Englisch lernen in der Grundschule: Motivation durch Selbstreflexion fördern und Leistungen bewerten
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Veranstalter:
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Bielefeld School of Education
Das Workshopprogramm BiConnected – Phasenverbindendes Lernen der Bielefeld School of Education (Universität Bielefeld) bietet ein universitär verankertes Fortbildungsangebot, das den Bedürfnissen von Lehrkräften und aktuellen schulischen Herausforderungen Rechnung tragen will. In Kooperation mit den lehrer*innenbildenden Fakultäten und weiteren Kooperationspartner*innen wird ein halbjährlich erscheinendes Programm durchgeführt, das an den Mehrwerten und Chancen von phasenverbindenden Settings anknüpft. Unter dem Motto Impulse für den Schulalltag bündelt es verschiedenste Angebote für Lehrkräfte, Lehramtsanwärter*innen und Studierende. Diese sind nach vier thematischen Schwerpunkten gegliedert: Schule der Vielfalt, Impulse für Schul- und Unterrichtsentwicklung, Fachliche Zugänge und fachdidaktische Perspektiven sowie Lehrer*innengesundheit.
Veranstalter
Name
Bielefeld School of EducationAnschrift
33615 Bielefeld, Universitätsstraße 25Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Dr. Saskia SchichtTelefon
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Veranstaltungsort:
Bielefeld
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
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Fächer:
Englisch
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Schulform/en:
Grundschule, Sekundarschule, Primusschule
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Beginn:
27.04.2026 16:00 Uhr
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Ende:
27.04.2026 18:00 Uhr
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Anmeldeschluss:
20.04.2026
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Detailansicht
Englisch lernen in der Grundschule: Motivation durch Selbstreflexion fördern und Leistungen bewerten
In diesem Workshop, der in Präsenz stattfindet, erhalten Sie Einblicke und Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis über Möglichkeiten zur Selbstreflexion des Sprachlernprozesses Ihrer Schüler*innen sowie zur Leistungsbewertung. Nach einer kurzen Vorstellung eines bereits erprobten Konzepts zur Sichtbarmachung von Lernprozessen für Schüler*innen und Lehrkräfte soll der Schwerpunkt des Workshops auf der gemeinsamen Entwicklung erster, auf Ihren Unterricht bezogenen Ideen und deren praktische Umsetzung liegen. Dieses von uns gemeinsam erarbeitete 'Handwerkszeug' soll als Erleichterung Ihrer Arbeitsprozesse sowie zur Motivationsförderung der Lernenden dienen.Kooperations-
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Ort
BielefeldTyp
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
EnglischSchulform/en
Grundschule, Sekundarschule, PrimusschuleKategorien & Rubriken
Kategorie
Unterrichtsentwicklung, Fremdsprachlich-literarischer LernbereichRubrik/en
Unterrichtsmethoden, Leistungsbewertung, Englisch in der GrundschuleTermin
Beginn
27.04.2026 16:00 UhrEnde
27.04.2026 18:00 UhrAnmeldeschluss
Datum
20.04.2026Veranstaltung
Nummer
Bi_009Moderation
Dr. Carolin Zehne & Manon Greenyer-Schüler (Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft)Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte an Grundschulen und der Sek. I, Lehramtsanwärter*innen, StudierendeHinweise
Preis
Gesamtpreis
€Preishinweise
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
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Veranstaltung:
Englisch lernen in der Grundschule: Motivation durch Selbstreflexion fördern und Leistungen bewerten
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Veranstalter:
Bielefeld School of Education
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=B7F260BBEE0818E34A95574582A66F0C?aid=20000002&sid=Bi_009
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