Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Systemische Verankerung von Sprachsensibilität in Unterricht und Schule

Lehrkräften, die an sprachsensibler Schul- und Unterrichtsentwicklung an ihrer Schule bzw. ihrem Unterricht interessiert und/oder tätig sind, bieten wir einen moderierten Rahmen, in dem sie sich informieren, austauschen und vernetzen können. Wichtig sind uns die...

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Zusammenleben in Vielfalt: Modul 6 : Antisemitismus und Rassismus als Herausforderung im Klassenzimmer

Antisemitische und rassistische Einstellungen und Äußerungen sind in Schulen heutzutage leider keine Seltenheit mehr. Welche Möglichkeiten gibt es, Antisemitismus sowie unterschiedliche Rassismen gemeinsam pädagogisch zu bearbeiten, ohne deren Spezifika aus dem Blick zu verlieren? Im...

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Die neuen Lehrpläne: Sprachsensibilität in jedem Fach

Mit den neuen Lehrplänen in der Grundschule geht für viele Schulen die Überarbeitung der Arbeitspläne in den Fächern einher. Der sprachsensible Fachunterricht sollte, nach Forderung der neuen Lehrpläne, möglichst bei der Überarbeitung der Arbeitspläne in...

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Den Faden aufnehmen - Sprachbildung im Übergang von der GS zur Sek I

Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule stellt für jedes Kind ein Abenteuer dar. Die Entwicklung der Sprachfähigkeit der Lernenden entscheidet dabei wesentlich über den Lernerfolg in allen Fächern. Eine zentrale Gelingensbedingung für eine...

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Sprachbildung in der Grundschule

Bildungsteilhabe und Lernerfolg hängen in hohem Maße von (bildungs)sprachlichen Kompetenzen ab. Daher kommt es auch - und gerade in der Grundschule - darauf an, dass Schülerinnen und Schüler diese Kompetenzen zügig und auf einem hohen...

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  • Veranstalter:

    Goethe-Institut e.V.

  • Veranstaltungsort:

    "Online-Fortbildung"

  • Veranstaltungstyp:

    E-Learning

  • Fächer:

    Deutsch

  • Schulform/en:

    Grundschule

  • Beginn:

    19.09.2022  00:00  Uhr

  • Ende:

    19.09.2022  00:00  Uhr

  • Anmeldeschluss:

    05.09.2022

 

Unterstützungsangebot zur sprachlichen Bildung in mehrsprachigen Klassen

Schülerinnen und Schüler einer Klasse verfügen über unterschiedliche sprachliche Fähigkeiten. Weil diese wesentlich über den Bildungserfolg entscheiden, ist es zentral, dass Lehrkräfte ihren Unterricht sprachsensibel gestalten und die sprachlichen Kompetenzen ihrer Schülerinnen und Schüler systematisch...

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  • Veranstalter:

    Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache

  • Kooperationspartner:

    Arbeitsstelle Migration der Bezirksregierung Köln, ZMI

  • Veranstaltungstyp:

    Blended Learning

  • Fächer:

    Deutsch, Sprache, Sprache und Literatur, Interkulturelle Bildung, Bilingualer Unterricht, Schulentwicklung

  • Schulform/en:

    Grundschule

  • Beginn:

    19.10.2022  

  • Ende:

    26.04.2023  

  • Anmeldeschluss:

    06.05.2022

 

Zusammenleben in Vielfalt: Modul 8 : Ein Fall für die Förderschule?! Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit im Rahmen inklusiver Sprachbildung

Die Fortbildung setzt sich zum Ziel, neben der Vermittlung von Grundlagenwissen auch Reflexionsperspektiven im zwei- und mehrsprachigen Spracherwerbs von Schülerinnen und Schüler im Kontext einer inklusiven Bildung aufzuzeigen. Dazu wird im Rahmen der Fortbildung mit...

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Zusammenleben in Vielfalt: Modul 9 : Wortschatzarbeit im DaZ – Unterricht

Der Erwerb einer neuen Sprache beinhaltet verschiedene Komponenten. Es sind zum einen die Vermittlung der Kenntnisse (Wortschatz, Grammatik und Landeskunde) zum anderen die Einführung und das Training der Fertigkeiten vorgestellt. In dem Workshop wird zunächst...

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"DaF / DaZ für Schule und Erwachsenenbildung" - weiterbildendes Studienangebot der Ruhr-Universität Bochum - Kompaktversion (6 CP)

Die Professional School of Education und der Lehrstuhl für Sprachbildung und Mehrsprachigkeit der Ruhr-Universität Bochum richten ab November 2016 ein weiterbildendes Studienangebot (6 CP) zum Themengebiet ‚Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache' aus. Das...

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  • Veranstalter:

    Ruhr-Universität Bochum

  • Kooperationspartner:

    Professional School of Education der RUB; Akademie der RUB

  • Veranstaltungsort:

    Bochum

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

Interkulturelle Kommunikation: Empathie durch Literatur

Dr. Zahide Özkan-Rashed liest aus ihrem Buch „Hab keine Angst. Erinnerungen” Passagen vor, die von ihrer Schulzeit handeln. Welche Momente waren motivierend? Von welchen Lehrkräften hat sie sich gestärkt, von welchen eher unverstanden gefühlt? Wie...

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  • Veranstalter:

    Retap Verlag

  • Veranstaltungsort:

    Hessen

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

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