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Fragebogen-Werkstatt für Evaluation und Feedback
Evaluationen ermöglichen den strukturierten Austausch mit Lernenden über die Gestaltung der Lehre. Dank formativer Evaluationen erhalten Lehrende im laufenden Schuljahr Rückmeldungen der Schülerinnen und Schüler und können diese für die weitere Gestaltung des Unterrichts nutzen. Dies kann schriftlich mit qualitativen Methoden oder in Form mündlichen Feedbacks sein. Summative Evaluationen finden am Ende des Schuljahrs statt und dienen der rückblickenden Beurteilung sowie der Planung zukünftigen Unterrichts. In der Fragebogen-Werkstatt erstellen die Teilnehmenden mindestens zwei Modelle für Bögen, die im eigenen Unterricht eingesetzt werden können.
Ziele
Die Teilnehmenden kennen verschiedene Varianten der Evaluation, sie reflektieren deren Nutzen für den eigenen Unterricht und erstellen selbst Bögen für das laufende Schuljahr.
Inhalte
- Formative und summative Evaluationen
- Fragen formulieren mit Dimensionen und Items
- Qualitative und quantitative Methoden der Befragung
Lernergebnisse
Die Teilnehmenden…
1. …wissen, warum und wie Evaluationen in der Schule eingesetzt werden.
2. …kennen und reflektieren Einsatz und Nutzen formativer und summativer Evaluationen.
3. …erstellen selbst Bögen zur Evaluation des eigenen Unterrichts.
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Unterrichtsentwicklung
Rubrik/en
Unterrichtsmethoden, Leistungsbewertung
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
002
Moderation
SCHOLEMANN, Paula
Voraussetzungen
Bei Interesse bitte per Mail Kontakt aufnehmen.
Zielgruppe
Lehrende
Hinweise
Es sind Computer nötig.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Tagessatz: 850,- Halbtagessatz: 500,-
Anmeldung
Link
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