Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Schulung für Lehrkräfte an weiterführenden Schulen Teil 1 & 2 - Duisburg

CODING FOR TOMORROW- An zwei Schulungsterminen lernen Sie die Möglichkeiten digitaler Technologien im Unterrichtskontext kennen und entwickeln eigene Konzepte. Zu Beginn werden wichtige Grundkompetenzen zum algorithmischen Denken vermittelt. Der zweite Termin geht spezifisch auf Anwendungsbeispiele von...

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  • Veranstalter:

    Coding For Tomorrow

  • Kooperationspartner:

    Schulmedienzentrum Duisburg

  • Veranstaltungsort:

    Schulmedienzentrum im Stadtfenster Stadtbibliothek Duisburg, Steinsche Gasse 26, 47051 Duisburg

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule

  • Beginn:

    01.09.2020  

  • Ende:

    09.09.2020  

 

"Denn das Auge isst mit...." - Visualisierung leicht gemacht! Tages-Workshop

Tages-WorkshopVON DEN GRUNDLAGEN ZUR EIGENEN VISUALISIERUNG Flipcharts so zu gestalten, dass sie das Lernen unterstützen und ansprechend sind, hat nichts mit Kunst zu tun. Um Mitschriften so zu gestalten, dass sie schnell erfassbar und erinnerungswürdig...

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  • Veranstalter:

    IndiTO Bildung, Training und Beratung

  • Veranstaltungsort:

    Bonn

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    06.09.2020  

  • Ende:

    06.09.2020  

 

Schulung für Lehrkräfte an Grundschulen Teil 1 und Teil 2 - Nürnberg

CODING FOR TOMORROW- An zwei Schulungsterminen lernen Sie die Möglichkeiten digitaler Technologien im Unterrichtskontext kennen und entwickeln eigene Konzepte. Zu Beginn werden wichtige Grundkompetenzen zum algorithmischen Denken vermittelt. Der zweite Termin geht spezifisch auf Anwendungsbeispiele von...

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  • Veranstalter:

    Coding For Tomorrow

  • Kooperationspartner:

    Institut für Pädagogik und Schulpsychologie

  • Veranstaltungsort:

    Institut für Pädagogik und Schulpsychologie

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    Grundschule

  • Beginn:

    07.10.2020  

  • Ende:

    22.10.2020  

 

Schulung für Lehrkräfte an weiterführenden Schulen Teil 1 & 2 - Nürnberg

CODING FOR TOMORROW- An zwei Schulungsterminen lernen Sie die Möglichkeiten digitaler Technologien im Unterrichtskontext kennen und entwickeln eigene Konzepte. Zu Beginn werden wichtige Grundkompetenzen zum algorithmischen Denken vermittelt. Der zweite Termin geht spezifisch auf Anwendungsbeispiele von...

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  • Veranstalter:

    Coding For Tomorrow

  • Kooperationspartner:

    Institut für Pädagogik und Schulpsychologie

  • Veranstaltungsort:

    Institut für Pädagogik und Schulpsychologie, Fürther Straße 80a, 90429 Nürnberg

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule

  • Beginn:

    08.10.2020  

  • Ende:

    21.10.2020  

 

Experimentieren - verstehen - anwenden: Interaktive Lernmedien im Kunstunterricht

Wie und in welcher Form können experimentelle Lerneinheiten am Computer den Kunstunterricht erleichtern und zur Erhöhung der visuellen Wahrnehmungskompetenz beitragen? Vom Zusammenhang von Licht und Farbe, dem Phänomen der Farbperspektive oder der Komposition einer Figurengruppe...

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  • Veranstalter:

    Spielhaupter, Katharina - InteractiveContent

  • Veranstaltungsort:

    in jew. Schule oder Medienzentrum

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    Kunst

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

Decolonizing Art History. Zur postkolonialen Revision europäischer Kunst

Vor dem Hintergrund anhaltender Migrationsbewegungen, perpetuierter und neuer Formen des Kolonialismus, erstarkender Integrismen und Identitarismen sowie einer zunehmenden Bedeutungsverschiebung des Rassismusbegriffs wandelt sich auch die Erforschung der (Vor)Geschichte globaler Verflechtungen, kolonialer und binnenkolonialer Machtverhältnisse und...

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  • Veranstalter:

    Fachgruppe Kunst, Universität Wuppertal

  • Kooperationspartner:

    Fridtjof-Nansen-Akademie für Politische Bildung; BDK Fachverband für Kunstpädagogik Rheinland-Pfalz; Arbeitsgemeinschaft Kunstgeschichte in der Kunstpädagogik im BDK Fachverband für Kunstpädagogik e.V.

  • Veranstaltungsort:

    Fridtjof-Nansen-Akademie im WBZ, Ingelheim am Rhein

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    Kunst, Politik

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

BODY - CREATION - FLOW

Zeitraum 15.01.2018 bis 19.01.2018 Beschreibung „I try to push a single idea to its absolute limit. So for all of those ideas that existed in the story, you attempt to find a physical realisation in the space.“ Simon...

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  • Veranstalter:

    Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW

  • Veranstaltungsort:

    Remscheid

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

Kunstpädagogischer Tag am 2. Oktober 2018 an der Universität Siegen - Künstlerisches Handeln zwischen Kooperation, Differenzierung, Partizipation und Individualisierung

Im Zentrum des Kunstpädagogischen Tages 2018, der am 2. Oktober 2018 an der Universität Siegen stattfinden wird, stehen unterrichtsbezogene Workshops zu künstlerischen Handlungsprozessen, in denen inklusive Settings des kooperativen Lernens am gemeinsamen Gegenstand und Möglichkeiten...

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  • Veranstalter:

    Fachverband für Kunstpädagogik BDK NRW

  • Kooperationspartner:

    Kunstdidaktik Universität Siegen Prof. Dr. Sara Hornäk

  • Veranstaltungsort:

    Siegen, Zum Wildgehege, 25

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    Kunst

  • Schulform/en:

    Förderschulen, Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Gemeinschaftsschule, Sekundarschule

  • Termin:

    auf Anfrage