Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Habe ich Vorurteile? Und wenn ja, wie viele? - Vorurteilsreflektierende Übungen für Lehrer*innen

Wir alle haben Vorurteile. Um Diskriminierung im Unterricht nicht zu reproduzieren, ist es für Lehrer*innen wichtig sich mit ihren eigenen Vorurteilen, Erfahrungen und Positionen auseinanderzusetzen und diese zu reflektieren. Hiermit beschäftigen sich Anti-Bias-Ansätze, die in...

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    Ministerium fur Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen

     

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    Wir, Manon Diederich und Sonja Esters, sind beide Kulturanthropologinnen und arbeiten an der Schnittstelle von Wissenschaft und Praxis. Wir blicken auf eine langjährige Erfahrung als Dozentinnen an verschiedenen Universitäten und in der Lehrer*innenfortbildung zurück. Wir sind überzeugt, dass kulturanthropologische Perspektiven einen wichtigen Beitrag für das Verständnis aktueller gesellschaftlicher Herausforderungen leisten und größere Beachtung in der Bildungsarbeit finden sollten. Wir bieten entsprechende Weiterbildungen zu den Themenbereichen diskriminierungssensible Bildung, transkulturelle Kompetenz, Antirassismus und globales Lernen an.

     

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    subVision

     

    Anschrift

    50937 Köln, Kerpener Straße 29b

     

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    Name

    Sonja Esters

     

    Telefon

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    E-Mail

    subvision@posteo.de

     
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    Online-Veranstaltung

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Habe ich Vorurteile? Und wenn ja, wie viele? - Vorurteilsreflektierende Übungen für Lehrer*innen

Wir alle haben Vorurteile. Um Diskriminierung im Unterricht nicht zu reproduzieren, ist es für Lehrer*innen wichtig sich mit ihren eigenen Vorurteilen, Erfahrungen und Positionen auseinanderzusetzen und diese zu reflektieren. Hiermit beschäftigen sich Anti-Bias-Ansätze, die in der machtkritischen Bildungs- und Antidiskriminierungsarbeit genutzt werden. In diesem Workshop stellen wir wichtige Überlegungen dieser Richtung vor und wenden sie an.

Zielsetzung:

Wissen

  • Vermittlung von Wissen über die Bedeutung von Vorurteilen im Schulalltag mit Schwerpunkt auf Antirassismus
  • Einführung in das Konzept der Intersektionalität und in Anti-Bias-Ansätze.


Fähigkeiten

  • Stärkung der Fähigkeit eigene Vorurteile zu reflektieren und ihnen entgegenzuwirken
  • Reflektion der eigenen Perspektiven und Positionierung
  • Befähigung zur diskriminierungssensiblen Unterrichtsgestaltung.


Haltung

  • Sensibilisierung für die Bedeutung diskriminierungskritischen Unterrichtens
  • Stärkung eines aktiven machtkritischen und vorurteilsreflektierenden Bildungsverständnisses
  • Sensibilisierung für verschiedene Dimensionen sozialer Ungleichheit und ihr Ineinanderwirken.

Inhalt:

Welche Rolle spielen Vorurteile und Stereotype in unserer alltäglichen Wahrnehmung? Welchen Einfluss haben sie auf unser Handeln? Wie können wir unsere Vorstellungen kritisch hinterfragen und damit diskriminierenden Handlungen vorbeugen?  In diesem Workshop soll vermittelt werden, was mit dem Konzept (Anti-)Bias gemeint ist. In einer offenen und verständnisvollen Atmosphäre sollen entsprechende Methoden genutzt werden, um eigenen Voreingenommenheiten im Schulalltag entgegenzuwirken. Im Fokus wird hierbei insbesondere die Reflektion rassifizierender und ethnisierender Vorurteile bei der Beurteilung von Schüler*innen stehen.

Arbeitsformen

  • Inputvorträge mit interaktiven Übungen
  • Selbstreflektierene Übungen
  • Austausch und Diskussion.
Länge: 4 Stunden

Veranstalter

subVision

 

Typ

Online-Veranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Lehrer/innen, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion, Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten

 

Rubrik/en

Coaching, Supervision, Entwicklung inklusiver Kulturen und Strukturen, Basismodul, Demokratische Praxis in einer migrationssensiblen Schulkultur, Demokratische Partizipations- und Konfliktkultur in Unterricht und Schulleben, Neu zugewanderte und geflüchtete Kinder und Jugendliche, Beziehungen und Kommunikation in einer Schule der Vielfalt

 

Veranstaltung

 

Nummer

22-LF-03

 

Moderation

Manon Diederich, M.A. (subVision), Politische Bildnerin im Bereich interkulturelle Kompetenz und Antidiskriminierung mit Schwerpunkt Gender, Migration und Antirassismus & Sonja Esters, M.A. (subVision), Dozentin für Kulturanthropologie und soziale Ungleichheitsforschung mit Schwerpunkt auf Antirassismus und transkultureller Bildungsarbeit

 

Voraussetzungen

keine Vorkenntnisse notwendig

 

Zielgruppe

alle

 

Preis

Gesamtpreis

650,00 €

 

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Antirassistische Sensibilisierung in der Schule

Debatten über Rassismus sind endlich auch in der breiteren Öffentlichkeit angekommen. Aber was ist überhaupt Rassismus und wie wirkt er? Vor allem in der Bildungsarbeit ist es wichtig, die verschiedenen Ebenen dieses Phänomens zu verstehen und kritisch...

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    Wir, Manon Diederich und Sonja Esters, sind beide Kulturanthropologinnen und arbeiten an der Schnittstelle von Wissenschaft und Praxis. Wir blicken auf eine langjährige Erfahrung als Dozentinnen an verschiedenen Universitäten und in der Lehrer*innenfortbildung zurück. Wir sind überzeugt, dass kulturanthropologische Perspektiven einen wichtigen Beitrag für das Verständnis aktueller gesellschaftlicher Herausforderungen leisten und größere Beachtung in der Bildungsarbeit finden sollten. Wir bieten entsprechende Weiterbildungen zu den Themenbereichen diskriminierungssensible Bildung, transkulturelle Kompetenz, Antirassismus und globales Lernen an.

     

    Veranstalter

    Name

    subVision

     

    Anschrift

    50937 Köln, Kerpener Straße 29b

     

    Ansprechpartner/in

     

    Name

    Sonja Esters

     

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    01776895959

     

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  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

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    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

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Antirassistische Sensibilisierung in der Schule

Debatten über Rassismus sind endlich auch in der breiteren Öffentlichkeit angekommen. Aber was ist überhaupt Rassismus und wie wirkt er? Vor allem in der Bildungsarbeit ist es wichtig, die verschiedenen Ebenen dieses Phänomens zu verstehen und kritisch zu reflektieren um ihm entschieden entgegentreten zu können.

Kann ich auch unbeabsichtigt Rassismus reproduzieren, obwohl ich mich klar von rechtsgewandten Ideologien distanziere? Welche Formen des Rassismus gibt es und wie können wir ihnen entgegenwirken? Was versteht man unter strukturellem Rassismus? Wo spielen rassitische Vorstellungen und Praktiken eine Rolle im Schulalltag? Diesen und anderen Fragen möchten wir in dem vierstündigen Workshop „Antirassistische Sensibilisierung in der Schule“ nachgehen. Mithilfe von selbstreflexiven Methoden und wissenschaftlichem Input soll das Phänomen aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet und die Teilnehmenden für die Hintergründe und Auswirkungen desselben im Bereich Schule sensibilisiert werden. Darüber hinaus sollen Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt werden, wie Rassismus entgegengewirkt werden kann. 

Zielsetzung:

Wissen

  • Vermittlung von Grundlagenwissen über Rassismus, seine unterschiedlichen Formen und Wirkungsweisen
  • Einblick in antirassistische Bildungsansätze

Fähigkeiten

  • Stärkung der Kompetenz rassistische Vorstellungen und Handlungen im Erziehungs- und Bildungsbereich zu erkennen
  • Gestaltung und Umsetzung von antirassistischen Maßnahmen im Erziehungs- und Bildungsbereich
  • Reflektion eigener Positionen und Haltungen

Haltung

  • Stärkung einer antirassistischen Grundhaltung
  • Sensibilisierung für die Bedeutung diskriminierungskritischer Ansätze in der Bildungs- und Erziehungsarbeit

Arbeitsformen:

  • Inputvorträge mit interaktiven Übungen
  • Austausch und Diskussion

 

Länge: 4 Stunden

Veranstalter

subVision

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Lehrer/innen, Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion, Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten

 

Rubrik/en

Qualifikationserweiterungen, Entwicklung inklusiver Kulturen und Strukturen, Basismodul, Demokratische Praxis in einer migrationssensiblen Schulkultur, Demokratische Partizipations- und Konfliktkultur in Unterricht und Schulleben, Beziehungen und Kommunikation in einer Schule der Vielfalt

 

Veranstaltung

 

Nummer

22-LF-02

 

Moderation

Manon Diederich (M.A.) Politische Bildnerin im Bereich interkulturelle Kompetenz und Antidiskriminierung mit Schwerpunkt Gender, Migration und Antirassismus & Sonja Esters (M.A.) Dozentin für Kulturanthropologie und soziale Ungleichheitsforschung mit Schwerpunkt auf Antirassismus und transkultureller Bildungsarbeit

 

Voraussetzungen

keine Vorkenntnisse notwendig

 

Zielgruppe

alle

 

Hinweise

Die Veranstaltung kann auf Wunsch auch als Onlineseminar angeboten werden

 

Preis

Gesamtpreis

650,00 €

 

zus. Informationen

weiterführender
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https://www.subvision.de/

 

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    Antirassistische Sensibilisierung in der Schule

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Regionales Fortbildungsangebot: „Wir für uns“ – Schulische Prävention professionell gestalten

Grundlegende Veränderungen der Lern- und Lebensbedingungen in der Gesellschaft stellen Schulen vor umfassende Herausforderungen. Die Digitalisierung der Lebensbereiche, Tendenzen der Individualisierung und zunehmende soziale Unsicherheiten belasten und beeinflussen viele Familien oder andere Lebensgemeinschaften außerordentlich. Die...

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Regionales Fortbildungsangebot: „Wir für uns“ – Schulische Prävention professionell gestalten

Grundlegende Veränderungen der Lern- und Lebensbedingungen in der Gesellschaft stellen Schulen vor umfassende Herausforderungen. Die Digitalisierung der Lebensbereiche, Tendenzen der Individualisierung und zunehmende soziale Unsicherheiten belasten und beeinflussen viele Familien oder andere Lebensgemeinschaften außerordentlich.
Die Veranstaltung richtet sich ausschließlich an Lehr- und Fachkräfte an den Schulen mit Sekundarstufe I in den Städten Dortmund und Lünen.

Veranstalter

Kompetenzteam Kreis Olpe

 

Homepage

Kreis Olpe

 

auch buchbar in

Ennepe-Ruhr-Kreis, Hochsauerlandkreis, Kreis Siegen-Wittgenstein, Kreis Soest, Kreis Unna, Märkischer Kreis, Stadt Bochum, Stadt Dortmund, Stadt Hagen, Stadt Hamm, Stadt Herne

 

Kooperations-
partner

Bezirksregierung Arnsberg

 

Ort

Olpe

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

Förderschulen, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Gemeinschaftsschule, Sekundarschule

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten

 

Rubrik/en

Basismodul, Demokratische Praxis in einer migrationssensiblen Schulkultur, Demokratische Partizipations- und Konfliktkultur in Unterricht und Schulleben, Medien in demokratischer und interkultureller Schulentwicklung, Abschlussmodul, Neu zugewanderte und geflüchtete Kinder und Jugendliche, Deutsch als Zielsprache, Lernprozessbegleitung und individuelle Förderung in der Sprachbildung, Beziehungen und Kommunikation in einer Schule der Vielfalt, Durchgängige Sprachbildung, Sprachsensibler Fachunterricht

 

Veranstaltung

 

Nummer

317532

 

Moderation

Kompetenzteam Kreis Olpe Schulamt des Kreises Olpe

 

Zielgruppe

Die Veranstaltung richtet sich ausschließlich an Lehr- und Fachkräfte an den Schulen mit Sekundarstufe I in den Städten Dortmund und Lünen.

 

Anmeldung

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olpe@kt.nrw.de

 

 

 

 

 

 

 

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    Regionales Fortbildungsangebot: „Wir für uns“ – Schulische Prävention professionell gestalten

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    Kompetenzteam Kreis Olpe

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Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten" Anmeldung zum Beratungsprozess

Die Vielfalt von Lebensformen und Familienbildern sowie die Mehrsprachigkeit von Schülerinnen und Schülern und ihren Familien sind gesellschaftliche Realität, sprachliche und kulturelle Vielfalt im Schulalltag der Regelfall.

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Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten" Anmeldung zum Beratungsprozess

Die Vielfalt von Lebensformen und Familienbildern sowie die Mehrsprachigkeit von Schülerinnen und Schülern und ihren Familien sind gesellschaftliche Realität, sprachliche und kulturelle Vielfalt im Schulalltag der Regelfall.

Veranstalter

Kompetenzteam Kreis Olpe

 

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Ennepe-Ruhr-Kreis, Hochsauerlandkreis, Kreis Siegen-Wittgenstein, Kreis Soest, Kreis Unna, Märkischer Kreis, Stadt Bochum, Stadt Dortmund, Stadt Hagen, Stadt Hamm, Stadt Herne

 

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Bezirksregierung Arnsberg

 

Ort

Olpe

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

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Schulform/en

Berufskolleg, Förderschulen, Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Weiterbildungskolleg, Gemeinschaftsschule, Sekundarschule, Primusschule

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten

 

Rubrik/en

Basismodul, Demokratische Praxis in einer migrationssensiblen Schulkultur, Demokratische Partizipations- und Konfliktkultur in Unterricht und Schulleben, Medien in demokratischer und interkultureller Schulentwicklung, Abschlussmodul, Neu zugewanderte und geflüchtete Kinder und Jugendliche, Deutsch als Zielsprache, Lernprozessbegleitung und individuelle Förderung in der Sprachbildung, Beziehungen und Kommunikation in einer Schule der Vielfalt, Durchgängige Sprachbildung, Sprachsensibler Fachunterricht

 

Veranstaltung

 

Nummer

317530

 

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Kompetenzteam Kreis Olpe Schulamt des Kreises Olpe

 

Zielgruppe

alle Lehrende der angegebenen Schulform/en

 

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    Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten" Anmeldung zum Beratungsprozess

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    Kompetenzteam Kreis Olpe

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Kinder und Jugendliche mit Erlebnissen von Krieg und Flucht in Schule

Immer wieder kommen Menschen auf der Flucht vor Krieg in Deutschland an, darunter sehr viele Frauen mit Kindern. Nach und nach werden diese Schülerinnen und Schüler in Schulen aufgenommen und müssen integriert werden.

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Kinder und Jugendliche mit Erlebnissen von Krieg und Flucht in Schule

Immer wieder kommen Menschen auf der Flucht vor Krieg in Deutschland an, darunter sehr viele Frauen mit Kindern. Nach und nach werden diese Schülerinnen und Schüler in Schulen aufgenommen und müssen integriert werden.

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Ort

Olpe

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

Berufskolleg, Förderschulen, Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Weiterbildungskolleg, Gemeinschaftsschule, Sekundarschule, Primusschule

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten

 

Rubrik/en

Basismodul, Demokratische Praxis in einer migrationssensiblen Schulkultur, Demokratische Partizipations- und Konfliktkultur in Unterricht und Schulleben, Medien in demokratischer und interkultureller Schulentwicklung, Abschlussmodul, Neu zugewanderte und geflüchtete Kinder und Jugendliche, Deutsch als Zielsprache, Lernprozessbegleitung und individuelle Förderung in der Sprachbildung, Beziehungen und Kommunikation in einer Schule der Vielfalt, Durchgängige Sprachbildung, Sprachsensibler Fachunterricht

 

Veranstaltung

 

Nummer

317531

 

Moderation

Kompetenzteam Kreis Olpe Schulamt des Kreises Olpe

 

Zielgruppe

alle Lehrende der angegebenen Schulform/en

 

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Professionalisierung von Fortbildungsbeauftragte - Basis - Hybrid – Online und Moodle

Professionalisierung von Fortbildungsbeauftragte - Basis - Hybrid – über Zoom und Moodle„Schul- und Unterrichtsentwicklung durch Fortbildung kompetent und souverän steuern und begleiten.“Vor dem Hintergrund kontinuierlich steigender Anforderungen an Schulen kommt der kompetenten Fortbildungsplanung im Rahmen...

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Professionalisierung von Fortbildungsbeauftragte - Basis - Hybrid – Online und Moodle

Professionalisierung von Fortbildungsbeauftragte - Basis - Hybrid – über Zoom und Moodle
„Schul- und Unterrichtsentwicklung durch Fortbildung kompetent und souverän steuern und begleiten.“
Vor dem Hintergrund kontinuierlich steigender Anforderungen an Schulen kommt der kompetenten Fortbildungsplanung im Rahmen eines stetig fortzuschreibenden Fortbildungskonzepts eine bedeutsame Rolle zu. Im Kontext systematischer Schulprogrammarbeit gilt es, die Qualität der Schul- und Unterrichtsentwicklung professionell zu sichern und zu entwickeln.

Veranstalter

Kompetenzteam Ennepe-Ruhr-Kreis

 

Homepage

Ennepe-Ruhr-Kreis

 

auch buchbar in

Hochsauerlandkreis, Kreis Olpe, Kreis Siegen-Wittgenstein, Kreis Soest, Kreis Unna, Märkischer Kreis, Stadt Bochum, Stadt Dortmund, Stadt Hagen, Stadt Hamm, Stadt Herne

 

Ort

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

Förderschulen, Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Weiterbildungskolleg, Gemeinschaftsschule, Sekundarschule, Primusschule

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Schulentwicklungsberatung

 

Rubrik/en

Basismodul

 

Veranstaltung

 

Nummer

314971

 

Moderation

Kompetenzteam Ennepe-Ruhr-Kreis Schulamt für den Ennepe-Ruhr-Kreis

 

Zielgruppe

Fortbildungsbeauftragte

 

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ennepe-ruhr-kreis@kt.nrw.de

 

 

 

 

 

 

 

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    Professionalisierung von Fortbildungsbeauftragte - Basis - Hybrid – Online und Moodle

  • Veranstalter:

    Kompetenzteam Ennepe-Ruhr-Kreis

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Modul 3: Neu zugewanderte und geflüchtete Kinder und Jugendliche, Bildungspartnerschaften, Umgang mit Fluchterfahrungen, Kooperations-NW

Sprachliche und kulturelle Vielfalt sind heute schulische Normalität. Schulleitungen und Lehrkräfte sind gefordert, pädagogische Angebote zu entwickeln, die dieser gesellschaftlichen Heterogenität in einem demokratischen Miteinander gerecht werden. Ziel ist es dabei, allen Schülerinnen und Schülern...

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Modul 3: Neu zugewanderte und geflüchtete Kinder und Jugendliche, Bildungspartnerschaften, Umgang mit Fluchterfahrungen, Kooperations-NW

Sprachliche und kulturelle Vielfalt sind heute schulische Normalität. Schulleitungen und Lehrkräfte sind gefordert, pädagogische Angebote zu entwickeln, die dieser gesellschaftlichen Heterogenität in einem demokratischen Miteinander gerecht werden. Ziel ist es dabei, allen Schülerinnen und Schülern echte Partizipationsmöglichkeiten im
Unterricht und am Schulleben anzubieten.

Veranstalter

Kompetenzteam Kreis Olpe

 

Homepage

Kreis Olpe

 

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Ennepe-Ruhr-Kreis, Hochsauerlandkreis, Kreis Siegen-Wittgenstein, Kreis Soest, Kreis Unna, Märkischer Kreis, Stadt Bochum, Stadt Dortmund, Stadt Hagen, Stadt Hamm, Stadt Herne

 

Kooperations-
partner

Bezirksregierung Arnsberg

 

Ort

Olpe

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

Berufskolleg, Förderschulen, Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Weiterbildungskolleg, Gemeinschaftsschule, Sekundarschule, Primusschule

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten

 

Rubrik/en

Basismodul, Demokratische Praxis in einer migrationssensiblen Schulkultur, Demokratische Partizipations- und Konfliktkultur in Unterricht und Schulleben, Medien in demokratischer und interkultureller Schulentwicklung, Abschlussmodul, Neu zugewanderte und geflüchtete Kinder und Jugendliche, Deutsch als Zielsprache, Lernprozessbegleitung und individuelle Förderung in der Sprachbildung, Beziehungen und Kommunikation in einer Schule der Vielfalt, Durchgängige Sprachbildung, Sprachsensibler Fachunterricht

 

Veranstaltung

 

Nummer

312916

 

Moderation

Kompetenzteam Kreis Olpe Schulamt des Kreises Olpe

 

Zielgruppe

alle Lehrende der angegebenen Schulform/en

 

Anmeldung

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    Modul 3: Neu zugewanderte und geflüchtete Kinder und Jugendliche, Bildungspartnerschaften, Umgang mit Fluchterfahrungen, Kooperations-NW

  • Veranstalter:

    Kompetenzteam Kreis Olpe

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„Weise Interventionen: Lernende stärken“ – einführendes Fortbildungsangebot für Lehrkräfte

Das Pilotprojekt "Weise Interventionen: Lernende stärken" richtet sich an Lehrkräfte in den schriftlichen Fächern der Sekundarstufe I und verfolgt das Ziel, mit Hilfe von drei konkreten Interventionsinstrumenten Leistungsunterschieden in soziokulturell heterogenen Klassen wirksam zu begegnen.

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„Weise Interventionen: Lernende stärken“ – einführendes Fortbildungsangebot für Lehrkräfte

Das Pilotprojekt "Weise Interventionen: Lernende stärken" richtet sich an Lehrkräfte in den schriftlichen Fächern der Sekundarstufe I und verfolgt das Ziel, mit Hilfe von drei konkreten Interventionsinstrumenten Leistungsunterschieden in soziokulturell heterogenen Klassen wirksam zu begegnen.

Veranstalter

Kompetenzteam Kreis Olpe

 

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Bezirksregierung Arnsberg

 

Ort

Olpe

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

Berufskolleg, Förderschulen, Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Weiterbildungskolleg, Gemeinschaftsschule, Sekundarschule, Primusschule

 

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Kategorie

Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten

 

Rubrik/en

Basismodul, Demokratische Praxis in einer migrationssensiblen Schulkultur, Demokratische Partizipations- und Konfliktkultur in Unterricht und Schulleben, Medien in demokratischer und interkultureller Schulentwicklung, Abschlussmodul, Neu zugewanderte und geflüchtete Kinder und Jugendliche, Deutsch als Zielsprache, Lernprozessbegleitung und individuelle Förderung in der Sprachbildung, Beziehungen und Kommunikation in einer Schule der Vielfalt, Durchgängige Sprachbildung, Sprachsensibler Fachunterricht

 

Veranstaltung

 

Nummer

312919

 

Moderation

Kompetenzteam Kreis Olpe Schulamt des Kreises Olpe

 

Zielgruppe

alle Lehrende der angegebenen Schulform/en

 

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    „Weise Interventionen: Lernende stärken“ – einführendes Fortbildungsangebot für Lehrkräfte

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    Kompetenzteam Kreis Olpe

  • Link:

    https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=9E5A513794757A2465DE32054DF45270?aid=10000009&sid=312919

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Modul 2: Lernprozessbegleitung und individuelle Förderung in der Sprachbildung, Sprachdiagnostik, Transferlernstrategien

Sprachliche und kulturelle Vielfalt sind heute schulische Normalität. Schulleitungen und Lehrkräfte sind gefordert, pädagogische Angebote zu entwickeln, die dieser gesellschaftlichen Heterogenität in einem demokratischen Miteinander gerecht werden. Ziel ist es dabei, allen Schülerinnen und Schülern...

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Modul 2: Lernprozessbegleitung und individuelle Förderung in der Sprachbildung, Sprachdiagnostik, Transferlernstrategien

Sprachliche und kulturelle Vielfalt sind heute schulische Normalität. Schulleitungen und Lehrkräfte sind gefordert, pädagogische Angebote zu entwickeln, die dieser gesellschaftlichen Heterogenität in einem demokratischen Miteinander gerecht werden. Ziel ist es dabei, allen
Schülerinnen und Schülern echte Partizipationsmöglichkeiten im Unterricht und am Schulleben
anzubieten.

Veranstalter

Kompetenzteam Kreis Olpe

 

Homepage

Kreis Olpe

 

auch buchbar in

Ennepe-Ruhr-Kreis, Hochsauerlandkreis, Kreis Siegen-Wittgenstein, Kreis Soest, Kreis Unna, Märkischer Kreis, Stadt Bochum, Stadt Dortmund, Stadt Hagen, Stadt Hamm, Stadt Herne

 

Kooperations-
partner

Bezirksregierung Arnsberg

 

Ort

Olpe

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

Berufskolleg, Förderschulen, Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Weiterbildungskolleg, Gemeinschaftsschule, Sekundarschule, Primusschule

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten

 

Rubrik/en

Basismodul, Demokratische Praxis in einer migrationssensiblen Schulkultur, Demokratische Partizipations- und Konfliktkultur in Unterricht und Schulleben, Medien in demokratischer und interkultureller Schulentwicklung, Abschlussmodul, Neu zugewanderte und geflüchtete Kinder und Jugendliche, Deutsch als Zielsprache, Lernprozessbegleitung und individuelle Förderung in der Sprachbildung, Beziehungen und Kommunikation in einer Schule der Vielfalt, Durchgängige Sprachbildung, Sprachsensibler Fachunterricht

 

Veranstaltung

 

Nummer

312915

 

Moderation

Kompetenzteam Kreis Olpe Schulamt des Kreises Olpe

 

Zielgruppe

alle Lehrende der angegebenen Schulform/en

 

Anmeldung

Link

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Kontakt

Kontakt

olpe@kt.nrw.de

 

 

 

 

 

 

 

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    Kompetenzteam Kreis Olpe

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Professionalisierung von Fortbildungsbeauftragte - Basis Fortbildung kompetent und souverän steuern und begleiten

Professionalisierung von Fortbildungsbeauftragte - BasisSchul- und Unterrichtsentwicklung durch Fortbildung kompetent und souverän steuern und begleiten.Vor dem Hintergrund kontinuierlich steigender Anforderungen an Schulen kommt der kompetenten Fortbildungsplanung im Rahmen eines stetig fortzuschreibenden Fortbildungskonzepts eine bedeutsame Rolle...

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Professionalisierung von Fortbildungsbeauftragte - Basis Fortbildung kompetent und souverän steuern und begleiten

Professionalisierung von Fortbildungsbeauftragte - Basis
Schul- und Unterrichtsentwicklung durch Fortbildung kompetent und souverän steuern und begleiten.
Vor dem Hintergrund kontinuierlich steigender Anforderungen an Schulen kommt der kompetenten Fortbildungsplanung im Rahmen eines stetig fortzuschreibenden Fortbildungskonzepts eine bedeutsame Rolle zu. Im Kontext systematischer Schulprogrammarbeit gilt es, die Qualität der Schul- und Unterrichtsentwicklung professionell zu sichern und zu entwickeln.

Veranstalter

Kompetenzteam Ennepe-Ruhr-Kreis

 

Homepage

Ennepe-Ruhr-Kreis

 

auch buchbar in

Hochsauerlandkreis, Kreis Olpe, Kreis Siegen-Wittgenstein, Kreis Soest, Kreis Unna, Märkischer Kreis, Stadt Bochum, Stadt Dortmund, Stadt Hagen, Stadt Hamm, Stadt Herne

 

Ort

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

Förderschulen, Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Weiterbildungskolleg, Gemeinschaftsschule, Sekundarschule, Primusschule

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Schulentwicklungsberatung

 

Rubrik/en

Basismodul

 

Veranstaltung

 

Nummer

312398

 

Moderation

Kompetenzteam Ennepe-Ruhr-Kreis Schulamt für den Ennepe-Ruhr-Kreis

 

Zielgruppe

Fortbildungsbeauftragte an Schulen/außer BK

 

Anmeldung

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Kontakt

Kontakt

ennepe-ruhr-kreis@kt.nrw.de

 

 

 

 

 

 

 

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