Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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…und raus bist Du! Anti-Mobbing-Arbeit in der Grundschule

Viele Grundschulen legen ein großes Engagement für ein gemeinschaftliches und resektvolles Miteinander an den Tag. Im Klassenrat, in Projektwochen und im regulären Unterricht werden Konflikte und deren Regelung in der Regel proaktiv angegangen. Dennoch kommt es...

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  • Veranstalter:

    asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.

    Ministerium fur Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen

     

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    asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.

    Der asb – arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V. ist seit über 30 Jahren Träger von zwei durch das Land NRW nach dem WbG (Weiterbildungsgesetz) anerkannten Bildungswerken.

    Wir arbeiten in den Bereichen Erwachsenenbildung, Familienbildung, der beruflichen Weiterbildung und der Gewaltprävention. Zudem bieten wir Beratung, Supervision, Coaching und die Gestaltung und Durchführung von Teamtagen an.

    Im Bereich der beruflichen Weiterbildung liegt unser Schwerpunkt in der Fortbildung von Lehrern und pädagogischen Fachkräften an Schulen. Regelmäßig bieten Fortbildungen zu den Themenfeldern Mobbing (Spotlight - Theater gegen Mobbing, Qualifizierung zum/zur Mobbingbeauftragten an der Schule, Cybermobbing), Streitschlichtung, Methoden sozialen Lernens, Klassenrat, Konfrontative Pädagogik, Konfliktgespräche führen, fitte Paten etc. an.

    Systemische Beratung/Qualifizierung zum Coach - auch für Lehrer/innen in Beratungskontexten: nach erfolgreicher Absolvierung dieser Weiterbildung werden die Zertifikate "Systemische/r BeraterIn/Coach" und "Coach nach den Standards der DGfC" verliehen.

    Seit über 15 Jahren führen wir u.a. folgende gewaltpräventive Projekte an Schulen durch: Spotlight - Theater gegen Mobbing (Projekttag mit Theaterstück für 4-5 Klassen der Jahrgänge 6-8), "Halt! - Keine Gewalt!", Konflikttrainings, "Mut tut gut!", Ausbildung von Schülern zu "fitten Paten".

    Veranstalter

    Name

    asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.

     

    Anschrift

    48159 Münster, An der Germania Brauerei 1

     

    Homepage

    https://www.asbb.ms

     

    Ansprechpartner/in

     

    Name

    asb - arbeitskreis

     

    E-Mail

    kontakt@asbb.ms

     
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  • Veranstaltungsort:

    asb, Münster

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    Grundschule

  • Beginn:

    30.09.2020  

  • Ende:

    01.10.2020  

 

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…und raus bist Du! Anti-Mobbing-Arbeit in der Grundschule

Viele Grundschulen legen ein großes Engagement für ein gemeinschaftliches und resektvolles Miteinander an den Tag. Im Klassenrat, in Projektwochen und im regulären Unterricht werden Konflikte und deren Regelung in der Regel proaktiv angegangen.

Dennoch kommt es auch bereits in Grundschulklassen zu Mobbingsituationen. Als Folge von Mobbing verschlechtert sich die ganze Klassengemeinschaft. Insbesondere jedoch haben die gemobbten SchülerInnen unter der Situation zu leiden: Die betroffenen Kinder gehen nicht mehr gerne oder nur noch mit Bauchschmerzen in die Schule, sie fühlen sich alleine und hilflos, sie können sich nicht mehr auf die Aufgaben konzentrieren, mit der Konsequenz, dass sich auch ihre schulischen Leistungen verschlechtern. Herkömmliche Konfliktlösungsmodelle stoßen beim Umgang mit Mobbing oft an ihre Grenzen.

Aus diesem Anlass hat der asb ein Anti-Mobbing-Training zur Arbeit mit ganzen Klassen entwickelt, das zur Mobbingprävention und -intervention mit Schülern der 3. und 4. Klassen eingesetzt werden kann.

Im Rahmen der Fortbildung sollen praxisnah die Inhalte und Methoden dieses Anti-Mobbing-Trainings vermittelt werden.

Die zu vermittelnden Arbeitsweisen beziehen sich auf zwei Ebenen:

1. Die allgemein-präventive Ebene beinhaltet Methoden, mit Hilfe derer,

  • die SchülerInnen für Mobbingsituationen sensibilisiert werden können,
  • ihnen die Unterschiede zwischen Mobbing, Ärgern und anderen Streitsituationen verdeutlicht werden,
  • ihnen aufzeigen wird, wie Mobbing als System (Mobber – Gemobbte – Zuschauer) funktioniert und Mobbingsituationen allgemein gelöst werden können.

2. Die konkrete Ebene beinhaltet die Vermittlung von Methoden, mit Hilfe derer konkrete Mobbing- und Konfliktsituationen in den Klassen in Augenschein genommen werden (= Diagnose) und mit allen Beteiligten im Hinblick auf eine gemeinsame Lösung so bearbeitet werden können, dass ein respektvoller Umgang miteinander gewährleistet wird.


Neben theaterpädagogischen Arbeitsweisen (u. a. Rollenspiele), die im asb-Projekt „Spotlight - Theater gegen Mobbing“ erprobt und nun für die Arbeit mit Kindern im älteren Grundschulalter fruchtbar gemacht wurden, wenden wir im Anti-Mobbing-Training auch vielfältige andere Übungen aus der Konfliktarbeit an.

Alle Teilnehmenden bekommen eine umfangreiche Dokumentation mit den Inhalten und Methoden unseres Anti-Mobbing-Konzepts.

Veranstalter

asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.

 

Homepage

asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.

 

Ort

asb, Münster

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

Grundschule

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Erziehung, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion, Schulkultur entwickeln, Demokratie gestalten

 

Rubrik/en

soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Beziehungs- und Kommunikationskompetenz, Konfliktkompetenz, Gemeinsames Lernen, Teamentwicklung, Kooperation und Beratung

 

Veranstaltung

 

Nummer

B211/20

 

Moderation

Tina Bicker, Andreas Raude

 

Zielgruppe

LehrerInnen, SchulsozialarbeiterInnen, pädagogische Fachkräfte an Grundschulen

 

Hinweise

Diese Fortbildung kann auch als Inhouse-Fortbildung gebucht werden.

 

Preis

Gesamtpreis

195,00 €

 

Preishinweise

16 Ustd.

 

Anmeldung

Link

Onlineanmeldung

 

Kontakt

Kontakt

kontakt@asbb.ms

 

 

 

 

 

 

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  • Veranstaltung:

    …und raus bist Du! Anti-Mobbing-Arbeit in der Grundschule

  • Veranstalter:

    asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.

  • Link:

    https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=D04CF5C6B18E51B007316707E205E665?aid=20003350&sid=B211%2f20

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Mehr als nur Bienchen, Blümchen und Regenbögen

Liebe Lehrer*innen und pädagogischen Fachkräfte, sexuelle und geschlechtliche Vielfalt ist ein viel diskutiertes und gesellschaftlich relevantes Thema, kommt aber sowohl in der Ausbildung von Lehrkräften als auch im Schulalltag kaum vor. Um Schüler*innen ein ausreichendes Wissen...

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  • Veranstalter:

    Queerflexiv

    Ministerium fur Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen

     

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    Queerflexiv

    Dieses Fortbildungskonzept fußt auf den Untersuchungen der Coaktiv Studie von Baumert und Kunter (2011). Angelehnt an das in der Studie erstellte Konzept der Lehrkraftprofessionalität, wollen wir den Teilnehmenden ermöglichen eine professionelle Kompetenz im Bereich sexueller und geschlechtlicher Vielfalt zu erarbeiten. Hierfür haben wir die Fortbildung in zwei Abschnitte geteilt: Fachwissenschaftliche Grundlagen und Didaktisch-fachumgreifende Vertiefungen.

    Die fachwissenschaftlichen Grundlagen
    In vier Modulen beschäftigen sich die Teilnehmenden mit den neusten Erkenntnissen aus Biologie, Sozialwissenschaften und Psychologie. Gemeinsam erschließen wir die inhaltlichen Tiefen, die sich hinter den Konzepten sexueller und geschlechtlicher Vielfalt verbergen. Dabei lernen die Teilnehmenden unter anderem wieso die Biologie mehr als nur zwei Geschlechter kennt, was wirklich am homosexuellen Gen dran ist und welche soziale Probleme eine Mehrfachbenachteiligung haben kann. Alle Module sind als didaktische Doppeldecker aufgebaut. Die innerhalb der Module angewendete Methodik steht den Teilnehmenden auch für ihre eigenen pädagogischen Arbeitsfelder zur Verfügung und kann in abgewandelter Form nutzbar gemacht werden. 

    Die didaktisch-fachumgreifende Vertiefung
    In vier Wahlpflichtmodulen können die Teilnehmenden auf der Basis ihres neuen Wissens weitere didaktische Handlungsspielräume erobern. Gemeinsam mit verschiedenen Gastdozierenden aus etablierten und erfahrenen Institutionen und in intensiven Arbeitsphasen erwerben die Teilnehmenden neue Kompetenzen bzw. bauen vorhandene Fähigkeiten aus. Wir bieten Module zum Themenbereich Beratung und Unterstützung im schulischen Kontext, Diskriminierungsfreier Umgang mit Sprache in Wort und Text, Planungshilfen bei eigenen Unterrichtsvorhaben und erfolgreicher Aufbau und Umsetzung von Kooperationen mit externen Experten an. 

    Das Lerntagebuch
    Verpflichtend für die erfolgreiche Teilnahme an dieser Fortbildung ist das Ausfüllen eines selbstreflektiven Lerntagebuchs. Dieses Tagebuch ist modulbegleitend und soll die Teilnehmenden in ihrer Selbstreflektion durch kleinere Aufgaben und Fragen unterstützen. Zusätzlich bietet das Lerntagebuch auch Aufgaben zur Vor- und Nachbereitung. Auf diesem Weg wollen wir sicherstellen, dass die Teilnehmenden die intensiven Angebote zur Auseinandersetzung auch sinnvoll nutzen und sich selbst kritisch hinterfragen.

     

    Wie wir arbeiten
    Unser Ziel ist es Teilnehmende im Bereich der sexuellen und geschlechtlichen Vielfalt zu professionalisieren, entsprechend des Modells von Baumert und Kunter (2011). Dabei haben wir Anspruch an uns fachwissenschaftlich auf dem aktuellsten Stand zu bleiben. Wir bereiten neue naturwissenschaftliche, psychologische und sozialwissenschaftliche Erkenntnisse für unsere Teilnehmenden auf und erarbeiten deren Nutzen als Grundlage für eigene Vorhaben. Zeitgleich ist es uns wichtig, dass jedes Modul auch einen Anwendungsbezug für den eigenen pädagogischen Kontext bietet. Somit garantieren wir nicht nur die Vermittlung von Fachwissen, sondern auch methodische Umsetzungsmöglichkeiten. Weiterhin ergründen wir auch passende Einsatz- und Umgangsmöglichkeiten, erarbeiten mit den Teilnehmenden Risiken und Chancen einzelner Themenaspekte im Unterricht und umfassenden pädagogischen Alltag. Neben einer umfassenden fachlichen und praxisbezogenen Grundlagenbildung ermöglichen wir auch die individuelle Vertiefung in verschiedenen Bereichen der Organisation, Beratung und verschiedenen pädagogisch-psychologischen Aspekten. Jedes Modul ist so aufgebaut, dass die Teilnehmenden unterschiedliche Inputs bekommen, die anschließend im Rahmen von Diskussionen, Aufgaben und Methoden angewand, besprochen und vertieft werden. Natürlich sind auch die Themen der eigenen Motivation, Zielsetzung und Selbstregulation entscheidend für unsere Arbeit. Über das Lerntagebuch, die Gruppendiskussionen und individuelle Feedbacks begleiten wir als Team die Teilnehmenden bei ihren Selbstreflektionsprozessen. Natürlich stehen wir auch nach den Modulen noch für Fragen zur Verfügung und leiten bei konkreten Sachlagen auch an verschiedene Expert*innen weiter. 

    Veranstalter

    Name

    Queerflexiv

     

    Anschrift

    51373 Leverkusen, Birkengartenstraße 2

     

    Homepage

    https://www.queerflexiv.de/

     

    Kooperationspartner

    LSVD NRW, NGVT* NRW, Sunrise Dortmund, Projekt Herzenslust, Queer Refugees Deutschland

     

    Ansprechpartner/in

     

    Name

    Tobias Möller

     

    E-Mail

    tobias.moeller@queerflexiv.de

     

    Internet

    https://www.queerflexiv.de/

     
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  • Kooperationspartner:

    LSVD NRW, NGVT* NRW, Sunrise Dortmund, Projekt Herzenslust, Queer Refugees Deutschland

  • Veranstaltungsort:

    Konferenzsaal der ingenit GmbH & Co. KG in der Emil-Figge-Straße 76-80

  • Veranstaltungstyp:

    Blended Learning

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    10.10.2020  

  • Ende:

    28.11.2020  

 

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Mehr als nur Bienchen, Blümchen und Regenbögen

Liebe Lehrer*innen und pädagogischen Fachkräfte,

sexuelle und geschlechtliche Vielfalt ist ein viel diskutiertes und gesellschaftlich relevantes Thema, kommt aber sowohl in der Ausbildung von Lehrkräften als auch im Schulalltag kaum vor. Um Schüler*innen ein ausreichendes Wissen mit auf den Weg geben zu können und eigene Positionen und Haltungen reflektieren zu können, bieten wir jetzt die umfangreiche, aber kostenlose Fortbildung „Mehr als Bienchen, Blümchen und Regenbögen“ an.

In 8 Modulen werden Fachwissen, methodische und didaktische Fähigkeiten vermittelt. Während der gesamten Fortbildung wird zudem ein Lerntagebuch geführt, mit dem eine intensive Selbstreflexion ermöglicht und das Erkennen von blinden Flecken angeregt wird.

Die Fortbildung von Fachkräften durchgeführt, die selbst zur queeren Community gehören und Expertise mit spezifischer Lebenserfahrung kombinieren.

Beispiele für behandelte Themen der Fortbildung:

  • Thematisierung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt in allen Unterrichtsfächern
  • Grundlagen und Methodik zum Verständnis von Mehrfachdiskriminierung
  • Fachwissen zu trans*, nicht-binären und inter* Menschen
  • „Es gibt mehr als zwei Geschlechter!“- Neueste Erkenntnisse aus der biologischen Wissenschaft
  • „Vielfalt ist natürlich!“ - Beispiele aus dem Tierreich zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt
  • Beratung von Schüler*innen und Vermittlung von Expert*innen zu queeren Themen

Weiterhin ist an die Fortbildung eine empirische Studie angeschlossen, an deren Wirksamkeit Sie mit Ihrer Teilnahme direkt partizipieren können.

Nach Abschluss der Fortbildung wird allen Teilnehmer*innen eine ausführliche Teilnahmebescheinigung ausgestellt, die das erlangte Wissen und vermittelten Kompetenzen detailliert aufschlüsselt.

Veranstalter

Queerflexiv

 

Homepage

Queerflexiv

 

Kooperations-
partner

LSVD NRW, NGVT* NRW, Sunrise Dortmund, Projekt Herzenslust, Queer Refugees Deutschland

 

Ort

Konferenzsaal der ingenit GmbH & Co. KG in der Emil-Figge-Straße 76-80

 

Typ

Blended Learning

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Erziehung, Lehrer/innen, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion, Vielfalt fördern

 

Rubrik/en

soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Qualifikationserweiterungen, Coaching, Supervision, Krisen- und Konfliktmanagement, Didaktik, Entwicklung inklusiver Kulturen und Strukturen, Gemeinsames Lernen, Teamentwicklung, Kooperation und Beratung

 

Veranstaltung

 

Nummer

F01-Do

 

Moderation

Nova Gockeln, Andreas Hörkens, diverse Guest-Speaker

 

Zielgruppe

Pädagogisches Fachpersonal, Lehrkräfte aller Schulformen

 

Hinweise

Im Falle eines erneuten Lockdowns oder bei Änderung aktueller Hygieneschutzmaßnahmen im Rahmen der Anweisungen lokaler Gesundheitsbehörden zu COVID-19 finden die o.g. Veranstaltungstermine in reduzierter Teilnehmer*innenzahl alle ausschließlich virtuell statt! Eine entsprechende Information erhalten Sie zeitnah via E-Mail mitgeteilt.

 

Preis

Preishinweise

Keine Kosten

 

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Kontakt

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orga@queerflexiv.de

 

 

 

 

 

 

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  • Veranstalter:

    Queerflexiv

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Liebe Lehrer*innen und pädagogischen Fachkräfte, sexuelle und geschlechtliche Vielfalt ist ein viel diskutiertes und gesellschaftlich relevantes Thema, kommt aber sowohl in der Ausbildung von Lehrkräften als auch im Schulalltag kaum vor. Um Schüler*innen ein ausreichendes Wissen...

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    Queerflexiv

    Ministerium fur Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen

     

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    Dieses Fortbildungskonzept fußt auf den Untersuchungen der Coaktiv Studie von Baumert und Kunter (2011). Angelehnt an das in der Studie erstellte Konzept der Lehrkraftprofessionalität, wollen wir den Teilnehmenden ermöglichen eine professionelle Kompetenz im Bereich sexueller und geschlechtlicher Vielfalt zu erarbeiten. Hierfür haben wir die Fortbildung in zwei Abschnitte geteilt: Fachwissenschaftliche Grundlagen und Didaktisch-fachumgreifende Vertiefungen.

    Die fachwissenschaftlichen Grundlagen
    In vier Modulen beschäftigen sich die Teilnehmenden mit den neusten Erkenntnissen aus Biologie, Sozialwissenschaften und Psychologie. Gemeinsam erschließen wir die inhaltlichen Tiefen, die sich hinter den Konzepten sexueller und geschlechtlicher Vielfalt verbergen. Dabei lernen die Teilnehmenden unter anderem wieso die Biologie mehr als nur zwei Geschlechter kennt, was wirklich am homosexuellen Gen dran ist und welche soziale Probleme eine Mehrfachbenachteiligung haben kann. Alle Module sind als didaktische Doppeldecker aufgebaut. Die innerhalb der Module angewendete Methodik steht den Teilnehmenden auch für ihre eigenen pädagogischen Arbeitsfelder zur Verfügung und kann in abgewandelter Form nutzbar gemacht werden. 

    Die didaktisch-fachumgreifende Vertiefung
    In vier Wahlpflichtmodulen können die Teilnehmenden auf der Basis ihres neuen Wissens weitere didaktische Handlungsspielräume erobern. Gemeinsam mit verschiedenen Gastdozierenden aus etablierten und erfahrenen Institutionen und in intensiven Arbeitsphasen erwerben die Teilnehmenden neue Kompetenzen bzw. bauen vorhandene Fähigkeiten aus. Wir bieten Module zum Themenbereich Beratung und Unterstützung im schulischen Kontext, Diskriminierungsfreier Umgang mit Sprache in Wort und Text, Planungshilfen bei eigenen Unterrichtsvorhaben und erfolgreicher Aufbau und Umsetzung von Kooperationen mit externen Experten an. 

    Das Lerntagebuch
    Verpflichtend für die erfolgreiche Teilnahme an dieser Fortbildung ist das Ausfüllen eines selbstreflektiven Lerntagebuchs. Dieses Tagebuch ist modulbegleitend und soll die Teilnehmenden in ihrer Selbstreflektion durch kleinere Aufgaben und Fragen unterstützen. Zusätzlich bietet das Lerntagebuch auch Aufgaben zur Vor- und Nachbereitung. Auf diesem Weg wollen wir sicherstellen, dass die Teilnehmenden die intensiven Angebote zur Auseinandersetzung auch sinnvoll nutzen und sich selbst kritisch hinterfragen.

     

    Wie wir arbeiten
    Unser Ziel ist es Teilnehmende im Bereich der sexuellen und geschlechtlichen Vielfalt zu professionalisieren, entsprechend des Modells von Baumert und Kunter (2011). Dabei haben wir Anspruch an uns fachwissenschaftlich auf dem aktuellsten Stand zu bleiben. Wir bereiten neue naturwissenschaftliche, psychologische und sozialwissenschaftliche Erkenntnisse für unsere Teilnehmenden auf und erarbeiten deren Nutzen als Grundlage für eigene Vorhaben. Zeitgleich ist es uns wichtig, dass jedes Modul auch einen Anwendungsbezug für den eigenen pädagogischen Kontext bietet. Somit garantieren wir nicht nur die Vermittlung von Fachwissen, sondern auch methodische Umsetzungsmöglichkeiten. Weiterhin ergründen wir auch passende Einsatz- und Umgangsmöglichkeiten, erarbeiten mit den Teilnehmenden Risiken und Chancen einzelner Themenaspekte im Unterricht und umfassenden pädagogischen Alltag. Neben einer umfassenden fachlichen und praxisbezogenen Grundlagenbildung ermöglichen wir auch die individuelle Vertiefung in verschiedenen Bereichen der Organisation, Beratung und verschiedenen pädagogisch-psychologischen Aspekten. Jedes Modul ist so aufgebaut, dass die Teilnehmenden unterschiedliche Inputs bekommen, die anschließend im Rahmen von Diskussionen, Aufgaben und Methoden angewand, besprochen und vertieft werden. Natürlich sind auch die Themen der eigenen Motivation, Zielsetzung und Selbstregulation entscheidend für unsere Arbeit. Über das Lerntagebuch, die Gruppendiskussionen und individuelle Feedbacks begleiten wir als Team die Teilnehmenden bei ihren Selbstreflektionsprozessen. Natürlich stehen wir auch nach den Modulen noch für Fragen zur Verfügung und leiten bei konkreten Sachlagen auch an verschiedene Expert*innen weiter. 

    Veranstalter

    Name

    Queerflexiv

     

    Anschrift

    51373 Leverkusen, Birkengartenstraße 2

     

    Homepage

    https://www.queerflexiv.de/

     

    Kooperationspartner

    LSVD NRW, NGVT* NRW, Sunrise Dortmund, Projekt Herzenslust, Queer Refugees Deutschland

     

    Ansprechpartner/in

     

    Name

    Tobias Möller

     

    E-Mail

    tobias.moeller@queerflexiv.de

     

    Internet

    https://www.queerflexiv.de/

     
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  • Kooperationspartner:

    LSVD NRW, NGVT* NRW, Sunrise Dortmund, Projekt Herzenslust, Queer Refugees Deutschland

  • Veranstaltungsort:

    Köln LSVD NRW – Hülchrather Str. 4

  • Veranstaltungstyp:

    Blended Learning

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    17.10.2020  

  • Ende:

    28.11.2020  

 

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Mehr als nur Bienchen, Blümchen und Regenbögen

Liebe Lehrer*innen und pädagogischen Fachkräfte,

sexuelle und geschlechtliche Vielfalt ist ein viel diskutiertes und gesellschaftlich relevantes Thema, kommt aber sowohl in der Ausbildung von Lehrkräften als auch im Schulalltag kaum vor. Um Schüler*innen ein ausreichendes Wissen mit auf den Weg geben zu können und eigene Positionen und Haltungen reflektieren zu können, bieten wir jetzt die umfangreiche, aber kostenlose Fortbildung „Mehr als Bienchen, Blümchen und Regenbögen“ an.

In 8 Modulen werden Fachwissen, methodische und didaktische Fähigkeiten vermittelt. Während der gesamten Fortbildung wird zudem ein Lerntagebuch geführt, mit dem eine intensive Selbstreflexion ermöglicht und das Erkennen von blinden Flecken angeregt wird.

Die Fortbildung von Fachkräften durchgeführt, die selbst zur queeren Community gehören und Expertise mit spezifischer Lebenserfahrung kombinieren.

Beispiele für behandelte Themen der Fortbildung:

  • Thematisierung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt in allen Unterrichtsfächern
  • Grundlagen und Methodik zum Verständnis von Mehrfachdiskriminierung
  • Fachwissen zu trans*, nicht-binären und inter* Menschen
  • „Es gibt mehr als zwei Geschlechter!“- Neueste Erkenntnisse aus der biologischen Wissenschaft
  • „Vielfalt ist natürlich!“ - Beispiele aus dem Tierreich zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt
  • Beratung von Schüler*innen und Vermittlung von Expert*innen zu queeren Themen

Weiterhin ist an die Fortbildung eine empirische Studie angeschlossen, an deren Wirksamkeit Sie mit Ihrer Teilnahme direkt partizipieren können.

Nach Abschluss der Fortbildung wird allen Teilnehmer*innen eine ausführliche Teilnahmebescheinigung ausgestellt, die das erlangte Wissen und vermittelten Kompetenzen detailliert aufschlüsselt.

Veranstalter

Queerflexiv

 

Homepage

Queerflexiv

 

Kooperations-
partner

LSVD NRW, NGVT* NRW, Sunrise Dortmund, Projekt Herzenslust, Queer Refugees Deutschland

 

Ort

Köln LSVD NRW – Hülchrather Str. 4

 

Typ

Blended Learning

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Erziehung, Lehrer/innen, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion, Vielfalt fördern

 

Rubrik/en

soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Qualifikationserweiterungen, Coaching, Supervision, Krisen- und Konfliktmanagement, Didaktik, Entwicklung inklusiver Kulturen und Strukturen, Gemeinsames Lernen, Teamentwicklung, Kooperation und Beratung

 

Veranstaltung

 

Nummer

F01-K

 

Moderation

Tobias Möller, Jack Kaltepoth, diverse Guest-Speaker

 

Zielgruppe

Pädagogisches Fachpersonal, Lehrkräfte aller Schulformen

 

Hinweise

Im Falle eines erneuten Lockdowns oder bei Änderung aktueller Hygieneschutzmaßnahmen im Rahmen der Anweisungen lokaler Gesundheitsbehörden zu COVID-19 finden die o.g. Veranstaltungstermine in reduzierter Teilnehmer*innenzahl alle ausschließlich virtuell statt! Eine entsprechende Information erhalten Sie zeitnah via E-Mail mitgeteilt.

 

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Preishinweise

Keine Kosten

 

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    Mehr als nur Bienchen, Blümchen und Regenbögen

  • Veranstalter:

    Queerflexiv

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LRS - Rechtliches, Diagnose und Förderung in den Sekundarstufen

1. Modul: Information zu Phänomen und Erlasslage, Implementierung des Erlasses2. Modul: Diagnose, qualitative Fehlerdiagnose, standardisierte Testverfahren, Förderung, Nachteilsausgleiche3. Modul: Lesen - Diagnostik, Förderung

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LRS - Rechtliches, Diagnose und Förderung in den Sekundarstufen

1. Modul: Information zu Phänomen und Erlasslage, Implementierung des Erlasses
2. Modul: Diagnose, qualitative Fehlerdiagnose, standardisierte Testverfahren, Förderung, Nachteilsausgleiche
3. Modul: Lesen - Diagnostik, Förderung

Veranstalter

Kompetenzteam Kreis Kleve

 

Homepage

Kreis Kleve

 

Ort

Geldern

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

Deutsch

 

Schulform/en

Förderschulen, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Gemeinschaftsschule, Sekundarschule

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion

 

Rubrik/en

Entwicklung inklusiver Kulturen und Strukturen, Diagnostik und Förderplanung, Gemeinsames Lernen, Teamentwicklung, Kooperation und Beratung, Rechtliche Grundlagen

 

Anmeldeschluss

 

Datum

30.09.2020

 

Veranstaltung

 

Nummer

293647

 

Moderation

Susanne Wilckens

 

Zielgruppe

Schulen mit Sekundarstufen, v. a. Deutschlehrer

 

Anmeldung

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Onlineanmeldung

 

Kontakt

Kontakt

susanne.wilckens@kt.nrw.de

 

 

 

 

 

 

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    LRS - Rechtliches, Diagnose und Förderung in den Sekundarstufen

  • Veranstalter:

    Kompetenzteam Kreis Kleve

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    https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=D04CF5C6B18E51B007316707E205E665?aid=10000030&sid=293647

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Umgang mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (Barbara Bialas)

Welche Möglichkeiten gibt es in der Inklusion im Umgang mit emotional-sozial entwicklungsverzögerten Kindern und Jugendlichen? Welche Haltungen seitens der Lehrkraft sind eine gute Grundlage? Welche Grenzen gibt es?Solche und andere Fragen dürfen am 9.6.2020 gestellt...

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Umgang mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (Barbara Bialas)

Welche Möglichkeiten gibt es in der Inklusion im Umgang mit emotional-sozial entwicklungsverzögerten Kindern und Jugendlichen?
Welche Haltungen seitens der Lehrkraft sind eine gute Grundlage?
Welche Grenzen gibt es?
Solche und andere Fragen dürfen am 9.6.2020 gestellt werden.
Die Aufgabe des Workshops soll es sein, sie zu beantworten bzw. mit den Teilnehmern Lösungsansätze zu erarbeiten.

Veranstalter

Kompetenzteam Rhein-Kreis Neuss

 

Homepage

Rhein-Kreis Neuss

 

Ort

Neuss-Holzheim

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion

 

Rubrik/en

Entwicklung inklusiver Kulturen und Strukturen, Gemeinsames Lernen, Teamentwicklung, Kooperation und Beratung

 

Anmeldeschluss

 

Datum

27.10.2020

 

Veranstaltung

 

Nummer

288035

 

Moderation

Kompetenzteam Rhein-Kreis Neuss Kompetenzteam für den Rhein-Kreis Neuss

 

Zielgruppe

Alle Interessierten

 

Anmeldung

Link

Onlineanmeldung

 

Kontakt

Kontakt

rhein-kreis-neuss@kt.nrw.de

 

 

 

 

 

 

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  • Veranstaltung:

    Umgang mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (Barbara Bialas)

  • Veranstalter:

    Kompetenzteam Rhein-Kreis Neuss

  • Link:

    https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=D04CF5C6B18E51B007316707E205E665?aid=10000032&sid=288035

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Spotlight - Theater gegen Mobbing

Obwohl der Begriff „Mobbing“ ursprünglich aus der Arbeitswelt stammt, wird inzwischen damit auch ein Phänomen der Ausgrenzung und Verletzung unter SchülerInnen beschrieben, das weit über das „einfach nur lästern“ im normalen Umgang hinausgeht. LehrerInnen und...

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  • Veranstalter:

    asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.

    Ministerium fur Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen

     

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    asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.

    Der asb – arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V. ist seit über 30 Jahren Träger von zwei durch das Land NRW nach dem WbG (Weiterbildungsgesetz) anerkannten Bildungswerken.

    Wir arbeiten in den Bereichen Erwachsenenbildung, Familienbildung, der beruflichen Weiterbildung und der Gewaltprävention. Zudem bieten wir Beratung, Supervision, Coaching und die Gestaltung und Durchführung von Teamtagen an.

    Im Bereich der beruflichen Weiterbildung liegt unser Schwerpunkt in der Fortbildung von Lehrern und pädagogischen Fachkräften an Schulen. Regelmäßig bieten Fortbildungen zu den Themenfeldern Mobbing (Spotlight - Theater gegen Mobbing, Qualifizierung zum/zur Mobbingbeauftragten an der Schule, Cybermobbing), Streitschlichtung, Methoden sozialen Lernens, Klassenrat, Konfrontative Pädagogik, Konfliktgespräche führen, fitte Paten etc. an.

    Systemische Beratung/Qualifizierung zum Coach - auch für Lehrer/innen in Beratungskontexten: nach erfolgreicher Absolvierung dieser Weiterbildung werden die Zertifikate "Systemische/r BeraterIn/Coach" und "Coach nach den Standards der DGfC" verliehen.

    Seit über 15 Jahren führen wir u.a. folgende gewaltpräventive Projekte an Schulen durch: Spotlight - Theater gegen Mobbing (Projekttag mit Theaterstück für 4-5 Klassen der Jahrgänge 6-8), "Halt! - Keine Gewalt!", Konflikttrainings, "Mut tut gut!", Ausbildung von Schülern zu "fitten Paten".

    Veranstalter

    Name

    asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.

     

    Anschrift

    48159 Münster, An der Germania Brauerei 1

     

    Homepage

    https://www.asbb.ms

     

    Ansprechpartner/in

     

    Name

    asb - arbeitskreis

     

    E-Mail

    kontakt@asbb.ms

     
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  • Veranstaltungsort:

    Bottrop

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    03.11.2020  

  • Ende:

    03.12.2020  

 

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Spotlight - Theater gegen Mobbing

Obwohl der Begriff „Mobbing“ ursprünglich aus der Arbeitswelt stammt, wird inzwischen damit auch ein Phänomen der Ausgrenzung und Verletzung unter SchülerInnen beschrieben, das weit über das „einfach nur lästern“ im normalen Umgang hinausgeht. LehrerInnen und andere an Schulen tätige Fachkräfte sehen sich diesen Prozessen in ihren Schulen und Klassen oft ratlos ausgesetzt, zumal die Ausprägungen des veranstalteten Psychoterrors vielfältige Formen annehmen können.

„SPOTLIGHT - Theater gegen Mobbing“ besteht aus Fortbildungsreihen und Schulprojekttagen. Der „SPOTLIGHT“-Projekttag stellt ein Instrument der Prävention und Intervention bei Mobbing auf Ebene ganzer Klassen dar. Während des Projekttages arbeiten - eingebettet in ein Theaterstück - vier Klassen der Jahrgänge 6 - 8 unter Einbeziehung vielfältiger Methoden aus Theaterpädagogik und Konfliktarbeit einen Vormittag lang zum Thema „Mobbing“.

Im Zentrum der SPOTLIGHT-Fortbildung werden neben theoretischen Inhalten vor allem Methoden und Arbeitsweisen vermittelt, die während des Projekttages gezeigt werden, insbesondere eine an Augusto Boal angelehnte Rollenspiel-Methode zur Bearbeitung von Mobbingkonflikten.

Um die Arbeitsweisen von SPOTLIGHT konkret kennenlernen zu können, erhalten alle Fortbildungsteilnehmer die Möglichkeit, an einem Schulprojekttag zu hospitieren.

Aufbau und Inhalte der Fortbildung:

1. Fortbildungstag (8 Ustd.) - Einführung in das Thema „Mobbing“, theaterpädagogische Übungen und Vermittlung der Rollenspielmethode zur Konfliktbearbeitung.

2. Fortbildungstag (7 Ustd.) - Hospitanz bei einem Projekttag in einer Schule der Region

3. Fortbildungstag (8 Ustd.) - Reflexion des Projekttages, Einüben der Rollenspielmethode zur Konfliktbearbeitung, Einbindung der Fortbildungsinhalte in Schule & Unterricht.

Handbuch

Zur Fortbildung wird das Handbuch „Mobbing unter Schülern. Analyse – Bearbeitungsmethode – Handlungsschritte“ ausgehändigt.

Dieses Buch - herausgegeben von der Westfälischen Provinzial - wurde von den asb-Mitarbeitern Andreas Raude und Annette Michels verfasst und kann unabhängig von der Fortbildung per Fax-Bestellschein (www.miteinandern.de) bezogen werden (€ 22 für Schulen in Westfalen).

Veranstalter

asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.

 

Homepage

asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.

 

Ort

Bottrop

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Erziehung, Weitere Bereiche, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion, Schulkultur entwickeln, Demokratie gestalten

 

Rubrik/en

soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Theater spielen mit Kindern, Beziehungs- und Kommunikationskompetenz, Konfliktkompetenz, Gemeinsames Lernen, Teamentwicklung, Kooperation und Beratung

 

Veranstaltung

 

Nummer

B 212/20

 

Moderation

Annette Michels, Andreas Raude

 

Zielgruppe

Fortbildung für LehrerInnen, SchulsozialarbeiterInnen/-pädagogInnen und SchulpsychologInnen

 

Hinweise

„SPOTLIGHT – Theater gegen Mobbing“ zählt zu den Bausteinen des westfalenweiten Projekts „Stark im MiteinanderN“ (www.miteinandern.de). Pro Jahr finden drei Fortbildungsreihen inkl. Projekttagen in verschiedenen Regionen Westfalens statt. Für diese Fortbildungen und Projekttage können sich Schulen als Kooperationspartner bei uns melden.

 

Preis

Gesamtpreis

120,00 €

 

Preishinweise

23 Ustd. (inkl. Handbuch). Hinzu kommt ein Hospitationstermin entweder Mo 16.11.2020 oder Mo 23.11.2020 an einer Schule der Region.

 

zus. Informationen

weiterführender
Link

http://www.miteinandern.de

 

Anmeldung

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Onlineanmeldung

 

Kontakt

Kontakt

kontakt@asbb.ms

 

 

 

 

 

 

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    Spotlight - Theater gegen Mobbing

  • Veranstalter:

    asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.

  • Link:

    https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=D04CF5C6B18E51B007316707E205E665?aid=20003350&sid=B+212%2f20

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Die Neue Autorität: Stärke statt Macht(-losigkeit) – Herausforderndem Verhalten souverän begegnen

Ziel der Veranstaltung ist es, die Teilnehmenden in ihrer Handlungsfähigkeit so zu stärken, dass sie herausforderndem Verhalten sowie Gewalt im Schulalltag entschlossen aber wertschätzend entgegentreten können. Dazu wird ihnen ein auf Beziehungsgestaltung basierender Ansatz vorgestellt,...

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Die Neue Autorität: Stärke statt Macht(-losigkeit) – Herausforderndem Verhalten souverän begegnen

Ziel der Veranstaltung ist es, die Teilnehmenden in ihrer Handlungsfähigkeit so zu stärken, dass sie herausforderndem Verhalten sowie Gewalt im Schulalltag entschlossen aber wertschätzend entgegentreten können. Dazu wird ihnen ein auf Beziehungsgestaltung basierender Ansatz vorgestellt, der die Bedürfnisse und das Wohlergehen der Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrkräfte und Eltern ins Zentrum stellt und hierüber die Akzeptanz und Wirksamkeit des pädagogischen Lehrerinnen-/ Lehrerhandelns (wieder-)herstellen kann.

Veranstalter

Kompetenzteam Kreis Steinfurt

 

Homepage

Kreis Steinfurt

 

Ort

Saerbeck

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion

 

Rubrik/en

Teamentwicklung, Kooperation und Beratung

 

Anmeldeschluss

 

Datum

07.10.2020

 

Veranstaltung

 

Nummer

293801

 

Moderation

Kompetenzteam Kreis Steinfurt Schulamt für den Kreis Steinfurt

 

Zielgruppe

Lehrkräfte an Grund- und Förderschulen/ Schule für Kranke

 

Hinweise

Seminarraum

 

Anmeldung

Link

Onlineanmeldung

 

Kontakt

Kontakt

steinfurt@kt.nrw.de

 

 

 

 

 

 

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    Die Neue Autorität: Stärke statt Macht(-losigkeit) – Herausforderndem Verhalten souverän begegnen

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    Kompetenzteam Kreis Steinfurt

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Kinder psychisch kranker Eltern

Referentin: Dr.med. Marion Mittag, Ärztliche Gesellschaft zur Gesundheitsförderung e.V.Alkoholkonsum während der Schwangerschaft gehört zu den häufigsten vermeidbaren Schädigungen von Kindern. Die betroffenen Kinder zeigen oft typische Besonderheiten. Die Einschätzung des Verhaltens kann durch Kenntnisse aus...

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Kinder psychisch kranker Eltern

Referentin: Dr.med. Marion Mittag, Ärztliche Gesellschaft zur Gesundheitsförderung e.V.
Alkoholkonsum während der Schwangerschaft gehört zu den häufigsten vermeidbaren Schädigungen von Kindern. Die betroffenen Kinder zeigen oft typische Besonderheiten. Die Einschätzung des Verhaltens kann durch Kenntnisse aus dieser Fortbildung deutlich erleichtert werden....

Veranstalter

Kompetenzteam Rhein-Kreis Neuss

 

Homepage

Rhein-Kreis Neuss

 

Ort

Neuss-Holzheim

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion

 

Rubrik/en

Diagnostik und Förderplanung, Teamentwicklung, Kooperation und Beratung

 

Anmeldeschluss

 

Datum

04.11.2020

 

Veranstaltung

 

Nummer

293979

 

Moderation

Kompetenzteam Rhein-Kreis Neuss Kompetenzteam für den Rhein-Kreis Neuss

 

Zielgruppe

Alle Interessierten

 

Anmeldung

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Kontakt

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rhein-kreis-neuss@kt.nrw.de

 

 

 

 

 

 

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  • Veranstaltung:

    Kinder psychisch kranker Eltern

  • Veranstalter:

    Kompetenzteam Rhein-Kreis Neuss

  • Link:

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Die gesamte Schülerschaft der Sekundarstufe I an Duisburger Schulen mit ihren Schwächen und Stärken im Gemeinsamen Lernen inklusiv fördern und fordern

Im Arbeitskreis möchten wir uns gemeinsam der wachsenden Herausforderung "Inklusion" stellen und durch eine kooperative Zusammenarbeit und Fachlichkeit vorhandene Standards durch Hilfestellungen ergänzen, um in der inklusiven Schullandschaft eine effektive Förderung aller Schülerinnen und Schüler...

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Die gesamte Schülerschaft der Sekundarstufe I an Duisburger Schulen mit ihren Schwächen und Stärken im Gemeinsamen Lernen inklusiv fördern und fordern

Im Arbeitskreis möchten wir uns gemeinsam der wachsenden Herausforderung "Inklusion" stellen und durch eine kooperative Zusammenarbeit und Fachlichkeit vorhandene Standards durch Hilfestellungen ergänzen, um in der inklusiven Schullandschaft eine effektive Förderung aller Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I an Duisburger Schulen zu ermöglichen.

Veranstalter

Kompetenzteam Stadt Duisburg

 

Homepage

Stadt Duisburg

 

Ort

Duisburg

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion

 

Rubrik/en

Entwicklung inklusiver Kulturen und Strukturen, Gemeinsames Lernen, Teamentwicklung, Kooperation und Beratung

 

Anmeldeschluss

 

Datum

30.10.2020

 

Veranstaltung

 

Nummer

295083

 

Moderation

Kompetenzteam Stadt Duisburg Kompetenzteam Duisburg

 

Zielgruppe

Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen und inklusionsbeauftrage Lehrerinnen und Lehrer aller Duisburger Schulen der Sekundarstufen I des Gemeinsamen Lernens

 

Hinweise

Aula

 

Anmeldung

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Kontakt

Kontakt

duisburg@kt.nrw.de

 

 

 

 

 

 

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  • Veranstaltung:

    Die gesamte Schülerschaft der Sekundarstufe I an Duisburger Schulen mit ihren Schwächen und Stärken im Gemeinsamen Lernen inklusiv fördern und fordern

  • Veranstalter:

    Kompetenzteam Stadt Duisburg

  • Link:

    https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=D04CF5C6B18E51B007316707E205E665?aid=10000021&sid=295083

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Systemische Arbeitsweisen im Feld Schule

Fortbildung für Lehrer/innen und pädagogische Fachkräfte, die systemisches Denken und Handeln kennenlernen oder ihr Wissen wieder auffrischen möchten Schule ist ohne Zweifel ein komplexes Arbeitsfeld für Lehrer/innen und Schulsozialarbeiter/innen, treffen doch viele Menschen und unterschiedliche...

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  • Veranstalter:

    asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.

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    asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.

    Der asb – arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V. ist seit über 30 Jahren Träger von zwei durch das Land NRW nach dem WbG (Weiterbildungsgesetz) anerkannten Bildungswerken.

    Wir arbeiten in den Bereichen Erwachsenenbildung, Familienbildung, der beruflichen Weiterbildung und der Gewaltprävention. Zudem bieten wir Beratung, Supervision, Coaching und die Gestaltung und Durchführung von Teamtagen an.

    Im Bereich der beruflichen Weiterbildung liegt unser Schwerpunkt in der Fortbildung von Lehrern und pädagogischen Fachkräften an Schulen. Regelmäßig bieten Fortbildungen zu den Themenfeldern Mobbing (Spotlight - Theater gegen Mobbing, Qualifizierung zum/zur Mobbingbeauftragten an der Schule, Cybermobbing), Streitschlichtung, Methoden sozialen Lernens, Klassenrat, Konfrontative Pädagogik, Konfliktgespräche führen, fitte Paten etc. an.

    Systemische Beratung/Qualifizierung zum Coach - auch für Lehrer/innen in Beratungskontexten: nach erfolgreicher Absolvierung dieser Weiterbildung werden die Zertifikate "Systemische/r BeraterIn/Coach" und "Coach nach den Standards der DGfC" verliehen.

    Seit über 15 Jahren führen wir u.a. folgende gewaltpräventive Projekte an Schulen durch: Spotlight - Theater gegen Mobbing (Projekttag mit Theaterstück für 4-5 Klassen der Jahrgänge 6-8), "Halt! - Keine Gewalt!", Konflikttrainings, "Mut tut gut!", Ausbildung von Schülern zu "fitten Paten".

    Veranstalter

    Name

    asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.

     

    Anschrift

    48159 Münster, An der Germania Brauerei 1

     

    Homepage

    https://www.asbb.ms

     

    Ansprechpartner/in

     

    Name

    asb - arbeitskreis

     

    E-Mail

    kontakt@asbb.ms

     
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  • Veranstaltungsort:

    asb, Münster

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    24.11.2020  

  • Ende:

    21.01.2021  

 

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Systemische Arbeitsweisen im Feld Schule

Fortbildung für Lehrer/innen und pädagogische Fachkräfte, die systemisches Denken und Handeln kennenlernen oder ihr Wissen wieder auffrischen möchten

Schule ist ohne Zweifel ein komplexes Arbeitsfeld für Lehrer/innen und Schulsozialarbeiter/innen, treffen doch viele Menschen und unterschiedliche Erwartungen, verschiedene Wertevorstellungen und Einstellungen, vielfältige Aufgabenfelder und Rollenzuschreibungen aufeinander. Diese bedingen die Interaktion mit Kolleg/innen, Schüler/innen und Eltern und sorgen bisweilen für Herausforderungen und Konflikte.

Angesichts der Komplexität des Systems Schule bietet der systemische Beratungsansatz wertvolle Hilfestellungen, herausfordernde Situationen und Problemstellungen zu erkunden und diese lösungs- und ressourcenorientiert bewältigen zu können. Das zentrale Merkmal systemischen Denkens und Handels besteht darin, Verhaltensweisen und damit verbundene Problemstellungen konsequent als Geschehen von Wechselwirkungen zwischen Menschen bzw. Gruppen von Menschen zu betrachten, denn: der äußere Kontext bestimmt (nicht determiniert) den engeren. Schwierigkeiten, Probleme und deren Lösungen liegen damit nicht in den Menschen, sondern in der Interaktion zwischen ihnen.

Systemische Methoden können angewendet werden:

  • in (Beratungs-)Gesprächen mit einzelnen Schülern, Eltern und Kollegen
  • in der professionellen Begleitung von Klassen und Gruppen – während und neben des Unterrichtsgeschehens
  • in der Teamleitung und der Arbeit in multiprofessionellen Teams
  • zur eigenen und gemeinsamen Reflexion von herausfordernden Situationen und Problemlagen

Die Fortbildung will praxisorientiert Grundprinzipien systemischen Denkens und Handelns für den Kontext Schule vermitteln. Vorgestellt und gemeinsam erarbeitet werden u. a. folgende Themen: Elemente systemischer Gesprächsführung und Moderation, Hypothesenbildung, zirkuläres Fragen, die systemische Haltung und Systemaufstellungen im Zusammenhang schulischer Fragestellungen.

Im Rahmen der Fortbildung arbeiten wir bevorzugt auch an eigenen Fallbeispielen. Zwischen den Fortbildungsblöcken sollen bereits erlernte Inhalte und Methoden praktisch angewandt werden. Auf diese Weise will die Fortbildung alle Teilnehmenden unterstützen, eine erweiterte Handlungsfähigkeit im Kontext Schule zu gewinnen.


Veranstalter

asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.

 

Homepage

asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.

 

Ort

asb, Münster

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Erziehung, Lehrer/innen, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion, Schulkultur entwickeln, Demokratie gestalten

 

Rubrik/en

soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Coaching, Supervision, Beziehungs- und Kommunikationskompetenz, Konfliktkompetenz, Gemeinsames Lernen, Teamentwicklung, Kooperation und Beratung

 

Veranstaltung

 

Nummer

B 213/20

 

Moderation

Andreas Raude/Tina Bicker

 

Zielgruppe

LehrerInnen, SchulsozialarbeiterInnen und andere pädagogische Fachkräfte an Schulen

 

Preis

Gesamtpreis

320,00 €

 

Preishinweise

28 Ustd.

 

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Kontakt

Kontakt

kontakt@asbb.ms

 

 

 

 

 

 

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    Systemische Arbeitsweisen im Feld Schule

  • Veranstalter:

    asb - arbeitskreis soziale bildung und beratung e.V.

  • Link:

    https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=D04CF5C6B18E51B007316707E205E665?aid=20003350&sid=B+213%2f20

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