Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Informatik erforschen und verstehen – analog und digital

Die Lernlandschaft „Informatik erforschen und verstehen“ enthält 34 Stationen. Die Schülerinnen und Schüler erkunden informatische Denkweisen, Algorithmen und grundlegende Zusammenhänge mit und ohne Computer. Viele Stationen erfordern kombinatorischen Einsatz und werden mit Alltagsmaterialien und Stift...

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Die Lernlandschaft „Informatik erforschen und verstehen“ enthält 34 Stationen. Die Schülerinnen und Schüler erkunden informatische Denkweisen, Algorithmen und grundlegende Zusammenhänge mit und ohne Computer. Viele Stationen erfordern kombinatorischen Einsatz und werden mit Alltagsmaterialien und Stift...

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Informatik erforschen und verstehen – analog und digital

Die Lernlandschaft „Informatik erforschen und verstehen“ enthält 34 Stationen. Die Schülerinnen und Schüler erkunden informatische Denkweisen, Algorithmen und grundlegende Zusammenhänge mit und ohne Computer. Viele Stationen erfordern kombinatorischen Einsatz und werden mit Alltagsmaterialien und Stift...

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Informatik erforschen und verstehen – analog und digital

Die Lernlandschaft „Informatik erforschen und verstehen“ enthält 34 Stationen. Die Schülerinnen und Schüler erkunden informatische Denkweisen, Algorithmen und grundlegende Zusammenhänge mit und ohne Computer. Viele Stationen erfordern kombinatorischen Einsatz und werden mit Alltagsmaterialien und Stift...

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Musik- Kompetenzorientiertes Musizieren mit Orffinstrumenten in der Schuleingangsphase der Grundschule

Ausgehend vom Musizieren auf Orffinstrumenten lernen die Lehrkräftebeispielhaft Einführung und Einsatz dieser Instrumente im Musikunterricht in verschiedenenenKompetenzbereichen des Lehrplans.

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Musik- Kompetenzorientiertes Musizieren mit Orffinstrumenten in der Schuleingangsphase der Grundschule

Ausgehend vom Musizieren auf Orffinstrumenten lernen die Lehrkräftebeispielhaft Einführung und Einsatz dieser Instrumente im Musikunterricht in verschiedenenenKompetenzbereichen des Lehrplans.

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Musik- Kompetenzorientiertes Musizieren mit Orffinstrumenten in der Schuleingangsphase der Grundschule

Ausgehend vom Musizieren auf Orffinstrumenten lernen die Lehrkräftebeispielhaft Einführung und Einsatz dieser Instrumente im Musikunterricht in verschiedenenenKompetenzbereichen des Lehrplans.

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Ausgehend vom Musizieren auf Orffinstrumenten lernen die Lehrkräftebeispielhaft Einführung und Einsatz dieser Instrumente im Musikunterricht in verschiedenenenKompetenzbereichen des Lehrplans.

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Ausgehend vom Musizieren auf Orffinstrumenten lernen die Lehrkräftebeispielhaft Einführung und Einsatz dieser Instrumente im Musikunterricht in verschiedenenenKompetenzbereichen des Lehrplans.

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