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Aufbau einer Feedback-Kultur
Unseren Schulen liegt qua System eine ausgeprägte Bewertungskultur zugrunde. Insgesamt gibt es wenige „bewertungsfreie Zonen“ im Schulalltag, obwohl genau diese so wertvoll für die freie Entfaltung, die Identitätsbildung und die Persönlichkeitsentwicklung sind. Insofern tun Schulen gut daran, ihre Kultur des Miteinanders fernab von Notengebung und Leistungsdruck zu überprüfen. In dieser Fortbildung werden Möglichkeiten aufgezeigt, „echtes“ Feedback an Schulen zu implementieren.
Aspekte:
- Feedback vs. Evaluation: ein kleiner, feiner Unterschied
- Einsatzszenarien und Gelingensbedingungen für Feedback im Klassenraum und Kollegium
- Kollegialfeedback im Kontext wechselseitiger Hospitation
- formatives und summatives Schülerfeedback im Unterricht
- Feedback als Kommunikationskompetenz (und seine Nähe zur Gewaltfreien Kommunikation)
- Feedbackmethoden für das Schüler-Lehrer- und das Schüler-Schüler-Feedback.
Kooperations-
partner
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Schulentwicklungsberatung, Schulkultur entwickeln, Demokratie gestalten
Rubrik/en
Aufbau einer Feedbackkultur, Beziehungs- und Kommunikationskompetenz, Teambildung und Installation professioneller Lerngemeinschaften
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
16
Moderation
Einzel- oder Doppelmoderation
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer*innen aller Schulformen und -stufen; Kollegien; Teams, Steuergruppen; Schulleitungen
Hinweise
Die Veranstaltungen zeichnen sich aus durch - Anknüpfen an den Erfahrungen der Teilnehmer*innen - hohe Aktivierung in kooperativen Phasen - Orientierung auf die Präsentation von Ergebnissen - Anschaulichkeit durch Modelle und eigenes Erproben - eine freundliche und fröhliche Arbeitsatmosphäre.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Anmeldung
Link
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