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Gratis-Webinar: "Lerncoaching als Schlüssel für Lehr- & Lernerfolg: So überwinden Sie Herausforderungen und bringen alle Zahnräder zum Laufen!"

Unsere Inhalte:

• Überlastung, Burnout, Demotivation, Defizite & Co. – Warum Lerncoaching jetzt und zukünftig eine zentrale Rolle für erfolgreiches Lernen und Lehren spielt.
• Was steckt hinter ganzheitlichem Lerncoaching, wie funktioniert es und welche Faktoren werden betrachtet?
• Vom Chaos im Kopf zum nachhaltig gestärkten, eigenständigen Lernen & Leben – So setzen Sie Lerncoaching in den verschiedensten Bereichen als Lehrer*in, Eltern, Coach, etc. ein!

Das heißt für Sie konkret, Sie erhalten eine Einführung in das Lerncoaching mit wertvollen Perspektiven und erfolgreichen Strategien, die Sie direkt umsetzen können.

Lerncoaching als Schlüssel?

Die Relevanz von Lerncoaching nimmt kontinuierlich zu – als Methodik, als Tätigkeit und besonders auch als bedeutende Perspektive im Unterrichtsalltag. Einerseits wird Lerncoaching zunehmend als konkretes Angebot für Schüler*innen implementiert, andererseits bietet es allen Lehrer*innen für alle Herausforderungen des Lehrens und Lernens hilfreiche und lösungsorientierte Perspektiven und Strategien – ob im Kontext von Lerndiagnosen wie AD(H)S oder LRS, Prüfungsangst, Motivation, Konzentration, Zielsetzung und Berufsorientierung, Unterrichtsgestaltung, Kommunikation, gehirn- & typgerechten Lernstrategien und vielem mehr. In diesem Webinar erhalten Sie einen Einblick in die Grundlagen des Lerncoachings.

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Gratis-Webinar: "AD(H)S – Alle die Halt suchen & der Mythos Konzentrationsschwäche" – Perspektive Lerncoaching

Das sind die Themen:

• AD(H)S aus der Perspektive des Lerncoachings betrachtet
• Konzentrationsschwäche – was steckt wirklich dahinter?
• Welche Zahnräder wirken ineinander, um AD(H)S-Betroffene erfolgreich zu unterstützen?
• Wie kann die Konzentration bei ALLEN gesteigert werden?

Das heißt für Sie: Sie erhalten in diesem kompakten Webinar von uns wertvolle Perspektiven und erfolgreiche Strategien aus dem Lerncoaching, die Sie selbst anwenden können und die garantiert wirken!

Kompaktes Webinar mit Einblicken aus der Perspektive des Lerncoachings zu den Themen: ADS, ADHS, Konzentrationsschwäche und Konzentration für alle.

Wir beleuchten einordnende Hintegründe und betrachten verschiedene Aspekte, die eine wichtige Rolle für Konzentration im Allgemeinen, sowie für AD(H)S spielen und für die positive Entwicklung bedeutend sind.

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Kooperative Lese- und Schreibförderung

Lesen und Schreiben, d. h. Verstehen der Texte in den Unterrichtsfächern und Schreiben von fachlichen und kreativen Texten, müssen bei vielen Schüler/innen in allen Jahrgangsstufen gefördert und trainiert werden. Das Kooperative Lernen bietet dafür eine Reihe von Methoden an, mit deren Hilfe sich die Lernenden gegenseitig in ihren Lernprozessen unterstützen können.
Inhalte der Fortbildung:
 

• Diagnostik unterschiedlicher Leseniveaus (Lesegeschwindigkeit, Leseverstehen)
• Differenzierung nach Lesekompetenzniveaus im Unterrichtsalltag
• über den Lesbarkeitsindex und 7 Faustregeln zur Textentlastung
• Leseflüssigkeitsmethoden in Lesetandems (Lautlesetandems, Lesepatentraining)
• Methoden der Texterfassung in Partnerarbeit  (Pair Reading, Partnerpuzzle)
• Methoden des Textverstehens in Gruppen­arbeit (u. a. mit dem Lesefächer, über Lesekonferenzen und das Reziproke Lesen).

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Einführung in das Kooperative Lernen

Wir vermitteln das Kooperative Lernen als ein Unterrichtskonzept fernab reiner Methodenfeuerwerke und stellen die grundlegenden Prinzipien dar, die zu einer flächendeckenderen kognitiven Aktivierung, zu einer Förderung der sozialkommunikativen Fertigkeiten und zu mehr Lernerfolg bei den Schüler/innen beitragen.

•  Grundprinzipien des Kooperativen Lernens (aus neurodidaktischer Sicht)
• die fünf Basiselemente des Kooperativen Lernens im Belastungstest des Unterrichtsalltags
• die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten des kooperativen Dreischritts
  „Denken – Austauschen – Vorstellen“
• die Bedeutung teambildender Maßnahmen für den fachlichen Lernzuwachs
  der Schüler/innen
• Auftragsformulierungen als zentrale Gelingensbedingung Kooperativen Lernens
• Methoden des Kooperativen Lernens zielgerichtet auswählen und einsetzen.