Geldpolitik im Euroraum Workshop: Strategie und Instrumentarium des Eurosystems
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Veranstalter:
Deutsche Bundesbank - Hauptverwaltung in Nordrhein-Westfalen
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Deutsche Bundesbank - Hauptverwaltung in Nordrhein-Westfalen
Veranstalter
Name
Deutsche Bundesbank - Hauptverwaltung in Nordrhein-WestfalenAnschrift
40212 Düsseldorf, Berliner Allee 14Kooperationspartner
Deutsche Bundesbank, Hauptverwaltung in Nordrhein-Westfalen, DüsseldorfEmpfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Telefon
Mobiltelefon
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-
Kooperationspartner:
Deutsche Bundesbank, Hauptverwaltung in Nordrhein-Westfalen, Düsseldorf
-
Veranstaltungsort:
Düsseldorf
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
Sozialwissenschaften, Wirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre
-
Schulform/en:
Berufskolleg, Gesamtschule, Gymnasium
-
Beginn:
14.05.2025
-
Ende:
14.05.2025
-
Anmeldeschluss:
30.04.2024
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Geldpolitik im Euroraum Workshop: Strategie und Instrumentarium des Eurosystems
- Eckpunkte der Geldpolitik im Euroraum
- Integrierter Analyserahmen
- Geldpolitische Instrumente des Eurosystems
- Workshop: Simulation einer Sitzung des EZB-Rats, Handlungsempfehlung (Gruppenarbeit)
Das Seminar wird über die Cisco-WebEx-Umgebung der Deutschen Bundesbank durchgeführt. Die Einwahldaten werden nach bestätigter Anmeldung gesondert versandt.
Kooperations-
partner
Ort
DüsseldorfTyp
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
Sozialwissenschaften, Wirtschaftslehre, VolkswirtschaftslehreSchulform/en
Berufskolleg, Gesamtschule, GymnasiumKategorien & Rubriken
Kategorie
Gesellschaftswissenschaftlicher Lernbereich, Wirtschaftswissenschaftlicher BereichRubrik/en
Sozialwissenschaften, Wirtschaftslehre, VolkswirtschaftslehreTermin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
30.04.2024Veranstaltung
Nummer
20250514Moderation
Dr. Harald LoyVoraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte sowie angehende Lehrkräfte der Sekundarstufe IIHinweise
Preis
Gesamtpreis
€Preishinweise
Die Deutsche Bundesbank führt Lehrerfortbildungen kostenlos durch; Kosten der Teilnehmer erstattet die Bank nicht.zus. Informationen
Anmeldung
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Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.Suche.Lehrerfortbildung.NRW
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Veranstaltung:
Geldpolitik im Euroraum Workshop: Strategie und Instrumentarium des Eurosystems
-
Veranstalter:
Deutsche Bundesbank - Hauptverwaltung in Nordrhein-Westfalen
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=8225D90D922698C18828CFCDAAF0B554?aid=20003564&sid=20250514
-
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Aktuelle Herausforderungen - Auswirkungen auf Konjunktur und Geldpolitik (Web-Seminar)
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Veranstalter:
Deutsche Bundesbank - Hauptverwaltung in Nordrhein-Westfalen
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Deutsche Bundesbank - Hauptverwaltung in Nordrhein-Westfalen
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Name
Deutsche Bundesbank - Hauptverwaltung in Nordrhein-WestfalenAnschrift
40212 Düsseldorf, Berliner Allee 14Kooperationspartner
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Kooperationspartner:
Deutsche Bundesbank, Hauptverwaltung in Nordrhein-Westfalen
-
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Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
Sozialwissenschaften, Wirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre
-
Schulform/en:
Berufskolleg, Gesamtschule, Gymnasium
-
Beginn:
20.05.2025
-
Ende:
20.05.2025
-
Anmeldeschluss:
13.05.2025
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Aktuelle Herausforderungen - Auswirkungen auf Konjunktur und Geldpolitik (Web-Seminar)
1. Aktuelle konjunkturelle Entwicklungen2. Bundesbankprognose zu Konjunktur und Inflation
3. Potenzielle Auswirkungen von US-Handelszöllen auf Deutschland und Europa
4. Geldpolitische Reaktionen auf die Inflationsentwicklungen
Das Seminar wird über die Cisco-WebEx-Umgebung der Deutschen Bundesbank durchgeführt. Die Einwahldaten werden nach bestätigter Anmeldung gesondert versandt.
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partner
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Online-SeminarFächer & Schulform/en
Fächer
Sozialwissenschaften, Wirtschaftslehre, VolkswirtschaftslehreSchulform/en
Berufskolleg, Gesamtschule, GymnasiumKategorien & Rubriken
Kategorie
Gesellschaftswissenschaftlicher Lernbereich, Wirtschaftswissenschaftlicher BereichRubrik/en
Sozialwissenschaften, Wirtschaftslehre, VolkswirtschaftslehreTermin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
13.05.2025Veranstaltung
Nummer
20250520Moderation
Norman IsermannVoraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte sowie angehende Lehrkräfte der Sekundarstufe IIHinweise
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Veranstaltung:
Aktuelle Herausforderungen - Auswirkungen auf Konjunktur und Geldpolitik (Web-Seminar)
-
Veranstalter:
Deutsche Bundesbank - Hauptverwaltung in Nordrhein-Westfalen
-
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Deutsche Bundesbank - Hauptverwaltung in Nordrhein-Westfalen
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Deutsche Bundesbank - Hauptverwaltung in Nordrhein-Westfalen
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Deutsche Bundesbank - Hauptverwaltung in Nordrhein-WestfalenAnschrift
40212 Düsseldorf, Berliner Allee 14Kooperationspartner
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Deutsche Bundesbank, Hauptverwaltung in Nordrhein-Westfalen
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Online-Seminar
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Fächer:
Sozialwissenschaften, Wirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre
-
Schulform/en:
Berufskolleg, Gesamtschule, Gymnasium
-
Beginn:
12.06.2025
-
Ende:
12.06.2025
-
Anmeldeschluss:
05.06.2025
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Finanzielle Bildung - Geld leihen, Geld sparen, Geld verstehen
- Das Banken- und Finanzsystem
- Geld leihen
- Geld sparenn
Das Seminar wird über die Cisco-WebEx-Umgebung der Deutschen Bundesbank durchgeführt. Die Einwahldaten werden nach bestätigter Anmeldung gesondert versandt.
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Online-SeminarFächer & Schulform/en
Fächer
Sozialwissenschaften, Wirtschaftslehre, VolkswirtschaftslehreSchulform/en
Berufskolleg, Gesamtschule, GymnasiumKategorien & Rubriken
Kategorie
Gesellschaftswissenschaftlicher Lernbereich, Wirtschaftswissenschaftlicher BereichRubrik/en
Sozialwissenschaften, Wirtschaftslehre, VolkswirtschaftslehreTermin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
05.06.2025Veranstaltung
Nummer
20250612Moderation
Björn BeyerVoraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte sowie angehende Lehrkräfte der Sekundarstufe IIHinweise
Preis
Gesamtpreis
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Veranstaltung:
Finanzielle Bildung - Geld leihen, Geld sparen, Geld verstehen
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Veranstalter:
Deutsche Bundesbank - Hauptverwaltung in Nordrhein-Westfalen
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Training zum Erstellen technologiebasierter und kompetenzorientierter Lern- und Prüfungsaufgaben
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Veranstalter:
Goethe-Universität Frankfurt; Georg-August-Universität Göttingen
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Goethe-Universität Frankfurt; Georg-August-Universität Göttingen
Mit der Fortbildung begegnen wir einer der größten Herausforderungen, die uns die Corona-Krise stellt, nämlich digitale Medien sinnvoll für Lehr- und Prüfungszwecke zu nutzen. Rahmen unserer Trainings lernen Sie, wie Sie Lern- und Prüfungsaufgaben so gestalten, dass sie Anforderungen an (angehende) kaufmännische Mitarbeiter*innen messen, insbesondere die Kompetenz, berufliche Probleme zu lösen. Darüber hinaus werden Kompetenzen im Einsatz von digitalen Medien für Lern- und Prüfungszwecke vermittelt.
Zwei Wochen vor dem ersten Trainingstag findet eine digitale Auftaktveranstaltung (Videokonferenz) statt. In dieser erhalten Sie eine kurze Einführung in die ILIAS-Plattform, auf der Sie eine Auftakterhebung und anschließend die Lernmodule zur Vorbereitung finden. An Trainingstag 1 erfolgt die Beurteilung bisher eingesetzter (Prüfungs-)Aufgaben. Diese sollen anschließend ggf. so modifiziert werden, dass sie Problemlösekompetenz fördern bzw. messen. Im Anschluss werden in Gruppen solche problemhaltigen Aufgaben entwickelt und in der ILIAS-Plattform implementiert. Die Gruppenarbeit zur Entwicklung der Aufgaben wird am zweiten Trainingstag fortgeführt. An beiden Trainingstagen werden Sie von uns bei der Entwicklung der Aufgaben tutoriell begleitet. Im Anschluss werden die Aufgaben im Plenum reflektiert. Die Reflexion wird sich auch auf die diagnostische Güte der Aufgaben beziehen. Zum Abschluss findet eine Evaluation des Trainings statt.
Die entwickelten Aufgaben werden im Anschluss von Auszubildenden bearbeitet, um Aufschlüsse über ihre diagnostische Güte, aber auch über Akzeptanz bei Schüler*innen und motivationale Effekte zu erhalten. In der Rückmeldeveranstaltung werden Ergebnisse vorgestellt und diskutiert sowie eine Rückmeldung zum Training gegeben.
Die nächsten Termine entnehmen Sie bitte folgendem Link:
https://www.uni-goettingen.de/de/615649.html
Über diesen ist es auch möglich, sich zur Fortbildung anzumelden. Wir freuen uns sehr, Sie in unserem Training begrüßen zu dürfen!
Rückfragen beantworten wir jederzeit gerne unter der Mail-Adresse: Tekop@uni-goettingen.de
Veranstalter
Name
Goethe-Universität Frankfurt; Georg-August-Universität GöttingenAnschrift
60629 Frankfurt am Main, Theodor-W.-Adorno-Platz 4Kooperationspartner
Georg-August-Universität Göttingen, Goethe-Universität FrankfurtEmpfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Lütfiye TurhanTelefon
+496979834709Mobiltelefon
Fax
-
Kooperationspartner:
Georg-August-Universität Göttingen, Goethe-Universität Frankfurt
-
Veranstaltungsort:
!
-
Veranstaltungstyp:
E-Learning
-
Fächer:
Wirtschaftswissenschaften, Wirtschaftslehre, Wirtschaft und Verwaltung
-
Schulform/en:
Berufsschule
-
Termin:
auf Anfrage
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Training zum Erstellen technologiebasierter und kompetenzorientierter Lern- und Prüfungsaufgaben
Im Rahmen des Trainings lernen Teilnehmende, wie Lern- und Prüfungsaufgaben so gestaltet werden, dass sie Anforderungen an (angehende) kaufmännische Mitarbeiter*innen fördern und messen, insbesondere die Kompetenz, berufliche Probleme zu lösen. Darüber hinaus werden Kompetenzen im Einsatz von digitalen Medien für Lern- und Prüfungszwecke vermittelt.
Den Aufbau des Trainings sowie die Trainingstermine erfahren Sie über den unten aufgeführten Link, über den auch eine Anmeldung möglich ist:
https://www.uni-goettingen.de/de/615649.html
Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme! Bei Fragen wenden Sie sich gerne an das Projektteam: tekop@uni-goettingen.deKooperations-
partner
Ort
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E-LearningFächer & Schulform/en
Fächer
Wirtschaftswissenschaften, Wirtschaftslehre, Wirtschaft und VerwaltungSchulform/en
BerufsschuleKategorien & Rubriken
Kategorie
Wirtschaftswissenschaftlicher Bereich, Berufliche Bildung allgemein, Lernen mit Medien, Lernen im digitalen WandelRubrik/en
Wirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre, Betriebswirtschaftslehre, Arbeit mit LernplattformenTermin
auf AnfrageAnmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
TeKoPModeration
Lütfiye Turhan, Philipp Hartmann, Hanna MeinersVoraussetzungen
Interesse an dem ThemaZielgruppe
Lehrer*innen berufsbildender/kaufmännischer Schulen; Referendar*innen im Vorbereitungsdienst, Ausbilder*innen in kaufmännischen Berufen, Mitarbeiter*innen von Gewerkschaften und Verbänden für kaufmännische Berufe sowie weitere Personen, die mit der Erstellung, Durchführung und/oder Bewertung von Lern- und Prüfungsaufgaben im kaufmännischen Bereich betraut sind oder Interesse an dem Training habenHinweise
Mit der Anmeldung können Sie Ihre Präferenzen angeben.Preis
Gesamtpreis
€Preishinweise
Gefördert als ASCOT+- Projekt aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschungzus. Informationen
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Veranstaltung:
Training zum Erstellen technologiebasierter und kompetenzorientierter Lern- und Prüfungsaufgaben
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Veranstalter:
Goethe-Universität Frankfurt; Georg-August-Universität Göttingen
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Veranstalter:
Zentrum für ökonomische Bildung in Siegen
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Zentrum für ökonomische Bildung in Siegen
Das ZöBiS versteht sich als Kompetenzzentrum für die Erforschung der unterschiedlichen Dimensionen ökonomischer Bildung. Es geht um die Entwicklung und Verbesserung der Lehr-und Erlernbarkeit von fundierten ökonomischen Kompetenzen in Schule, Universität und Beruf. Die fachdidaktische, aber auch fachwissenschaftliche Forschung in bildungstheoretischer Perspektive gehört daher zum genuinen Selbstverständnis des ZöBiS. In diesem Sinne ist das Zentrum als Forschungsinstitut international ausgerichtet. Zugleich ist das Zentrum aber auch regional verwurzelt. Im Mittelpunkt der Lehre am ZöBiS steht die Vermittlung und konzeptionelle Reflexion wirschaftswissenschaftlicher Sachverhalte an Studierende für die Studienfächer Lehramt an allgemein und berufsbildenden Schulen. Zugleich ist das ZöBiS einem weiteren Horizont verpflichtet, der genauso die Fortbildung von Lehrkräften miteinschließt wie die Verankerung ökonomischer Allgemeinbildung in die Öffentlichkeit hinein.
Veranstalter
Name
Zentrum für ökonomische Bildung in SiegenAnschrift
57072 Siegen, Kohlbettstraße 17Kooperationspartner
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Ansprechpartner/in
Name
StR Dr. Marco RehmTelefon
02717402288Mobiltelefon
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027174014775 -
Veranstaltungsort:
online
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
Wirtschaftswissenschaften, Wirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre, Wirtschaft-Politik
-
Schulform/en:
Abendgymnasium, Berufskolleg, Berufsfachschule, Fachoberschule, Gesamtschule, Gymnasium
-
Termin:
auf Anfrage
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Simulationen für den Wirtschaftsunterricht
In der Fortbildung gehen wir ein auf...- volkswirtschaftliches Planspiel MACRO- die theoretischen Hintergründe spielerischen Lernens- Hinweise für die praktische Umsetzung
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partner
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onlineTyp
Online-SeminarFächer & Schulform/en
Fächer
Wirtschaftswissenschaften, Wirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre, Wirtschaft-PolitikSchulform/en
Abendgymnasium, Berufskolleg, Berufsfachschule, Fachoberschule, Gesamtschule, GymnasiumKategorien & Rubriken
Kategorie
Wirtschaftswissenschaftlicher BereichRubrik/en
VolkswirtschaftslehreTermin
auf AnfrageAnmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
ZOF_online_2024Moderation
JProf. Dr. Ekkehard A. KöhlerVoraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte der Sekundarstufe II, Wirtschaft, Sozialwissenschaften, VolkswirtschaftslehreHinweise
Den Link zur Videokonferenz bekommen Sie nach der Anmeldung zugeschickt.Preis
Gesamtpreis
€Preishinweise
zus. Informationen
Anmeldung
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-
Veranstaltung:
Simulationen für den Wirtschaftsunterricht
-
Veranstalter:
Zentrum für ökonomische Bildung in Siegen
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=8225D90D922698C18828CFCDAAF0B554?aid=20003945&sid=ZOF_online_2024
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Sensibler Umgang mit digitalen Unterrichtsmaterialien in der sozioökonomischen Bildung
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Veranstalter:
Professur für Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt ökonomische Bildung II
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Professur für Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt ökonomische Bildung II
Veranstalter
Name
Professur für Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt ökonomische Bildung IIAnschrift
50931 Köln, Herbert-Lewin-Str. 6 (Postanschrift: Gronewaldstr. 2)Kooperationspartner
Bundesministerium für Bildung und ForschungEmpfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Tobias HeinemannTelefon
Mobiltelefon
Fax
-
Kooperationspartner:
Bundesministerium für Bildung und Forschung
-
Veranstaltungsort:
"Ilias-Lernmodul"
-
Veranstaltungstyp:
E-Learning
-
Fächer:
Sozialwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften, Wirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre, Wirtschaft und Verwaltung, Politik, Gesellschaftslehre, Wirtschaft-Politik
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Sensibler Umgang mit digitalen Unterrichtsmaterialien in der sozioökonomischen Bildung
In der Fortbildung werden digitalisierungsspezifische Herausforderungen für die sozioökonomische Bildung analysiert. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Frage nach dem Umgang mit kostenlos im Internet distribuierten Unterrichtsmaterialien, deren Verbreitung in den letzten Jahren immens zugenommen hat. Hintergrund dieser Fragestellung sind die stetig wachsenden Aktivitäten von privatwirtschaftlichen Akteuren im „Schonraum Schule", die sich beispielsweise darin ausdrücken, dass sich nunmehr 33 von 40 im Deutschen Aktienindex (DAX) gelisteten Konzernen im Bildungsbereich engagieren. Es muss angenommen werden, dass dieses Engagement auf die nachhaltige Einflussnahme von Weltbildern der Schüler:innen sowie die möglichst frühe Markenbindung zielen. Der zweite Fokus der Fortbildung adressiert eine weitere Facette sozioökonomischer Medienbildung, welche den Besonderheiten des digitalen Wandels Rechnung trägt. In diesem Sinne werden virulente Phänomene wie Fake News, Filterblasen und Echokammern einerseits fachwissenschaftlich aufgearbeitet und andererseits hinsichtlich ihrer didaktischen Implikationen diskutiert.Zentrale Fragestellungen:
- Welche Chancen und Herausforderungen gehen mit Unterrichtsmaterialien aus dem Internet einher?
- Welchen Kriterien und Prinzipien sollten Unterrichtsmaterialien für die sozialwissenschaftliche Bildung entsprechen?
- Wie lässt sich die fachdidaktische Eignung von Unterrichtsmaterialien prüfen und evaluieren?
- Welche Forschungserkenntnisse gibt es zur Verbreitung und zum Einfluss von "Fake News"? Was folgt daraus aus didaktischer Perspektive?
- Wie lässt sich der Pluralisierung von Informationsquellen im Zuge der Digitalisierung im Rahmen der sozialwissenschaftlichen Bildung begegnen?
Ziele:
- Förderung einer fachdidaktisch begründeten Auswahl von Unterrichtsmaterialien
- Förderung eines reflektierten Umgangs mit Unterrichtsmaterialien verschiedener Anbieter, speziell aus dem Internet
- Erprobung von praxistauglichen Analyseinstrumenten zur Evaluation von Unterrichtsmaterialien auf Basis bestehender Konzepte aus der Fachliteratur
- Erarbeitung des Forschungsstandes zu Wirkung & Verbreitung von „Fake News“
- Erwerb von Kompetenzen zur Gestaltung von Unterrichtsvorhaben zur kritischen Medienbildung im Sinne des Leitbilds der digitalen Souveränität
Struktur der Fortbildung:
- Lobbyismus an Schulen – eine einführender Impuls
- Grundlagen der Unterrichtsmaterialanalyse und -evaluation in Anbetracht der digitalen Quellenvielfalt
- Erprobung der Analyse anhand von Materialien zum Thema „Soziale Marktwirtschaft“
- Erprobung der Analyse anhand von Materialien zum Thema „Altersvorsorge“
- Erprobung der Analyse anhand von Materialien zum Thema „Klimawandel & Nachhaltigkeitspolitik“
- „Fake News“ im Spiegel forschungsbasierter Erkenntnisse
- „Fake News" & Co: Didaktische Implikationen
- Streitgespräch & Diskussion zur Frage: Wie weit wollen wir unsere Schultore öffnen? Privatwirtschaftliche Bildungsangebote zwischen ehrenvollem Engagement und unlauterer Einflussnahme
Kooperations-
partner
Ort
"Ilias-Lernmodul"Typ
E-LearningFächer & Schulform/en
Fächer
Sozialwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften, Wirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre, Wirtschaft und Verwaltung, Politik, Gesellschaftslehre, Wirtschaft-PolitikSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Unterrichtsentwicklung, Wirtschaftswissenschaftlicher Bereich, Lernen mit Medien, Lernen im digitalen WandelRubrik/en
Unterrichtsorganisation, Wirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre, MedienbildungTermin
auf AnfrageAnmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
RT20245Moderation
Prof Dr. Tim Engartner, Tobias Heinemann, Marie HeijensVoraussetzungen
Zielgruppe
Hinweise
Die Veranstaltung findet asynchron über den bereitgestellten Link statt und kann jederzeit nach eigener Planung absolviert werden. Die Inhalte der Fortbildung sind als Selbstlernmodule angelegt. Bitte nutzen Sie die Möglichkeit zur Selbstregistrierung unter dem angegebenen Link, um Zu-gang zum Fortbildungsangebot zu erhalten.Preis
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Sensibler Umgang mit digitalen Unterrichtsmaterialien in der sozioökonomischen Bildung
-
Veranstalter:
Professur für Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt ökonomische Bildung II
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=8225D90D922698C18828CFCDAAF0B554?aid=20004423&sid=RT20245
-
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