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Veranstalter:
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DGB-Bildungswerk NRW
Menschenrechtserziehung und Demokratiebildung in Schule - pädagogische Arbeit gegen Rassismus
Das DGB-Bildungswerk NRW e.V. ist langjähriger Kooperationspartner des Projektes Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage. Partner der Kooperation sind das Ministerium für Schule, das Netzwerk Schule ohne Rassismus und Schule mit Courage (SoR-SmC) sowie die beiden Träger der Landeskoordination SoR-SmC. Dies sind mit dem neuen Kooperationsvertrag seit Februar 2017 die Landeskoordination der Kommunalen Integrationszentren (LaKI) und die GEW NRW.
Unsere Fortbildungsangebote richten sich an Lehrer*innen, Schulsozialarbeiter*innen sowie Beschäftige in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit. Das jeweils aktuelle Fortbildungsprogramm können Sie auf unserer Homepage einsehen: https://www.dgb-bildungswerk-nrw.de/seminare/gew/seminarfinderIn den Seminaren und Workshops geht es darum, fachliche Qualifikationen zu erweitern und konkrete Hilfen für die praktische Arbeit an Schulen anzubieten. Falls Sie bestimmte Themen vermissen, sind wir für Hinweise und Ideen dankbar. Darüber hinaus bietet das DGB-Bildungswerk NRW e.V. nach Absprache individuell zugeschnittene Inhouse-Seminare an.
Veranstalter
Name
DGB-Bildungswerk NRWAnschrift
40210 Düsseldorf, Bismarckstr. 77Kooperationspartner
Kommunales Integrationszentrum Kreis OlpeEmpfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Bettina HeilmannTelefon
0211-17523-182Mobiltelefon
Fax
0211-17523-198 -
Kooperationspartner:
Kommunales Integrationszentrum Kreis Olpe
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Veranstaltungsort:
"online"
-
Veranstaltungstyp:
Online-Veranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
04.09.2025 17:00 Uhr
-
Ende:
04.09.2025 18:30 Uhr
-
Anmeldeschluss:
03.09.2025
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Detailansicht
Was wir in der Schule über Verschwörungsmythen wissen sollten - Online-Seminar
Nicht erst seit Corona sind Verschwörungsmythen in aller Munde. Doch was macht solche Narrative eigentlich gerade so populär? Was sind die gängigsten Verbreitungswege? Welche Querverbindungen gibt es zwischen dem verschwörungsideologischen Milieu, der rechtsextremen Szene und esoterischen Glaubensmustern? Und wie gehen wir mit Menschen um, die felsenfest davon überzeugt sind, dass böse Mächte im Hintergrund die Fäden ziehen? Wie reagieren wir auf Schüler*innen, die beispielsweise von einer Weltverschwörung des Judentums erzählen?
Diese Fragen werden wir nach einem Input zum aktuellen Stand der psychologischen Forschung zum Thema gemeinsam im Online-Seminar diskutieren.
Kooperations-
partner
Ort
"online"Typ
Online-VeranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifendSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestaltenRubrik/en
Demokratische Partizipations- und Konfliktkultur in Unterricht und Schulleben, Medien in demokratischer und interkultureller Schulentwicklung, Beziehungen und Kommunikation in einer Schule der VielfaltTermin
Beginn
04.09.2025 17:00 UhrEnde
04.09.2025 18:30 UhrAnmeldeschluss
Datum
03.09.2025Veranstaltung
Nummer
D17-258124-195Moderation
Katharina Nocun, Bürgerrechtlerin und PublizistinVoraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer*innen, Schulsozialarbeiter*innen und pädagogisch Beschäftigte in der schulischen und außerschulischen BildungsarbeitHinweise
Preis
Gesamtpreis
€Preishinweise
Anmeldung
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Veranstaltung:
Was wir in der Schule über Verschwörungsmythen wissen sollten - Online-Seminar
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Veranstalter:
DGB-Bildungswerk NRW
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20003711&sid=D17-258124-195
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Veranstalter:
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DGB-Bildungswerk NRW
Menschenrechtserziehung und Demokratiebildung in Schule - pädagogische Arbeit gegen Rassismus
Das DGB-Bildungswerk NRW e.V. ist langjähriger Kooperationspartner des Projektes Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage. Partner der Kooperation sind das Ministerium für Schule, das Netzwerk Schule ohne Rassismus und Schule mit Courage (SoR-SmC) sowie die beiden Träger der Landeskoordination SoR-SmC. Dies sind mit dem neuen Kooperationsvertrag seit Februar 2017 die Landeskoordination der Kommunalen Integrationszentren (LaKI) und die GEW NRW.
Unsere Fortbildungsangebote richten sich an Lehrer*innen, Schulsozialarbeiter*innen sowie Beschäftige in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit. Das jeweils aktuelle Fortbildungsprogramm können Sie auf unserer Homepage einsehen: https://www.dgb-bildungswerk-nrw.de/seminare/gew/seminarfinderIn den Seminaren und Workshops geht es darum, fachliche Qualifikationen zu erweitern und konkrete Hilfen für die praktische Arbeit an Schulen anzubieten. Falls Sie bestimmte Themen vermissen, sind wir für Hinweise und Ideen dankbar. Darüber hinaus bietet das DGB-Bildungswerk NRW e.V. nach Absprache individuell zugeschnittene Inhouse-Seminare an.
Veranstalter
Name
DGB-Bildungswerk NRWAnschrift
40210 Düsseldorf, Bismarckstr. 77Kooperationspartner
In Kooperation mit dem Trägerverbund des Netzwerks SoR-SmC und in Zusammenarbeit mit dem Kommunalen Integrationszentrum OberhausenEmpfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Bettina HeilmannTelefon
0211-17523-182Mobiltelefon
Fax
0211-17523-198 -
Kooperationspartner:
In Kooperation mit dem Trägerverbund des Netzwerks SoR-SmC und in Zusammenarbeit mit dem Kommunalen Integrationszentrum Oberhausen
-
Veranstaltungsort:
Oberhausen
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
01.10.2025 09:00 Uhr
-
Ende:
01.10.2025 16:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
28.08.2025
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FACHTAG 2025 „SCHULE OHNE RASSISMUS – SCHULE MIT COURAGE“
In Diversität vereint – Teilhabe erleben statt Ausgrenzung erfahrenZunehmender Rassismus, Antisemitismus und eine ansteigende Feindschaft gegenüber Muslim*innen in unserer Gesellschaft bringen sicher gedachte Errungenschaften menschenrechtlicher Konventionen ins Wanken. Mit Blick auf die aktuellen politischen Entwicklungen wird für Pädagog*innen die Frage nach der Bestärkung von jungen Menschen in ihren diversen Lebenswelten nochmals drängender – speziell, wenn sie von der „Normalität“ abweichen. Wir gehen davon aus, dass Kinder und Jugendliche, die Teilhabe erleben und selbstwirksam demokratische Prozesse mitgestalten können, eher Verantwortung für das Gelingen einer demokratischen Gesellschaft übernehmen. Daher möchten wir gemeinsam beim diesjährigen Fachtag den Blick diversitätssensibel und multiperspektivisch auf unsere Schüler*innen und ihre Lebenswelten richten. Wie können wir auch jene jungen Menschen, die immer wieder aufgrund von bestimmten Merkmalen Ausgrenzung, Rassismus und Diskriminierung erfahren, Selbstwirksamkeit und Teilhabe erleben lassen? Wie können wir Diversität als Ausgangspunkt für die Gestaltung gemeinsamer Lernprozesse nutzen?
In der Keynote und in einem der sieben anschließenden Workshops steht daher Klassismus als eine der wirkmächtigsten Diskriminierungsformen im Mittelpunkt. Des Weiteren fokussieren die jeweiligen Workshopangebote differente Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen sowie verschiedene Konzepte im Umgang mit Vielfalt. Konkret geht es um Einsamkeits- und Diskriminierungserfahrungen als Ursache von Radikalisierung, um queere Kinder und Jugendliche in der stärkenden Bildungsarbeit, um die Herausforderungen und die Chancen von Rap sowie von Online-Gaming für eine diversitätssensible Bildungsarbeit, um eine vorurteilsbewusste Erziehung in der Grundschule, um Prävention und Intervention bei Peer-Gewalt unter Nutzung der Schutzkonzepte gegen Gewalt und sexuellen Missbrauch.
Neben und in den zahlreichen Workshops haben Sie die Möglichkeit, mit Akteur*innen des SoR-SmC-Netzwerks in einen produktiven Austausch zu treten. Unter der Leitidee „In Diversität vereint“ bietet der Fachtag die Chance, Impulse für die Gestaltung von Schule, Ihrer pädagogischen Arbeit und Ihres Unterrichts mitzunehmen. Des Weiteren präsentiert die Veranstaltung eine Ausstellung zur Courage-Arbeit in Oberhausen.
Kooperations-
partner
Ort
OberhausenTyp
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifendSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestaltenRubrik/en
Demokratische Praxis in einer migrationssensiblen Schulkultur, Demokratische Partizipations- und Konfliktkultur in Unterricht und Schulleben, Medien in demokratischer und interkultureller Schulentwicklung, Beziehungen und Kommunikation in einer Schule der VielfaltTermin
Beginn
01.10.2025 09:00 UhrEnde
01.10.2025 16:00 UhrAnmeldeschluss
Datum
28.08.2025Veranstaltung
Nummer
D17-258120-195Moderation
Einstieg in den Fachtag: Andreas Kemper, Soziologe, PublizistVoraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer*innen, Schulsozialarbeiter*innen und pädagogisch Beschäftigte im Netzwerk SoR-SmCHinweise
Preis
Gesamtpreis
€Preishinweise
Anmeldung
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-
Veranstaltung:
FACHTAG 2025 „SCHULE OHNE RASSISMUS – SCHULE MIT COURAGE“
-
Veranstalter:
DGB-Bildungswerk NRW
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20003711&sid=D17-258120-195
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Veranstalter:
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Slow Media Institut
Das Slow Media Institut ist ein Forschungsinstitut, das zu den Auswirkungen und Potentialen des digitalen Wandels interdisziplinär forscht und berät.
Sabria David ist ausgewiesene Expertin für Digitalisierung, Medienresilienz und die Chancen und Risiken des digitalen Wandels. Sie ist Medienforscherin, Autorin und Gründerin des Slow Media Instituts. Fokus ist die forschungsgestützte Beratung und Förderung digitaler Nutzungskompetenzen und Kulturtechniken sowie Medienresilienz. Ihre Arbeit befasst sich mit der Frage, wie wir als Menschen, als Organisationen und als Gesellschaft produktiv mit den Auswirkungen des digitalen Wandels umgehen können und wie der Wechsel zu einer guten und resilienten digitalen Gesellschaft gelingen kann. Sie entwickelte das „Interaktionsmodell Digitaler Arbeitsschutz“ und den auditierbaren Standard "Digitaler Arbeitsschutz" des TÜV Rheinland. Sabria David berät Organisationen in Digitalisierungsprozessen, gibt Fortbildungen und hält Vorträge zu Medienresilienz, digitalem Wandel und die Zukunft der digitalen Gesellschaft und Arbeitswelt.
Sabria David war von 2014 bis 2022 Vize-Präsidentin von Wikimedia Deutschland, des Förder-Vereins hinter der Online-Enzyklopädie Wikipedia.
Im Dezember erschien ihr aktuelles Buch, der Essay-Band "Zeichen und Wunder" im Frohmann Verlag. Im Jahr 2020 erschien ihr Buch „Die Sehnsucht nach dem nächsten Klick. Medienresilienz – wie wir glücklich werden in einer digitalen Welt“. In dem Sachbuch stellt sie in Theorie und Praxis ihren Ansatz der Medienresilienz, insbesondere in Bezug auf Bildung, Arbeitswelt und die Gesellschaft.
Sie ist Mitautorin des Slow Media Manifestes, welches in zahlreiche Sprachen übersetzt wurde und weltweit Forschungsgegenstand ist, sowie der Declaration of Liquid Culture.Weitere Informationen
Sabria David: www.sabria-david.de
Buch: http://sabria-david.de/buecher/
Slow Media Institut: www.slow-media-institut.net
Veranstalter
Name
Slow Media InstitutAnschrift
53111 Bonn, Im Krausfeld 8Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Frau Sabria DavidTelefon
0160-90 277 933Mobiltelefon
0160-90 277 933Fax
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Medienresilienz und Glück in einer digitalen Welt (halbtägig)
Medienresilienz bedeutet einen positiven, konstruktiven Umgang mit den Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung zu finden. Vor dieser Aufgabe stehen wir nicht nur in unserem privaten Umfeld, sondern auch in unserem Berufsleben. Vor allem Lehrende und Erziehende tragen hier eine doppelte Verantwortung – für sich selbst und für Ihre Schülerinnen und Schüler.
Diese Fortbildung führt ein in das Konzept der Medienresilienz. Ziel ist ein souveräner, mündiger und selbstbestimmter Umgang mit den Chancen und Risiken des digitalen Wandels und der künstlichen Intelligenz. Es geht darum, die Digitalisierung nicht als ein reich technischen Phänomen miss zu verstehen, sondern die urmenschlichen Sehnsüchte und Ängste, die uns ins Netz ziehen in den Blick zu nehmen. So können wir Risiken erkennen und die Vorteile nutzen, um auch in einer digitalen Welt glücklich zu werden.
Diese Themen erwarten Sie:
- Wie können wir Schülern und Schülerinnen helfen, das souveräne Hin- und Herschalten zwischen On und Off zu lernen und sich gegen soziale Nötigung abzugrenzen?
- Wie können wir junge Menschen gut auf ein Leben in einer digitalen Gesellschaft vorbereiten?
- Bindung, Kontakt, Bezug – Bindungstheorie
- Soziale Nötigung und Ausgrenzung
- Übermediatisierung
- Meinungsbildung im Netz
- Ethische und soziokulturelle Aspekte der künstlichen Intelligenz
- Revierstress
- Ethik und Monetarisierung des digitalen Raumes
Diese Fortbildung unterstützt die Auseinandersetzung mit Chancen und Risiken des digitalen Wandels, wie es als Kriterium des Inhaltsbereichs „Lehren und Lernen“ im Referenzrahmen Schulqualität NRW definiert ist.
Diese Fortbildung (A2a) ist halbtägig. Sie umfasst 4 Stunden und ist geeignet für einen ersten Einstieg in das Thema und zur Sensibilisierung. Unter der Veranstaltungsnummer A2b finden Sie alternativ eine eintägige Version (8 Stunden). Diese ist umfassender und hat mehr Raum und Zeit für Meinungsbildung und Austausch unter den Teilnehmern.Ort
Typ
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifendSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Lernen mit Medien, Lernmittel- und Medienberatung, Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten, Lernen im digitalen WandelRubrik/en
Medienbildung, Systematischer Aufbau von Medienkompetenz mit dem Medienpass NRW, Grundlagen zur verantwortungsvollen und rechtssicheren Nutzung digitaler Medien, Grundlagen von Lernmittel- und Medienkonzepten, Demokratische Praxis in einer migrationssensiblen Schulkultur, Medien in demokratischer und interkultureller Schulentwicklung, Beziehungen und Kommunikation in einer Schule der VielfaltTermin
auf AnfrageAnmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
A2aModeration
Sabria DavidVoraussetzungen
Neugier genügt.Zielgruppe
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrende und Erziehende, die beruflich oder privat mit digitalen Medien in Kontakt kommen, und dies auf souveräne, selbstbestimmte Art tun möchten (für Neugierige, Anfänger und Fortgeschrittene)Hinweise
Diese Fortbildung (A2a) ist halbtägig. Sie umfasst 4 Stunden und ist geeignet für einen ersten Einstieg in das Thema und zur Sensibilisierung. Unter der Veranstaltungsnummer A2b finden Sie alternativ eine eintägige Version (8 Stunden). Diese ist umfassender und hat mehr Raum und Zeit für Meinungsbildung und Austausch zwischen den Teilnehmern. Die Fortbildung findet vor Ort in Ihrer Einrichtung oder einem anderen geeigneten Ort Ihrer Wahl statt. Für besseren (auch anschließenden, nachhaltigen) Austausch zur Vertiefung der Fortbildungsinhalte empfiehlt es sich, mit möglichst vielen Interessierten aus einem Kollegium teilzunehmen. Es ist aber auch möglich, KollegInnen aus anderen Einrichtungen dazu zu bitten.Preis
Gesamtpreis
€Preishinweise
Die Veranstaltung findet nach Absprache bei Ihnen vor Ort statt. Mindestteilnehmerzahl: 10zus. Informationen
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Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.Suche.Lehrerfortbildung.NRW
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Veranstaltung:
Medienresilienz und Glück in einer digitalen Welt (halbtägig)
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Veranstalter:
Slow Media Institut
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Link:
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Der Nahostkonflikt im Klassenzimmer» – Sensibilisierung für den Umgang mit antisemitischen und antimuslimischen Ressentiments in der Schule
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Veranstalter:
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subVision
Wir, Manon Diederich und Sonja Esters, sind beide Kulturanthropologinnen und arbeiten an der Schnittstelle von Wissenschaft und Praxis. Wir blicken auf eine langjährige Erfahrung als Dozentinnen an verschiedenen Universitäten und in der Lehrer*innenfortbildung zurück. Wir sind überzeugt, dass kulturanthropologische Perspektiven einen wichtigen Beitrag für das Verständnis aktueller gesellschaftlicher Herausforderungen leisten und größere Beachtung in der Bildungsarbeit finden sollten. Wir bieten entsprechende Weiterbildungen zu den Themenbereichen diskriminierungssensible Bildung, transkulturelle Kompetenz, Antirassismus und globales Lernen an.
Veranstalter
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subVisionAnschrift
50937 Köln, Kerpener Straße 29bKooperationspartner
subVisionEmpfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Sonja EstersTelefon
01776895959Mobiltelefon
Fax
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Kooperationspartner:
subVision
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
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Fächer:
fächerübergreifend
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Schulform/en:
schulformübergreifend
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Termin:
auf Anfrage
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Der Nahostkonflikt im Klassenzimmer» – Sensibilisierung für den Umgang mit antisemitischen und antimuslimischen Ressentiments in der Schule
Kontext: Seit dem Terrorangriff der Hamas auf Israel im Jahr 2023 und den daraus resultierendenpolitischenund militärischen Entwicklungen hat der Nahostkonflikt erneut an Brisanzgewonnen und wirkt bis in deutsche Klassenzimmer und Schulhöfe hinein. Die damitverbundenen emotional geführten Debatten reichen weit über die unmittelbarenKonfliktparteien hinaus:Sie betreffen das gesellschaftliche Zusammenleben insgesamt undwerfen grundlegende Fragen zu Diskriminierung, Vorurteilen, Meinungsfreiheit undFriedenspolitik auf.Im Zentrum stehen dabei häufig ethnische und religiöse Zuschreibungen, die scheinbarwidersprüchliche politische Fronten entstehen lassen im Kampf gegen antimuslimische undantisemitische Diskriminierung. In Deutschland erhält die Debatte eine zusätzliche Dimensiondurch dieErfahrung des Nationalsozialismus und einehieraushervorgegangenehistorischeVerantwortung imUmgang mit Antisemitismus.Gerade im schulischen Umfeld werden diese Spannungen spürbar. Lehrkräfte stehen vor deranspruchsvollen Aufgabe, Konflikte sensibel zu moderieren, die Betroffenheit derSchüler:innen ernst zu nehmen,Polarisierungen entgegenzuwirken und zugleich einen Raumfür offene, respektvolle Auseinandersetzungen zu schaffen.Inhalt: In diesem Workshop setzen wir uns mit den Herausforderungen auseinander, dieantisemitische und antimuslimische Haltungen im schulischen Kontext mit sich bringen. Zielist es,zunächst gemeinsam eigene Vorstellungen und Unsicherheiten zu reflektieren und imAnschluss Lehrerinnenund Lehrern Werkzeuge an die Hand zu geben, um solcheEinstellungen frühzeitig zu erkennen, angemessen zu reagieren und eine offene, respektvolleLernumgebung zu fördern.Wir reflektieren die Ursachen dieser Haltungen, diskutieren praktische Strategien für denUnterricht und entwickeln Ansätze, um Vorurteile abzubauen und die Vielfalt in derSchulgemeinschaft zu stärken. Der Workshop bietet Raum für Austausch, Fragen und dieEntwicklung individueller Handlungsansätze, um den Umgang mit diesen sensiblen Themensicherer und bewusster zu gestalten.Je nach ihrem Bedarf setzen wir hierbei einen Schwerpunkt auf den Aspekt der Selbstreflexion und Sensibilisierung oder auf diemethodische Umsetzung im Unterricht.
Ort
Typ
PräsenzveranstaltungFächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifendSchulform/en
schulformübergreifendKategorien & Rubriken
Kategorie
Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestaltenRubrik/en
Basismodul, Demokratische Praxis in einer migrationssensiblen Schulkultur, Demokratische Partizipations- und Konfliktkultur in Unterricht und Schulleben, Medien in demokratischer und interkultureller Schulentwicklung, Beziehungen und Kommunikation in einer Schule der VielfaltTermin
auf AnfrageAnmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
22-LF-04Moderation
Referentinnen: Manon Diederich, Politische Bildnerin im Bereich interkulturelle Kompetenz und Antidiskriminierung Sonja Esters, Dozentin für Kulturanthropologie und soziale UngleichheitsforschunVoraussetzungen
Zielgruppe
für alle InteressiertenHinweise
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Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.Suche.Lehrerfortbildung.NRW
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Veranstaltung:
Der Nahostkonflikt im Klassenzimmer» – Sensibilisierung für den Umgang mit antisemitischen und antimuslimischen Ressentiments in der Schule
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Veranstalter:
subVision
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