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Basiskurs: Microsoft Teams for Education (Teil 1 von 3) – Grundlagen zu Organisations- und Kommunikationsmöglichkeiten

Dieses Web Based Training richtet sich an Lehrer*innen, die Microsoft Teams in Ihren Unterricht einbetten möchten. Den Teilnehmer*innen wird ein praxisorientierter und schneller Einstieg in Microsoft Teams vermittelt, indem die wichtigsten Grundfunktionen besprochen und im Kontext Schule und Unterricht präsentiert werden.

In diesem Einstiegskurs werden Ihnen schnell und praxisnah die wichtigsten Grundfunktionen von Microsoft® Teams vermittelt, die Sie im Kontext von Schule und Unterricht benötigen.

In diesem Web Based Training lernen Sie:

• wie Sie sich bei Microsoft® Teams anmelden können,
• wie Sie ein Team anlegen,
• wie Sie Kanäle anlegen,
• wie Sie Mitglieder hinzufügen,
• wie Sie eine Sofortbesprechung starten.

Gestalten Sie Ihren zeitgemäßen digitalen Distanz-, Hybrid- oder Präsenzunterricht mit Microsoft Teams!

Vertiefende Übungen zu den einzelenen Lektionen innerhalb des Web Based Trainings garantieren einen nachhaltigen Lernerfolg.
Nach erfolgreichem Abschluss des Web Based Trainings erhalten Sie Ihr personalisiertes Zertifikat zum direkten Download.

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Basiskurs: Microsoft Teams for Education (Teil 3 von 3) – informieren und kommunizieren mit Ankündigungen und (Video-)Telefonie

Dieses Web Based Training richtet sich an Lehrer*innen, die Microsoft Teams in Ihren Unterricht einbetten möchten. Den Teilnehmer*innen wird ein praxisorientierter und schneller Einstieg in Microsoft Teams vermittelt, indem die wichtigsten Grundfunktionen besprochen und im Kontext Schule und Unterricht präsentiert werden.

In diesem Einstiegskurs werden Ihnen schnell und praxisnah die wichtigsten Grundfunktionen von Microsoft® Teams vermittelt, die Sie im Kontext von Schule und Unterricht benötigen.

Gestalten Sie Ihren zeitgemäßen digitalen Distanz-, Hybrid- oder Präsenzunterricht mit Microsoft Teams!

Vertiefende Übungen zu den einzelenen Lektionen innerhalb des Web Based Trainings garantieren einen nachhaltigen Lernerfolg.
Nach erfolgreichem Abschluss des Web Based Trainings erhalten Sie Ihr personalisiertes Zertifikat zum direkten Download.

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Erklärvideos im Unterricht mit digitalen Medien – Videos erstellen, freigeben und verwalten mit Microsoft Stream

Ob im Präsenz-, Hybrid- oder Distanzunterricht, Erklärvideos sind eine sinnvolle Ergänzung zum Lehrer*innenvortrag. Sie ermöglichen es den Schüler*innen, Lerninhalte auf eine andere Weise zu erfassen.
In diesem Web Based Training lernen Sie, wie Sie mit der Videoplattform Microsoft Stream Erklärvideos für Ihren Unterricht erstellen. Vom Aufbau der Videoplattform über die Einstellungen bis hin zum Erstellen und Hochladen der Videos erfahren Sie alles, was Sie wissen müssen, um dieses Tool gezielt und effizient in Ihrem Unterricht einsetzen zu können.

Dieses Web Based Training zu Microsoft Teams bietet sich nicht nur für Fernunterricht an – Sie lernen Möglichkeiten kennen, wie die Software auch im Präsenzunterricht eingesetzt werden kann.  

In diesem Web Based Training lernen Sie

• Einsatzmöglichkeiten von Erklärvideos
• Struktureller Aufbau der Videoplattform Microsoft® Stream
• Einstellungen der Videoplattform
• Tags und Markierungen
• Erstellung, Hochladen und Verteilen von Videos

Vertiefende Übungen zu den einzelenen Lernsequenzen garantieren einen nachhaltigen Lernerfolg.
Nach erfolgreichem Abschluss des Web Based Trainings erhalten Sie Ihr personalisiertes Zertifikat zum direkten Download.

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Ernährungsberater/in

Der 15-monatige berufsbegleitende Fernlehrgang vermittelt Ihnen umfassendes Fachwissen zum Thema Ernährung und die Fertigkeiten, dieses Wissen an andere weiterzugeben. Sie lernen, Menschen im Hinblick auf eine gesunde Ernährung zu informieren und zu beraten sowie Ernährungspläne zusammenzustellen. Der Kurs zielt auf die Unterstützung von Gesunden (Kinder wie Erwachsenen) im Sinne der Prävention.

Die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) ist eines der größten Fernlehrinstitute Deutschlands mit einem umfangreichen Studienprogramm zur beruflichen und persönlichen Erwachsenen-Weiterbildung. Der Lehrgang ist von der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) in Köln unter der Nummer 7168006 geprüft und staatlich zugelassen.

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MOOC: "E-Learning-Projektmanagement an Schulen"

Dieser MOOC ist Teil des EU-Projektes ECO.

Dieser MOOC richtet sich vor allem an Lehrer, angehende Lehrer und alle, die sich im Rahmen von Schule mit dem Thema E-Learning beschäftigen. In diesem MOOC werden wir vermitteln, was man bei der Konzeption undNutzung von E-Learning in Schulen beachten sollte. Die Inhalte werden in Form vonVideos, Skripte, Checklisten, Foren und Übungendargeboten.

Folgende Inhalte werden vermittelt:

• E-Learning – was ist das eigentlich? – Grundlagen, Begriffe, aktuelle Entwicklungen

• Bedarfsanalyse: was wird benötigt?

• Konzeptentwicklung: pädagogisch, organisatorisch, technisch

• Planung: was wird benötigt und welche Ressourcen braucht man dazu?

• Implementierung: Systeme einführen, Durchführung vorbereiten

• Durchführung: E-Learning-Konzept umsetzen

• Evaluation: den Erfolg des Konzeptes messen

Neben der Vermittlung von Inhalten ist aber auch der Austauschzwischen Teilnehmern und Moderatoren sehr wichtig. Ziel ist, gegenseitig von Erfahrungenzu lernen.

ECO ist ein von der Europäischen Kommission gefördertes Projekt mit Partner u.a.in Spanien, Italien, Portugal, den Niederlanden und Deutschland. Ziel von ECO istes, für Lehrer das Potenzial von Open Educational Resources (OER) aufzuzeigen.Ein möglicher Weg sinddabeiMOOCs (Massive Open Online Courses).

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social MOOC (sMOOC) Schritt für Schritt

Dieser MOOC wurde im Rahmen des EU-Projektes ECO erstellt. Er bietet in 6 Kapiteln einen Leitfaden, wie man einen social MOOC (sMOOC) konzipiert, organisiert, umsetzt und evaluiert. Dieser MOOC wurde im Rahmen des EU-Projektes ECO von den Projektpartnern aus Spanien, Italien, Frankreich, Großbritannien, Portugal und Deutschland entwickelt. Der MOOC ist in Deutsch verfügbar.

sMOOC legen besonderen Wert auf den Austausch der Teilnehmer untereinander, das kollaborative Arbeiten und Peer-to-Peer-Aufgaben und Evaluationen. 

Nach Absolviereung des MOOC kann man auch selbst auf dem ECO-Portal kostenlos einen eigenen MOOC erstellen.

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Kompetenzorientierter MINT-Unterricht auf Basis von Satellitenbildern und ISS-Videos

Der Blick von oben auf die Erde fasziniert uns seit jeher. In den letzten Jahren liefert eine Vielzahl von Sensoren räumlich und zeitlich sehr hoch aufgelöste Bilder, die im Alltag überall zu finden sind – wie im Wetterbericht in den Nachrichten oder beim Surfen im Internet. Satellitenbilder ermöglichen es uns, die Erforschung von räumlichen Mustern aus der Größenordnung des für das menschliche Auge Überschaubaren herauszuheben und auf das Globale und Unsichtbare auszuweiten. Die beiden vom DLR geförderten Projekte der Universität Bonn „Fernerkundung in Schulen“ (FIS) und „Columbus Eye – Live-Bilder von der ISS im Schulunterricht“ beschäftigen sich damit über die Faszination Erdbeobachtung Inhalte des Schulcurriculums zu vermitteln. Der Workshop setzt sich deshalb zum Ziel, Lehrerinnen und Lehrer aber auch allgemein Interessierte der Schulfächer Erdkunde, Mathe, Informatik, Physik und Biologie

•    in die Grundlagen der Fernerkundung einzuführen,

•    die Webportale zu FIS und Columbus Eye vorzustellen,

•    interaktive Unterrichtseinheiten anzuwenden

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Exammi - it´s done. Spielend leicht vortreffliche Übungen, Quiz und Tests Online erstellen

www.exammi.com ist eine Onlineplattform, mit der Sie ganz einfach und bequem sehr gut aussehende und professionelle Übungsseiten, Quiz und Tests erstellen und automatisch korrigieren (lassen) können.

Exammi macht das LehrerInnen-Leben leichter und komfortabler.

LehrerInnen können mit Exammi ...

• Online ganz einfach außerordentlich gutaussehende Übungen, Quiz und Tests erstellen,
• Ihre Übungen und Tests entweder bequem ausdrucken oder arbeitserleichternd Online anbieten,
• Übungen, Quiz und Tests von Exammi automatisch korrigieren lassen.

Die Plattform ist über alle gängigen Browser auf PC, Mac und Laptop – aber auch über Tablets und Smartphones – zugänglich. Exammi wird ständig weiterentwickelt und im Funktionsumfang erweitert.

Die Testdaten und -ergebnisse stehen ausschließlich der Lehrperson in ihrem persönlichen Exammi-Account zur Verfügung. Keinerlei Informationen und Daten werden von Exammi in irgendeiner Weise ausgewertet bzw. an Dritte weitergegeben.

Inhalt der Fortbildungsveranstaltung:

• Didaktische Chancen und Möglichkeiten von Exammi erfahren und kennen lernen
• Ganz einfach eine eigene, komplett ausgestaltete Lernplattform einrichten und nutzen
• Lustvoll erste Übungen, Quiz und Tests erstellen
• Exammi beim selbständigen Korrigieren zusehen und entspannen
• Gemeinsames Genießen der zukünftigen Übungs- und Test-Qualität und Arbeitserleichterung für uns LehrerInnen.

Arbeitsweise:

Kurzer Input durch Kursleiter; Konkretes, angeleitetes Handeln am Computer

Dauer der Fortbildungsveranstaltung:

Ein Halbtag

Ort und Termine:

nach Absprache

Mail:    herwig.winkel2@chello.at

Tel:      ++43 (0)699 1011 7075

Zielgruppe:

alle Schularten und -formen

Hinweise:

• Keinerlei Vorkenntnisse nötig.
• Jede/r TN sollte über einen Computer mit Internetzugang verfügen (z.B. Notebook, Tablet)

Exammi wird bereits von über 50.000 LehrerInnen und SchülerInnen im deutschen Sprachraum verwendet.

Exammi nimmt Ihnen viel Arbeit ab!

Es bleibt mehr Zeit für die Kinder – und für Sie!

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Digitalisierung leicht gemacht – 3 kreative und fesselnde Apps für Ihren gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht

Welche digitalen Medien eignen sich, um gesellschaftliche Fragestellungen zu thematisieren und Meinungsbilder aller Schülerinnen und Schülern einzuholen? Welche Programme lassen sich in den Gesellschafts- und Geisteswissenschaften nutzen, um kollaborativ Präsentationen zu erarbeiten? Und wie kann ich den Lern- und Wissensstand meiner Klasse zuverlässig überprüfen, ohne meine Schüler bloßzustellen?

In diesem interaktiven Workshop erproben wir gemeinsam 4 erfolgsbewährte Techniken, um Ihren Fachunterricht dynamischer und ergebnisorientierter zu gestalten. Dabei lernen Sie nicht nur, wie Sie gemeinsam mit Ihrer Klasse professionelle Plakate und Schaubilder erstellen, fachspezifische Lernspiele einbinden oder wie Ihre Schüler eigene mitreißende Präsentationen entwerfen. Sie erfahren auch, wie Sie verblüffend schnell Meinungsbilder visualisieren und auf motivierende Weise den Lernstand Ihrer Klasse überprüfen.

Alle präsentierten Programme werden wir praktisch ausprobieren, didaktisch reflektieren und dabei die Einsatzmöglichkeiten in Ihrem Fach thematisieren, um eine Vielfalt an praktischen Beispielen für Ihre Unterrichtsgestaltung zu erarbeiten.

Lernziele:

Sie sind nach dem Workshopbesuch in der Lage, ...
... mit Ihren Schülern digitale Brainstormings durchzuführen und Meinungsbilder einzuholen
... Ihre SuS digitale Lernbücher mit Sprach- und Videoaufnahmen als Ergebnissicherung, Mitschrift oder Präsentationsmöglichkeit umsetzen zu lassen.
... verschiedene Aktivitäten zum spielerischen Lernen bereitzustellen.
... den Lernstand Ihrer Klasse in Echtzeit zu überprüfen.

Gut zu wissen:

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Faszinierende Apps für die Naturwissenschaften – 3 verblüffende Medien, um Ihren Fachunterricht anschaulicher und produktiver zu gestalten

Würden Sie gerne in Biologie, Chemie oder Physik Ihre Lehrinhalte durch fesselnde Simulationen bereichern, in denen Ihre Klasse selbst einmal experimentieren darf? Möchten Sie Ihre Schüler gerne motivierende und anschauliche Präsentationen und Grafiken zu naturwissenschaftlichen Phänomenen erstellen lassen? Fällt es Ihnen manchmal schwer, den Wissensstand Ihrer Klasse einzuschätzen und Ihre Schüler binnendifferenziert zu fördern?

In unserem interaktiven Workshop erfahren Sie nicht nur, wie Ihre Schüler in Biologie ihr eigenes digitales Herbarium erstellen oder in Physik und Chemie als Forschender selbst Experimente planen, durchführen und präsentieren können. Sie erfahren auch, wie Sie mithilfe fachspezifischer Übungen und Evaluationstools spielerisch das Wissen Ihrer Klasse überprüfen, Ihren eigenen Unterricht durch faszinierende Simulationen und fachspezifische Lernvideos ansprechend gestalten und Ihre Schüler so praxisnah von den Naturwissenschaften begeistern können.

Lernziele:

Sie sind nach dem Workshopbesuch in der Lage, ...
... Ihre SuS schnell und professionell Grafiken, Schaubilder oder interaktive Lernbücher erstellen zu lassen.
... Ihre SuS eigene interaktive Quizzes und Lernspiele für ihre Mitschüler herstellen zu lassen und zeitgleich den Lernstand Ihrer Klasse in Echtzeit zu überprüfen.
... fachspezifische Lernvideos und Experimentsimulationen in Ihrem Unterricht einzubinden.
... naturwissenschaftliche Phänomene und Prozesse bspw. im Rahmen von Experimenten messen, einordnen und reflektieren zu können.
... verschiedene digitale Methoden reflektiert und zielorientiert einzusetzen.

Gut zu wissen: