Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Aachener Schul-Hochschul-Fachtag 2022

Am Donnerstag, dem 6. Januar 2022, findet der zweite Aachener Schul-Hochschul-Fachtag online über Zoom statt. Die Organisation erfolgt durch das Lehr- und Forschungsgebiet Didaktik der Mathematik mit Unterstützung des Lehrerbildungszentrums der RWTH Aachen. In mehrstündigen Working...

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„Erzähl mal!“ Narrative Kompetenzen und die Verarbeitung von Texten im Kindesalter

Das Produzieren und Verstehen von Texten (vor allem von Erzählungen) begegnet uns immer wieder im Alltag und stellt eine hohe sprachliche und kognitive Anforderung an uns. Vor allem Kinder mit Spracherwerbsproblemen zeigen hier Schwierigkeiten. Dabei...

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  • Veranstalter:

    "doppelpunkt"- Fortbildungsinsitut für Sprachheilpädagogik der dgs-Landesgruppe Westfalen-Lippe. e.V.

  • Veranstaltungsort:

    Ibis Hotel Dortmund West, Sorbenweg 2

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    18.02.2022  14:00  Uhr

  • Ende:

    19.02.2022  17:15  Uhr

  • Anmeldeschluss:

    20.01.2022

 

DaF/DaZ für Lehrkräfte an Schulen

Der Kurs basiert auf der Fortbildungsreihe Deutsch Lehren Lernen® (DLL). Sie lernen Spracherwerbs- und Lerntheorien kennen und befassen sich mit den Faktoren, die das Lernen einer Fremdsprache beeinflussen. Sie lernen, wie die deutsche Sprache aufgebaut ist und was daran...

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  • Veranstalter:

    Goethe-Institut e.V.

  • Veranstaltungsort:

    Online

  • Veranstaltungstyp:

    E-Learning

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    Sekundarschule

  • Beginn:

    21.02.2022  

  • Ende:

    21.02.2022  

  • Anmeldeschluss:

    07.02.2022

 

DaF/DaZ für Lehrkräfte an Schulen

Der Kurs basiert auf der Fortbildungsreihe Deutsch Lehren Lernen® (DLL). Sie lernen Spracherwerbs- und Lerntheorien kennen und befassen sich mit den Faktoren, die das Lernen einer Fremdsprache beeinflussen. Sie lernen, wie die deutsche Sprache aufgebaut ist und was daran...

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  • Veranstalter:

    Goethe-Institut e.V.

  • Veranstaltungsort:

    Online

  • Veranstaltungstyp:

    E-Learning

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    Sekundarschule

  • Beginn:

    28.03.2022  

  • Ende:

    28.03.2022  

  • Anmeldeschluss:

    14.03.2022

 

DaF/DaZ für Lehrkräfte an Schulen

Der Kurs basiert auf der Fortbildungsreihe Deutsch Lehren Lernen® (DLL). Sie lernen Spracherwerbs- und Lerntheorien kennen und befassen sich mit den Faktoren, die das Lernen einer Fremdsprache beeinflussen. Sie lernen, wie die deutsche Sprache aufgebaut ist und was daran...

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  • Veranstalter:

    Goethe-Institut e.V.

  • Veranstaltungsort:

    Online

  • Veranstaltungstyp:

    E-Learning

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    Sekundarschule

  • Beginn:

    26.09.2022  

  • Ende:

    26.09.2022  

  • Anmeldeschluss:

    12.09.2022

 

Texte lesen und verstehen - Leseförderung im Deutschunterricht der Sek I

Die Fähigkeit sinnerfassend lesen zu können, ist der Schlüssel zur gesellschaftlichen Teilhabe und zu den Bildungsinhalten aller Schulfächer. Dem Deutschunterricht kommt bei dem Erwerb der Lesekompetenz eine besondere Rolle zu, insofern hier Lesestrategien explizit vermittelt...

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Filmisches Erzählen und die Erzähltexte des Zentralabiturs 2022/23

Im Inhaltsfeld 'Medien' sehen die Vorgaben für das Zentralabitur 2022-23 die Auseinandersetzung mit der filmischen Umsetzung einer Textvorlage (Gk) bzw. mit dem filmischen Erzählen (Lk) vor. Filme als Erzählmedien sind bei Lernenden in der Regel...

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Differenzsensibler Schreibunterricht in der Sek I

Zunehmende Unterschiede in den sprachlichen Voraussetzungen der Lernenden werden vor allem im schriftlichen Sprachgebrauch deutlich und machen das Bereitstellen differenzierender Schreibaufgaben im Deutschunterricht der Sek I unumgänglich. In der Veranstaltung wird der Frage nachgegangen, wie...

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Schulen unterwegs zum sprachsensiblen Unterrichten in allen Fächern

Die Förderung der deutschen Sprache als Querschnittsaufgabe aller Fächer ist angesichts zunehmend heterogener Klassen zur allgegenwärtigen Herausforderung geworden. Diese Herausforderung können Schulen nur als System bewältigen, und zwar auf folgenden Ebenen: - der der Vernetzung zwischen...

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Neueste Kinder- und Jugendliteratur für den Deutschunterricht in der Sek I

Literatur eröffnet sprachlich vermittelte Zugänge zu neuen Erfahrungswelten und kann junge Leser*innen dazu anregen, sich mit vertrauten und fremden Wirklichkeiten auseinanderzusetzen. Der Markt der empfehlenswerten Kinder- und Jugendliteratur, die dies vermag, wächst stetig. Die Auswahl...

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