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Veranstalter:
Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)
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Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)
Die "Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)" ist eine Initiative der Technischen Universität Dortmund, ihr Träger ist der Verein „Wissenschaftliche Weiterbildung an der TU Dortmund e.V.“. Die DAPF dient der Förderung und Qualifizierung von Führungskräften in allen schulischen Bereichen und Ebenen. Sie weist verschiedene Programmschienen auf: Zertifikatsstudien und (Online-)Seminare zur Fortbildung und Qualifizierung von Schulleitungsmitgliedern und Lehrkräften mit Interesse an Leitungsaufgaben, digitales Austauschformat „DAPF-Dialog: Schulleitung“, Durchführung von Kongressen und Zukunftswerkstätten sowie maßgeschneiderte Angebote beispielsweise für Ministerien, Städte und Schulträger. Die DAPF kooperiert mit verschiedenen Partnern und anerkannten Fachleuten aus Wissenschaft und Praxis, um die Aktualität und Praxisnähe ihres Angebots langfristig gewährleisten zu können.
Veranstalter
Name
Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)
Anschrift
44139 Dortmund, Hohe Str. 141
Kooperationspartner
TU Dortmund, IfBQ Hamburg, IBBW Stuttgart, QUA-LiS NRW
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Dr. Jörg Teichert
Telefon
0231-755 6639
Mobiltelefon
Fax
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Kooperationspartner:
TU Dortmund, IfBQ Hamburg, IBBW Stuttgart, QUA-LiS NRW
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Veranstaltungsort:
Dortmund, Hamburg, Stuttgart
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Veranstaltungstyp:
Blended Learning
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Fächer:
fächerübergreifend
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Schulform/en:
schulformübergreifend
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Beginn:
11.11.2024
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Ende:
16.05.2025
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Anmeldeschluss:
14.10.2024
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Zertifikatskurs 'Datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung'
Der Zertifikatskurs Datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung beschäftigt sich mit der Frage, wie Daten genutzt werden können, um Schule und Unterricht zu verbessern. Daten sollen die Schulen dabei unterstützen, die Schul- und Unterrichtsqualität voran zu bringen, indem sie Entwicklungsprozesse auf eine gute Informationsbasis stellen. Inzwischen steht den Schulen eine Fülle unterschiedlicher Daten zur Verfügung, die jedoch häufig nicht anschlussfähig an die schulische Wirklichkeit sind. Oft ist nicht klar, wie Daten genutzt werden sollen und können, um Schule und Unterricht zu verbessern. Passungsprobleme bestehen vor allem zwischen der Art der Datenerzeugung und -rückmeldung und der Verarbeitungskapazität auf schulischer Seite. Genau in diesem Spannungsfeld setzt der Studiengang an.
In dem Kurs begegnen sich Datengeber*innen und Datennehmer*innen. Datengeber*innen sind Personen aus Qualitätsagenturen und Landesinstituten, die für die Datengewinnung, -analyse und -rückmeldung im Kontext von Schule und Unterricht verantwortlich sind (z.B. im Rahmen von VERA, externer und interner Evaluation, Bildungsberichterstattung oder Bildungsmonitoring). Datennehmer*innen sind Personen, die in schulischen und unterrichtlichen Zusammenhängen mit Daten arbeiten, um Entwicklungsprozesse voranzubringen. Dies sind z.B. Mitarbeitende aus der Schulaufsicht oder dem Unterstützungssystem (z.B. Schulentwicklungsberater*innen) oder schulische Akteure wie Schulleiter*innen oder Steuergruppenmitglieder. Die Professionalisierung beider Seiten soll zu einer verbesserten Wirksamkeit von datengestützten Schul- und Unterrichtsprozessen beitragen.
Kooperations-
partner
TU Dortmund, IfBQ Hamburg, IBBW Stuttgart, QUA-LiS NRW
Ort
Dortmund, Hamburg, Stuttgart
Typ
Blended Learning
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Unterrichtsentwicklung, Schulentwicklung, Schulleitungsfortbildung (weitere Träger)
Rubrik/en
Unterrichtsmethoden, Unterrichtsorganisation, Leistungsbewertung, Zentrale Prüfungen, Eigenverantwortliche Schule, Selbständige Schule, Schulprogramm, Qualitätsanalyse
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
14.10.2024
Veranstaltung
Nummer
DAPF_HW_0001
Moderation
Prof. Dr. Wolfgang Böttcher & Prof. Dr. Esther Dominique Klein (Wissenschaftliche Leitung)
Voraussetzungen
erfolgreich abgeschlossenes Hochschulstudium mit überwiegend pädagogischen oder sozialwissenschaftlichen Inhalten oder eine mindestens dreijährige Berufstätigkeit in einem für das Studium relevanten Bereich
Zielgruppe
Mitarbeitende der Schulaufsicht und aus dem Unterstützungssystem (z. B. Schulinspektion, Fortbildung, Schulentwicklungsberatung, Fachberatung), Mitarbeitende aus Landesinstituten und Qualitätsagenturen, Schulleitungen, Mitglieder der erweiterten Schulleitung, Steuergruppenmitglieder, Abteilungsleitungen
Hinweise
Es finden drei Module mit jeweils 1,5 Präsenztagen und zwei Online-Halbtagen statt, die mit zeitlichen Abstand durchgeführt werden. Zwei weitere Module finden vollständig im Online-Präsenzformat statt. Die vollständige Terminübersicht ist auf der Internetseite des Kurses einsehbar.
Preis
Gesamtpreis
2750,00 €
Preishinweise
inkl. Pausenverpflegung und Mittagsimbiss bei Präsenzveranstaltungen, Zugang zu Lehr- und Lernmaterialien auf einer Lernplattform
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
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QR-Code
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Veranstaltung:
Zertifikatskurs 'Datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung'
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Veranstalter:
Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=DA182C2CE6DA22EE4B9298EF6556ED2E?aid=20001876&sid=DAPF_HW_0001
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Exammi - it´s done. Spielend leicht vortreffliche Übungen, Quiz und Tests Online erstellen
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Veranstalter:
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Herwig Winkel
Ausbildung:
- Pädagogische Akademie Feldkirch: Lehramt für Deutsch und Geschichte,
Sekundarstufe I - Universität: Studium der Pädagogik und Europäischen Ethnologie
Erfahrungen im Fachgebiet:
- Langjährige Lehrtätigkeit im Bereich der allgemeinbildenden Pflichtschulen
- Seit 1994 Professor für Bildungswissenschaften an der Päd. Hochschule Vorarlberg/Österreich
- Vortrags- und Dozententätigkeit in europäischen Fort- und Weiterbildungsinstitutionen
Methodisch-didaktische Qualifikation:
- Langjährige Lehrerfahrung in verschiedensten Schulbereichen
- Hochschul-Lehrtätigkeit im Bereich der Pädagogik und Didaktik
- Ziemlich viele graue Haare durch die allzu menschlichen Höhen und Tiefen des pädagogischen Alltags.
Erfahrungen in der Erwachsenenbildung:
Ich arbeite sehr gerne und schon über einen langen Zeitraum mit Studierenden, LehrerInnen und Eltern zusammen. Gegenseitiges Vertrauen, Respekt und Geduld sind die Grundlagen eines gedeihlichen Miteinanders.Regelmäßige Teilnahme an Weiterbildungen:Ich bin in der Forschung und Entwicklung im pädagogischen Bereich tätig.
Veranstalter
Name
Herwig Winkel
Anschrift
6850- Dornbirn, Österreich, Millöckergasse 28
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Dr. Herwig Winkel
Telefon
Mobiltelefon
0043 (0)699 1011 7075
Fax
- Pädagogische Akademie Feldkirch: Lehramt für Deutsch und Geschichte,
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
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Fächer:
fächerübergreifend
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Schulform/en:
schulformübergreifend
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Termin:
auf Anfrage
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Exammi - it´s done. Spielend leicht vortreffliche Übungen, Quiz und Tests Online erstellen
www.exammi.com ist eine Onlineplattform, mit der Sie ganz einfach und bequem sehr gut aussehende und professionelle Übungsseiten, Quiz und Tests erstellen und automatisch korrigieren (lassen) können.
Exammi macht das LehrerInnen-Leben leichter und komfortabler.
LehrerInnen können mit Exammi ...
- Online ganz einfach außerordentlich gutaussehende Übungen, Quiz und Tests erstellen,
- Ihre Übungen und Tests entweder bequem ausdrucken oder arbeitserleichternd Online anbieten,
- Übungen, Quiz und Tests von Exammi automatisch korrigieren lassen.
Die Plattform ist über alle gängigen Browser auf PC, Mac und Laptop – aber auch über Tablets und Smartphones – zugänglich. Exammi wird ständig weiterentwickelt und im Funktionsumfang erweitert.
Die Testdaten und -ergebnisse stehen ausschließlich der Lehrperson in ihrem persönlichen Exammi-Account zur Verfügung. Keinerlei Informationen und Daten werden von Exammi in irgendeiner Weise ausgewertet bzw. an Dritte weitergegeben.
Inhalt der Fortbildungsveranstaltung:
- Didaktische Chancen und Möglichkeiten von Exammi erfahren und kennen lernen
- Ganz einfach eine eigene, komplett ausgestaltete Lernplattform einrichten und nutzen
- Lustvoll erste Übungen, Quiz und Tests erstellen
- Exammi beim selbständigen Korrigieren zusehen und entspannen
- Gemeinsames Genießen der zukünftigen Übungs- und Test-Qualität und Arbeitserleichterung für uns LehrerInnen.
Arbeitsweise:
Kurzer Input durch Kursleiter; Konkretes, angeleitetes Handeln am Computer
Dauer der Fortbildungsveranstaltung:
Ein Halbtag
Ort und Termine:
nach Absprache
Mail: herwig.winkel2@chello.at
Tel: ++43 (0)699 1011 7075
Zielgruppe:
alle Schularten und -formen
Hinweise:
- Keinerlei Vorkenntnisse nötig.
- Jede/r TN sollte über einen Computer mit Internetzugang verfügen (z.B. Notebook, Tablet)
Exammi wird bereits von über 50.000 LehrerInnen und SchülerInnen im deutschen Sprachraum verwendet.
Exammi nimmt Ihnen viel Arbeit ab!
Es bleibt mehr Zeit für die Kinder – und für Sie!
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Unterrichtsentwicklung, Berufliche Bildung allgemein, Lernen mit Medien, Lehrer/innen
Rubrik/en
Unterrichtsmethoden, Unterrichtsorganisation, Leistungsbewertung, Zentrale Prüfungen, Arbeit mit Lernplattformen, Selbstmanagement
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
WIH-001
Moderation
Dr. Herwig Winkel
Voraussetzungen
Es sind keinerlei Vorkenntnisse erforderlich. Alle TN sollten über einen Computer oder ein Tablet mit Internetzugang verfügen.
Zielgruppe
PädagogInnen aller Schulformen und -arten
Hinweise
Ich komme nach Absprache gerne an Ihre Schule oder zu einer überregionalen Fortbildungsveranstaltung. Nach 2,5 Stunden haben alle TN eine fix-fertige eigene Lernplattform und können die Vorteile von Exammi nutzen.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Der Preis pro TN beträgt € 35,-. MindestteilnehmerInnenzahl: 8
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
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QR-Code
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Veranstaltung:
Exammi - it´s done. Spielend leicht vortreffliche Übungen, Quiz und Tests Online erstellen
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Veranstalter:
Herwig Winkel
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=DA182C2CE6DA22EE4B9298EF6556ED2E?aid=20003544&sid=WIH-001
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Veranstalter:
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Ludwig, Christoph
Ich habe Psychologe (M.Sc.) studiert und mich bereits während meines Studiums sowie in meinem weiteren beruflichen Werdegang mit den Thematiken rundum psychologischer Aspekte effektiven Lernens, Prüfungssituationen und Stress sowie Motivationen und Lernen auseinandergesetzt.
Diesen Aspekten begene ich nicht nur selber durch die Lehre an einer Hochschule, sondern weiß diese auch effektiv in den Alltag zu überführen. Hierfür biete ich praxisorientierte Seminare an.
Veranstalter
Name
Ludwig, Christoph
Anschrift
52525 Heinsberg, Am Birnbaum 18
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Christoph Ludwig
Telefon
Mobiltelefon
+4915772982369
Fax
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Veranstaltungsort:
Online
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Veranstaltungstyp:
Blended Learning
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Fächer:
fächerübergreifend
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Schulform/en:
schulformübergreifend
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Termin:
auf Anfrage
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Prüfungssituation und Stress
Prüfungssituationen lösen häufig Stress aus, durch den das Erlernte nicht abgerufen werden kann. Zudem ist eine von Stress geprägte Lernumgebung weder förderlich für die Konsolidierung noch für ein positives Lernerlebnis. Gerne behandle ich mit Ihnen innerhalb des Seminars, welche Aspekte besonders Stressauslösend sind und wie diesen entgegengewirkt werden kann.
Kurze Übersicht der Inhalte
- Umgang mit Stress
- Wahrnehmung von Stress
- Konsequenzen vom Stress
- Die Prüfungsbedingung und Stressreduktion durch Nutzung vorgreifender Mechanismen
- Systematisches Stressmanagement für die Prüfungssituation
- Aufschlüsselung stressverursachender Faktoren
- Bewältigung und Erarbeitung von Lösungsstrategien
- Überführung des Erlernten ins Lehrsettin
https://www.psychological-toolbox.com/services-4 besuchen.
Ort
Online
Typ
Blended Learning
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Unterrichtsentwicklung, Berufliche Bildung allgemein, Lehrer/innen
Rubrik/en
Unterrichtsmethoden, Leistungsbewertung, Zentrale Prüfungen, Qualifikationserweiterungen
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
PS
Moderation
Christoph Ludwig
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte
Hinweise
Max. 20 Teilnehmer. Nach erfolgreicher Teilnahme erhalten die Teilnehmer eine Teilnahmebescheinigung mit Auflistung der Seminarinhalte. Kontaktieren Sie mich gerne zur weiteren Koordination oder für Rückfragen.
Preis
Gesamtpreis
180,00 €
Preishinweise
Inkl. MwSt.
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Prüfungssituation und Stress
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Veranstalter:
Ludwig, Christoph
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=DA182C2CE6DA22EE4B9298EF6556ED2E?aid=20004146&sid=PS
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