-
Veranstalter:
Nicolas Mandt, Psychotherapeut für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Nicolas Mandt, Psychotherapeut für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene
Ich habe mir zur Aufgabe gemacht, tiefenpsychologische wissenschaftliche Erkenntnisse zum Aufbau und Funktionieren der Psyche in der praktische Anwendung und Unterstützung von Fach- und Lehrkräften zu betonen. Am für uns sichtbaren (Problem-)Verhalten sind oftmals unbewusste Faktoren und Dynamiken beteiligt. Wenn wir diese verstehen, lassen sich unsere Bemühungen fokussieren und "schwierige Fälle" lösen.
Wir bieten Ihnen einerseits Vort|bildung (Vorträge, Workshops, Fortbildungen) und Fallberatung|Supervision. Themen für Fortbildungen sind störungsspezifische und übergreifende Angebote wie z.B. "psychische Störungen in der Schule", "Autismus - ein Spektrum an Schwierigkeiten?". In der Fallberatung betrachten wir ihren Fall intensiv und im geschützten Rahmen (Einzelarbeit oder Kleingruppe), um die Fallstricke und Konfliktdynamik zu erforschen. Sprechen Sie uns gerne an, wir analysieren dann Ihren Bedarf und konzipieren ein entsprechendes Angebot.
Veranstalter
Name
Nicolas Mandt, Psychotherapeut für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene
Anschrift
50674 Köln, Beethovenstraße 10
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Dipl. Päd. Nicolas Mandt
Telefon
Mobiltelefon
0176-44401424
Fax
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit psychischen Auffälligkeiten
Psychische Auffälligkeiten bis hin zu manifesten Störungen begegnen Ihnen täglich im Schulalltag. Im Seminar beschäftigen wir uns mit der Frage, was eine psychische Störung ist, welche Diagnosen zu unterscheiden sind - um dann zum Kernstück zu kommen: wie kann ich als Lehrkraft auf den jungen Menschen eingehen, damit Sie sich nicht aufreiben und abarbeiten, die Unterstützung gleichwohl auch ankommen kann. Konzipiert ist diese Veranstaltung als ganztägiger Workshop mit Impuls-Vorträgen und praktischer Fallarbeit (halbtägig ebenfalls möglich), daher für kleinere Gruppengrößen optimiert. Für mehr Teilnehmende oder andere Fokussetzung nehmen Sie gern Kontakt auf, wir erarbeiten gemeinsam eine für Sie passende Veranstaltung.
Kooperations-
partner
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, AHS-Berufskollegs, Kooperation
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase), Berufsvorbereitung, Erziehungswissenschaften, Sozial- und Gesundheitswesen, Bildungspartnerschaften, Weitere Kooperationen
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
22-VB02
Moderation
Nicolas Mandt Psychotherapeut
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehr- und Fachkräfte aller Schulformen
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
1200,00 €
Preishinweise
ganztägige Veranstaltung 09:00-17:00 Uhr Gruppengröße 8-16 Teilnehmende (für mehr Personen planen wir eine andere Veranstaltung, bitte nehmen Sie Kontakt auf) Preis inkl. Vorbereitung, Skript/Handout, Auslagen, ggfs. zzgl. Reisekosten
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit psychischen Auffälligkeiten
-
Veranstalter:
Nicolas Mandt, Psychotherapeut für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20003880&sid=22-VB02
-
Hinweis zum Speichern:
Rechtsklick auf das Bild, dann speichern unter
-
Veranstalter:
Nicolas Mandt, Psychotherapeut für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene
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Nicolas Mandt, Psychotherapeut für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene
Ich habe mir zur Aufgabe gemacht, tiefenpsychologische wissenschaftliche Erkenntnisse zum Aufbau und Funktionieren der Psyche in der praktische Anwendung und Unterstützung von Fach- und Lehrkräften zu betonen. Am für uns sichtbaren (Problem-)Verhalten sind oftmals unbewusste Faktoren und Dynamiken beteiligt. Wenn wir diese verstehen, lassen sich unsere Bemühungen fokussieren und "schwierige Fälle" lösen.
Wir bieten Ihnen einerseits Vort|bildung (Vorträge, Workshops, Fortbildungen) und Fallberatung|Supervision. Themen für Fortbildungen sind störungsspezifische und übergreifende Angebote wie z.B. "psychische Störungen in der Schule", "Autismus - ein Spektrum an Schwierigkeiten?". In der Fallberatung betrachten wir ihren Fall intensiv und im geschützten Rahmen (Einzelarbeit oder Kleingruppe), um die Fallstricke und Konfliktdynamik zu erforschen. Sprechen Sie uns gerne an, wir analysieren dann Ihren Bedarf und konzipieren ein entsprechendes Angebot.
Veranstalter
Name
Nicolas Mandt, Psychotherapeut für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene
Anschrift
50674 Köln, Beethovenstraße 10
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Dipl. Päd. Nicolas Mandt
Telefon
Mobiltelefon
0176-44401424
Fax
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Detailansicht
Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit psychischen Auffälligkeiten
Psychische Auffälligkeiten bis hin zu manifesten Störungen begegnen Ihnen täglich im Schulalltag. Im Seminar beschäftigen wir uns mit der Frage, was eine psychische Störung ist, welche Diagnosen zu unterscheiden sind - um dann zum Kernstück zu kommen: wie kann ich als Lehrkraft auf den jungen Menschen eingehen, damit Sie sich nicht aufreiben und abarbeiten, die Unterstützung gleichwohl auch ankommen kann.
Kooperations-
partner
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, AHS-Berufskollegs, Kooperation
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase), Berufsvorbereitung, Erziehungswissenschaften, Sozial- und Gesundheitswesen, Bildungspartnerschaften, Weitere Kooperationen
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
20/VB01
Moderation
Nicolas Mandt
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehr- und Fachkräfte aller Schulformen
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
600,00 €
Preishinweise
halbtägige Veranstaltung 09:00-13:00 Uhr Gruppengröße 8-16 Teilnehmer Preis inkl. Vorbereitung, Skript/Handout, Auslagen, ggfs. zzgl. Reisekosten
Anmeldung
Link
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-
Veranstaltung:
Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit psychischen Auffälligkeiten
-
Veranstalter:
Nicolas Mandt, Psychotherapeut für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20003880&sid=20%2fVB01
-
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Veranstalter:
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progressio-consult
progressio-consult ist spezialisiert auf die Beratung und Fortbildung in den Bereichen Lehr-/Lernqualität, Prüfungen und Lernevaluation (Kompetenzmessung) einerseits sowie andererseits der Teambildung von Schulkollegien und Fachgruppen. Die Dienstleistungen beziehen sich unter anderem auf Fortbildungsmaßnahmen, Begleitung bei Entwicklungsprojekten und Begutachtung.
Veranstalter
Name
progressio-consult
Anschrift
06828 Arnhem, Niederlande, Prins Hendrikstraat 21-1
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Philipp von Samson-Himmelstjerna
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Detailansicht
Seminar/Workshop: Funktions- und Qualitätsmerkmale von Tests.
Ob Lehrkräfte nun fremde oder eigene Tests einsetzen, wichtig ist, dass sie in der Lage sind zu erkennen, ob die Testprodukte dem ins Auge gefassten Zweck entsprechen und die nötige Qualität haben, um diesen Zweck zu erfüllen.
Im Workshop werden darum unterschiedliche Formen und Funktionen von Tests vorgestellt und besprochen. Dabei lernen die Teilnehmer
- welche Testfunktion zu welchen Testzielen passt und
- anhand welcher Merkmale, die ein Test aufweist, bestimmte Testfunktionen identifizierte werden können.
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Unterrichtsentwicklung, Förderung, Berufliche Bildung allgemein, Vielfalt fördern
Rubrik/en
Unterrichtsmethoden, Leistungsbewertung, Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase), Diagnostik
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
11
Moderation
Philipp von Samson-Himmelstjerna
Voraussetzungen
https://progressio-consult.de/contact
Zielgruppe
Lehrkräfte aller Schulformen
Hinweise
Als SchiLF sollte die Veranstaltung an Ihrer Schule stattfinden.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Dauer des Workshops: 2 x 3 Stunden; Anzahl Teilnehmer: minimal 8, maximal 16; Kosten: € 120,- p.P.
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Seminar/Workshop: Funktions- und Qualitätsmerkmale von Tests.
-
Veranstalter:
progressio-consult
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20004095&sid=11
-
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-
Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
progressio-consult
progressio-consult ist spezialisiert auf die Beratung und Fortbildung in den Bereichen Lehr-/Lernqualität, Prüfungen und Lernevaluation (Kompetenzmessung) einerseits sowie andererseits der Teambildung von Schulkollegien und Fachgruppen. Die Dienstleistungen beziehen sich unter anderem auf Fortbildungsmaßnahmen, Begleitung bei Entwicklungsprojekten und Begutachtung.
Veranstalter
Name
progressio-consult
Anschrift
06828 Arnhem, Niederlande, Prins Hendrikstraat 21-1
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Philipp von Samson-Himmelstjerna
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
online
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Detailansicht
Seminar/Workshop: Konstruieren und Evaluieren von Tests.
Dieser Workshop schließt inhaltlich an die in Workshop 11/12 besprochenen Qualitätsmerkmale von Tests an. In dem Workshop lernen Sie Tests so zu konstruieren, dass Sie effektiv das Gewünschte messen, ohne unerwünschte Nebeneffekte zu produzieren. Dabei setzen Sie sich mit den Grundlagen der Testkonzeption auseinander, werden intensiv vertraut gemacht mit den unterschiedlichen Aufgabetypen und ihren Vor- und Nachteilen und lernen Testaufgaben und –fragen so zu erstellen, dass sie dem Testkonzept entsprechen.
Mehr Informationen erhalten Sie unter https://progressio-consult.de/workshop-2
Ort
online
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Unterrichtsentwicklung, Förderung, Berufliche Bildung allgemein, Vielfalt fördern
Rubrik/en
Unterrichtsmethoden, Leistungsbewertung, Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase), Diagnostik
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
22
Moderation
Philipp von Samson-Himmelstjerna
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte aller Schulformen
Hinweise
Als SchiLF sollte die Veranstaltung an Ihrer Schule stattfinden.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Dauer des Workshops: 2 x 3 Stunden; Anzahl Teilnehmer: minimal 8, maximal 16; Kosten: € 120,- p.P.
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Seminar/Workshop: Konstruieren und Evaluieren von Tests.
-
Veranstalter:
progressio-consult
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20004095&sid=22
-
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-
Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
progressio-consult
progressio-consult ist spezialisiert auf die Beratung und Fortbildung in den Bereichen Lehr-/Lernqualität, Prüfungen und Lernevaluation (Kompetenzmessung) einerseits sowie andererseits der Teambildung von Schulkollegien und Fachgruppen. Die Dienstleistungen beziehen sich unter anderem auf Fortbildungsmaßnahmen, Begleitung bei Entwicklungsprojekten und Begutachtung.
Veranstalter
Name
progressio-consult
Anschrift
06828 Arnhem, Niederlande, Prins Hendrikstraat 21-1
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Philipp von Samson-Himmelstjerna
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
online
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Seminar/Workshop: Funktions- und Qualitätsmerkmale von Tests.
Ob Lehrkräfte nun fremde oder eigene Tests einsetzen, wichtig ist, dass sie in der Lage sind zu erkennen, ob die Testprodukte dem ins Auge gefassten Zweck entsprechen und die nötige Qualität haben, um diesen Zweck zu erfüllen.
Im Workshop werden darum unterschiedliche Formen und Funktionen von Tests vorgestellt und besprochen. Dabei lernen die Teilnehmer
- welche Testfunktion zu welchen Testzielen passt und
- anhand welcher Merkmale, die ein Test aufweist, bestimmte Testfunktionen identifizierte werden können.
Ort
online
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Unterrichtsentwicklung, Förderung, Berufliche Bildung allgemein, Vielfalt fördern
Rubrik/en
Unterrichtsmethoden, Leistungsbewertung, Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase), Diagnostik
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
12
Moderation
Philipp von Samson-Himmelstjerna
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte aller Schulformen
Hinweise
Die Veranstaltung findet per Videokonferenz statt. Bitte geben Sie bei einer Veranstaltung-Anfrage an, dass Sie an einem Online-Seminar interessiert sind.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Dauer des Workshops: 2 x 3 Stunden; Anzahl Teilnehmer: minimal 8, maximal 16; Kosten: € 120,- p.P.
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Seminar/Workshop: Funktions- und Qualitätsmerkmale von Tests.
-
Veranstalter:
progressio-consult
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20004095&sid=12
-
Hinweis zum Speichern:
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-
Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
progressio-consult
progressio-consult ist spezialisiert auf die Beratung und Fortbildung in den Bereichen Lehr-/Lernqualität, Prüfungen und Lernevaluation (Kompetenzmessung) einerseits sowie andererseits der Teambildung von Schulkollegien und Fachgruppen. Die Dienstleistungen beziehen sich unter anderem auf Fortbildungsmaßnahmen, Begleitung bei Entwicklungsprojekten und Begutachtung.
Veranstalter
Name
progressio-consult
Anschrift
06828 Arnhem, Niederlande, Prins Hendrikstraat 21-1
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Philipp von Samson-Himmelstjerna
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Seminar/Workshop: Konstruieren und Evaluieren von Tests.
Dieser Workshop schließt inhaltlich an die in Workshop 11/12 besprochenen Qualitätsmerkmale von Tests an. In dem Workshop lernen Sie Tests so zu konstruieren, dass Sie effektiv das Gewünschte messen, ohne unerwünschte Nebeneffekte zu produzieren. Dabei setzen Sie sich mit den Grundlagen der Testkonzeption auseinander, werden intensiv vertraut gemacht mit den unterschiedlichen Aufgabetypen und ihren Vor- und Nachteilen und lernen Testaufgaben und –fragen so zu erstellen, dass sie dem Testkonzept entsprechen.
Mehr Informationen erhalten Sie unter https://progressio-consult.de/workshop-2
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Unterrichtsentwicklung, Förderung, Berufliche Bildung allgemein, Vielfalt fördern
Rubrik/en
Unterrichtsmethoden, Leistungsbewertung, Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase), Diagnostik
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
21
Moderation
Philipp von Samson-Himmelstjerna
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte aller Schulformen
Hinweise
Als SchiLF sollte die Veranstaltung an Ihrer Schule stattfinden.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Dauer des Workshops: 2 x 3 Stunden; Anzahl Teilnehmer: minimal 8, maximal 16; Kosten: € 120,- p.P.
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Seminar/Workshop: Konstruieren und Evaluieren von Tests.
-
Veranstalter:
progressio-consult
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20004095&sid=21
-
Hinweis zum Speichern:
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-
Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
progressio-consult
progressio-consult ist spezialisiert auf die Beratung und Fortbildung in den Bereichen Lehr-/Lernqualität, Prüfungen und Lernevaluation (Kompetenzmessung) einerseits sowie andererseits der Teambildung von Schulkollegien und Fachgruppen. Die Dienstleistungen beziehen sich unter anderem auf Fortbildungsmaßnahmen, Begleitung bei Entwicklungsprojekten und Begutachtung.
Veranstalter
Name
progressio-consult
Anschrift
06828 Arnhem, Niederlande, Prins Hendrikstraat 21-1
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Philipp von Samson-Himmelstjerna
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Schulentwicklungsprojekt: schulbreite Prüfungskultur und -systematik
Um dafür zu sorgen, dass Ihre gesamte Schule auch in Bezug auf Lernstandserhebungen und Prüfungen hohe Bildungsstandards garantiert, ohne dabei den einzelnen Schüler aus dem Blick zu verlieren, bietet progressio
die Betreuung von hierzu passenden Schulentwicklungsprojekten an. Ziele eines solchen Projektes sind etwa
- die Lehrerschaft auf dem Gebiet der validen, reliablen, transparenten und objektiven Leistungsbeurteilung und Kompetenzmessung zu schulen (s.a. Workshop I u. II)
- personale Strukturen zu entwickeln (bei Bedarf auch mittels Teambildung), die langfristig die Umsetzung der Qualitätskriterien für Lernstandserhebungen und Prüfungen sicherstellen,
- administrative Strukturen zu entwickeln, die helfen die Qualität von Lernstandserhebungen und Prüfungen zu überprüfen und weiter zu entwickeln sowie den Aufwand für Lehrkräfte zu minimieren.
Mehr Informationen erhalten Sie unter https://progressio-consult.de/schulentwicklung
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Schulentwicklung, Standard- und kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung in den Fächern, Vielfalt fördern
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Individuelle Förderung in der Grundschule, Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase), Qualitätsanalyse, Teambildung, Diagnostik, Steuerung des Lehr-/Lernprozesses
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
40
Moderation
Philipp von Samson-Himmelstjerna
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkollegien und Schulen
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Auf Anfrage, abhängig von Umfang und Dauer des Projekts.
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Schulentwicklungsprojekt: schulbreite Prüfungskultur und -systematik
-
Veranstalter:
progressio-consult
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20004095&sid=40
-
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-
Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
LegaKids Stiftungs–GmbH
alphaPROF (http://alphaprof.de/) ist ein kostenfreies Online-Fortbildungsangebot der LegaKids-Stiftung (http://www.legakids.net/) für Lehrkräfte zum Themenkomplex Legasthenie, LRS und Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten, das an der Philipps-Universität Marburg initiiert wurde. Es dient insbesondere dazu, die Förderkompetenz der Lehrkräfte in Bezug auf Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten von Kindern und Jugendlichen zu erhöhen.
Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte aller Fächer und Schulformen und sichert durch unterrichtspraktische und fächerübergreifende Elemente, Reflexionsaufgaben sowie weiterführende Theorie eine mehrperspektivische Betrachtung und Umsetzung der empfohlenen Maßnahmen im Schulunterricht.
Die methodische Herangehensweise ist in Pilotstudien mit Lehrkräften überprüft worden und orientiert sich an deren Bedürfnissen und Erwartungen an eine Online-Fortbildung und die allgemein-pädagogisch/-didaktischen Anforderungen im Kontext des Themas.
Unter formalen Aspekten sollte betont werden, dass die Lehrkräfte die alphaPROF-Kurse und -Inhalte kostenfrei durcharbeiten können, damit durch ansonsten möglicherweise entstehende Kosten keine Barriere entsteht.
Veranstalter
Name
LegaKids Stiftungs–GmbH
Anschrift
80634 München, Bothmerstraße 20
Kooperationspartner
Empfohlen von
-
Veranstaltungsort:
"online"
-
Veranstaltungstyp:
E-Learning
-
Fächer:
Deutsch, Erziehungswissenschaft, Erziehung und Soziales, Lernen, Pädagogik, Psychologie, Sprache
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
LRS, Legasthenie und Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten
Schwerpunkte der Fortbildungstätigkeit: alphaPROF ist ein kostenfreies Online-Fortbildungsangebot der LegaKids-Stiftung für Lehrkräfte zum Themenkomplex Legasthenie, LRS und Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten, das an der Philipps-Universität Marburg initiiert wurde. Es dient insbesondere dazu, die Förderkompetenz der Lehrkräfte in Bezug auf Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten von Kindern und Jugendlichen zu erhöhen.
Die Fortbildung erfolgt ausschließlich online über die Seite von alphaPROF: http://alphaprof.de/
Ort
"online"
Typ
E-Learning
Fächer & Schulform/en
Fächer
Deutsch, Erziehungswissenschaft, Erziehung und Soziales, Lernen, Pädagogik, Psychologie, Sprache
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung
Rubrik/en
Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase), Sprachförderung
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
2016
Moderation
Dr. Britta Büchner
Voraussetzungen
Zielgruppe
insbesondere Grundschul- und Deutschlehrkräfte
Hinweise
Die Plattform alphaPROF.de ist ständig erreichbar. Zum Registrieren benötigen Sie nur eine gültige E-Mail-Adresse sowie ein frei gewähltes Passwort.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Kostenfreie Online-Fortbildung
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
LRS, Legasthenie und Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten
-
Veranstalter:
LegaKids Stiftungs–GmbH
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20003494&sid=2016
-
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-
Veranstalter:
Essener Lerntherapiezentrum H.G.Pidun
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Essener Lerntherapiezentrum H.G.Pidun
- - Praxis für integrative Lerntherapie und Dyskalkulietherapie -
- - Forschung, Beratung, Diagnostik, Therapie, Fortbildung -
- - Diagnostik und Therapie von Lernstörungen – AD(H)S – Autismus -LRS - Schwerpunkt Dyskalkulie
-
Die Lerntherapie ist von langjährigen lerntherapeutischen Erfahrungen geprägt und ist grundsätzlich eine Einzeltherapie
- auch Schulbesuche sind möglich
Veranstalter
Name
Essener Lerntherapiezentrum H.G.Pidun
Anschrift
45131 Essen, Rüttenscheider Str. 158
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Heinz Günter Pidun
Telefon
0175/7933322
Mobiltelefon
0175/7933322
Fax
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
Mathematik
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Dyskalkulie Diagnostik und Förderung
Rechenschwäche/Dyskalkulie - Was ist das? Rechenschwäche/Dyskalkulie ist eine Störung in der Entwicklung des rechnerischen Denkens, die es den Betroffenen unmöglich macht, grundlegende mathematische Fertigkeiten zu erlernen, zu verstehen und anzuwenden. In ihrem Verlauf werden die Verstehenslücken immer zahlreicher und größer, bis ein Zustand erreicht ist, aus dem die Betroffenen sich aus eigener Kraft - und in der Regel auch mit schulischer Hilfe - nicht mehr selbst befreien können. Anfänglich gelingt die Überdeckung der Störung durch verschiedene Hilfs- und Ersatz-Techniken (wie z.B. Zählen) aber irgendwann sind diese Techniken nicht mehr ausreichend, so dass es zum Versagen vor allem im schulischen Fach Mathematik kommt. Was kann der schulische Unterricht/Förderunterricht leisten?
Kooperations-
partner
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Mathematik
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Lernbereich
Rubrik/en
Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase), Mathematik
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
1
Moderation
H.G.Pidun Rechenschwächetherapeut
Voraussetzungen
Zielgruppe
LehrerInnen
Hinweise
In einem mit Ihnen vereinbarten Zeitrahmen werden Sie mit der Problematik vertraut gemacht. Sie erhalten Hinweise zur Kurzdiagnostik im schulischen Rahmen und können sich über Kooperation von Schule, Instituten und sozialen Einrichtungen informieren. Gerne auch Anfragen und Wünsche äußern! Das Ablaufprogramm der Fortbildungen in 2023//2024 wird individuell besprochen und erstellt.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Dyskalkulie Diagnostik und Förderung
-
Veranstalter:
Essener Lerntherapiezentrum H.G.Pidun
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20001750&sid=1
-
Hinweis zum Speichern:
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-
Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
LT Fortbildung Michael Praß
Michael Praß leitete von 1985 bis 2018 zusammen mit Barbara Fußgänger das Institut für Legastheniker-Therapie in Köln (www.legasthenie-therapie.de/koeln/). Dies ist eine Facheinrichtung auf privater Ebene zur Diagnose und Behandlung einer Lese-Rechtschreibschwäche (Legasthenie). Die Fachkräfte des Instituts, die sich neben der Behandlung der Legasthenie ihrer weiteren Erforschung widmen, sehen sich zuständig für alle Schwierigkeiten im Bereich des Lesens und Schreibens, sofern diese die Möglichkeiten der schulischen Förderung überschreiten und sofern sie nicht durch medizinische Maßnahmen zu beseitigen sind. Das Institut setzt sich seit seiner Gründung im Jahr 1985 in der Öffentlichkeit für die Aufklärung über Legasthenie und ihre Behandlung ein. Ziel ist es, sowohl betroffene und interessierte Bürger als auch beruflich mit LRS konfrontierte Pädagogen, Psychologen und Mediziner zu erreichen, um über die Notwendigkeit der Früherkennung und die Methoden wirksamer Förderung und Behandlung zu informieren.
Veranstalter
Name
LT Fortbildung Michael Praß
Anschrift
44225 Dortmund, Friedland 1b
Kooperationspartner
Empfohlen von
-
Veranstaltungsort:
"Online"
-
Veranstaltungstyp:
Online-Veranstaltung
-
Fächer:
Deutsch
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
„Ich mach nich egstra fela!“ - Diagnostik und Förderung bei LRS
Auf Basis meiner über 30-jährigen Erfahrung in der Arbeit mit lese-rechtschreibschwachen Kindern und Jugendlichen möchte ich Ihnen mit dieser Fortbildung eine qualifizierte Grundlage zur Konzeption und Durchführung der Fördermaßnahmen an Ihrer Schule anbieten.
Begriffsbestimmung: LRS, Legasthenie, Lese-Rechtschreibstörung…..alles dasselbe?
Diagnosekriterien: kurze Darstellung der Kriterien in den aktuellen S3-Leitlinien und nach ICD 10
Der LRS-Erlass in NRW: Was darf man tun, was sollte man tun, um Rücksicht auf betroffene Kinder zu nehmen?
Schultaugliche Testverfahren: Vorstellung von Lese- und Rechtschreibtests, die eine Gruppentestung erlauben.
Kompetenzstufen der Schriftsprache und qualitative Fehleranalyse: Vorgestellt wird das Kompetenzstufenmodell von Löffler/Meyer-Schepers, das auch die Grundlage für die Erhebung der Rechtschreibkompetenz im Rahmen von IGLU-E 2001 bildete.
Förderkurskonzeption: Wie nutze ich die schulischen Förderressourcen optimal?
Übungen zur elementaren lautanalytischen Kompetenz: Auslassungen, Verwechslungen, Vertauschungen…
Übungen zur erweiterten lautanalytischen Kompetenz: eine systematische Darstellung einer Fördereinheit zum Thema „Konsonantendopplung“
Ort
"Online"
Typ
Online-Veranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Deutsch
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung
Rubrik/en
Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase)
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
21
Moderation
Michael Praß M. A., Sprachwissenschaftler und zertifizierter Lerntherapeut (FiL). Herr Praß leitete zusammen mit Frau Fußgänger von 1985-2018 das Institut für Legastheniker-Therapie in Köln.
Voraussetzungen
Die Fortbildung findet als interaktives Online-Seminar (via MS Teams) statt. An technischer Ausstattung benötigen Sie eine stabile Internetverbindung, einen PC/Laptop oder Tablet mit Mikrofon. Einige Tage vor Beginn erhalten Sie eine E-Mail mit einem Einladungslink, alle wichtigen Informationen zum Ablauf sowie das Handout als PDF-Datei.
Zielgruppe
Lehrkräfte aller Schularten
Hinweise
Maximale Teilnehmerzahl: 25, Dauer: ca. 6 Stunden zzgl. Pausen, eine Aufteilung auf zwei Termine ist möglich.
Preis
Gesamtpreis
950,00 €
Preishinweise
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
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Veranstaltung:
„Ich mach nich egstra fela!“ - Diagnostik und Förderung bei LRS
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Veranstalter:
LT Fortbildung Michael Praß
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20001970&sid=21
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