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"Schulleitung als Top Management Team - Wie aus Alpha-Tieren ein gutes Team wird - Sitzungsmanagement für TMT: Besprechungsregeln, Achtsame Kommunikation und Sitzungs-Canvas""

Einerseits gilt: Das Verhalten des Schulleitungsteams hat Vorbildcharakter für die Lehrkräfte einer Schule. Neuere Studien zeigen auf der anderen Seite, dass in der Praxis mitunter wenig Teamgeist "rüberkommt", weil Leitungsteams ein Zusammenschluss von starken Einzelakteuren oder von "halbautonomen Gutsherren" (D. Hambrick) sind. Das bekannte Teamführungsmotto "Managing people is like herding cats" (W. Bennis) gilt also offensichtlich auch für das Leitungsteam selbst. Zur Verbesserung der Kooperation in der Schulleitung werden in diesem Seminar die folgenden Themen angeboten:

- Forschungsergebnisse zur Wirksamkeit von Top Management Teams (u.a. zur Qualität von Entscheidungen)

- Instrumente zur Bestandsaufnahme im Leitungsteam (u.a. Fragebogen zur Messung der Teameffizienz: Verhalten in der Zusammenarbeit, Informationsaustausch, Gemeinsame Entscheidungsfindung)

- Das Team und die Rolle der einzelnen Mitglieder (u.a. "Shadow of the Leader": Stärken, die zu Schwächen werden können..)

- Zweierteam-Konstellatiionen: Varianten, Vor- und Nachteile von Führungsduos

- Strategien zur Verbesserung der Leitungszusammenarbeit (u.a. Teamklausur, Coaching-Ansätze)

Es bietet sich an, möglichst mit dem gesamten Leitungsteam teilzunehmen.

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Burnout-Prävention für Schulleitungen

Der Job der Schulleitung hat sich in den vergangenen Jahren stark gewandelt. Die neuen Anforderungen bedeuten ein hohes Maß an Verantwortung, Übernahme zahlreicher Managementaufgaben und Rechenschaftspflichten. Schulleitungen stehen im Fokus und oft enorm unter Druck. Derartige Arbeitssituationen bieten einen ungesunden Nährboden für psychische Erschöpfung und Burnout.
In dieser Veranstaltung sollen Wege und Möglichkeiten aufgezeigt werden, wie Burnout entgegengewirkt werden kann und welche konkreten Maßnahmen Schulleitungen helfen können, trotz Stress ihre Gesundheit zu schützen und zu erhalten.

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EFV-Vorbereitungskurs: Fachliche und persönliche Kompetenz - Erfolgsfaktoren für EFV und Schulleitung

Andrea Kilian. Lehrercoach Köln und das Institut für systemische Lösungen in Schule (ISIS) haben ein Konzept für die Vorbereitung des EFV erarbeitet, von dem Sie in Soest und als zukünftige SL nachhaltig profitieren werden. Wir vermitteln Inhalte fachlicher Art und zentrale persönlicher Kompetenzen für Ihren Erfolg:

• Prüfungs- und Schulleitungs-KnowHow
• Training der Prüfungsmodule
• Kenntnis von Bewertungskriterien und Abläufen
• Selbststeuerungskompetenz
• Souveränität, Gelassenheit, Klarheit nach innen und außen
• Auflösung innerer Blockaden
• Persönliche, authentische Antworten
• Und ergänzend individuelle Beratung auf Wunsch.

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Konferenzen leiten und gestalten

Wie gelingen Konferenzen? Wie können alle Beteiligten ihre unterschiedlichen Standpunkte frei zum Ausdruck bringen ohne sich in Endlosdiskussionen zu verlieren? Wie können blockierende unangemessene Fronten verhindert werden? Wie entstehen sachlich gelungene Beschlüsse, macht die Mitarbeit in einer Konferenz vielleicht sogar Freude? Eine gelungene Moderation ist kein Zufall sondern erlernbar.

Ziel: Sie lernen Besprechungen, Konferenzen und Arbeitsgruppen zielsicher zu strukturieren und dokumentierte Resultate zu erzielen. Sie erfahren, wie Sie dabei die Kompetenz aller Teilnehmer nutzen und produktiv arbeiten. Damit wächst auch die Bereitschaft der Beteiligten, sich weiter zu engagieren.

Methodik: Die Vermittlung theoretischen Wissens ist mit praxisorientierten Übungen verbunden, in denen Sie verschiedene Techniken der Moderation ausprobieren. Persönliches Feedback hilft Ihnen sich gezielt in der Rolle als Moderator weiterzuentwickeln. Sie können dabei Themen und Probleme aus Ihrer eigenen Arbeit mit Gruppen einbringen und neue Ansätze und Lösungen entwickeln.

Inhalt:

• Moderation: Nutzen / Einsatzfelder, Moderatorenrolle u. Selbstverständnis (Führungsverantwortung contra Neutralität)
• Moderationstechniken: Visualisierung, Fragetechniken, Bewertungs- u. Gewichtungstechniken, gruppen-aktivierende Verfahren, strukturierte Problemlösungshilfen, klare u. verbindliche Diskussionsleitung, motivierende u. zielführende Fragetechnik.
• Veranstaltungen moderieren: TN, Zeit und Ziel berücksichtigen, Motivation u. Arbeitsfähigkeit fördern, Phasen, Vorbereitung u. Durchführung, Ergebnissicherung und Maßnahmenplan.
• Wirkung als Moderator/in: Auftreten, (Körper)-Sprache.

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EFV-Vorbereitungskurs: Fachliche und persönliche Kompetenz - Erfolgsfaktoren für EFV und Schulleitung

Andrea Kilian. Lehrercoach Köln und das Institut für systemische Lösungen in Schule (ISIS) haben ein Konzept für die Vorbereitung des EFV erarbeitet, von dem Sie in Soest und als zukünftige SL nachhaltig profitieren werden. Wir vermitteln Inhalte fachlicher Art und zentrale persönlicher Kompetenzen für Ihren Erfolg:

• Prüfungs- und Schulleitungs-KnowHow
• Training der Prüfungsmodule
• Kenntnis von Bewertungskriterien und Abläufen
• Selbststeuerungskompetenz
• Souveränität, Gelassenheit, Klarheit nach innen und außen
• Auflösung innerer Blockaden
• Persönliche, authentische Antworten
• Und ergänzend individuelle Beratung auf Wunsch.

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Webinar EFV-Vorbereitungskurs

Andrea Kilian. Lehrercoach Köln und das Institut für systemische Lösungen in Schule (ISIS) haben ein Konzept für die Vorbereitung des EFV erarbeitet, von dem Sie in Soest und als zukünftige SL nachhaltig profitieren werden. Wir vermitteln Inhalte fachlicher Art und zentrale persönlicher Kompetenzen für Ihren Erfolg:

• Prüfungs- und Schulleitungs-KnowHow
• Training der Prüfungsmodule
• Kenntnis von Bewertungskriterien und Abläufen
• Selbststeuerungskompetenz
• Souveränität, Gelassenheit, Klarheit nach innen und außen
• Auflösung innerer Blockaden
• Persönliche, authentische Antworten
• Und ergänzend individuelle Beratung auf Wunsch.

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Delegieren, Führen, Teambildung für Schulleiter/Schulleitungsteams

Delegationsprinzip, Transparenz, deutliche Zielvorgaben, Kommunikation und unterstützendes Feedback sind Schlüssel für eine gelingende Schulleitung. Aber wie werden diese konkret mit den Möglichkeiten vor Ort umgesetzt? Wie entsteht ein echtes Team dessen Mitglieder eigenverantwortlich handeln, aber doch "an einem Strang ziehen"?

Ziel: Erarbeitung eines stimmigen Führungsstils, Unterstützung bei der Erarbeitung eines Geschäftsverteilungsplanes, Analyse von Fehlentwicklungen, Unterstützung bei der Weiterentwicklung und Bildung eines Schulleitungsteams

Methoden: Sinnvoll ist zuerst eine Beratung bzw. Klärung für und mit der engsten Schulleitung, die dann ergänzt werden kann durch Teamsitzungen und -schulungen.

Inhalt - Schwerpunktsetzung und Auswahl nach Bedarf:

• Vorteile und Voraussetzungen von Delegation
• Qualitätsmerkmale guter Führung
• Kommunikationstraining (optional) für Feedback, Konflikte, Verhandlungen, Zielvorgaben
• Fallbesprechungen
• ...

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Selbstorganisation und Zeitmanagement für Schulleiterinnen und Schulleiter

Eine Schule leiten, Verantwortung tragen und ein Privatleben haben, wie geht das? Wann und wie kann delegiert, Nachwuchs aufgebaut und eingesetzt werden? Wie kann das Sekretariat unterstützen?

Ziel: Optimierung des eigenen Arbeits-/ und Führungsstils

Methode: Einzelcoaching oder Fallbesprechungsgruppen möglich

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Vorbereitung auf das Eignungfeststellungsverfahren

Wer in Nordrhein-Westfalen ein Amt als Schulleiter übernehmen will, muss das Eignungsfeststellungsverfahren(EFV) erfolgreich durchlaufen. In diesem eintägigen Seminar werden Sie professionell auf das Eignungsfeststellungsverfahren vorbereitet. Praxisnahes Training ausgewählter, systematisch relevanter Übungen steht im Mittelpunkt einer teilnahmeorientierten Veranstaltung. Zu ausgewählten Übungsaufgaben werden Ihre Leitungskompetenzen (Rollenklarheit, Kommunikation, Innovation, Management) in den Blick genommen und praxisnah trainiert.

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Mitarbeitergespräche erfolgreich führen

Jede Schulleitung spricht regelmäßig mit ihren Mitarbeitern. Jedoch nicht jedes Tür-und-Angel-Gespräch ist ein Mitarbeitergespräch im eigentlichen Sinn. Mitarbeitergespräche sind eine wichtige Methode der Personalführung und der erfolgreichen Schulleitung. Sie stellen Vertrauen her, schaffen Transparenz und können bei richtigem Einsatz und ordentlicher Durchführung Motivation und Leistung der Mitarbeiter steigern. Allerdings gibt es wichtige Aspekte zu beachten, um ein Mitarbeitergespräch erfolgreich zu führen. Fragen, die in diesem Seminar beantwortet werden sollen sind unter anderem: Wann sind Mitarbeitergespräche zu führen? Wie müssen sie vor- und nachbereitet werden? Was sind mögliche Inhalte? Welche Themen gehören nicht in diese Art von Gesprächen? Wie gehe ich mit schwierigen Gesprächspartnern um? Was sind förderliche Aspekte der Kommunikation? Zudem werden Hilfsmittel und Handreichungen für strukturierte Gespräche vorgestellt.