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Erlebnis.Theater – Theaterpädagogische Methoden rund um einen Theaterbesuch mit Schüler*innen

Jede Theaterinszenierung ist ein einzigartiges Gesamtkunstwerk. Text, Schauspiel, Musik, Bühnenbild und Kostüme entfalten ihre volle Wirkung erst bei der Aufführung mit theatralen Zeichen und Symbolen. Die Aufgabe des Publikums ist es, deren Mehrdeutigkeit zu entschlüsseln. Das fällt gerade Schüler*innen, die durch ihren Medienkonsum andere Sehgewohnheiten ausgebildet haben, oft nicht leicht.

Wie können Kinder und Jugendliche auf einen Theaterbesuch eingestimmt werden, so dass sie sich auf das Fremde und Ungewohnte einlassen? Und wie lässt sich nach dem Vorstellungsbesuch eine konstruktive Reflexion und kreative Analyse in der Gruppe im Sinne einer Interpretationsvielfalt gestalten? Die Theaterpädagogik schlägt mit  erfahrungs- und handlungsorientierten Methoden die Brücke zwischen der Lebensrealität von Kindern und Jugendlichen und den  Figuren auf der Bühne und ermöglicht so die Teilhabe am kulturellen Leben.

Die praxisorientierte Fortbildung umfasst 16 Stunden, darin enthalten ist der Besuch einer aktuellen, professionellen Inszenierung des Kinder- und Jugendtheaters Dortmund.

In der Fortbildung werden theaterpädagogische Methoden exemplarisch anhand dieser Inszenierung erprobt und für die Arbeit mit Gruppen im schulischen Kontext entwickelt:

• Übungen zur Wahrnehmung im Raum, zum Körperausdruck und zum Zusammenspiel in der Gruppe,
• Spielimpulse zur Annäherung an das Thema und die ästhetischen Mittel der Inszenierung,
• Rollenarbeit unter Einsatz des Stücktextes und Improvisationen,
• Konstruktive Reflexion und kreative Analyse der individuellen Eindrücke der Inszenierung,
• Rolle des/der Lehrer*in als szenisch Forschende.

Die Fortbildung richtet sich an Lehrer*innen für Sprachen, Darstellen und Gestalten, Literatur und Gesellschaftswissenschaft. Die vermittelten Methoden können auch auf andere Unterrichtsinhalte übertragen werden.

Die Fortbildung gibt darüber hinaus Anregungen, wie die kreative Auseinandersetzung mit einer Inszenierung eigene Theaterprojekte und szenisches Forschen im Literaturkurs oder im Fach Darstellen und Gestalten bereichern kann.