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Experimente zur finanziellen Bildung
Die Fähigkeit kompetente finanzielle Entscheidungen zu treffen, stellt einen wichtigen Faktor für den erfolgreichen Start in ein selbständiges Leben dar. Auch bei Entscheidungsalternativen, dessen Auswirkung identisch ist, treffen die Menschen unterschiedliche Entscheidungen, weil die rationale Betrachtung nicht im Fokus ist. Im Glücksrad-Experiment treffen die Schülerinnen und Schüler risikoreiche Entscheidungen und analysieren dessen Auswirkungen.
Es werden praxisnahe Beispiele zum Einsatz im Unterricht und Forschungsergebnisse gezeigt, die belegen, dass der Einsatz ökonomischer Experimente zur finanziellen Bildung nicht nur das Verständnis der Schülerinnen und Schüler fördert, sondern auch deren Motivation und Fähigkeit zur Anwendung des Gelernten steigert.
Im Anschluss an den Vortrag gibt es eine Austauschrunde hinsichtlich der Einsatzpotenziale im schulischen und außerschulischen Kontext.
Kooperations-
partner
Netzwerk Finanzkompetenz NRW
Ort
„Digital“
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
Sozialwissenschaften, Wirtschaftslehre, Gesellschaftslehre, Wirtschaft-Politik
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Lernen mit Medien, Lernen im digitalen Wandel
Rubrik/en
Arbeit mit Lernplattformen, Medienbildung
Termin
Beginn
07.10.2024 14:00 Uhr
Ende
07.10.2024 15:30 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
07.10.2024
Veranstaltung
Nummer
NFK-NRW-54
Moderation
Dr. Manuel Froitzheim, Louisa Kölzer, Jan Kricks
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrerinnen und Lehrer
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise