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Jedes Wort wirkt - Bewusste Sprache in der Pädagogik

Kennen Sie diese Sätze:

Dein Referat war nicht schlecht!

Ich muss heute noch die Klausuren korrigieren.

Muss das jetzt sein?! (Die Schülerin schreibt während des Unterrichts eine SMS.)

Nehmen Sie den Druck in den Aussagen wahr?

Ganz anders klingt:

Dein Referat war gut!

Ich werde heute Nachmittag die Klausuren korrigieren.

Nadja, jetzt ist Unterricht. Schalte dein Handy aus und lege es in deine Tasche.

Schon nach den ersten Sätzen eines Lehrers entwickeln Schüler einen Eindruck von der Kompetenz und Souveränität einer Lehrkraft. Sie nehmen Stress und Wertschätzung, Überforderung und Klarheit wahr.

Die Sprache des Pädagogen spielt in jeglicher Bildungseinrichtung eine ganz entscheidende Rolle. In diesem Seminar erleben Sie, wie Sie bereits mit kleinen Änderungen in der Wortwahl, Grammatik und im Satzbau spürbare Entlastung schaffen und die Aufmerksamkeit der Schüler gewinnen.

Das LINGVA ETERNA® Sprach- und Kommunikationskonzept setzt genau hier an. Es befasst sich mit der differenzierten Wirkung von Sprache und liefert die Basis für diese Fortbildung.

Anhand von konkreten Beispielen werde ich Ihnen sprachliche Alternativen zu herkömmlichen Redewendungen und Satzmustern geben. Die Hinweise lassen sich leicht in Ihren schulischen Alltag transportieren. Sie werden die Wirkung direkt spüren und persönlich davon profitieren.

Es werden max. 10 Personen teilnehmen.

Die Fortbildung ist ein Angebot der Lingva Eterna® Fachdozentin Cordula Engels, ausgebildet am Lingva Eterna Institut in Erlangen.

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"Damit Schule gelingt..." (2020-2021)

Das vierteilige Seminar bietet Gelegenheit, die vielfältigen Anforderungen und attraktiven Facetten des Lehrer/innen-Seins unter die Lupe zu nehmen und die eigenen Fähigkeiten zu sichern und zu erweitern. Wer will ich als Lehrer/in sein - wie gelingt Kommunikation, besonders bei Interessenunterschieden und im Konfliktfall? - Ich bin Kollegin/Kollege, aber gute Zusammenarbeit will gelernt und geübt sein - Schule verändert sicht, ich verändere mich. Wie kann ich Veränderung bekömmlich mitgestalten? Kurze Theorieelemente (z.B. aus TZI, Transaktionsanalyse, Kommunikationsmodellen, hilfreichen Konzepten der humanischen Psychologie), Erprobungs- und Trainingsphasen im Plenum und in Kleingruppen, Zeit für Einzelbesinnung und Austausch, kreative Verfahren und Beratungselemente sind die Zutaten zu einem abwechslungsreichen und effizienten Seminarverlauf und - Sie als interessierte teilnehmende Lehrer/innen. Vierteiliges Seminar mit diesen Bausteinen: Modul 1: "Selbstbewusst und zugewandt: Lehren und Leiten mit Persönlichkeit." Di., 12.05.2020 (15.30 Uhr) bis Fr., 15.05.2020 (ca. 14.00 Uhr) Modul 2: Kommunikation ist alles... - auch, wenn es mal brenzlig ist! Di., 03.11.2020 (15.30 Uhr) bis Fr., 06.11.2020 (ca. 14.00 Uhr) Modul 3: Auf gute Kooperation kommt es an! Wie gelingt sie? Di., 09.03.2021 (15.30 Uhr) bis Fr., 12.03.2021 (ca. 14.00 Uhr) Modul 4: "Nichts ist so sicher wie der Wandel..., Mein Umgang mit Veränderungsprozessen." Di., 07.09.2021 (15.30 Uhr) bis Fr., 10.09.2021 (ca. 14.00 Uhr) Die Kursteile können nicht einzeln belegt werden.

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Vorbereitung auf das Eignungfeststellungsverfahren

Wer in Nordrhein-Westfalen ein Amt als Schulleiter übernehmen will, muss das Eignungsfeststellungsverfahren(EFV) erfolgreich durchlaufen. In diesem eintägigen Seminar werden Sie professionell auf das Eignungsfeststellungsverfahren vorbereitet. Praxisnahes Training ausgewählter, systematisch relevanter Übungen steht im Mittelpunkt einer teilnahmeorientierten Veranstaltung. Zu ausgewählten Übungsaufgaben werden Ihre Leitungskompetenzen (Rollenklarheit, Kommunikation, Innovation, Management) in den Blick genommen und praxisnah trainiert.

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Einführung in die Systemische Beratung für Beratungslehrer/innen (2020-2022)

In den letzten Jahren wurden auf der Basis systemischer und lösungsorientierter Konzepte hilfreiche methodische Ansätze zur Beratung und Gesprächsführung in der Schule entwickelt. Dieser Kurs bietet Beratungslehrer/innen eine erfahrungsorientierte Einführung in diese Ansätze. Die Fortbildung umfasst folgende Elemente: - 4 Module von je 4 Tagen (16 Veranstaltungstage) - 4 einzelne Studientage zur Supervision der eigenen Beratungspraxis (4 Veranstaltungstage) - 1 Wochenende zur Vorbereitung von Projekten (2 Veranstaltungstage) Diese umfangreiche Ausbildung besteht aus 22 Veranstaltungen verteilt über 2 Jahre und fängt zu Beginn jedes Schuljahres neu an. Folgende Inhalte werden in der Veranstaltung behandelt: - 1. Modul: Einführung in systemisches Denken. Die Gestaltung der Anfangssituation in der Beratung. Systemische Kommunikation. - 2. Modul: Die Beziehungsgestaltung zwischen Beratungslehrer und Ratsuchenden. Ressourcen- und Lösungsorientierung in der Beratung. Zur Rolle des Beratungslehrers im Kollegium. - 3. Modul: Interventionsrahmen und Methoden systemischer Beratung. Der Abschluss der Beratung. - 4. Modul: Systemische Praxiswerkstatt Die Module 1-4 und das Projektwochenende finden mit der gesamten Teilnehmergruppe statt. Für die Supervision wir die Gesamtgruppe in zwei Teilgruppen geteilt (Regional z.B. nach Rheinland und Münsterland). Die Teilnahme an einzelnen Modulen ist nicht möglich. Eine Anmeldung zu den Folgeveranstaltungen dieses Jahres ist leider nicht möglich.

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Sprachlich präsent - authentisch handeln

„Sprachlich präsent – authentisch handeln“

Das Zusammenwirken von Lehrkräften, Schülern und Elternhaus setzt eine dialogische Grundhaltung voraus. Respekt vor der Einzigartigkeit eines Menschen und der Austausch auf Augenhöhe finden oftmals in der Sprache ihren Ausdruck.

Dies geschieht nicht nur im Inhalt, sondern auch durch die Wörter und den Satzbau. Die scheinbar nur formalen Elemente transportieren eine eigene Botschaft. Dabei gibt es kein „richtig“ oder „falsch“. Es hat nur eine andere Wirkung. Das Lingva Eterna Sprach- und Kommunikationskonzept macht diese Wirkung bewusst.

Der Workshop richtet sich an Teilnehmer*innen, die am bewussten Gebrauch der Sprache und ihrer differenzierten Wirkung interessiert sind. Er ist praxisnah gestaltet und ermöglicht Ihnen eine direkte Anwendung in Ihrem persönlichen Umfeld.

Inhalte:

• Die Wirkung von Worthülsen – innere Bilder schaffen
• Kurze Sätze – Zeit zum Denken vor dem Reden
• führen – leiten - motivieren
• Störungen – den roten Faden behalten
• Ein friedliches und konstruktives Miteinander schaffen
• Die praktischen Beispiele aus konkreten Situationen bereichern dieses Seminar individuell

Es werden max. 10 Personen teilnehmen.

Die Fortbildung ist ein Angebot der Lingva Eterna® Fachdozentin Cordula Engels, ausgebildet am Lingva Eterna Institut in Erlangen.

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Leistungsdaten in SchILD | 1-tägige Aufbauschulung für das Berufskolleg

Für alle die in der Schule mit der Erstellung komplexer neuer Reports und Serienbriefen sowie der Pflege und Weiterentwicklung des Formularbestandes beauftragt sind.

Vorkenntnisse aus Schulung S 1.1 sind von Vorteil.


Schulungsinhalt

•     Erweiterte Funktionen im Reportdesigner
•     Mehrfache Gruppierung, geschachtelte Subreports
•     Seitenstil, Region, Grid, Kreuztabelle
•     Export als PDF-, TXT-, XLS-, JPG-Datei
•     RTF-Serienbriefe mit SchILD-NRW und MS-Word
•     Textbausteine als RTF-Dateien
•     Einführung in die Dokumentenverwaltung
•     Behandlung eigener Fragen zum Thema

Die Schulungen finden jeweils von 9:15 Uhr bis 16:30 Uhr in unserem Schulungszentrum in Bornheim statt. Ab 8 TeilnehmerInnen kommen wir gerne für eine individuelle Schulung zu Ihnen. Kleingruppen garantieren eine individuelle Betreuung und einen hohen Lernerfolg.

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ASDPC 2016 - SchILD-NRW

Eine ausführliche Beschreibung finden Sie unter: www.brms.nrw.de/go/lehrerfortbildung. Eine Anmeldung ist ausschließlich mit dem der jeweiligen Beschreibung angehängtem Formular möglich.

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Einführung in SchILD-NRW

Eine ausführliche Beschreibung finden Sie unter:

www.brms.nrw.de/go/lehrerfortbildung

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Statistik in SchILD und ASDPC | 2-tägige Aufbauschulung

Daten von SchILD auslesen lassen statt von Hand zählen – die automatisierte Übergabe der SchILD-Daten für die Statistikerstellung mit ASDPC. Die Teilnehmer dieser SchILD-NRW – Schulung erfahren und üben, wie sie die für die Hauptstatistik erforderlichen Daten in SchILD auslesen und in ASDPC einlesen können.

Schulungsinhalt

Am 1. Tag sowie zu Beginn des 2.Tages arbeiten die Teilnehmer an einer Übungsdatenbank mit folgenden Schwerpunkten:

• Was muss in SchILD eingegeben werden, damit die Daten in SchILD für ASDPC ausgewertet und in Dateien zur Übergabe bereitgestellt werden können?
• Wie kann die Dateneingabe bei der Unterrichtsverteilung und der Kursbildung vereinfacht und beschleunigt werden?
• Wie können hierbei Fehler minimiert werden?
• Was passiert bei der Datenübergabe an ASDPC, wenn nicht alle Daten, z.B. keine Unterrichtsverteilung oder nicht alle erforderlichen Lehrerdaten, eingegeben wurden?
• Welche SchILD-Daten werden übernommen?
• Wie wird der Datenschutz gewährleistet?
• Wie kommen die Daten von SchILD zu ASDPC?

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Einführung in die Formularnutzung mit dem Reportdesigner in SchILD-NRW

Eine ausführliche Beschreibung finden Sie unter:

www.brms.nrw.de/go/lehrerfortbildung