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Detailansicht
„Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive am Beispiel der Vormoderne“
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
im Inhaltsfeld 1 „Erfahrung mit Fremdsein in
weltgeschichtlicher Perspektive“ sollen
Schülerinnen und Schüler den Fragen
nachgehen, „was fremd sein bedeutet, wo
die Fremde beginnt, was man über Fremde
erfährt und was Ankommen und verbleiben
in der Fremde bedeutet“.
Die gemeinsam vom Lehrstuhl für Geschichtsdidaktik
und dem InKuR organisierte
Fortbildung knüpft an dieses Inhaltsfeld
an und nimmt hierbei besonders die Region
in den Blick.
Nach einem didaktisch und einem inhaltlich
einführenden Vortrag haben Sie die Möglichkeit,
jeweils zwischen zwei parallel stattfindenden
Workshops zu wählen. Workshop
1 gibt Einblicke in die Konzeption, Organisation
und Durchführung eines Projektkurses
zum Thema „Der Niederrhein als
Begegnungsraum“. Workshop 2 zeigt, inwieweit
die technischen und wissenschaftlichen
Innovationen der Frühen Neuzeit sich
in den Karten niederschlagen und welche
Kenntnisse daraus gewonnen werden können.
Der dritte Workshop stellt das LVRRömermuseum
und seine Möglichkeiten als
außerschulischen Lernort zum Thema
Fremdsein vor und Workshop 4 löst sich
von der Europa-zentrierten Betrachtung
und thematisiert Fremdwahrnehmungen
von Europäern und Afrikanern.
Kooperations-
partner
Ort
Duisburg, Mercatorhaus
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Gesellschaftswissenschaftlicher Lernbereich
Rubrik/en
Geschichte
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
09.01.2015
Veranstaltung
Nummer
13
Moderation
Dr. Björn Onken / Simone Frank M.A.
Voraussetzungen
Zielgruppe
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
15,00 €
Preishinweise
Der Beitrag beinhaltet die Materialien und einen Imbiss sowie Getränke.
Anmeldung
Link
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