Stiftung Haus der Talente Düsseldorf

Das Haus der Talente (HDT) ist eine pädagogisch-psychologische Beratungseinrichtung (vormals seit 2003 Competence Center Begabtenförderung-CCB der Landeshauptstadt Düsseldorf) und für alle Fragen der Begabungserkennung und -förderung in Düsseldorf und Umgebung erste Anlaufstelle:
• Diagnostik, Beratung und Entwicklung von Förderprogrammen und -methoden
• Förderprojekte in den Bereichen Naturwissenschaft & Technik, Literatur, Sprache & Ethik und Lerncoaching
• Fortbildungen für Lehrkräfte und Schulleitungen, u.a. zum Talentscout:Talente erkennen und fördern
• Jahresförderprogramme für Hochbegabte und Underachiever

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Institut für Personalentwicklung PLM

Ich bin seit 13 Jahren als Steuergruppenqualifiziererin tätig. An der Hochschule OWL

halte ich Vorlesungen und Seminare zu den Themen: Teamentwicklung und Konfliktmanagement.

Seit ca. 10 Jahren begleite ich Fusions- und Transformationsprozesse  an Schulen.

Die Leitung von pädagogischen Ganztagen und Konferenzen u.a. zu den Themen:

Organisationsentwicklung / Projektmanagement/ Leitbild / Konfliktmanagement /

Teamentwicklung .... gehört ebenfalls zu meinen Aufgaben.

Jede neue Aufgabe wird passgenau mit dem jeweiligen Auftraggeber im Vorfeld einer jeden Veranstaltung abgesprochen.

Mein Tätigkeitsbereich erfasst den Raum Ost-Westfalen- Lippe und Köln / Düsseldorf. 

Veranstalter

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parto gUG

Als diplomierte Betriebswirtin, Moderatorin, Trainerin, systemische Coach und Organisationsberaterin begleite ich Kollegien, Teams und Einzelpersonen in Veränderungsprozessen. Im parto-Team stehe ich für die systemische Sicht bei ziel- und lösungsorientierten Arbeitsprozessen. "Zukünfte in Fluss bringen - Vom Wollen zum Handeln" - Unser Motto steht dafür Beteiligung und Teilhabe in Schule mit Kreativität und Handlungskompetenz gemeinsam zu entwickeln.
Gerne stehen wir Ihnen zur Seite, um Ihre Schule:
- als Ort breiter Beteiligung und Verantwortung für Zukunftsgestaltung zu entfalten
- als "lernender Organismus", Vertrauensaufbau, transparente Informationsflüsse, Anerkennungs- und Wertschätzungskultur entwickeln
- Zukunftsfähigkeit aus den eigenen Kräften und Ressourcen sichern - mit dem Kollegium, mit den Eltern und Schülerinnen und Schülern

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parto gUG

Als diplomierte Betriebswirtin, Moderatorin, Trainerin, systemische Coach und Organisationsberaterin begleite ich Kollegien, Teams und Einzelpersonen in Veränderungsprozessen. Im parto-Team stehe ich für die systemische Sicht bei ziel- und lösungsorientierten Arbeitsprozessen. "Zukünfte in Fluss bringen - Vom Wollen zum Handeln" - Unser Motto steht dafür Beteiligung und Teilhabe in Schule mit Kreativität und Handlungskompetenz gemeinsam zu entwickeln.
Gerne stehen wir Ihnen zur Seite, um Ihre Schule:
- als Ort breiter Beteiligung und Verantwortung für Zukunftsgestaltung zu entfalten
- als "lernender Organismus", Vertrauensaufbau, transparente Informationsflüsse, Anerkennungs- und Wertschätzungskultur entwickeln
- Zukunftsfähigkeit aus den eigenen Kräften und Ressourcen sichern - mit dem Kollegium, mit den Eltern und Schülerinnen und Schülern

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parto gUG

Als diplomierte Betriebswirtin, Moderatorin, Trainerin, systemische Coach und Organisationsberaterin begleite ich Kollegien, Teams und Einzelpersonen in Veränderungsprozessen. Im parto-Team stehe ich für die systemische Sicht bei ziel- und lösungsorientierten Arbeitsprozessen. "Zukünfte in Fluss bringen - Vom Wollen zum Handeln" - Unser Motto steht dafür Beteiligung und Teilhabe in Schule mit Kreativität und Handlungskompetenz gemeinsam zu entwickeln.
Gerne stehen wir Ihnen zur Seite, um Ihre Schule:
- als Ort breiter Beteiligung und Verantwortung für Zukunftsgestaltung zu entfalten
- als "lernender Organismus", Vertrauensaufbau, transparente Informationsflüsse, Anerkennungs- und Wertschätzungskultur entwickeln
- Zukunftsfähigkeit aus den eigenen Kräften und Ressourcen sichern - mit dem Kollegium, mit den Eltern und Schülerinnen und Schülern

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Kooperationspartner

parto gUG

Als diplomierte Betriebswirtin, Moderatorin, Trainerin, systemische Coach und Organisationsberaterin begleite ich Kollegien, Teams und Einzelpersonen in Veränderungsprozessen. Im parto-Team stehe ich für die systemische Sicht bei ziel- und lösungsorientierten Arbeitsprozessen. "Zukünfte in Fluss bringen - Vom Wollen zum Handeln" - Unser Motto steht dafür Beteiligung und Teilhabe in Schule mit Kreativität und Handlungskompetenz gemeinsam zu entwickeln.
Gerne stehen wir Ihnen zur Seite, um Ihre Schule:
- als Ort breiter Beteiligung und Verantwortung für Zukunftsgestaltung zu entfalten
- als "lernender Organismus", Vertrauensaufbau, transparente Informationsflüsse, Anerkennungs- und Wertschätzungskultur entwickeln
- Zukunftsfähigkeit aus den eigenen Kräften und Ressourcen sichern - mit dem Kollegium, mit den Eltern und Schülerinnen und Schülern

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Kooperationspartner

Institut für Personalentwicklung PLM

Ich bin seit 13 Jahren als Steuergruppenqualifiziererin tätig. An der Hochschule OWL

halte ich Vorlesungen und Seminare zu den Themen: Teamentwicklung und Konfliktmanagement.

Seit ca. 10 Jahren begleite ich Fusions- und Transformationsprozesse  an Schulen.

Die Leitung von pädagogischen Ganztagen und Konferenzen u.a. zu den Themen:

Organisationsentwicklung / Projektmanagement/ Leitbild / Konfliktmanagement /

Teamentwicklung .... gehört ebenfalls zu meinen Aufgaben.

Jede neue Aufgabe wird passgenau mit dem jeweiligen Auftraggeber im Vorfeld einer jeden Veranstaltung abgesprochen.

Mein Tätigkeitsbereich erfasst den Raum Ost-Westfalen- Lippe und Köln / Düsseldorf. 

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parto gUG Zukunftswerkstatt Akademie für Partizipation und Organisationsentwicklung

parto ist eine gemeinnützige Organisation, die Beteiligung und Teilhabe in Schulen und in größeren Bildungszusammenhängen voranbringt. In der Zusammenarbeit verfolgen wir die Prinzipien einer „lernenden Organisation“. Vertrauensaufbau, transparenter Informationsfluss, Anerkennungs- und Wertschätzungskultur sowie eine systemische Arbeitsweise stehen im Vordergrund. Wir setzen uns dafür ein, das „ganze System“ einzubeziehen.

Mit unseren Angeboten begleiten und beraten wir Schulen, Bildungsorganisationen und Kommunen, wie die bereits „im Hause“ vorhandenen Kompetenzen und Erfahrungen zum „Schlüssel für Zukunftsfähigkeit“ werden. Anknüpfend an dem, was schon gut läuft, beteiligen wir Eltern und Schülerschaft als aktive Mitgestalter pädagogischer Praxis.

Wir moderieren Schulentwicklungsprozesse, Pädagogische Tage, Schulinterne Fortbildungen. Sie sind an den spezifischen Bedürfnissen unserer Kunden ausgerichtetet. Unser Anliegen ist es, ziel- und lösungsorientierte Zusamenarbeit dauerhaft zu verankern und wirkungsvolles Handeln zu entfalten. Wir unterstützen Konzepte eines ganzheitlichen und gemeinsamen Lernens, för­dern Inklusion auf allen Ebenen. Dafür nutzen wir umfassendes Methoden- und Organisations-Know-how aus Partizipation und Organisationsentwicklung: Zukunftswerkstatt, Strategische Planung, innovative Projektentwicklung. Seit 2015 bilden wir zusammen mit einem Berliner Institut Berater*innen für inklusive Prozesse aus. Seit 2019 verbinden wir Zukunftswerkstätten mit dem Demokratie-Lernansatz Betzavta! Miteinander.

Unsere Schwerpunkte auf einen Blick:

• Partizipative Schulentwicklung begleiten
• Zukunftswerkstatt moderieren
• Inklusion und interkulturelle Sensibilisierung stärken

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Müller, Ute

Gute Öffentlichkeitsarbeit

und der „Virtuelle Tag der Offenen Tür“ 

(Auch für die Schulleiterqualifizierung als Erweiterung der Kenntnisse im Bereich Öffentlichkeitsarbeit geeignet) 

Ziel dieses Seminars ist es, diezahlreichen Aufgabenbereiche von Presse- und Öffentlichkeitsarbeit an Schulen aufzuzeigen. Hauptschwerpunkt ist jedoch die Pressearbeit, da hier bei Versagen der größte Schaden droht. Auch für die Homepage und andere Veröffentlichungen sind diese Regeln wichtig. Im Zentrum des weiteren Seminaverlaufs steht deshalb die korrekte Erstellung eines (Presse-)Textes. Dazu gehören Überschrift, Aufbau, Sprache und Seitengestaltung.

Generell gilt: Der Erfolg von Pressearbeit ist stets auch abhängig vom adäquaten Umgang mit Pressevertretern. 

Gelungene Pressearbeit bedeutet, die Inhalte zu beherrschen: das Schreiben von Presseeinladungen, das Zusammenstellen von Pressemappen, Pressespiegeln,Presseverteilernund die Durchführung von Pressekonferenzen, Pressegesprächen und Interviews. Auch die Eigenschaften des/der Beauftragten und das Verhalten der Schulleitung erleichtern hierden Erfolg. 

Bedingt durch Corona fällt an den meisten Schulen der klassische „Tag der Offenen Tür“aus. Weiterhin besteht natürlich primär die Intention jeder Schule darin, sich so ansprechend, interessant und vielfältig wie möglich präsentieren. Deshalb hat die Erstellung eines „virtuellen Tags der Offenen Tür“ grad zum aktuellen Zeitpunkt inhaltsspezifisch immens an Bedeutung gewonnen. Zur Thematik werden PR-Bausteine und Beispiele vorgestellt. 

Weitereinteressante Bereiche der Öffentlichkeitsarbeit wie das Festlegen eines Logos/Mottos, das Anfertigen und die Verwendung von Fotos, das Erstellen von Flyern, Besprechung der Homepage jedes/r Teilnehmers/Schule, Briefpapier, Visitenkarten und aktuelle Erscheinungen in der Öffentlichkeitsarbeit (Facebook etc. ) werden ebenfalls besprochen. 

Die Teilnehmer erhalten umfangreiche Skripte/Kopien zur Umsetzung ihrer Ziele aus dem Bereich Öffentlichkeitsarbeit und zahlreiche Tipps aus der langjährigen Praxis der Referentin (Lehrerin) die sowohl von der schulischen als auch der journalistischen Seite her, über umfangreiche Erfahrungen verfügt. 

Seminarinhalte:

1. Definition Öffentlichkeitsarbeit

2. PR-Regeln

3. Erfolgreiche Pressearbeit als Hauptbestandteil der Öffentlichkeitsarbeit

4. Formen der Pressearbeit

5. Die Pressekonferenz

6. Die Pressemappe

7. Wichtige Pressegrundsätze

8. Krisenmanagement 

9. Anwendungsbeispiele Pressearbeit

10. Weitere Bereiche der Öffentlichkeitsarbeit 

11. Schulleitung

12. Beauftragte/r für Öffentlichkeitsarbeit 

13. Literaturverzeichnis

14.Schulpublikationen

15. Ablaufplan für die Erstellung von (Schul-)Publikationen 

16. Virtueller Tag der Offenen Tür

17. Aufgaben

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SmV Schule mit Vision gUG

Die gemeinnützige Organisation SmV Schule mit Vision ermutigt LuL gemeinsam mit SuS eine persönliche Reise für ihre Visionen von Lehren und Lernen zu wagen. SmV ist überzeugt, dass Innovationsfreude in jeder Schule steckt, denn eine gute Schule stiftet nachhaltige
Arbeitszufriedenheit und schafft so intrinsische Motivation für Entwicklung. Die individuellen Strukturen und Ideen der Schulen sind der zündende Funke für die Ziele:

• Schule zu einem Innovationsort für LuL zu machen, der ihre Visionen für gerechte und zukunftsfähige Bildung beflügelt;
• Schule zu einem Ort zu machen, der SuS in ihren Fragen an das Leben begleitet. 

Dafür geht SmV mit "interaktiver Schulentwicklung" neue Wege in der Schulentwicklung und unterstützt Resonanzbeziehungen zwischen LuL und SuS, um Rollenerwartungen zu durchdringen, die die Entwicklung hemmen.

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