Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Natürlich künstlich … Farbstoffe - überall, auch im Kernlehrplan SII

Diese zweiteilige Fortbildung basiert auf einer Unterrichtsreihe imInhaltsfeld IV des Kernlehrplans der Gymnasialen Oberstufe. Sie greift das Thema des Lehrplans der Sek. II „Farbstoffe“ bzw. „Aromatizität“ auf. Lehrkräfte bekommen im ersten Teil einfache und ungefährliche...

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„Literatur im Spanischunterricht: Produktions- und handlungsorientierte Verfahren“

Fortbildung zum Einsatz literarischer Texte in der gymnasialen Oberstufe vor dem Hintergrund der Abiturvorgaben 2020 (literarische Texte im Rahmen einiger Unterrichtsvorhaben verpflichtend)und der interkulturellen und erzieherische Funktion von Literatur. Im Mittelpunkt stehen produktions- und handlungsorientierte...

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Fit imFach: Deutsch

Fortbildungsreihe für Lerngemeinschaften aus je einer fachfremd Deutsch unterrichtenden Lehrkraft und einer Lehrkraft derselben Schule mit Fakultas im Fach Deutsch. Weitere Termine:- 15. Mai 2019 von 12.30 bis 16.30 Uhr,- 10. Juli 2019. von 8.30...

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Naturwissenschaftliche Schülerexperimente: "Nachkochen" oder selber denken?

Wie kann ich Schülerinnen und Schüler in heterogenen Lerngruppen unterstützen, eigenständig und gleichzeitig zielführend Experimente zu planen und durchzuführen?In dieser Fortbildung lernen Sie eine Möglichkeit kennen, bekannte Experimente aus den naturwissenschaftlichen Fächern kompetenzorientiert, ritualisiert und...

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Stochastik unterrichten in der Sekundarstufe II - Modul 1: Stochastische Unabhängigkeit und bedingte Wahrscheinlichkeit

In der Fortbildungsveranstaltung wird zunächst der Gesamtkomplex vorgestellt und das Vorwissen der Teilnehmer ermittelt. Anschließend werden die aus der Sekundarstufe I bekannten „Baumdiagramme“ aufgegriffen und mithilfe von „Vierfeldertafeln“ vertieft, um schließlich die Aspekte „stochastische Un-abhängigkeit“...

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Anfangsunterricht Deutsch in der Grundschule

Im Anfangsunterricht Deutsch ist die phonologische Bewusstheit eine wichtige Voraussetzung. Kinder müssen lernen, einzelne Laute in Wörtern herauszuhören. Weitere Schwerpunkte sind: visuelles Unterscheiden von Buchstaben, Zuordnen von Lauten zu Buchstaben, flüssiges und formklares Schreiben der...

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„Scheitert der Euro, dann scheitert Europa?" 2 Teile "Inflation, Geldpolitik" UND "Staatsverschuldung, Euro/Währungsraum, Eurokrise"

Die zweitägige Fortbildung im Fach Sozialwissenschaften/(Wirtschaft), wird die Problemstellungen „klassische Geldpolitik der EZB - und heute?“, „Eurozone als günstiger Währungsraum?“ und „Eurokrise als Staatsschuldenkrise?“ aufgreifen.Der erste Teil widmet sich Geldfunktionen,Wechselkursen,Inflation,Inflationsmessung(Indikatorbildung)sowie der klassischen und modernen Geldpolitik.Der...

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Fit im Fach sein, fit im Fach werden - Sachunterricht

Die Kompetenzteams NRW möchten Schulen in ihrer Arbeit im Rahmen der Unterrichtsentwicklung vor allem vor dem Hintergrund, dass zunehmend Kolleginnen und Kollegen fachfremd im Unterricht eingesetzt werden, unterstützen. Dies erfolgt in enger Abstimmung mit der...

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Medienberatung

Das Kompetenzteam Rhein-Sieg-Kreis bietet Schulen und Schulträger im Kreisgebiet zahlreiche Leistungen im Bereich der digitalen Transformation von Schule und Untericht an. Schwerpunktthemen sind: Medienkompetenzrahemn, schulisches Medienkonzept, kommunale Medienentwicklungsplanung, EDMOND NRW, Tablets (iPad), interaktive Tafelsysteme, Erklärfilme,...

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Wie soll ich das bloß bewerten? – Leistungsbewertung im Sowi-Unterricht

In einem methodisch vielfältigen Unterricht gibt es eine Vielzahl von Leistungssituationen, die bewertet werden müssen: Schriftliche Leistungen wie z. B. Klausuren und Facharbeiten, daneben die Sonstigen Leistungen, in welche die Mitarbeit im Unterrichtsgespräch, die Leistung...

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