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Entspannungsverfahren für Kinder

Die Lebenssituation von Kindern hat sich in der heutigen Zeit verändert und ist häufig durch Unruhe, Hektik und Reizeinflüsse geprägt. Neben den Pflichtterminen wie Kindergarten und Schule eilen die Kinder zu weiteren Terminen und Kursen, ohne zwischendurch zur Ruhe zu kommen. Nicht nur Kinder leiden unter diesen hohen Belastungen, sondern auch ErzieherInnen, BetreuerInnen und Eltern. Im Rahmen dieser Weiterbildung sollen speziell für diesen Personenkreis praxisnahe Möglichkeiten aufgezeigt werden, wie Kinder ihre Mitte finden und lernen, sich zu entspannen. Im Vordergrund stehen dabei entspannende Momente, Massagen, Fantasiereisen sowie die Entspannungstechniken Progressive Muskelrelaxation und Autogenes Training.

Inhalte

• Stress, Stressbewältigung und Entspannung bei Kindern
• Ablauf von Entspannungseinheiten
• Einführung in verschiedene Entspannungsverfahren (Massage, Phantasiereisen, autogenes Training, Progressive Muskelrelaxation

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Badminton - ein erprobtes Vermittlungskonzept

Die Sportart Badminton zeichnet sich im Schulsport durch zahlreiche Vorzüge aus: Es ist leicht erlernbar, die Ausrüstung ist preiswert und das Verletzungsrisiko gering. Außerdem ermöglicht Badminton gemeinsames Sporttreiben von heterogenen Gruppen jeden Alters und Könnensstand mit Erfolgserlebnissen von Anfang an. Es bietet sich zudem ideal als Ergänzung zu anderen Sportarten an.

Als TeilnehmerIn dieser Weiterbildung lernen Sie Badminton als (Wettkampf-)Sportart kennen, mit der Sie Ihre Schüler für das Fach Sport begeistern bzw. das Rückschlagspiel in andere Institutionen einbringen können.

Inhalte

• Badmintonausrüstung und -regeln
• Organisationsformen, Partner- und Gegnersuche (Fair Play)
• Sicherheitsaspekte - Verhaltensregeln
• Elementare Techniken und taktische Verhaltensweisen
• Spannende Wettkampfformen: Einzel – Mixed – Doppel
• Turnierformen

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Multitasking am Ball

Wir dribbeln und denken, wir rennen und rechnen. Wir prellen und präsentieren, wir kooperieren und komponieren. Was zunächst ungewöhnlich klingen mag, wird in dieser Weiterbildung als hilfreiches Tool für die Entwicklung kognitiver Fähigkeiten eingesetzt: Mit „Multitasking am Ball“ trainieren Sie spielerisch das Reaktions- und Koordinationsvermögen Ihrer Schülerinnen und Schüler im Kontext zur Sportart Basketball und anderen Bewegungsfeldern. Gleichzeitig werden zentrale kognitive Fähigkeiten trainiert, die in diversen Sportarten ebenso gebraucht werden wie in außersportlichen Fachbereichen. Genauer gesagt: Ihre SchülerInnen lernen, Impulse besser zu kontrollieren, sich etwas zu merken oder schneller zwischen unterschiedlichen Aufgabenstellungen umschalten zu können. Gerade bei Kindern und Jugendlichen, die Schwierigkeiten haben, sich längere Zeit auf eine Sache zu konzentrieren ist dies ein wichtiges Trainingsziel, das im Klassenraum alleine manchmal schwer zu erreichen ist.

Wie und warum das alles in Bewegung funktioniert, zeigt die Weiterbildung „Multitasking am Ball“ in Praxis und Theorie. Sie bietet praktische Beispiele, Unterrichtseinheiten und Materialien für den eigenen Unterricht, zeigt warum der (bewegte) Körper für jede Bildung von zentraler Bedeutung ist und liefert gute Gründe, Sport und Bewegungsfreude auch fächerübergreifend zu verstehen und einzusetzen.

Inhalte

• Entwicklung kognitiver Fähigkeiten durch Bewegung in Theorie und Praxis
• Schülergerechte Spielformen und Trainingseinheiten
• Rhythmisierung und Sprache in Bewegung
• Kooperative Gestaltung mit Basketbällen
• Fächerübergreifende Aspekte und Anwendungsbeispiele
• Schülergerechte Reflexion zur Bedeutung der erprobten Spiel- und Übungsformen für die Entwicklung kognitiver Fähigkeiten

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Sportspiele - Konzepte, Ideen und faire Teambildung

Profitieren Sie vom immensen Erfahrungsschatz des Referenten und sammeln Sie in dieser Weiterbildung zahlreiche erprobte Ideen und Alternativen für einen spannenden Sportunterricht, der schnell zum Lieblingsfach Ihrer SchülerInnen wird.

Die Sportspiele nehmen den größten Teil des Sportunterrichts ein. Deshalb sollte ihre Vermittlung durch erprobte Konzepte, die schulgemäß und motivierend sind, erfolgen. Im Bereich der Sportspielvermittlung stehen die „Großen Sportspiele“ im Vordergrund. „Kleine Sportspiele“ können einen eigenständigen Charakter haben, sich aber auch als Vorbereitung auf die „Großen Sportspiele“ eignen.

Der Einsatz von „Kleinen Spielen“ muss z.B. kein alter Hut sein. Geschickt und gezielt eingesetzt, sind sie vielmehr hervorragende Elemente, die den Sportunterricht zu einer abwechslungs- und erfolgreichen Stunde werden lassen. Auch die faire und respektvolle Teambildung ist immer wieder ein Thema, ihre erfolgreiche Umsetzung nicht selten eine Herausforderung. Lernen Sie, wie Sie diese gekonnt meistern können.

Die in der Weiterbildung erarbeiteten Konzepte und Ideen lassen sich vom Schulsport leicht auf den Vereins-, Breiten- und Freizeitsport übertragen.

Inhalte

• Schulgemäße Konzepte und Unterrichtsideen
• Faire und respektvolle Teambildung
• Vermittlung geeigneter Spielideen für „Große und Kleine Sportspiele“
• erfolgreiche Bewältigung des schulischen Alltags
• Vorstellung und Erprobung verschiedener Sport- und Spielgeräte
• Thematisierte Sportspiele: Badminton, Fußball, Unihockey, Volleyball, Ultimate Frisbee, Korfball, Indiaca, Ringtennis, Scoop, Brennball, Völkerball, Zombieball, Tempoball etc.

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Schwimmen in der Primarstufe

Der Lehrplan Sport der Grundschule sieht vor, ein Schuljahr lang Schwimmunterricht zu erteilen. Dafür muss die Lehrperson die Rettungsfähigkeit und Erste Hilfe-Kenntnisse sowie sicherheitsrelevantes Wissen zum Schwimmbad und zur Aufsichtspflicht nachweisen. Doch ist sie darüber hinaus noch mit komplexeren Anforderungen konfrontiert, da die zu unterrichtenden Gruppen sich nicht – wie in Schwimmschule oder Schwimmverein – auf einem vergleichbaren Niveau befinden, sondern meist aus großen und heterogenen Klassen bestehen.

Deshalb benötigen Lehrende hier methodisch-didaktische Kenntnisse, um ein kompaktes Programm zum Schwimmenlernen aufzubauen und dazu auf die individuellen Bedürfnissen der SchülerInnen eingehen und mit ihren Ängsten und Unsicherheiten umgehen zu können. In dieser Weiterbildung eignen Sie sich an, die Schwerpunkte, die in der Primarstufe vermittelt werden sollen, in Ihrem Unterricht adäquat aufzubereiten.

Inhalte

• Aneignung von Techniken, sich mit dem Wasser vertraut machen und das Schwimmbecken als Spielraum nutzen
• Befähigung zur Differenzierung, welche Lerngruppen in welchen Schwimmbeckentiefen unterrichtet werden können
• Anleitung zum Erlernen, Üben und Anwenden elementarer Schwimmtechniken
• Anleitung zum Entdecken und Ausprobieren von vielfältigen Möglichkeiten des Springens
• Anleitung zum Entdecken und Ausprobieren von vielfältigen Möglichkeiten des Tauchens

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Rettungsschwimmer

In der Fortbildung Rettungsschwimmer erwerben Sie theoretische und praktische Kenntnisse, um Verunglückte im Wasser zu retten. Dabei erlernen Sie Techniken zum Transport, zum Abschleppen und zum An-Land-Bringen des in Not Geratenen. Die Ausbildung befähigt Sie, Risiken und Gefahren besser einzuschätzen und sich bei einer Rettung selbst zu schützen.

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Rettungsfähigkeit

Die kleine/große Rettungsfähigkeit gemäß neuer Erlass des Schulministeriums vom 01.12.2014 zur Rettungsfähigkeit beim Schwimmunterricht für alle Schulformen und im Offenen Ganztag. Da Sie in Ihrem Schwimmbad Rettungsfähig sein müssen, bieten wir die Fortbildung auch, ab einer Teilnehmeranzahl von 5 Persoen, als Inhouse Seminar an. Die Anfangszeit ist hierbei frei wählbar. Termine auf Anfrage.

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Ausbildung zum Stress und Mentalcoach

In einem pädagogischen Beruf ist der richtige Umgang mit Konflikten von besonderer Bedeutung. Mit der flexiblen Weiterbildung zum Stress und Mentalcoach lernen Sie Stress- und Konfliktsituationen systematisch und gezielt zu bewältigen. Innerhalb von 12 Monaten wird Fachwissen in Theorie und Praxis vermittelt. Dozenten aus der Praxis lehren an vier Veranstaltungsterminen und stehen für Fragen zur Verfügung.
Inhalte der Präsenzphase sind:
1. Selbstmanagement und Coaching-Tools - wie Lern- und Arbeitsmethoden, Rhetorik und Präsentationstechniken
2. Erfolgreiches Stress- und Konfliktmanagement - wie Stressfaktoren erkennen und Beratungsgespräche führen 
3. Progressive Muskelrelaxation + Lizenzprüfung (Anwendung und Durchführung)
4. Autogenes Training + Lizenzprüfung (Anwendung und Durchführung)
Mithilfe der Lernhefte werden theoretische Inhalte - wie Psychologie, Stressmanagement, Konfliktbewältigung oder Kommunikation weiterführend vermittelt und bieten eine optimale Vorbereitung auf die abschließenden Prüfungen.
Ergänzend dienen Einsendearbeiten und die Institut-Betreuung für eine tiefere Auseinandersetzung mit der Thematik. Nach Ablauf der 12 Monate steht Ihnen ein kostenfreier 9-monatiger Betreuungszeitraum zur Verfügung.
Abschließend erhalten Sie ein staatlich anerkanntes IST-Diplom, welches Sie als Referenz zur Übernahme von Konfliktfeldern im Beruf nutzen können. Zusätzlich ermöglicht es Ihnen die Präventionskurse "Autogenes Training" und "Progressive Muskelrelaxation" durchzuführen.

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Rettungsfähigkeit für Lehrkräfte gem. Erlass vom 01.12.2014 - eintägig

Gem. Erlass des Schulministeriums NRW müssen Lehrer bei "Bewegung im Wasser oder Schwimmen" mindestens Rettungsfähig sein. Dieser Lehrgang dient zum Erwerb der Rettungsfähigkeit gem. o.g. Erlass.

Die vollständige Ausschreibung und alle Informationen zur Rettungsfähigkeit finden Sie auf www.stolberg.dlrg.de

Auf Anfrage führen wir im Raum Stolberg gerne auch individuelle Kurse durch. Bitte sprechen Sie uns hierzu an!