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Algorithmen spielerisch begreifbar machen - Praxisbeispiele für Klasse 5/6
In diese 1,5tägigen Fortbildung widmen wir uns dem Thema, wie junge Schülerinnen und Schüler für Algorithmik begeistert werden können und diese in Form von visueller Programmierung anwenden. Zunächst werden die Grundkonzepte der Algorithmik eingeführt und dann praktische Werkzeuge für Schülerinnen und Schüler erkundet. Es gibt rein virtuelle Möglichkeiten wie Scratch und den TurtleCoder sowie die Kombination mit Hardware in Form des Mikrocontrollers Calliope Mini oder kleinen Robotern.
Wir erkunden die verschiedenen Möglichkeiten anhand des didaktischen Doppeldeckers – das bedeutet: Sie lernen die Tools anhand konkreten Unterrichtsmaterials für Schülerinnen und Schüler kennen. Dabei können Sie selbst entscheiden, welches Programmiertool sie sich vertieft anschauen möchten. Gemeinsam werden wir Vor- und Nachteile abwägen und diskutieren, welche Möglichkeit sich für Ihre Lerngruppe am besten eignet.
Unser Ziel ist es, Ihnen nicht nur das nötige Fachwissen zu vermitteln, sondern auch konkrete Unterrichtsmaterialien und -ansätze bereitzustellen, die Sie direkt in Ihrer Klasse umsetzen können.
Kooperations-
partner
Ort
Aachen, Mies-van-der-Rohe-Str. 15
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Informatik
Schulform/en
Förderschulen, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Gemeinschaftsschule, Sekundarschule
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Lernbereich
Rubrik/en
Informatik
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
13.08.2024
Veranstaltung
Nummer
RWTH-DDI-ALG_01
Moderation
Tabea Langen
Voraussetzungen
keine
Zielgruppe
Lehrkräfte, die (fachfremd) in Klasse 5/6 Informatik unterrichten (werden)
Hinweise
Diese Fortbildung umfasst 1,5 Tage - Der Hauptfortbildungstag findet am 15.08.2024 von 9:30 - 16:30 Uhr statt. Am 19.09.2024. findet von 14:30 - 17:00 Uhr ein hybrides Reflexionstreffen statt.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
kostenfrei