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Elementarteilchenphysik — Zugänge schaffen mit Arbeitsblättern

Kaum ein anderes Inhaltsfeld ist derart faszinierend und anziehend für Schülerinnen und Schüler, aber auch extrem umfangreich, wie die aktuelle Teilchenphysik. Die schulische Umsetzung setzt ein fundiertes Fachwissen und ergiebige Unterrichtsmaterialien voraus. Wie kann ich als Physiklehrkraft eine sinnvolle Auswahl treffen (curriculare Vorgaben einzuhalten) und trotzdem alle wesentlichen Komponenten der Thematik zumindest überblicksartig behandeln?
In dieser Fortbildung werden Sie
- einen Überblick über das Themenfeld in seinen Grundzügen erhalten,
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Kreis Kleve, Kreis Mettmann, Kreis Viersen, Kreis Wesel, Rhein-Kreis Neuss, Stadt Duisburg, Stadt Düsseldorf, Stadt Essen, Stadt Krefeld, Stadt Mönchengladbach, Stadt Mülheim an der Ruhr, Stadt Oberhausen

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LRS - Rechtliches, Diagnose und Förderung in den Sekundarstufen

1. Modul: Information zu Phänomen und Erlasslage, Implementierung des Erlasses
2. Modul: Diagnose, qualitative Fehlerdiagnose, standardisierte Testverfahren, Förderung, Nachteilsausgleiche
3. Modul: Lesen - Diagnostik, Förderung

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Kreis Viersen, Stadt Krefeld

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Voice from Africa - Focus on Nigeria (Präsenzveranstaltung)

Zur Umsetzung der neuen Vorgaben für das Abitur ab 2021 in NRW bietet das Kompetenzteam Krefeld erneut eine prozessbegleitende Fortbildungsreihe (Arbeitskreis) an, die der Vorbereitung bzw. Begleitung der in der jeweiligen Schule anstehenden FK-Arbeit dienen soll. Themen sind einerseits die neue anglophone Bezugskultur Voices from the African Continent – Focus on Nigeria und andererseits die neuen Textlängen. Darüber hinaus wird auch der Einsatz digitaler Medien und Tools im Fachunterricht Englisch zur Erweiterung der medialen Kompetenzen (s.Medienkompetenzrahmen)berücksichtigt.

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Kreis Kleve, Kreis Viersen, Kreis Wesel, Stadt Duisburg

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Zentrale Prüfung 2021 im Fach Englisch: Irland als Bezugskultur & Stärkung der Schreibkompetenz

Die Fortbildung beschäftigt sich mit den folgenden Fragestellungen:
• Welche neuen Aufgabenformate gibt es im Jahr 2021?
• Was können wir aus den Ergebnissen der SuS der letzten Jahre lernen?
• Welches Material eignet sich, um die Lernenden auf die Bezugskultur „Irland“ vorzubereiten?
• Was sollte bei der Formulierung von Übungsaufgaben beachtet werden?
Im Rahmen der ScheLf erhalten die Teilnehmer(innen) eine Materialsammlung und es werden gemeinsam Aufgabenstellungen erarbeitet.

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Flexibles Rechnen bei Kopfrechnen, schriftlichen oder halbschriftlichen Rechenverfahren

„Ich rechne die Aufgabe so und ich kann sie aber auch so rechnen.“
Eine Aufgabe - unterschiedliche Rechenwege.
Flexibles Rechnen wird im Mathematikunterricht angewendet, doch was sind die Voraussetzungen und welche Konsequenzen ergeben sich für den Mathematikunterricht?

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Physik sprachsensibel unterrichten

In dieser Fortbildung zum sprachsensiblen Physikunterricht werden Sprechszenen analysiert, Handlungssprache und Bildungssprache akzentuiert und das sprachliche Handeln (Sprechen, Lesen, Schreiben) in Anforderungssituationen thematisiert.
Hierzu gilt es, Sprachebenen im Physikunterricht kennenzulernen und Maßnahmen zum Wechsel zwischen den Sprachebenen zu entwickeln. Es werden sprachliche Standardsituationen im sprachsensiblen Fachunterricht thematisiert und jeweils geeignete Methoden-Werkzeuge vorgeschlagen.
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Argumentieren im Mathematikunterricht

In allen zentralen Prüfungen rückt die prozessbezogene Kompetenz des Argu-mentierens immer mehr in den Vordergrund.
In der Fortbildung sollen Strategien zur Gestaltung des Lernprozesses entwickelt werden, so dass die Schülerinnen und Schüler die Kompetenz K1 des mathematischen Argumentierens erreichen können.

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Kreis Viersen, Kreis Wesel

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Der Lehrer und das iPad Wie man das iPad sinnvoll im Unterricht einsetzen kann.

Beim Lernen auf Distanz wurde vielen klar, dass noch eine Menge Luft beim digitalen Unterrichten ist. Wie man digital unterrichtet, d.h. digitale Werkzeuge für das Unterrichten verwendet, möchte ich bei dieser Fortbildung zeigen.
Folgende Fragen und Aspekte werden behandelt:
- Welche Apps, Seiten und Einstellungen muss mein Gerät haben, um es effektiv zu nutzen?
- Best Practice Beispiele, Ideen und Inspirationen für den Unterricht.
- Welches Gerät empfiehlt sich für den Einsatz im Unterricht?
- Welche Möglichkeiten und Grenzen entstehen durch das iPad im Unterricht?

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Kreis Viersen, Stadt Krefeld

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Erklärfilme im Deutschunterricht- Regionale FK Sek II

In dieser Fortbildung werden die Neuerungen des Kernlehrplans Deutsch SI und des Medienkompetenzrahmens NRW im Hinblick auf die Forderung der Einbindung des Digitalen vorgestellt und die Thematik „Erklärvideo“ erläutert. Wir erarbeiten gemeinsam die Schritte zur Vorbereitung und Realisierung eines Erklärvideos und erstellen dann mithilfe von iMovie selber Erklärfilme.

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Kreis Viersen, Stadt Essen, Stadt Krefeld

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Umgang mit herausfordernden Schülerinnen und Schülern

Jeder kennt Situationen mit herausfordernden Schülerinnen und Schülern. Gerade durch die Inklusion treffen wir auf eine Vielfalt von Schülerinnen und Schülern und auch Situationen, die uns beanspruchen. Dabei möchten wir gerade an Bespielen von Verhaltensauffälligkeiten gemeinsam Ideen entwickeln und exemplarisch Möglichkeiten benennen, wie man mit diesen Schülerinnen und Schülern umgehen kann. Man möge bedenken: Es gibt nicht nur das eine Gewürz, dass ein Gericht würzen kann. Es ist die Vielzahl der Gewürze, die ein Gericht schmackhaft macht.

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