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Performance-Kunst-Pädagogik
Die Fortbildung richtet sich an alle Menschen, die Lust haben, sich in ihrer künstlerisch und/ oder pädagogischen Arbeit weiterzuentwickeln, neue methodische sowie kreative Impulse zu erhalten und nicht davor scheuen, eigene Grenzen zu erfahren und zu überwinden. Vorerfahrungen sind nicht notwendig.
Inhaltlich bewegt sich die sechsmonatige Weiterbildung an der Schnittstelle von Kunst, Persönlichkeitsentwicklung, Sozialem Wandel und Kritischer Pädagogik. Wesentliche Ziele: einen theoretischen Überblick und Grundkenntnisse sowohl im Bereich Perfomance Art,
wie auch der Kritischen / Befreienden Pädagogik zu vermitteln
methodische Zugänge im Bereich Performance erfahrbar zu machen und dabei deren
emanzipatorisches Potenzial aufzuzeigen
Teilnehmende zu befähigen, sowohl eigene Performances zu entwickeln wie auch
Methoden der Vermittlung zu erforschen
Methodisch kommen neben der künstlerisch-forschenden Arbeit mit sog. Scores und der Body Art insbesondere Mittel der Intervention und Ortsspezifik sowie des Fooling zum Einsatz, um sowohl die Chancen als auch die Herausforderungen jener Ansätze auszuloten.
Kooperations-
partner
Ort
Kulturzentrum GREND
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Darstellen und Gestalten
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Künstlerischer Lernbereich
Rubrik/en
Darstellen und Gestalten
Termin
Beginn
28.09.2024 Uhr
Ende
22.02.2025 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
Performance24
Moderation
Voraussetzungen
Zielgruppe
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
1350,00 €
Preishinweise