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ReferentInnen-Ausbildung „Reales Philosophieren zur Lebens- und Berufsorientierung“

REALES PHILOSOPHIERN ZUR BERUFS- UND LEBENSORIENTIERUNG
- PHILOSOPHIEREN MIT JUGENDLICHEN SCHAFFT ORIENTIERUNG

Das Ende der Schulzeit stellt junge Menschen vor eine große Herausforderung: Sie müssen sich für eine Berufsausbildung und/oder ein Studium (duales Studium) entscheiden. Doch viele SchülerInnen wissen nicht, wie sie ihr berufliches Leben gestalten wollen.

Der Weg zu einem selbstbestimmten Leben beginnt mit Selbsterkenntnis!

Das „Reale Philosophieren“ ergänzt die klassischen Berufsorientierungsmaßnahmen in NRW um eine entscheidende Perspektive: die der jungen Menschen selbst! Sie fördert ihre Selbstreflexion und fragt nach den Werten, die hinter einer guten Entscheidung stehen: Wer bin ich? Was ist mir im Leben wirklich wichtig? Wie treffe ich eine gute Entscheidung? 

Die bewusste Auseinandersetzung mit den eigenen Bedürfnissen, Vorstellungen, Werten und Zielen verschafft ihnen mehr Klarheit und ein höheres Zutrauen zu sich selbst und damit eine größere Sicherheit für eine eigenverantwortliche Entscheidung.

PHILOSOPHIEREN MIT JUGENDLICHEN ERLERNEN

In der Basisausbildung erhalten Sie in 6 Modulen das nötige Werkzeug an die Hand um Gruppen jeden Alters anzuleiten. Sie erlernen die philosophische Gesprächsführung als Methode, erhalten Werkzeuge und werden in Moderationstechniken unterwiesen. Diese wenden Sie in Übungseinheiten an, in denen Sie die Möglichkeit erhalten selbst zu moderieren. Zwischen den Fortbildungsmodulen haben Sie Zeit, um das Philosophieren nach und nach in Ihren (beruflichen) Alltag zu integrieren.

Termine

Modul 1: 16. und 17. Mai 2025
Modul 2: 13. und 14. Juni 2025
Modul 3: 26. und 27. September 2025
Modul 4: 07. und 08. November 2025
Modul 5: 05. und 06. Dezember 2025
Modul 6: 30. und 31. Januar 2026
jeweils 09:00-18:00

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Der Lernort Bauernhof als Chance für nachhaltige Bildung - Schwerpunkt Primarstufe - individuell abgestimmt -

Du möchtest mit einer Gruppe oder mit dem kompletten Team zu uns kommen?
Wir entwickeln mit euch gemeinsam ein auf eure Bedürfnisse abgestimmtes Angebot.


Der Lernort Bauernhof als Chance für nachhaltige Bildung

Lernen auf dem Bauernhof ist nachhaltiges Lernen. Hier entdecken Kinder und Jugendliche
eigene Fähigkeiten und Fertigkeiten, be-greifen Zusammenhänge im eigenen Tun, bauen
Stress ab und entwickeln Empathie.

Erlebe im aktiven Tun, welche Chancen der Bauernhof für Lernerfahrungen zu jeder Jahreszeit bietet! Unmittelbare Begegnungen mit Tier und Natur bereichern nicht nur den Schulalltag – sie setzen darüber hinaus vielfältige Impulse dafür, im Fachunterricht oder im Rahmen von Projekten weiter zu forschen.

Selbst gedacht und selbst gemacht – bei unseren Schulungen steht das aktive Tun im Vordergrund! Setze dich mit den Grundzügen der Bauernhofpädagogik auseinander und erlebe in praktischen Phasen ganz konkret die Vielfalt der Lernfelder.

Im Rahmen unserer Fortbildungen lernst du den Vauß-Hof und die Solidarische Landwirtschaft kennen. Fühle dich als Teil des Teams, wenn du selbst je nach Jahreszeit Hand anlegst und in der Gruppe Konzept-Ideen entwickelst!
Um lerngruppenspezifischen Fragen und Zielsetzungen gerecht zu werden, haben wir Fortbildungen mit unterschiedlichen Schwerpunkten entwickelt, die aber dennoch ausdrücklich allen Interessierten offenstehen.


Individuell abgestimmte Fortbildungen für Lehrerinnen*, Kollegien, Gruppen, ...
- Schwerpunkt Primarstufe -

Du möchtest Kindern und Jugendlichen einen Gegenpol bieten zu Homeschooling, Isolation
und Fokussierung auf vorrangig kognitive Prozesse? Ihnen unmittelbare Naturerfahrungen ermöglichen und das Bewusstsein für ökologische Fragestellungen fördern?
Entdecke bei einem Tages-Seminar, welche Möglichkeiten der Lernort Bauernhof als Erfahrungsfeld für die allgemeine Bildung bietet! Wir eröffnen dir den Zugang zu kompetenzfördernden sowie lern- und unterrichtsbegleitenden Aktivitäten.

Der fachliche Austausch in der Gruppe ist stets zentraler Bestandteil unserer Arbeit.
Er bietet Raum für Vertiefung und bildungs- und lehrplangerechten Praxistransfer.

Das nimmst du mit:
• Wissen um Bio-Landwirtschaft und -Lebensmittelproduktion
• Einen reich gefüllten Methodenkoffer
• Konzept-Ideen für lebendigen Fachunterricht und Projekte mit Lehrplanbezug
• Impulse aus dem kollegialen Austausch


Tagesveranstaltung auf Anfrage
9.30 – 15.00 Uhr

Der Lernort Bauernhof als Chance für nachhaltige Bildung
- Schwerpunkt Primarstufe -

In dieser Fortbildung wenden wir uns der Vielfalt der Lernfelder auf dem Vauß-Hof zu.

Du erkundest mit der Gruppe aktiv Lebensräume und Produktionsprozesse und wir erproben Methoden, die das Verständnis für Zusammenhänge in Natur und ökologischer Landwirtschaft fördern. Im gemeinsamen Forschen und Entdecken wird zudem deutlich, wie gut sich individuelle Kompetenzen verschiedener Menschen im Lernprozess wechselseitig ergänzen.

Die gewonnenen Erfahrungen und Erkenntnisse nehmen wir als Ausgangspunkt für einen fachlichen Austausch. Wir stellen Bezüge zu den neuen Lehrplänen her und entwickeln gemeinsam Projekt- und Unterrichtsideen.

Ablauf:
09.30-10.00
Einführung - Was ist Bauernhofpädagogik?

10.00-11.00
Praxis - Was braucht ein Huhn zum Glück?
Tierbegegnung und Wiesenforschung – Naturerfahrungen hautnah

11.00-11.30
Pause - Hofführung und Gang zur SoLawi

11.30-12.30
Praxis –  Was wächst denn da?
Wachsen und Wuchern – von Aussaat bis Zucchini

Optional:
a) Tunnel und Freiland: Ernteeinsatz
b) Das schmeckt – Verarbeitung regionaler saisonaler Produkte

12.30-13.30
Mittagspause - Gemeinsames Essen auf der Deele:
Saisonale Küche aus der eigenen Bio-Produktion

13.30-14.00
Input - Methodenkoffer Bauernhofpädagogik

14.00-14.30
Gruppe & Plenum - Praxistransfer im fachlichen Austausch:
Entwicklung fachbezogener und fächerüberwindender Unterrichtsideen
Markt der Möglichkeiten

14.30-15.00
Reflexion - Welche Chancen bietet der Lernort Bauernhof für eine
ganzheitliche und zukunftsfähige Bildung?
Was nehme ich mit?

Die Zeiten sind als Orientierung zu verstehen.

Ziele dieser Fortbildung

Am Ende dieses Tages …

• kennst du Chancen und Ziele der Bauernhofpädagogik
• kennst du verschiedene zielgruppengerechte Zugänge zum Lernort Bauernhof
• weißt du, wie du Bildungsinhalte am Lernort Bauernhof praktisch umsetzen
  und so die Freude am Lernen fördern kannst 
• verfügst du über intensive Naturerfahrungen, die für deine eigene Arbeit
  hilfreich sind
• hast du neue Kontakte geknüpft, die dir helfen können, deine eigene Arbeit
  zu reflektieren und weiterzuentwickeln
• nimmst du die Begeisterung für den Lernort mit – in deine Schule und nach Hause
• hast du die Lernmotivation erlebt, die ohne äußeres Zutun aus der
  Auseinandersetzung mit Phänomenen entsteht
• hast du erfahren, wie sich aus konkreten Naturerfahrungen
  ein Anfangsverständnis für größere Zusammenhänge entwickeln kann

*Hinweis zum generischen Femininum
Wir wählen für unsere Seiten das generische Femininum, die weibliche Form in der Personenbezeichnung. Sie steht sowohl für weibliche Personen als auch übergeordnet für männliche Personen und gemischtgeschlechtliche Personengruppen.

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Der Lernort Bauernhof als Chance für nachhaltige Bildung - Schwerpunkt Sekundarstufe I und II - individuell abgestimmt

Lernen auf dem Bauernhof ist nachhaltiges Lernen. Hier entdecken Kinder und Jugendliche
eigene Fähigkeiten und Fertigkeiten, be-greifen Zusammenhänge im eigenen Tun, bauen
Stress ab und entwickeln Empathie.

Erlebe im aktiven Tun, welche Chancen der Bauernhof für Lernerfahrungen zu jeder Jahreszeit bietet! Unmittelbare Begegnungen mit Tier und Natur bereichern nicht nur den Schulalltag – sie setzen darüber hinaus vielfältige Impulse dafür, im Fachunterricht oder im Rahmen von Projekten weiter zu forschen.

Selbst gedacht und selbst gemacht – bei unseren Schulungen steht das aktive Tun im Vordergrund! Setze dich mit den Grundzügen der Bauernhofpädagogik auseinander und erlebe in praktischen Phasen ganz konkret die Vielfalt der Lernfelder.

Im Rahmen unserer Fortbildungen lernst du den Vauß-Hof und die Solidarische Landwirtschaft kennen. Fühle dich als Teil des Teams, wenn du selbst je nach Jahreszeit Hand anlegst und in der Gruppe Konzept-Ideen entwickelst!
Um lerngruppenspezifischen Fragen und Zielsetzungen gerecht zu werden, haben wir Fortbildungen mit unterschiedlichen Schwerpunkten entwickelt, die aber dennoch ausdrücklich allen Interessierten offenstehen.

Du möchtest mit einer Gruppe oder gleich mit
dem kompletten Team zu uns kommen?
Wir erarbeiten auch gern mit euch gemeinsam
ein auf eure Bedürfnisse abgestimmtes Angebot!


Fortbildungen für Lehrerinnen*
- Schwerpunkt Sekundarstufe I und II -

Du möchtest Kindern und Jugendlichen einen Gegenpol bieten zu Homeschooling, Isolation
und Fokussierung auf vorrangig kognitive Prozesse? Ihnen unmittelbare Naturerfahrungen ermöglichen und das Bewusstsein für ökologische Fragestellungen fördern?
Entdecke bei einem Tages-Seminar, welche Möglichkeiten der Lernort Bauernhof als Erfahrungsfeld für die allgemeine Bildung bietet! Wir eröffnen dir den Zugang zu kompetenzfördernden sowie lern- und unterrichtsbegleitenden Aktivitäten.

Der fachliche Austausch in der Gruppe ist stets zentraler Bestandteil unserer Arbeit.
Er bietet Raum für Vertiefung und bildungs- und lehrplangerechten Praxistransfer.

Das nimmst du mit:
• Wissen um Bio-Landwirtschaft und -Lebensmittelproduktion
• Einen reich gefüllten Methodenkoffer
• Konzept-Ideen für lebendigen Fachunterricht und Projekte mit Lehrplanbezug
• Impulse aus dem kollegialen Austausch


5. April 2022, 9.30 – 15.00 Uhr

Der Lernort Bauernhof als Chance für nachhaltige Bildung
- Schwerpunkt Sekundarstufe I und II -

In dieser Fortbildung blicken wir über den Tellerrand des lokalen Handelns hinaus.
Du wirst Teil der ‚Solidarischen Landwirtschaft‘ (‚SoLawi‘) und bekommst auf die Weise
intensive Einblicke in Prozesse der gemeinschaftlichen ökologischen Lebensmittel-Erzeugung.
Die aktive Auseinandersetzung mit dieser Art der Landwirtschaft führt uns zu übergeordneten Themen im Spannungsfeld von Ökonomie, Ökologie und Gesellschaft.
Erste Antworten bringen neue Fragen hervor und motivieren so dazu, neue Forschungsfelder zu erschließen. Wir erproben den Umgang mit individuellen Sichtweisen und Dilemmata und entwickeln im fachlichen Austausch gemeinsam lehrplangerechte Umsetzungsideen.

Ablauf der Veranstaltung

09.30-10.00
Einführung - Was ist Bauernhofpädagogik?

10.00-11.00
Praxis - Ab ins Grüne!
Vom Grashalm zum großen Ganzen – die Wiese als Ausgangspunkt
ökologischen und globalen Denkens

11.00-11.30
Pause - Hofführung und Gang zur SoLawi

11.30-12.30
Praxis – Mittendrin: SoLawi – ein zukunftsweisendes Konzept?

Optional:

a) Ökologischer Gemüse-Anbau
Möglichkeiten und Grenzen der Bio-Landwirtschaft

b) Ich. Will. Tomaten.
Nutzung saisonaler Gemüsesorten und Transfer traditioneller
Techniken in die Gegenwart

12.30-13.30
Mittagspause - Gemeinsames Essen auf der Deele:
Saisonale Küche aus der eigenen Bio-Produktion

13.30-14.00
Input - Methodenkoffer Bauernhofpädagogik

14.00-14.30
Gruppe & Plenum - Praxistransfer im fachlichen Austausch:
Entwicklung fachbezogener und fächerüberwindender Unterrichtsideen
Markt der Möglichkeiten

14.30-15.00
Reflexion:
Welche Chancen bietet der Lernort Bauernhof
für eine motivierende und kompetenzerweiternde Umsetzung
der Lehrpläne?
Was nehme ich mit?

Die Zeiten sind als Orientierung zu verstehen.

Ziele dieser Fortbildung

Am Ende dieses Tages …

• kennst du Chancen und Ziele der Bauernhofpädagogik
• kennst du verschiedene zielgruppengerechte Zugänge zum Lernort Bauernhof
• verfügst du über intensive unmittelbare Naturerfahrungen, die für deine
• eigene Arbeit hilfreich sind
• hast du neue Kontakte geknüpft, die dir helfen können, deine
• eigene Arbeit zu reflektieren und weiterzuentwickeln
• nimmst du die Begeisterung für den Lernort mit - in deine Schule und nach Hause
• hast du erfahren, wie sich aus der konkreten Begegnung mit Mensch und Natur herausfordernde übergeordnete Forschungsthemen ergeben
• hast du Ideen, wie du landwirtschaftliche Zusammenhänge und globale Handlungsfelder in deinen Unterricht integrieren kannst

*Hinweis zum generischen Femininum
Wir wählen für unsere Seiten das generische Femininum, die weibliche Form in der Personenbezeichnung. Sie steht sowohl für weibliche Personen als auch übergeordnet für männliche Personen und gemischtgeschlechtliche Personengruppen.