Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Online-Fortbildung: Ist das demokratisch? - Modellrechnungen und Systemvergleich zum politischen System Deutschlands (Teil I) Simulationen und Planspiele zur internationalen Politik (Teil II)

In dieser Fortbildungsreihe erproben wir handlungsorientierte und schüleraktivierende Unterrichtsformen, die es den Lernenden ermöglichen, Demokratie auf verschiedenen Ebenen besser zu verstehen und zu beurteilen.Im ersten Teil führen Sie unter anderem Modellrechnungen zur Bundestagwahl, ein Gruppenspiel...

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Speeddating - Aktuelle Fortbildungsangebote der Kompetenzteams

Die Kompetenzteams informieren Sie über das aktuelle Fortbildungsangebot und speziell über die neuen Themen. Moderator:innen der Kompetenzteams stellen insbesondere die aktuellen und vor allem die neuen Angebote ihrer Fachgebiete vor. Die Veranstaltung ist so geplant,...

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Berufliche Orientierung Sek II: Übergang Sek II - Hochschule

Der thematische Schwerpunkt dieser Fortbildung liegt auf der Studienorientierung und bietet den StuBOS und Koordinator*innen die inhaltlichen Voraussetzungen für eine individuelle Studien- und Berufsorientierungsberatung.Neben aktuellen Informationen zum Thema Hochschulzugang, Bewerbung, Zulassung etc. sollen im Mittelpunkt...

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Inszenierungen eines Dramas – Lessings „Nathan der Weise“ (Abiturthema ab 2021) auf der Bühne

Die Kompetenz, Bühneninszenierungen adäquat zu beurteilen, ist erstmals in den KLP Sek. II aufgenommen. Die Fortbildungsveranstaltung zeigt Möglichkeiten der Didaktisierung auf, damit Schülerinnen und Schüler lernen, Theater-Inszenierungen im Hinblick auf das Verhältnis von Inhalt, Ausgestaltung...

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Theaterfortbildung: „Hilfe! 30 Schülerinnen und Schüler - 6 Rollen“ und Abschied von naturalistischer Darstellung

Ein zentrales Problem vieler Literaturkurse ist die Kursgröße, die oft im Widerspruch zur Stückwahl bzw. zur Rollenanzahl steht. Es gilt also geeignete Besetzungskonzepte zu entwerfen und dabei den schulischen Bedingungen großer Kurse in besonderer Weise...

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Neu im Zentralabitur: Augustinus „De civitate Dei“

Im Zentrum der Fortbildung steht Augustinus als neuer Autor des Lateinunterrichts der Oberstufe. Seine weltgeschichtliche Bedeutung als Denker des Übergangs zwischen paganer Antike und christlichem Mittelalter soll hierbei anhand seines Hauptwerks „De civitate Dei" besonders...

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Texte an ungewöhnlichen Orten schreiben und effektvoll präsentieren

Auf der Suche nach möglichst flexibel handhabbaren Ideen für einen tragfähigen Literaturunterricht erscheint im Fach Literatur das Inhaltsfeld Schreiben u.a. eine Möglichkeit zu sein, den Anforderungen des Präsenz-, Distanz- oder Hy¬brid-unterrichts sinnstiftend gerecht werden zu...

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Inszenierungen eines Dramas – Lessings „Nathan der Weise“ auf der Bühne

Die Kompetenz, Bühneninszenierungen adäquat zu beurteilen, ist erstmals in den KLP Sek. II aufgenommen. Die Fortbildungsveranstaltung zeigt Möglichkeiten der Didaktisierung auf, um Theater-Inszenierungen im Hinblick auf das Verhältnis von Inhalt, Ausgestaltung und ihrer Wirkung zu...

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„Scheitert der Euro, dann scheitert Europa!“? – Die moderne europäische Geld- und Wirtschaftspolitik durch Datenanalyse und diskursive Unterrichtsformen problematisieren

Die zweiteilige Fortbildung stellt einen Unterricht im Fach Sozialwissenschaften vor, in welchem der Gegenstand der europäischen Wirtschafts- und Geldpolitik in Krisenzeiten durch den Einsatz angeleiteter Datenanalyse und diskursiver Methoden für Lernende zugänglich gemacht und problematisiert...

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Arbeitsexkursionen im Geographieunterricht planen und durchführen

Die Fortbildung vermittelt verschiedene Formen von Arbeitsexkursionen, die Schülerinnen und Schülern aktiveres Lernen ermöglichen und dabei auf Kompetenzerweiterungen auch im Bereich der Methodenkompetenzen, Urteilskompetenzen und Handlungskompetenzen abzielen. In der Fortbildungsveranstaltung werden- Elemente von Arbeitsexkursionen im Nahraum...

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