Gesteine - Boden - Fossilien als naturgeschichtliche Zeugnisse, Spurensuche auf der Halde Haniel
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Veranstalter:
Umweltpädagogische Station Heidhof des RVR
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Umweltpädagogische Station Heidhof des RVR
Als Umweltbildungseinrichtung in Trägerschaft des Regionalverbandes Ruhr (RVR) bietet die Umweltpädagogische Station Heidhof zahlreiche Möglichkeiten zur Naturerforschung und Sensibilisierung für ökologische Zusammenhänge an. Ihr Programm ist auf die Anforderungen des zeitgemäßen außerschulischen Lernens hin entwickelt. Durch den Freilandunterricht und das Beobachten, Experimentieren und Messen in der Natur erhalten Kinder und Jugendliche die Gelegenheit zu prägenden pädagogischen Erfahrungen.
Die Station wurde 1992 eröffnet, verfügt über langjährige Praxiserfahrungen und kooperiert seit 1996 als außerschulischer Lernort in einer Kooperationsgemeinschaft des RVR mit dem Land NRW. Für die Entwicklung und Durchführung der Angebote sorgt ein engagiertes Team von Lehrpersonen aus den Sekundarstufen I und II. Für unser Angebot stehen rund um den Heidhof ca. 2000 ha Freilandflächen mit verschiedenen Ökosystemen wie naturnaher Wald, Fließgewässer, Seen Teiche, Heideflächen, Moor, Auskiesungs-und Rekultivierungsflächen zur Verfügung. Wir verfügen über einen Schulungsraum mit Mikroskopen und Binokularen zur Untersuchung von Gewässerproben, Lebewesen oder Fundstücken. Für die Arbeit im Gelände sind wir mit den erforderlichen Geräten zur Untersuchung von Gewässern und Boden ausgestattet: Wasser- und Bodenbestimmungskits, Secchischeibe, Kescher, Bohrstöcke, Wasserschöpfgeräte und Messinstrumente wie Fotometer, Luxmeter, Schallpegelmessgeräte, Anemometer und andere. Wir arbeiten mit eigenen standortspezifischen Bestimmungshilfen. Um den Wasserkörper des Heidhofsees zu untersuchen, bieten wird den Gruppen die Befahrung des Sees mit unserem Boot an.Veranstalter
Name
Umweltpädagogische Station Heidhof des RVRAnschrift
46244 Bottrop, Zum Heidhof 25Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
Bottrop
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
Biologie, Erdkunde, Physik
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
27.06.2025 09:00 Uhr
-
Ende:
27.06.2025 16:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
23.06.2025
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Gesteine - Boden - Fossilien als naturgeschichtliche Zeugnisse, Spurensuche auf der Halde Haniel
Diese Fortbildung wendet sich an naturwissenschaftliche Lehrpersonen aller Schulformen des Sekundarbereichs und bietet Anregungen für einen experimentellen, fächerübergreifenden Freilandunterricht. Die Untersuchung des Bodens (Schlämmprobe, pH-Wert, Kalkgehalt, Korngröße, ...) gibt uns Eigenschaften eines wichtigen Rohstoffs unserer Umgebung an. Der Boden und die in ihm enthaltenen GEsteine zeugen von einer erdgeschichtlich sehr bewegten Zeit unserer Region und unterliegen einem ständigen Wandel, wie sich auch an der Halde Haniel beobachten lässt. Im Abraumgestein finden sich zum Teil noch deutlich sichtbare Abdrücke von den Pflanzen, aus denen die Steinkohle entstand. Mit dem Hammer aufgeschlagene Gesteinsbrocken zegien mit etwas Glück ein originales, über 300 Millionen Jahre altes Fossil. Wir wollen diesen vielfältigen Unterrichtsbaustein mit ihnen praktisch erproben und die unterschiedlichen Möglichkeiten der Einbindung in den lehrplanorientierten Unterricht besprechen.SDGs 4, 12, 13, 15
Kooperations-
partner
Ort
BottropTyp
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
Biologie, Erdkunde, PhysikSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Lernbereich, Gesellschaftswissenschaftlicher LernbereichRubrik/en
Biologie, Physik, ErdkundeTermin
Beginn
27.06.2025 09:00 UhrEnde
27.06.2025 16:00 UhrAnmeldeschluss
Datum
23.06.2025Veranstaltung
Nummer
41Moderation
Holger Schiller & Matthias ReintjesVoraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer*innen der Sekundarstufen I und IIHinweise
Bitte denken Sie an eigene Verpflegung und wetterfeste Kleidung. Hinweise zur Anreise folgen.Preis
Gesamtpreis
€Preishinweise
Die Veranstaltungen der Umweltpädagogischen Station Heidhof des RVR sind entgeltfrei.zus. Informationen
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.Suche.Lehrerfortbildung.NRW
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-
Veranstaltung:
Gesteine - Boden - Fossilien als naturgeschichtliche Zeugnisse, Spurensuche auf der Halde Haniel
-
Veranstalter:
Umweltpädagogische Station Heidhof des RVR
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2A4B1AE6B11A4B8E2463E0B45CA82378?aid=20001967&sid=41
-
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Veranstalter:
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JuCare Akademie
Wir sind ein etablierter Träger für Autismustherapie und Schulbegleitung mit Standorten in Köln, Bonn, Troisdorf, Brühl, Rheinbach und Sinzig. Im Rahmen unserer Bemühungen auch externe Fächkräfte an unserer Expertise und unseren langjährigen Erfahrungen im Bereich Autismus und schulische Inklusion teilhaben zu lassen, haben wir unseren Fortbildungsbereich ausgebaut, sodass wir mittlerweile im Rahmen der JuCare Akademie auch ein breit gefächertes Fortbildungsangebot für Schulen und Lehrkräfte anbieten. Im Rahmen von Fort- & Weiterbildungsveranstaltungen in unseren Seminarräumen, in Ihrer Schule vor Ort oder online werden Themen rund um die Bereiche Inklusion, Schule, Schulbegleitung, Autismus sowie andere Entwicklungsstörungen, Herausforderndes Verhalten, Therapie, Jugendhilfe, Elternberatung, Sonderpädagogik und/oder verwandte Themen behandelt.
Veranstalter
Name
JuCare AkademieAnschrift
53489 Sinzig, Barbarossastraß 2 / Haus IIIKooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Telefon
02642945300Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
"Online via Zoom"
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
Retten, Helfen, Schützen, Beratung in der Schule
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
27.06.2025 16:30 Uhr
-
Ende:
27.06.2025 19:00 Uhr
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Mobbing im schulischen Alltag
Werden Sie Fairplayer!In diesem Online-Seminar geht es darum, einen dezidierten Blick auf das Thema Mobbing im Schulkontext zu werfen. Es wird aufgezeigt welche Akteure am Prozess beteiligt sind, welche Auswirkungen Mobbing für betroffene Schüler:innen hat und wie diese unterstützt werden können. Ein Fokus wird dabei auf konkreten Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte liegen. Zu diesem Zweck werden praktische Ansätze wie der „No Blame Approach“ sowie Präventions- als auch Interventionsleitfäden vorgestellt.
Inhalte:
- Definition und Formen von Mobbing
- Physische und psychische Folgen von Mobbing
- Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Rollenprofilen im Mobbingprozess im Kontext Schule
- Veranschaulichung von Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte in Mobbingsituationen anhand von Praxisbeispielen
- Präventions- und Interventionsleitfäden (z.B. „No Blame Approach“)
Ziele:
Dieses Online-Seminar soll dazu beitragen, ein tiefgreifendes Verständnis von Mobbingprozessen und damit Handlungssicherheit für den schulischen Alltag zu stärken, um frühzeitig intervenieren und betroffenen Schüler:innen gezielte Unterstützung sowie Beratung geben zu können. Die Teilnehmenden erwerben Kenntnis über die umfangreiche Bedeutung des Begriffs „Mobbing“, sowie dessen Auswirkungen für Betroffene. Sie lernen Handlungsmöglichkeiten kennen, wie Sie sich in Mobbingsituationen verhalten können, um den aktiven Prozess zu stoppen. Außerdem erwerben Sie Techniken zur präventiven Arbeit, um potentiellen Mobbingsituationen vorzubeugen.
Ort
"Online via Zoom"Typ
Online-SeminarFächer & Schulform/en
Fächer
Retten, Helfen, Schützen, Beratung in der SchuleSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
keine AngabeRubrik/en
keine AngabeTermin
Beginn
27.06.2025 16:30 UhrEnde
27.06.2025 19:00 UhrAnmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
JC_0003Moderation
Voraussetzungen
Zielgruppe
Dieses Seminar richtet sich an Lehrkräfte aller Altersstufen und Schulformen.Hinweise
Nach der Buchung erhalten Sie alle weiteren Informationen sowie die Zugangsdaten via Zoom.Preis
Gesamtpreis
55,00 €Preishinweise
Anmeldung
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-
Veranstaltung:
Mobbing im schulischen Alltag
-
Veranstalter:
JuCare Akademie
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2A4B1AE6B11A4B8E2463E0B45CA82378?aid=20004472&sid=JC_0003
-
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Führung lernen – Führung leben: Für neue & angehende Lehrkräfte mit Führungsaufgaben
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Veranstalter:
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Wendler, Alexandra
Veranstalter
Name
Wendler, AlexandraAnschrift
60437 Frankfurt, Am Buchbaum 2bKooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Alexandra WendlerTelefon
06101-9891881Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
"Zoom"
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
27.06.2025 16:30 Uhr
-
Ende:
10.06.2026 19:30 Uhr
-
Anmeldeschluss:
02.06.2025
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Führung lernen – Führung leben: Für neue & angehende Lehrkräfte mit Führungsaufgaben
In dieser einjährigen Fortbildungsreihe arbeiten angehende Lehrkräfte mit Führungsverantwortung (Schulleitung, stellvertretende Schulleitung, mittlere Führungsebene u.a.) systematisch an ihrem Rollenverständnis, ihrer Führungshaltung und ihren praktischen Kompetenzen. Das Besondere: Die Teilnehmenden sind Teil einer festen Gruppe, die kontinuierlich gemeinsam lernt, reflektiert und sich gegenseitig unterstützt.Zwischen sechs moderierten Gruppentreffen (online oder in Präsenz) bearbeiten die Teilnehmenden praxisnahe Selbstlernmaterialien, treffen sich in Peer-Gruppen und reflektieren die Umsetzung im schulischen Alltag.
Zentrale Themen sind u. a. Führungsverständnis, neue Autorität, Kommunikation, Konfliktbearbeitung sowie Selbstführung und Rollenklarheit. Die Arbeit ist eng verknüpft mit Methoden der kollegialen Beratung und Supervision.
Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten:
-
Entwicklung eines persönlichen Führungsverständnisses
-
Reflexion und Stärkung der eigenen Rolle als Führungskraft
-
Kompetenter Umgang mit Konflikten und Widerständen
-
Anwendung von Methoden der Kommunikation, Gesprächsführung und Rückmeldung
-
Aufbau und Pflege von Beziehung und Autorität im Sinne der „neuen Autorität“
-
Entwicklung eines individuellen, werteorientierten Führungsstils
-
Nutzung von Selbstreflexion, kollegialem Austausch und Supervision als Führungsinstrument
-
Theoretische Impulse (Live-Input und Selbstlernmaterial, v. a. Videoformate)
-
Kollegiale Beratung, Fallbesprechungen, Supervision
-
Tandem- oder Triogruppen zur Zwischenreflexion
-
Beobachtungs- und Reflexionsaufgaben für den Schulalltag
-
Arbeit mit Journaling, strukturierten Leitfragen und Moderationstechniken
-
Abschlussaufgabe: Entwicklung eines persönlichen Führungsmanifests
Ort
"Zoom"Typ
Online-SeminarFächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifendSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Lehrer/innen, Schulleitungsfortbildung (weitere Träger)Rubrik/en
QualifikationserweiterungenTermin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
02.06.2025Veranstaltung
Nummer
Führung_SL_1Moderation
Alexandra WendlerVoraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte aller Schulformen mit Aufgaben in der PersonalführungHinweise
Preis
Gesamtpreis
275,00 €Preishinweise
Der Preis bezieht sich auf die gesamte Reihe.Anmeldung
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-
Veranstaltung:
Führung lernen – Führung leben: Für neue & angehende Lehrkräfte mit Führungsaufgaben
-
Veranstalter:
Wendler, Alexandra
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2A4B1AE6B11A4B8E2463E0B45CA82378?aid=20004253&sid=F%c3%bchrung_SL_1
-
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-
Veranstalter:
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teamEXPERTE
teamEXPERTE steht mit der team(sozial)AKADEMIE seit 2010 für praxisnahes, modernes Lernen, das Sie in Ihrer beruflichen und persönlichen Entwicklung weiterbringt. Mit unseren vielseitigen Aus- und Weiterbildungsangeboten in den Bereichen Erlebnispädagogik und Soziales Lernen unterstützen wir Sie dabei, Ihre Fähigkeiten gezielt zu erweitern und Ihre Selbstwirksamkeit – und damit Ihre Zufriedenheit – zu steigern.
Unsere praxisorientierten Programme bieten Ihnen die Chance, sich zum*zur Erlebnispädagog*in ausbilden zu lassen oder sich in verschiedenen themenspezifischen Fortbildungen weiterzubilden. Erlebnispädagogik und Soziales Lernen sind in der Kinder- und Jugendarbeit, der Erwachsenenbildung und in Schulen zunehmend gefragt.
Ob Sie bereits in der Pädagogik tätig sind oder als Quereinsteiger einen neuen beruflichen Weg einschlagen möchten – unsere Angebote richten sich an Erzieher*innen, Lehrer*innen, pädagogische Fachkräfte und alle, die sich für diese spannenden Themen interessieren.Veranstalter
Name
teamEXPERTEAnschrift
51063 Köln, Adamsstr. 1AKooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Katja HenningerTelefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
Jugendherberge Hilchenbach
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
27.06.2025 17:00 Uhr
-
Ende:
29.06.2025 17:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
13.06.2025
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Einführung in die Erlebnispädagogik (Modul 1)
In dieser praxisnahen Fortbildung lernen Sie die Grundlagen der Erlebnispädagogik kennen – von ihren Zielen und Begriffen über didaktisch-methodische Ansätze bis hin zu Planung und Durchführung eigener Aktionen. Neben einem kurzen Einblick in den historischen Kontext stehen auch Fragen der Selbst- und Fremdwahrnehmung sowie die Rolle der anleitenden Person innerhalb erlebnispädagogischer Aktionen im Mittelpunkt.
Inhalte:
- Grundbegriffe & Ziele der EP
- Historischer Kontext
- Didaktische & methodische Grundregeln
- Bestandteile & Rollen erlebnispädagogischer Arbeit
- Didaktische Planung & Durchführung
- Selbst- & Fremdwahrnehmung
Mehrwert für Lehrkräfte:
Die Fortbildung vermittelt praxisrelevantes Wissen und bietet erprobte Methoden zur Förderung sozialer Kompetenzen, Gruppenprozesse und Motivation im Schulalltag. Lehrkräfte erweitern nicht nur ihre fachlichen Fähigkeiten, sondern stärken auch ihre persönliche Haltung im Umgang mit Gruppen.
Hinweis:
Das Seminar ist einzeln buchbar oder Teil der zertifizierten Ausbildung zum*zur Erlebnispädagog*in an der team(sozial)AKADEMIE. Diese vermittelt Ihnen in 4 Modulen das nötige Handwerkszeug vermittelt, um erlebnispädagogische Methoden sicher und wirksam in Schule, Jugendarbeit oder Erwachsenenbildung einzusetzen. Neben fachlichen Kompetenzen stärkt sie Ihre persönliche Entwicklung und befähigt Sie, Gruppenprozesse gezielt zu begleiten und soziale Lernprozesse nachhaltig zu fördern.
Ort
Jugendherberge HilchenbachTyp
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifendSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Vielfalt fördern, keine AngabeRubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Teambildung, keine AngabeTermin
Beginn
27.06.2025 17:00 UhrEnde
29.06.2025 17:00 UhrAnmeldeschluss
Datum
13.06.2025Veranstaltung
Nummer
tE2501Moderation
Voraussetzungen
keineZielgruppe
Lehrkräfte aller Schularten, Schulsozialarbeiter*innen, alle InteressiertenHinweise
Mindestteilnehmerzahl 10 Personen. Anmeldeschluss jeweils 2 Wochen vor Veranstaltungsbeginn. Sollten sich bis dahin weniger als 10 Personen anmelden, muss die Veranstaltung aus organisatorischen Gründen abgesagt werden.Preis
Gesamtpreis
459,00 €Preishinweise
Preis pro Person inkl. Übernachtung + Vollpension in der Jugendherberge HilchenbachAnmeldung
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-
Veranstaltung:
Einführung in die Erlebnispädagogik (Modul 1)
-
Veranstalter:
teamEXPERTE
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2A4B1AE6B11A4B8E2463E0B45CA82378?aid=20004510&sid=tE2501
-
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Erlebnis.Theater – Theaterpädagogische Methoden rund um einen Theaterbesuch mit Schüler*innen
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Veranstalter:
theatervolk - Institut für Theaterpädagogik
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theatervolk - Institut für Theaterpädagogik
Das Institut theatervolk bietet qualifizierte und fundierte Aus- und Fortbildungen auf hohem Niveau im theaterpädagogischen Bereich an. Dabei ist das Herzstück unsere 2jährige Grundlagenausbildung zur Theaterpädagogin / zum Theaterpädagogen Wir orientieren uns bei unseren Angeboten stets an neusten wissenschaftlichen Standards.
Daneben initiieren und realisieren wir mit unserem Team innovative theaterpädagogische Projekte für unterschiedliche Zielgruppen.
Als dritter Bereich vervollständigt unser Angebot an Schauspielkursen für unterschiedliche Altersgruppen unser Portfolio.
All das ist möglich durch unser kompetentes, interdisziplinäres künstlerisches Team, das künstlerische Fähigkeiten mit pädagogischem Know-How verbindet und so unseren Anspruch einlöst, wertschätzend und reflektierend mit den Teilnehmenden und Zielgruppen umzugehen und damit einen theaterpädagogischen Ansatz zu vermitteln, der persönliche Entwicklung fördert. Dabei begegnen sich in unserem Verständnis pädagogisches Handeln und Formen der Ästhetisierung auf Augenhöhe.
Seit November 2021 betreiben wir unser eigenes Ausbildungs- und Produktionszentrum `raum17´ in Dortmund.
`raum17‘ – eine ehemalige Tanzschule – bietet mit einem 300 qm großen Bühnenraum mit Parkettboden im Erdgeschoss sowie einem 60 qm großen Arbeitsraum im Untergeschoss viel Platz für Gruppen und Ensembles. Der Raum ist charmant, ein wenig retro, dabei aber technisch mit Licht-, Ton- und Streamingtechnik sehr gut ausgestattet.
Er befindet sich zentral gelegen in der Dortmunder Innenstadt – fußläufig zum Hauptbahnhof und nur 3 Minuten von der nächsten U-Bahn-Haltestelle entfernt. Parkplätze und ein Parkhaus sind ebenfalls in der Nähe.
Im neuen Ausbildungs- und Produktionszentrum von ’theatervolk’ finden unsere theaterpädagogischen Fortbildungen, Workshops & Projekte sowie die Dortmunder Schauspielkurse statt. Außerdem probt unser `ensemble17´ dort.
Veranstalter
Name
theatervolk - Institut für TheaterpädagogikAnschrift
44139 Dortmund, Zwickauer Str. 11Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Barbara MüllerTelefon
0231 - 106 25 18Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
'raum17', Mönchengang 9, 44135 Dortmund
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
Darstellen und Gestalten, Deutsch, Literatur und Theater
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
28.06.2025
-
Ende:
29.06.2025
-
Anmeldeschluss:
20.06.2025
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Erlebnis.Theater – Theaterpädagogische Methoden rund um einen Theaterbesuch mit Schüler*innen
Jede Theaterinszenierung ist ein einzigartiges Gesamtkunstwerk. Text, Schauspiel, Musik, Bühnenbild und Kostüme entfalten ihre volle Wirkung erst bei der Aufführung mit theatralen Zeichen und Symbolen. Die Aufgabe des Publikums ist es, deren Mehrdeutigkeit zu entschlüsseln. Das fällt gerade Schüler*innen, die durch ihren Medienkonsum andere Sehgewohnheiten ausgebildet haben, oft nicht leicht.
Wie können Kinder und Jugendliche auf einen Theaterbesuch eingestimmt werden, so dass sie sich auf das Fremde und Ungewohnte einlassen? Und wie lässt sich nach dem Vorstellungsbesuch eine konstruktive Reflexion und kreative Analyse in der Gruppe im Sinne einer Interpretationsvielfalt gestalten? Die Theaterpädagogik schlägt mit erfahrungs- und handlungsorientierten Methoden die Brücke zwischen der Lebensrealität von Kindern und Jugendlichen und den Figuren auf der Bühne und ermöglicht so die Teilhabe am kulturellen Leben.
Die praxisorientierte Fortbildung umfasst 16 Stunden, darin enthalten ist der Besuch einer aktuellen, professionellen Inszenierung des Kinder- und Jugendtheaters Dortmund.
In der Fortbildung werden theaterpädagogische Methoden exemplarisch anhand dieser Inszenierung erprobt und für die Arbeit mit Gruppen im schulischen Kontext entwickelt:
- Übungen zur Wahrnehmung im Raum, zum Körperausdruck und zum Zusammenspiel in der Gruppe,
- Spielimpulse zur Annäherung an das Thema und die ästhetischen Mittel der Inszenierung,
- Rollenarbeit unter Einsatz des Stücktextes und Improvisationen,
- Konstruktive Reflexion und kreative Analyse der individuellen Eindrücke der Inszenierung,
- Rolle des/der Lehrer*in als szenisch Forschende.
Die Fortbildung richtet sich an Lehrer*innen für Sprachen, Darstellen und Gestalten, Literatur und Gesellschaftswissenschaft. Die vermittelten Methoden können auch auf andere Unterrichtsinhalte übertragen werden.
Die Fortbildung gibt darüber hinaus Anregungen, wie die kreative Auseinandersetzung mit einer Inszenierung eigene Theaterprojekte und szenisches Forschen im Literaturkurs oder im Fach Darstellen und Gestalten bereichern kann.
Kooperations-
partner
Ort
'raum17', Mönchengang 9, 44135 DortmundTyp
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
Darstellen und Gestalten, Deutsch, Literatur und TheaterSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Künstlerischer LernbereichRubrik/en
Darstellen und GestaltenTermin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
20.06.2025Veranstaltung
Nummer
ET_06_25Moderation
Barbara MüllerVoraussetzungen
Zur Teilnahme sind keine Vorkenntnisse im szenischen Spiel erforderlich.Zielgruppe
Die Fortbildung richtet sich an Lehrer*innen für Sprachen, Darstellen und Gestalten, Literatur und Gesellschaftswissenschaft. Die vermittelten Methoden können auch auf andere Unterrichtsinhalte übertragen werden.Hinweise
Um eine intensive Arbeit zu ermöglichen, werden maximal 16 Personen an der Weiterbildung teilnehmen.Preis
Gesamtpreis
199,00 €Preishinweise
Die Fortbildung kostet € 199,00.Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Erlebnis.Theater – Theaterpädagogische Methoden rund um einen Theaterbesuch mit Schüler*innen
-
Veranstalter:
theatervolk - Institut für Theaterpädagogik
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2A4B1AE6B11A4B8E2463E0B45CA82378?aid=20003895&sid=ET_06_25
-
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-
Veranstalter:
ITF Institut für therapeutische Fortbildung
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ITF Institut für therapeutische Fortbildung
ITF- Institut für therapeutische Fortbildung
- ITF Institut für Therapeutische FortbildungFortbildungen für Ergotherapeut/innen/en - Physiotherapeut/innen/en - Gesundheitsberufe- Lehrer/innen
- Standorte:MünsterBerlinMünchenSchriesheim (Heidelberg)Fellbach (Stuttgart)FrankfurtKasselKoblenz
Veranstalter
Name
ITF Institut für therapeutische FortbildungAnschrift
48145 Münster, Dieckstr. 75Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Frau Petra WeidenbruchTelefon
0251-924 596 66Mobiltelefon
Fax
0251-924 596 67 -
Veranstaltungsort:
Münster
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
Emotionale und soziale Entwicklung, Lernen
-
Schulform/en:
Förderschulen, Grundschule, Waldorfschule, Primusschule
-
Beginn:
28.06.2025
-
Ende:
29.06.2025
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Detailansicht
Aggression, Widerstand u. Machtkampf (IntraActPlus)
INHALTE:Wir wissen heute, dass es keinen Aggressionstrieb gibt. Menschen müssen nicht aggressiv reagieren. Dennoch ist das aggressive Verhalten von Kindern und Jugendlichen zum Alltagsthema geworden, das neben Angst, Wut und Verzweiflung vor allem Unsicherheit und Hilflosigkeit auslöst. Um erfolgreich eine dauerhafte Verhaltensänderung bei Kindern und Jugendlichen zu erreichen, ist es einerseits notwendig zu erkennen, wie Widerstände entstehen, andererseits ist es von größter Bedeutung zu analysieren, wie Widerstände und Machtkämpfe ungewollt aufrecht erhalten werden. Meist ohne es zu wissen, steuern wir unsere Kinder durch feinste Beziehungssignale. Diese Signale sind unglaublich schnell und liegen häufig im Millisekundenbereich. Sie formen das Verhalten der Kinder und sind entscheidend bei der Entstehung und Aufrechterhaltung unangemessener kindlicher Aggression.
Anhand von Videoaufzeichnungen sollen die Möglichkeiten von bewusster Einflussnahme auf Problemsituationen erkannt werden, um Wege aufzuzeigen, wie widerständiges Verhalten gezielt abgebaut und alternative positive Verhaltensweisen zeitnah aufgebaut werden können, denn Kinder und Jugendliche, die sich im Widerstand zum Lernen und im Machtkampf mit den Bezugspersonen befinden, erschweren alle familiären, schulischen und therapeutischen Aktivitäten.
16 LE = 16 Fortbildungspunkte METHODE:
Die Referentin arbeitet mit interaktiven Methoden:
Präsentation, Moderation, Gruppenarbeit, Rollenspiel,
Reflexion, Aufzeichnen und Analyse von Videosequenzen
Kooperations-
partner
Ort
MünsterTyp
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
Emotionale und soziale Entwicklung, LernenSchulform/en
Förderschulen, Grundschule, Waldorfschule, PrimusschuleKategorien & Rubriken
Kategorie
FörderschulenRubrik/en
Emotionale und soziale Entwicklung, Geistige Entwicklung, Hören und Kommunikation, Lernen, SpracheTermin
Beginn
28.06.2025 UhrEnde
29.06.2025 UhrAnmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
03550Moderation
Birk Ullmann Lehrer für Sonderpädagogik,Voraussetzungen
Zielgruppe
Logopäden, Lerntherapeuten, Lehrer und engagierte ElternHinweise
Preis
Gesamtpreis
260,00 €Preishinweise
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Aggression, Widerstand u. Machtkampf (IntraActPlus)
-
Veranstalter:
ITF Institut für therapeutische Fortbildung
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2A4B1AE6B11A4B8E2463E0B45CA82378?aid=20004442&sid=03550
-
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Veranstalter:
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Lernwelt Hund
Lernwelt Hund - Bildungszenztrum für Pädagogik mit Hund - Schule/ KiTa/ OGS
Weiterbildung zum Schulbegleithundteam für einen qualifizierten EinsatzSeit 2008 Weiterbildung zur hundegestützten Pädagogik in der Schule
Die Lernwelt Hund ist aus der Weiterbildung „ColeCanido – Weiterbildung zur hundegestützten Pädagogik in der Schule“ hervorgegangen und führt diese ab Herbst 2024 fort.
Die hauptverantwortlichen Dozentinnen haben langjährige Erfahrung im Bereich hundegestützer Pädagogik. Die Lernwelt Hund bietet sowohl eine umfassende Weiterbildung zur hundegstützten Pädagogik in der Schule an, als auch weitere Online- und Präsenzseminare.Alle Modul-Präsenztermine finden in Doppelbesetzung Pädagogin/ Hundetrainerin statt, sodass immer eine optimale Betreuung aus dem pädagogischen und kynologischen Blickwinkel gewährleistet ist.
Veranstalter
Name
Lernwelt HundAnschrift
58640 Iserlohn, Feldmarkring 106Kooperationspartner
QNS e.V.Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Frau Kirsten BergerTelefon
023718323466Mobiltelefon
Fax
-
Kooperationspartner:
QNS e.V.
-
Veranstaltungsort:
Schwerte
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
28.06.2025 09:30 Uhr
-
Ende:
28.06.2025 18:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
27.06.2025
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Gleichwürdigkeit in der Schulhundarbeit
28.06.20025 – 9 Uhr 30 bis 18 Uhr in 58239 Schwerte
Der Begriff „Gleichwürdigkeit“ stammt von dem Familientherapeuten Jesper Juul (1948 -2019), der nach einem Weg in der Erziehung gesucht hat, der weder autoritär noch antiautoritär ist.[1]
Dieses Erziehungskonzept ist für eine innerartliche Umgangsweise zwischen Erwachsenen und Kindern entwickelt worden. Es lässt sich aus Sicht des Qualitätsnetzwerk Schulbegleithunde e.V.[2]aber auch auf den zwischenartlichen Umgang von Menschen und Hunden übertragen. Dieses Modell der Beziehung und des Umganges steht den autoritären und aversiven Methoden diametral gegenüber und kennzeichnet einen Paradigmenwechsel auch in der Beziehung und im Umgang zwischen Menschen und Hunden.
Die Grundprinzipien der Gleichwürdigkeit auf die Mensch-Hund-Beziehung zu übertragen heißt:
- Die Beziehung ist vom Respekt voreinander und der Anerkennung der Würde des jeweils anderen geprägt.
- Gleichwürdigkeit in der Beziehung zwischen Mensch und Hund bedeutet einen Umgang, der die Persönlichkeit und die Bedürfnisse des Hundes anerkennt, eigenständige Entscheidungen respektiert und selbständiges Handeln des Hundes zulässt.
- Diese Beziehung ist aber keine gleichberechtigte, denn Hunde haben nicht die gleichen Rechte und Pflichten wie der Mensch.
- Die Verantwortung für das Handeln des Hundes kann der Mensch nicht an den Hund abgeben. Das heißt, wir sind immer verantwortlich für ein angemessenes Verhalten gegenüber Menschen und seinen eigenen Artgenossen. Wir als Teampartner Mensch müssen Gefährdungen von Menschen und Hunden im Vorfeld erkennen und diese verhindern bzw. abwehren.
- In der Erziehung muss immer von den Stärken und Fähigkeiten ausgegangen werden. Eine defizitorientierte Haltung ist unproduktiv und unethisch.
- Eine tragfähige Mensch-Hund Beziehung kann sich nur entwickeln, wenn Gefühle und Bedürfnisse des jeweils anderen ernst genommen werden.
- Hunde sehen sich in Beziehung zu anderen. Sie sind ursprünglich sozial und sollten von uns so beeinflusst werden, dass tragfähige Mensch-Hund Beziehungen entstehen. Erfolgt diese Beeinflussung unter Beachtung der Prinzipien der Gleichwürdigkeit, können sich Hunde in die menschliche Gesellschaft einfügen ohne missbraucht bzw. ausgebeutet zu werden.
In diesem Seminar wollen wir also den Blick der Teilnehmer*innen für die Gleichwürdigkeit der Hunde in Theorie und Praxis schulen. Dabei ist es wichtig, zwischen Gleichwürdigkeit und Gleichberechtigung zu differenzieren und Möglichkeiten der Umsetzung in der Praxis gemeinsam zu entwickeln und zu erfahren.
- Die Kommunikation von Mensch und Hund ist unterschiedlich.
- Woran erkenne ich die Bedürfnisse und Wünsche meines Hundes?
- Wie kommuniziere ich mit meinem Hund?
- Kann ich die Bedürfnisse meines Hundes in der Praxis umsetzen oder stehen sie meinen Bedürfnissen und Wünschen oder denen anderer Menschen oder Tiere entgegen?
- Welche Rituale kann ich entwickeln, um Entscheidungen schneller zu treffen?
- Wie kann ich im Schulalltag die Bedürfnisse und Wünsche meines Hundes allen Beteiligten noch optimaler vermitteln?
- Welche Möglichkeiten der Umsetzung habe ich aufgrund der realen Schulsituation?
- Hat der Einsatz meines Hundes in der Schule wirklich einen Mehrwert für ihn?
Dieses Seminar soll also einen differenzierteren Blick auf das Zusammenleben mit deinem Hund im Alltag und in der Schule ermöglichen und so auf Dauer das Wohlbefinden aller optimieren.
[1]Juul, J. (2020). Dein selbstbestimmtes Kind. (3. Aufl.) Kösel Verlag
[2]https://schulbegleithunde.de/wp-content/uploads/2022/01/0-Brosch%C3%BCre-Gleichw%C3%BCrdigkeit-Homepage-PDF.pdf
Zielgruppe
Das Semianr richtet sich an Pädagogen und Pädagoginnen, die sich bereits mit den Grundbedingungen der hundegestützten Pädagogik in der Schule tiefgehend beschäftigt und eine entsprechende Weiterbildung absolviert haben.
Sie erhalten:
- 1 Tag in Präsenz in 58239 Schwerte
- Zugang zur Kursplattform der Lernwelt Hund mit
- ausführlichem Skript
- ergänzenden Materialien
- schriftliches Team-Feedback (Nur für Teilnehmende MIT Hund innerhalb unserer Weiterbildung oder zur Rezertifizierung).
- Teilnahmebescheinigung
- Doppelbetreuung in Präsenz Pädagogin/ Trainerin
- Snacks/ Kalt- & Warmgetränke am Präsenztag (Mittagessen kann bei Bedarf vor Ort auf eigene Kosten bestellt werden)
Das Seminar wird von unseren Dozentinnen Lydia Agsten (Pädagogin) und Ulrike Schöttler (Hundetrainerin) durchgeführt.
330€ mit Hund/ 290€ ohne Hund; steuerbefreit nach § 4 Nr. 21 a) bb) UstG;
max. 6 Teilnehmende mit Hund; max. 6 Teilnehmende ohne Hund
Ort
SchwerteTyp
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifendSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Förderschulen, Lehrer/innen, Vielfalt fördernRubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung), Emotionale und soziale Entwicklung, Geistige Entwicklung, Hören und Kommunikation, Körperliche und motorische Entwicklung, Lernen, Sehen, Sprache, Qualifikationserweiterungen, TeambildungTermin
Beginn
28.06.2025 09:30 UhrEnde
28.06.2025 18:00 UhrAnmeldeschluss
Datum
27.06.2025Veranstaltung
Nummer
10Moderation
Multiprofessionelles TeamVoraussetzungen
Voraussetzung für die Teilnahme an der Weiterbildung ist eine begonnene/ absolvierte pädagogische Grundausbildung oder die enge Kooperation mit einem/r Pädagogen/ Pädagogin.Zielgruppe
Grundschulleher:innen, Lehrer:innen SekI & SekII, Sozialpädagog:innen, Erziehr:innen, Sozialabeiter:innenHinweise
Max. 6 Teilnehmende mit Hund; max. 6 Teilnehmende ohne Hund Immer häufiger werden die Weiterbildungsgebühren durch den Schulträger und/ oder den Fördervereinen der Schulen übernommen! Kären Sie wenn vorab unbedingt die Modalitäten ab und das sich aus der Übernahme der Gebühren KEINE Verpflichtung zum Einsatz des Hundes ableiten lässt und der Einsatz immer nur gemeinsam mit Ihnen als Bezugsperson im Team erfolgen kann!Preis
Gesamtpreis
290,00 €Preishinweise
330€ mit Hund/ 290€ ohne Hund*; steuerbefreit nach § 4 Nr. 21 a) bb) UstG;Anmeldung
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-
Veranstaltung:
Gleichwürdigkeit in der Schulhundarbeit
-
Veranstalter:
Lernwelt Hund
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2A4B1AE6B11A4B8E2463E0B45CA82378?aid=20004378&sid=10
-
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Professionelle Unterrichtsbeobachtung & Unterrichtsnachbesprechung in Theorie und Praxis
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Veranstalter:
PhV-Akademie für berufliche Bildung
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PhV-Akademie für berufliche Bildung
Die PhV-Akademie für berufliche Bildung ist eine Fortbildungseinrichtung, die sich gezielt an Lehrerinnen und Lehrer von Gymnasien, Gesamtschulen und Weiterbildungskollegs in Nordrhein-Westfalen richtet. Als Geschäftsbereich der Servicegesellschaft des Philologenverbandes NRW mbH stehen wir für qualitativ hochwertige und praxisnahe Fortbildungen, die den Bildungsauftrag des Schulgesetzes NRW umsetzen.
Unsere Angebote decken ein breites Spektrum an Themen ab, das sich an den aktuellen Anforderungen der Schulpraxis orientiert. Schwerpunkte unserer Fortbildungen sind:
- Berufliche Bildung: Vorbereitung die Koordinierungs- und Funktionsaufgaben an Schulen sowie auf die Verfahrensbausteine im Revisionsverfahren.
- Digitalisierung: Unterstützung bei der Nutzung moderner Technologien und digitaler Medien im Unterricht.
- Gesundheit: Maßnahmen zur Förderung und Prävention der physischen und psychischen Gesundheit im Lehrberuf.
- Kommunikation: Strategien für eine erfolgreiche Lehrer-Schüler-Kommunikation sowie Kollegialität und Zusammenarbeit im Schulteam.
- Öffentlichkeitsarbeit: Vermittlung von Fähigkeiten zur aktiven Gestaltung der Außenwirkung von Schulen.
- Rechtliches: Schulrechtliche Fortbildungen, die Lehrerinnen und Lehrern bei der sicheren Orientierung und Umsetzung im rechtlichen Rahmen helfen.
- Fachfortbildungen: Spezifische fachliche Fortbildung für Lehrkräfte in ihren jeweiligen Fächern.
Unsere Fortbildungen ermöglichen Lehrkräften, sich kontinuierlich weiterzuentwickeln und schulische Herausforderungen mit aktuellem Wissen und praxisnahen Fähigkeiten effektiv zu meistern.
Zur Qualitätssicherung lassen wir unsere Fortbildungen durch die Teilnehmerinnen und Teilnehmer evaluieren.
Veranstalter
Name
PhV-Akademie für berufliche BildungAnschrift
40210 Düsseldorf, Graf-Adolf-Straße 84Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Claudia RollerTelefon
+49 211 177 44 116Mobiltelefon
Fax
+49 211 16 19 73 -
Veranstaltungsort:
https://www.phv-akademie.de/seminar/schulrecht-ordnungsmassnahmen-und-leistungsbewertung-03-202525-p/
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
28.06.2025 10:00 Uhr
-
Ende:
28.06.2025 16:00 Uhr
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Detailansicht
Professionelle Unterrichtsbeobachtung & Unterrichtsnachbesprechung in Theorie und Praxis
Ein professioneller Austausch über wirksame Lern- und Ausbildungsbegleitung kann besonders effektiv stattfinden, wenn die Standards guten Unterrichts bekannt sind sowie Transparenz über die im Unterricht zu beobachtenden Aspekte herrscht. Damit der Austausch über diese Aspekte im Nachgang zur beobachtenden Stunde strukturiert und ergebnisorientiert stattfinden kann, kann man sich an Strukturmodellen orientieren.
In diesem Seminar werden dazu …
► guter Unterricht definiert,
► unterschiedliche Unterrichtsbeobachtungsbögen gesichtet,
► ein Strukturmodell für eine Nachbesprechung vorgestellt,
► Instrumente guter Gesprächsführung vorgestellt
► und im Rahmen einer Simulation erprobt.
Ziel der Fortbildung ist es, die Unterrichtsnachbesprechung als lernwirksames und effektives Entwicklungsinstrument der eigenen Professionalisierung in Beratungs- und Ausbildungskontexten kennenzulernen.
Die Orientierung und Vertiefung der Seminarinhalte und Methoden wird an den Bedürfnissen der Teilnehmenden ausgerichtet.
Kooperations-
partner
Ort
https://www.phv-akademie.de/seminar/schulrecht-ordnungsmassnahmen-und-leistungsbewertung-03-202525-p/Typ
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifendSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Berufliche Bildung allgemeinTermin
Beginn
28.06.2025 10:00 UhrEnde
28.06.2025 16:00 UhrAnmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
06.202528PModeration
Nilgül KarabulutVoraussetzungen
Die Fortbildung richtet sich an Lehrerinnen. Für die Teilnahme an dieser Veranstaltung sind keine speziellen Voraussetzungen erforderlich.Zielgruppe
Lehrerinnen und LehrerHinweise
Die PhV-Akademie liegt zentral in der Düsseldorfer Innenstadt und ist fußläufig vom Hauptbahnhof innerhalb weniger Minuten zu erreichen. In der Mittagszeit, ca. 12.30 – 13.30 Uhr, wird für Sie ein Tisch in einem der nahegelegenen Restaurants gebucht. Darüber hinaus werden Sie von uns über den Tag hinweg mit Getränken, Obst und Gebäck versorgt.Preis
Gesamtpreis
140,00 €Preishinweise
Die Seminargebühr richtet sich nach Mitgliedschaft, Typ und Dauer der Fortbildung.Anmeldung
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Veranstaltung:
Professionelle Unterrichtsbeobachtung & Unterrichtsnachbesprechung in Theorie und Praxis
-
Veranstalter:
PhV-Akademie für berufliche Bildung
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2A4B1AE6B11A4B8E2463E0B45CA82378?aid=20004431&sid=06.202528P
-
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Veranstalter:
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DGB-Bildungswerk NRW
Menschenrechtserziehung und Demokratiebildung in Schule - pädagogische Arbeit gegen Rassismus
Das DGB-Bildungswerk NRW e.V. ist langjähriger Kooperationspartner des Projektes Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage. Partner der Kooperation sind das Ministerium für Schule, das Netzwerk Schule ohne Rassismus und Schule mit Courage (SoR-SmC) sowie die beiden Träger der Landeskoordination SoR-SmC. Dies sind mit dem neuen Kooperationsvertrag seit Februar 2017 die Landeskoordination der Kommunalen Integrationszentren (LaKI) und die GEW NRW.
Unsere Fortbildungsangebote richten sich an Lehrer*innen, Schulsozialarbeiter*innen sowie Beschäftige in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit. Das jeweils aktuelle Fortbildungsprogramm können Sie auf unserer Homepage einsehen: https://www.dgb-bildungswerk-nrw.de/seminare/gew/seminarfinderIn den Seminaren und Workshops geht es darum, fachliche Qualifikationen zu erweitern und konkrete Hilfen für die praktische Arbeit an Schulen anzubieten. Falls Sie bestimmte Themen vermissen, sind wir für Hinweise und Ideen dankbar. Darüber hinaus bietet das DGB-Bildungswerk NRW e.V. nach Absprache individuell zugeschnittene Inhouse-Seminare an.
Veranstalter
Name
DGB-Bildungswerk NRWAnschrift
40210 Düsseldorf, Bismarckstr. 77Kooperationspartner
DGB-Bildungswerk NRWEmpfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Bettina HeilmannTelefon
0211-17523-182Mobiltelefon
Fax
0211-17523-198 -
Kooperationspartner:
DGB-Bildungswerk NRW
-
Veranstaltungsort:
Lodz
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
29.06.2025
-
Ende:
04.07.2025
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Detailansicht
Stätten des Naziterrors in Lodz (Ghetto Litzmannstadt)
Lodz ist heute die viertgrößte Stadt Polens. Lange ein unbedeutendes kleines Dorf wurde Lodz Mitte des 19. Jahrhunderts zum "gelobten Land", dem Manchester Polens mit einer gigantischen Textilindustrie. Dabei ist Lodz keine graue Industriestadt, sondern war schon immer ein Raum kultureller Vielfalt. Hier lebten Deutsche, Juden, Polen und Russen friedlich nebeneinander, bauten Synagogen, katholische, evangelische und orthodoxe Kirchen – hier befruchteten sich die Kulturen gegenseitig. Heutiges kulturelles Highlight ist die Filmowka, die Filmhochschule mit Absolventen wie Roman Polanski und Andrej Wajda.
Während der deutschen Besatzung wurde die jüdische Bevölkerung im „Ghetto Litzmannstadt" „konzentriert“ und zur Zwangsarbeit bei der Wehrmacht und in Privatunternehmen rekrutiert, um anschließend im nahen Vernichtungslager Kulmhof (Chelmo) ermordet zu werden. Eine detaillierte, erhaltene und edierte Chronik legt davon Zeugnis ab. Geblieben sind der Erinnerungsraum Stadt unter anderem mit Bauten für die Textilarbeiter*innen und Industrie-Barone, der Neue Jüdische Friedhof, der größte jüdische Friedhof Europas mit beeindruckender Sepulkralarchitektur und die Gedenkstätte am Ort des Vernichtungslagers.
Im Seminar werden wir diese Gedenkorte besuchen und uns den unvorstellbaren Geschehnissen der Vergangenheit stellen. Wir setzen uns mit dem System der Unterdrückung und der Menschenfeindlichkeit, den unterschiedlichen Opfergruppen und Widerstands- und Überlebensstrategien auseinander. Außerdem werden wir die Sinnstiftung und die Gestaltung von Gedenkstätten und Orten der Erinnerungskultur diskutieren und den Bezug zu gegenwärtigen gesellschaftlichen Herausforderungen, wie rechtspopulistischen Politiken, Hass und Hetze herstellen.
Themen
- Kritische Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus
- Spurensuche aktuellen und vergangenen jüdischen Lebens
- Reflexion der Formen, Möglichkeiten der Geschichtsvermittlung, des Gedenkens, der Aussöhnung, „Lernen aus der Geschichte“
Kooperations-
partner
Ort
LodzTyp
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifendSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Gesellschaftswissenschaftlicher LernbereichRubrik/en
Geschichte, Politik, Sozialwissenschaften, GesellschaftswissenschaftTermin
Beginn
29.06.2025 UhrEnde
04.07.2025 UhrAnmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
BU-250052-045Moderation
Ute PippertVoraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer*innen, Sozialarbeiter*innen und weitere Multiplikator*innen der schulischen und außerschulischen Arbeit und InteressierteHinweise
Freistellungen: AWbG NRW (Bildungsurlaub) § 26 (1) FrUrlV NRW § 9 (2) SUrlVPreis
Gesamtpreis
785,00 €Preishinweise
Circa-Preis, inkl. Ü/F im DZ, ca. 150 € EZ-Zuschlag, inkl. 1 Abendessen,inkl. Eintritte, Führungen, Dolmetscher*in. Individuelle Anreise.zus. Informationen
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Stätten des Naziterrors in Lodz (Ghetto Litzmannstadt)
-
Veranstalter:
DGB-Bildungswerk NRW
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2A4B1AE6B11A4B8E2463E0B45CA82378?aid=20003711&sid=BU-250052-045
-
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Veranstalter:
Institut für Internationale Kommunikation Deutschland e. V.
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Institut für Internationale Kommunikation Deutschland e. V.
Das Institut für Internationale Kommunikation Deutschland
e.V. mit seinen Standorten in Düsseldorf
und Berlin ist eine deutschlandweit
erfolgreiche Weiterbildungsinstitution
an der Schnittstelle zwischen Schule, Hochschule
und Wirtschaft.
Das gemeinnützige Institut, 1989 aus der
Düsseldorfer Germanistik ausgegründet,
genießt international einen hervorragenden
Ruf, vor allem wegen seiner Expertise
für das Lehren & Lernen des Deutschen
als Fremdsprache, das es durch Publikationen,
Veranstaltungen und kostenlose
Online-Dienste unterstützt.Das Kurs- und Prüfungsangebot
Das IIK bietet Fort- und Weiterbildungskurse
für Studium und Karriere an. Die
Schwerpunkte bilden dabei Sprachkurse
in Deutsch als Fremdsprache, Englisch,
Niederländisch, Französisch, Spanisch,
Türkisch u.a.
Seit Beginn der Instituts gehören Fortbildungen
für Fremdsprachenlehrkräfte als
wichtiger Bestandteil zum IIK-Kursangebot.
Dabei spielen seit 1997 Fortbildungen zum
didaktischen Einsatz des Internets eine wichtige
Rolle. Das IIK betreibt u. a. seit vielen
Jahren eine eigene Moodle-Plattform und
veranstaltet Fortbildungen zum Einsatz von Web 2.0
Applikationen im Unterricht.Veranstalter
Name
Institut für Internationale Kommunikation Deutschland e. V.Anschrift
40477 Düsseldorf, Eulerstr. 50Kooperationspartner
FaDaFEmpfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Eva-Lisa FinziTelefon
0211-56622-0Mobiltelefon
Fax
0211-56622-300 -
Kooperationspartner:
FaDaF
-
Veranstaltungsort:
IIK Trainingszentrum Eulerstr. 50 in Düsseldorf
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
Deutsch
-
Schulform/en:
Abendgymnasium, Berufskolleg, Fachoberschule, Gesamtschule, Gymnasium, Kolleg, Realschule, Weiterbildungskolleg, Sekundarschule
-
Beginn:
30.06.2025 09:00 Uhr
-
Ende:
04.07.2025 15:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
14.06.2025
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Kreativer Unterricht Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Interaktive Methoden
Einwöchige Fortbildung Kreativer Unterricht Deutsch als Fremd- und Zweitsprache.Themen:
Workshops zu kreativer Unterrichtsgestaltung, zu Methoden des handlungsorientierten Arbeitens und Tipps für kurzfristige Unterrichtsplanungen, z. B. für Vertretungsstunden. Konzepte für in der Praxis erprobte Unterrichtsprojekte zum kooperativen Lernen mit und ohne Internet, zur spielerischen Vermittlung von Grammatik und anderer Fertigkeiten.
- Kreative Ideen für die Vermittlung von Grammatik mithilfe digitaler Technologien bekommen
- Aus Lernendenperspektive kollaborative Methoden für handlungsorientierte Aufgabenstellungen ausprobieren
- Moderne Unterrichtsgestaltung mit Elementen von Gamification und kreativem Schreiben kennenlernen
- Neue Unterrichtsentwürfe für frischen Wind im eigenen Unterricht entwickeln
Kooperations-
partner
Ort
IIK Trainingszentrum Eulerstr. 50 in DüsseldorfTyp
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
DeutschSchulform/en
Abendgymnasium, Berufskolleg, Fachoberschule, Gesamtschule, Gymnasium, Kolleg, Realschule, Weiterbildungskolleg, SekundarschuleKategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung, Lernen mit Medien, Lehrer/innenRubrik/en
Sprachförderung, Medienbildung, QualifikationserweiterungenTermin
Beginn
30.06.2025 09:00 UhrEnde
04.07.2025 15:00 UhrAnmeldeschluss
Datum
14.06.2025Veranstaltung
Nummer
06FDa56Moderation
Eva-Lisa Finzi (Leitung Fortbildungsbereich IIK und pädagogische Entwicklung, Fortbildnerin) sowie weitere ReferentInnenVoraussetzungen
KeineZielgruppe
Lehrkräfte Sek 1 und Sek 2 mit Interesse an DaF und DaZHinweise
Integriertes Kulturprogramm am Montagnachmittag Wir akzeptieren Bildungsschecks und BildungsprämiePreis
Gesamtpreis
590,00 €Preishinweise
Seminargebühren beinhalten alle Seminarmaterialien und Teilnahmebescheinigung über die absolvierte Stundenzahl (ca. 30 Zeitstunden) sowie Angabe aller Seminarthemen.zus. Informationen
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Kreativer Unterricht Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Interaktive Methoden
-
Veranstalter:
Institut für Internationale Kommunikation Deutschland e. V.
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=2A4B1AE6B11A4B8E2463E0B45CA82378?aid=20003285&sid=06FDa56
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