Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Digitale Tools im sprachsensiblen Unterricht- Onlineveranstaltung

Sprachsensibler Unterricht ist eine Herausforderung für sich und Unterstützung ist immer willkommen. Daher sollen in dieser online Fortbildung einige digitale Tools wie Kahoot, Padlet und Quizlet vorgestellt werden, die die Durchführung sprachsensiblen Unterrichts unterstützen können....

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Methodenkoffer zur Gestaltung von sprachsensiblen Lernaufgaben

Wie können Lernenden beim Bearbeiten von Aufgaben in der mehrsprachigen Schule unterstützt werden?In der Fortbildung wird thematisiert, was "gute Arbeitsaufträge" beinhalten und wie sie gestaltet sein sollten und welche Hindernisse beim Lösen von Aufgaben Schülerinnen...

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Antwort auf Heterogenität in internationalen Lerngruppen

Internationale Lerngruppen sind meist altersgemischt, weisen unterschiedliche Bildungsverläufe auf und haben verschiedene Sprachentwicklungsstände. Das in der Fortbildung vorgestellt Konzept beruht auf drei Säulen, die das individuelle, selbstverantwortliche und kooperative Lernen ermöglichen und eine innere Differenzierung...

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Digitale Tools im sprachsensiblen Unterricht- Seminardidaktik im Distanzlernformat

Eine Veranstaltung für KT-Mitglieder in KTeams der BR Münster.Sprachsensibler Unterricht ist eine Herausforderung für sich und Unterstützung ist immer willkommen. Daher sollen in dieser online Fortbildung einige digitale Tools wie Kahoot, Padlet und Quizlet vorgestellt...

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Sprachsensibler Fachunterricht

Sprachsensibler Fachunterricht erkennt, dass ein Sprachlernen im Fach untrennbar mit dem Fachlernen verbunden ist. Er stellt Schülern und Schülerinnen sprachliche Hilfen und Lerngelegenheiten bereit, damit diese im Unterricht angemessen sprachlich handeln können. Dies muss gezielt...

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Interkulturelle Kommunikation: Empathie durch Literatur

Dr. Zahide Özkan-Rashed liest aus ihrem Buch „Hab keine Angst. Erinnerungen” Passagen vor, die von ihrer Schulzeit handeln. Welche Momente waren motivierend? Von welchen Lehrkräften hat sie sich gestärkt, von welchen eher unverstanden gefühlt? Wie...

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  • Veranstalter:

    Retap Verlag

  • Veranstaltungsort:

    Hessen

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

Modul 3: Neu zugewanderte und geflüchtete Kinder und Jugendliche Bildungspartnerschaften, Umgang mit Fluchterfahrungen, Kooperationsnetzwerke

Sprachliche und kulturelle Vielfalt sind heute schulische Normalität. Schulleitungen und Lehrkräfte sind gefordert, pädagogische Angebote zu entwickeln, die dieser gesellschaftlichen Heterogenität in einem demokratischen Miteinander gerecht werden. Ziel ist es dabei, allen Schülerinnen und Schülern...

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Modul 4: Deutsch als Zielsprache Spracherwerb, Alphabetisierung, Numeralisierung, DSD I, DSD I PRO, Sprachdiplom

Sprachliche und kulturelle Vielfalt sind heute schulische Normalität. Schulleitungen und Lehrkräfte sind gefordert, pädagogische Angebote zu entwickeln, die dieser gesellschaftlichen Heterogenität in einem demokratischen Miteinander gerecht werden. Ziel ist es dabei, allen Schülerinnen und Schülern...

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Modul 1: Durchgängige Sprachbildung, Sprachsensibler Fachunterricht Spracherwerbsverläufe, Bildungssprache, Mehrsprachigkeit

Sprachliche und kulturelle Vielfalt sind heute schulische Normalität. Schulleitungen und Lehrkräfte sind gefordert, pädagogische Angebote zu entwickeln, die dieser gesellschaftlichen Heterogenität in einem demokratischen Miteinander gerecht werden. Ziel ist es dabei, allen Schülerinnen und Schülern...

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Modul 6: Demokratische Praxis in einer migrationssensiblen Schulkultur Partizipation fördern, Engagement zeigen, Verantwortung übernehmen

Wie kann demokratische Schulkultur gefördert werden?In Anknüpfung an die in der beteiligten Schule vorhandene Erziehungs- und Handlungskonzepte werden Wege vorgestellt und erprobt, wie Demokratie als soziale Lebensform im schulischen Alltag erfahrbar gemacht werden kann. Demokratie...

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