum begrenzt.
Ort
Typ
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
Erdkunde, Geschichte, Sozialwissenschaften, Soziologie, PolitikSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Gesellschaftswissenschaftlicher LernbereichRubrik/en
Erdkunde, Geschichte, Politik, Sozialwissenschaften, SoziologieTermin
auf AnfrageAnmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
02Moderation
Trainer*innen von planpolitikVoraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte und andere pädagogisch tätige MenschenHinweise
Die Schulung richtet sich an Gruppen und nicht an Einzelpersonen. Die Durchführung ist mit Gruppen an einer Institution oder mit einer gemischten Gruppe aus mehreren Schulen möglich. Die Veranstaltungen können online oder vor Ort durchgeführt werden.Preis
Gesamtpreis
€Preishinweise
nach VereinbarungAnmeldung
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Veranstaltung:
Methodenworkshop Europa
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Veranstalter:
planpolitik GbR
-
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https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=E805C88614C09CC745264665ACFA2C98?aid=20003020&sid=02
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planpolitik GbR
Seit 2005 ist planpolitik einer der wichtigsten Anbieter von interaktiven und partizipativen Veranstaltungsformaten zu politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Themen. Wir wollen die Teilnehmer*innen ermutigen und befähigen, kritisch zu denken, Widersprüche und Komplexität auszuhalten und die Prinzipien des Zuhörens, des gegenseitigen Respekts und des friedlichen Aushandelns von Konflikten zu verinnerlichen bzw. aktiv anzuwenden.
Diese Ziele setzen wir kreativ und mit innovativen, aktivierenden und zielgruppenorientierten Methoden und Formaten um. Dazu arbeiten wir bei der Entwicklung von Konzepten und Programmen eng mit unseren Auftraggeber*innen im In- und Ausland zusammen. Das Ergebnis sind zeitgemäße Formate für Schüler*innen und Student*innen, für (Young) Professionals und Mitarbeiter*innen in Verwaltungen und NGOs, für Expert*innen sowie für interessierte Bürger*innen.
Unser Portfolio umfasst die Konzeption und Durchführung von Planspielen, interaktiven Workshops, Design Thinking Sessions, Entwicklung von Szenarien, Zukunfts- und Ideenlabore, Kampagnenarbeit und mehr. Darüber hinaus führen wir Fortbildungen zu interaktiven Methoden und Kompetenztrainings durch, z. B. zu Verhandlung, zu Interessenvertretung und Lobbying sowie zu Führung und Teambildung. Wir entwickeln auch maßgeschneiderte interaktive Unterrichtsmaterialien für Schulen und Universitäten.
Wir sind Europas führendes Unternehmen für die Konzeption und Umsetzung von politischen Online-Planspielen und anderen digitalen oder digital unterstützten Bildungsformaten. Ein besonderer Schwerpunkt ist die Ergänzung analoger Formate um digitale Elemente sowie die fortschreitende Integration der beiden Welten. Die inhaltliche, methodische und technologische Kompetenz für die Entwicklung solcher Konzepte sind bei uns unter einem Dach vereint. Die hauseigene Planspiel-Engine Senaryon wurde u. a. als "Ausgezeichneter Ort im Land der Ideen" unter den 100 innovativsten Projekten des Jahres 2017 in Deutschland geehrt.
Unsere derzeit 18 festangestellten Mitarbeiter*innen verfügen über umfangreiche Erfahrungen in der Bildungsarbeit und der Moderation interaktiver Formate und haben weltweit rund 2.000 Veranstaltungen mit etwa 60.000 Teilnehmer*innen zu unterschiedlichen Themen erfolgreich durchgeführt. Wir haben mit mehr als 250 verschiedenen Partnerorganisationen zusammengearbeitet, darunter politische Stiftungen, Akademien, Universitäten, private und öffentliche Bildungsträger, Nichtregierungsorganisationen sowie in- und ausländische Unternehmen.
Für weitere Informationen besuchen Sie bitte unsere Websites www.planpolitik.de und www.senaryon.de.
Veranstalter
Name
planpolitik GbRAnschrift
12047 Berlin, Friedelstraße 16Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Björn WarkallaTelefon
+49 (0)30 – 6003 4643Mobiltelefon
Fax
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
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Fächer:
Erdkunde, Geschichte, Sozialwissenschaften, Soziologie, Politik
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Schulform/en:
schulformübergreifend
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Termin:
auf Anfrage
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EU-Planspiele im Unterricht
Die Teilnehmenden der Fortbildung erfahren Wissenswertes über die Didaktik und Methodik von Planspielen, probieren eines unserer EU-Planspiele aus und erhalten vor allem praktische Tipps. Ziel der Fortbildung ist es, Planspiele zu europäischen Themen selbständig im Unterricht einsetzen zu können.Ort
Typ
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
Erdkunde, Geschichte, Sozialwissenschaften, Soziologie, PolitikSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Gesellschaftswissenschaftlicher LernbereichRubrik/en
Erdkunde, Geschichte, Politik, Sozialwissenschaften, SoziologieTermin
auf AnfrageAnmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
01Moderation
Trainer*innen von planpolitikVoraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte und andere pädagogisch TätigeHinweise
Die Schulung richtet sich an Gruppen und nicht an Einzelpersonen. Die Durchführung ist mit Gruppen an einer Institution oder mit einer gemischten Gruppe aus mehreren Schulen möglich. Die Veranstaltungen können online oder vor Ort durchgeführt werden.Preis
Gesamtpreis
€Preishinweise
Anmeldung
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QR-Code
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Veranstaltung:
EU-Planspiele im Unterricht
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Veranstalter:
planpolitik GbR
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=E805C88614C09CC745264665ACFA2C98?aid=20003020&sid=01
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