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Veranstalter:
Institut für Lehrerfortbildung
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Institut für Lehrerfortbildung
Institut für Lehrerfortbildung (IfL) in der Trägerschaft der fünf (Erz-)Bistümer in NRW
Veranstalter
Name
Institut für Lehrerfortbildung
Anschrift
45127 Essen, Am Porscheplatz 1
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Simone Maahs
Telefon
0201/94619325
Mobiltelefon
Fax
0201/94619310
-
Veranstaltungsort:
Zoom, Web-Seminar
-
Veranstaltungstyp:
Online-Veranstaltung
-
Fächer:
Katholische Religionslehre
-
Schulform/en:
Berufskolleg, Berufsschule, Sekundarschule
-
Beginn:
30.09.2024 15:00 Uhr
-
Ende:
30.09.2024 18:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
23.09.2024
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Detailansicht
Die Zukunft beginnt jetzt!
"Wer bist du in einer Welt, die keine Hoffnung mehr kennt? Vielleicht bist Du die Hoffnung selbst?" Spiegelt dieses Zitat die Lebenswelt auch Ihrer SuS wider? Das Schwanken zwischen Zukunftspessimismus und Hoffnungssehnsucht? Anregungen, sich mit diesen Fragen unterrichtlich auseinanderzusetzen, bietet dieses Fortbildungsangebot: Der Lernbereich BNE (= Bildung für nachhaltige Entwicklung) soll ebenso eine Rolle spielen wie die Einbindung von Jugendbüchern im Deutschunterricht und anderen Fächern. Mit der Fortbildung möchten wir zum einen einführen in die Facetten, die das Thema BNE mit sich bringt, wie z.B. UN-Nachhaltigkeitsziele, Klimagerechtigkeit, globale und lokale Perspektiven und Ansätze. Zum anderen wird anhand ausgewählter Jugendbücher ein lohnender Zugang zum Thema eröffnet werden, der nicht zuletzt fächerverbindendes Arbeiten ermöglicht. Elemente der Literaturdidaktik und des Globalen Lernens greifen hierbei ineinander. Ziel ist es, nach dem Prinzip Sehen - Urteilen - Handeln die Schüler*innen einen eigenen Standpunkt entwickeln zu lassen, der trotz des zu schärfenden Krisenbewusstseins kein Ohnmachtsgefühl hervorrufen, sondern konkrete Handlungsoptionen näherbringen soll. Die Fortbildung hat Workshop-Charakter: nach einem einführenden Teil wird an Textauszügen aus aktuellen Jugendbüchern gearbeitet, um die Lernangebote zu erproben und für die eigene schulische Praxis weiterzudenken.
Kooperations-
partner
Ort
Zoom, Web-Seminar
Typ
Online-Veranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Katholische Religionslehre
Schulform/en
Berufskolleg, Berufsschule, Sekundarschule
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Gesellschaftswissenschaftlicher Lernbereich
Rubrik/en
Katholische Religionslehre
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
23.09.2024
Veranstaltung
Nummer
24211118
Moderation
Dr. Michaela Rissing
Voraussetzungen
2.6 Lern- und Bildungsangebot
Zielgruppe
Kolleg*innen der Fächer Deutsch, Religionslehre und der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer in der Sekundarstufe I
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
22,50 €
Preishinweise
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Die Zukunft beginnt jetzt!
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Veranstalter:
Institut für Lehrerfortbildung
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20001818&sid=24211118
-
Hinweis zum Speichern:
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Veranstalter:
Umweltpädagogische Station Heidhof des RVR
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Umweltpädagogische Station Heidhof des RVR
Als Umweltbildungseinrichtung in Trägerschaft des Regionalverbandes Ruhr (RVR) bietet die Umweltpädagogische Station Heidhof zahlreiche Möglichkeiten zur Naturerforschung und Sensibilisierung für ökologische Zusammenhänge an. Ihr Programm ist auf die Anforderungen des zeitgemäßen außerschulischen Lernens hin entwickelt. Durch den Freilandunterricht und das Beobachten, Experimentieren und Messen in der Natur erhalten Kinder und Jugendliche die Gelegenheit zu prägenden pädagogischen Erfahrungen.
Die Station wurde 1992 eröffnet, verfügt über langjährige Praxiserfahrungen und kooperiert seit 1996 als außerschulischer Lernort in einer Kooperationsgemeinschaft des RVR mit dem Land NRW. Für die Entwicklung und Durchführung der Angebote sorgt ein engagiertes Team von Lehrpersonen aus den Sekundarstufen I und II. Für unser Angebot stehen rund um den Heidhof ca. 2000 ha Freilandflächen mit verschiedenen Ökosystemen wie naturnaher Wald, Fließgewässer, Seen Teiche, Heideflächen, Moor, Auskiesungs-und Rekultivierungsflächen zur Verfügung. Wir verfügen über einen Schulungsraum mit Mikroskopen und Binokularen zur Untersuchung von Gewässerproben, Lebewesen oder Fundstücken. Für die Arbeit im Gelände sind wir mit den erforderlichen Geräten zur Untersuchung von Gewässern und Boden ausgestattet: Wasser- und Bodenbestimmungskits, Secchischeibe, Kescher, Bohrstöcke, Wasserschöpfgeräte und Messinstrumente wie Fotometer, Luxmeter, Schallpegelmessgeräte, Anemometer und andere. Wir arbeiten mit eigenen standortspezifischen Bestimmungshilfen. Um den Wasserkörper des Heidhofsees zu untersuchen, bieten wird den Gruppen die Befahrung des Sees mit unserem Boot an.Veranstalter
Name
Umweltpädagogische Station Heidhof des RVR
Anschrift
46244 Bottrop, Zum Heidhof 25
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
Bottrop
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
Biologie
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
30.09.2024 11:00 Uhr
-
Ende:
30.09.2024 15:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
27.09.2024
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Detailansicht
Lebensraum Wald - fit fürs Abi!
Terrestrische Systeme, deren Verflechtungen und nachhaltige Nutzung sind Inhalte des Zentralabiturs. Unser Unterrichtsbaustein umfasst Kartierungen, die Erfassung und Untersuchung von Zeigerpflanzen sowie von abiotischen Faktoren im Waldprofil. Außerdem werden der Boden und die Bodenfauna untersucht. Im Zusammenhang mit der Rolle der Wälder beim Klimaschutz werden Experimente zur Kohlenstoff-Fixierung durch die Fotosynthese sowie Berechnungen zur Kohlenstoff-Speicherung durch Bäume durchgeführt. Weitere Funktionen der Wälder werden beleuchtet. Das Angebot ist für die Sekundarstufe II aller Schulformen konzipiert.
SDGs 4, 12, 13, 15
Kooperations-
partner
Ort
Bottrop
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
Biologie
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Lernbereich
Rubrik/en
Biologie
Termin
Beginn
30.09.2024 11:00 Uhr
Ende
30.09.2024 15:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
27.09.2024
Veranstaltung
Nummer
34
Moderation
Holger Schiller, Astrid Müller
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte der Sekundarstufe II aller Schulformen
Hinweise
Bitte denken Sie an eigene Verpflegung und wetterfeste Kleidung. Hinweise zur Anreise folgen.
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Die Veranstaltungen der Umweltpädagogischen Station Heidhof des RVR sind entgeltfrei.
zus. Informationen
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Lebensraum Wald - fit fürs Abi!
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Veranstalter:
Umweltpädagogische Station Heidhof des RVR
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20001967&sid=34
-
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Veranstalter:
Institut für Diagnostik und Lerntraining (I.D.L.)
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Institut für Diagnostik und Lerntraining (I.D.L.)
I.D.L., das Institut für Diagnostik und Lerntraining, ist seit 1998 in acht Ruhrgebietsstädten eine von Eltern, Lehrern und Ärzten empfohlene Einrichtung für Kinder und Jugendliche mit einer LRS oder Dyskalkulie.
Darüber hinaus geben wir unsere über viele Jahre gewachsene Kompetenz durch Seminare weiter: in Ihrer Schule, in unseren Instituten oder im Rahmen von Online-Seminaren.
Weit über 2000 Lehrkräften haben die Veranstaltungen von I.D.L. mittlerweile besucht.
Das aktuelle Seminarangebot finden Sie unter: www.idl-akademie.de.Veranstalter
Name
Institut für Diagnostik und Lerntraining (I.D.L.)
Anschrift
44791 Bochum, Goethestraße 5
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Susanne Keßler
Telefon
0234 / 89387-0
Mobiltelefon
Fax
0234 / 89387-77
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Veranstaltungsort:
""
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
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Fächer:
Deutsch
-
Schulform/en:
Grundschule
-
Beginn:
01.10.2024 16:30 Uhr
-
Ende:
01.10.2024 18:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
30.09.2024
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Detailansicht
LRS richtig begegnen (Lesen). - Vertiefungsmodul 2 - Online
Die Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) kommt u. a. zu dem Ergebnis, dass ein Viertel der Schulkinder am Ende der 4. Klasse die Mindeststandards um Lesen nicht erreicht. Damit bestätigt die IGLU-Studie die Befunde des nationalen IQB-Bildungstrends, wonach auch im Kompetenzbereich Rechtschreibung bundesweit 30,4 % der Kinder am Ende der Grundschulzeit die Mindeststandards verfehlen.
In diesem Online-Seminar werden Möglichkeiten zur Leseförderung vorgestellt, die sowohl im Klasse als auch im Förderunterricht umsetzbar sind.
Das Online-Seminar findet über Clickmeeting statt. Das Herunterladen einer App ist nicht eforderlich.
Kooperations-
partner
Ort
""
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
Deutsch
Schulform/en
Grundschule
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung
Rubrik/en
Diagnose, Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase)
Termin
Beginn
01.10.2024 16:30 Uhr
Ende
01.10.2024 18:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
30.09.2024
Veranstaltung
Nummer
20241001
Moderation
Silke Schwetschenau & Jana Davidi-Nieva
Voraussetzungen
Zielgruppe
Grundschullehrkräfte
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
29,00 €
Preishinweise
inkl. Seminarunterlagen und Teilnahmezertifikat
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
LRS richtig begegnen (Lesen). - Vertiefungsmodul 2 - Online
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Veranstalter:
Institut für Diagnostik und Lerntraining (I.D.L.)
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20002150&sid=20241001
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-
Veranstalter:
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IServ GmbH
Wir wollen Schule besser machen. Mit diesem Ziel sind wir 2001 als Schulprojekt gestartet. Heute ist IServ ein Softwareunternehmen mit rund 150 Mitarbeiter(inne)n in Braunschweig, Berlin und Essen. Unser Kernprodukt: die führende Schulplattform in Deutschland, mit der über 5.000 Schulen, Kitas und Schulträger arbeiten.
Veranstalter
Name
IServ GmbH
Anschrift
38104 Braunschweig, Vossenkamp 6
Kooperationspartner
Empfohlen von
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Veranstaltungsort:
Videokonferenz
-
Veranstaltungstyp:
Online-Veranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
Berufskolleg, Berufsschule, Fachoberschule, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule
-
Beginn:
01.10.2024 12:00 Uhr
-
Ende:
01.10.2024 17:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
24.09.2024
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Detailansicht
IServ-Grundlagenschulung für Lehrkräfte an der weiterführenden Schule
Von der Organisation über die Kommunikation bis zum Unterricht: Die IServ Schulplattform gibt Ihnen als Lehrkraft viele praktische Funktionen an die Hand. Lernen Sie gemeinsam mit Lehrkräften anderer Schulen alle IServ-Basisfunktionen kennen: Wie gelingt die Zusammenarbeit im Kollegium? Über welche Module können Sie einfach mit Eltern kommunizieren? Wie können Sie (kollaborativ) mit der ganzen Klasse über die IServ Schulplattform arbeiten? Dabei haben Ihre Fragen besonderen Raum. Ihr neues Wissen verfestigen Sie immer wieder mit Praxisübungen.
Das steht im Fokus
- Das IServ-Bedienkonzept
- Mit Passwörtern sicher umgehen
- »E-Mail« zielführend einsetzen
- Kollaboratives Arbeiten
- Dateien speichern und teilen
- Schüler(inne)n Aufgaben digital stellen
- Termine erstellen und verwalten
- Grundlagen Datenschutz
- Hilfe bei Fragen
Ort
Videokonferenz
Typ
Online-Veranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
Berufskolleg, Berufsschule, Fachoberschule, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Lehrer/innen
Rubrik/en
Qualifikationserweiterungen
Termin
Beginn
01.10.2024 12:00 Uhr
Ende
01.10.2024 17:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
24.09.2024
Veranstaltung
Nummer
LK24.10.01
Moderation
IServ GmbH
Voraussetzungen
Ihre Schule muss die IServ Schulplattform bereits nutzen
Zielgruppe
Lehrkräfte an der weiterführenden Schule
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
255,00 €
Preishinweise
zzgl. 19% MwSt.
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
IServ-Grundlagenschulung für Lehrkräfte an der weiterführenden Schule
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Veranstalter:
IServ GmbH
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20003470&sid=LK24.10.01
-
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Teamarbeit als professionelle Lerngemeinschaft Teamstrukturen für wirksame Unterrichtsentwicklung aufbauen (Präsenz-Seminar)
Veranstaltung merken-
Veranstalter:
Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)
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Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)
Die "Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)" ist eine Initiative der Technischen Universität Dortmund, ihr Träger ist der Verein „Wissenschaftliche Weiterbildung an der TU Dortmund e.V.“. Die DAPF dient der Förderung und Qualifizierung von Führungskräften in allen schulischen Bereichen und Ebenen. Sie weist verschiedene Programmschienen auf: Zertifikatsstudien und (Online-)Seminare zur Fortbildung und Qualifizierung von Schulleitungsmitgliedern und Lehrkräften mit Interesse an Leitungsaufgaben, digitales Austauschformat „DAPF-Dialog: Schulleitung“, Durchführung von Kongressen und Zukunftswerkstätten sowie maßgeschneiderte Angebote beispielsweise für Ministerien, Städte und Schulträger. Die DAPF kooperiert mit verschiedenen Partnern und anerkannten Fachleuten aus Wissenschaft und Praxis, um die Aktualität und Praxisnähe ihres Angebots langfristig gewährleisten zu können.
Veranstalter
Name
Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)
Anschrift
44139 Dortmund, Hohe Str. 141
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Dr. Jörg Teichert
Telefon
0231-755 6639
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
Dortmund
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
01.10.2024 09:00 Uhr
-
Ende:
01.10.2024 16:30 Uhr
-
Anmeldeschluss:
17.09.2024
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Detailansicht
Teamarbeit als professionelle Lerngemeinschaft Teamstrukturen für wirksame Unterrichtsentwicklung aufbauen (Präsenz-Seminar)
Das Seminar behandelt Grundlagen und Ziele, Merkmale und Arbeitsweisen professioneller Teamarbeit für eine entwickelte pädagogische Praxis. Professionelle Lerngemeinschaften (PLGs) stellen eine zielbezogene und wirkungsvolle Form der Kooperation dar, die vor allem den Fokus auf das Lernen von Schüler*innen und den Lernerfolg einerseits und die Weiterentwicklung des Unterrichts und der pädagogischen Arbeit andererseits richtet. Sie bieten Lehr- und Fachkräften eine produktive und unterstützende Arbeitsumgebung in Schulen, die auch zu Entlastung führt. Zu Beginn werden konzeptionelle Grundlagen zur Kooperation und Forschungsbefunde zur Arbeitsweise und zu Wirkungen von Teamarbeit vorgestellt. Danach werden gemeinsam Merkmale und Handlungsweisen professioneller Teamarbeit in jahrgangsbezogenen, fachbezogenen und anderen Teams in Schulen sowie der Nutzen für Lehr- und Fachkräfte erschlossen. Abschließend werden praktische Wege zum Aufbau niveauvoller und professioneller Teamarbeit im Kollegium gemeinsam mit den Teilnehmenden erarbeitet. Das Seminar richtet sich an einzelne Lehr- und Fachkräfte in Jahrgangs-, Fach- und Bildungsgangteams sowie multiprofessionellen Teams, besonders auch an Schulleitungen, Didaktische Leitungen, Teamsprecher*innen und Steuergruppenmitglieder in Schulen.
Kooperations-
partner
Ort
Dortmund
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Schulleitungsfortbildung (weitere Träger)
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
17.09.2024
Veranstaltung
Nummer
DAPF WS_04
Moderation
Prof. i.R. Dr. Heinz Günter Holtappels
Voraussetzungen
Zielgruppe
(stellvertretende) Schulleitungspersonen; Lehrkräfte mit Interesse an Leitungsaufgaben; Schulaufsichtsbeamtete und andere pädagogische Führungskräfte
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
158,00 €
Preishinweise
inkl. Verpflegung
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Teamarbeit als professionelle Lerngemeinschaft Teamstrukturen für wirksame Unterrichtsentwicklung aufbauen (Präsenz-Seminar)
-
Veranstalter:
Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20001876&sid=DAPF+WS_04
-
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Veranstalter:
Grips & Co. - Verein zur Förderung hochbegabter Kinder und Jugendlicher e. V.
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Grips & Co. - Verein zur Förderung hochbegabter Kinder und Jugendlicher e. V.
Der Verein Grips & Co. betreibt das Osnabrücker Zentrum für Begabungsförderung und ist in der Region Osnabrück eine Anlaufstelle für Familien mit hochbegabten Kindern sowie für pädagogische Fachkräfte. Wir informieren, beraten, vernetzen und bieten Fortbildungen und Vorträge an, wobei der Schwerpunkt unserer Arbeit im Bereich Prävention liegt.
Veranstalter
Name
Grips & Co. - Verein zur Förderung hochbegabter Kinder und Jugendlicher e. V.
Anschrift
49082 Osnabrück, Gröbelweg 18 a
Kooperationspartner
Empfohlen von
-
Veranstaltungsort:
Osnabrück
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
01.10.2024 09:00 Uhr
-
Ende:
01.10.2024 16:00 Uhr
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Detailansicht
Hochbegabte Kinder erkennen und fo(e)rdern
Diese Veranstaltung richtet sich an LehrerInnen aller Schulformen und Jahrgangsstufen.
In diesem Tagesseminar werden die theoretischen Grundlagen zum Themenbereich „Hochbegabung“ vermittelt. Darauf aufbauend erlernen Sie, wie Sie hochbegabte Kinder im Schulalltag erkennen können. Denn hochbegabte Kinder zeigen nicht immer die Leistungen in der Schule, zu denen ihre Begabungen sie befähigen könnten. Oftmals haben sie das Lernen nicht gelernt oder es fehlen ihnen Techniken, um ihre Begabungen in Leistung umzusetzen. Thematisiert werden deshalb auch Probleme, die sich aus nicht erkannter Hochbegabung und mangelnder Förderung für hochbegabte Kinder und daraus folgend für die Lehrkräfte und die Klassengemeinschaft ergeben können.
So unterschiedlich wie die Kinder sind, so vielfältig sind die Methoden zu ihrer Förderung. Anhand von praxisnahen Beispielen lernen Sie Förderansätze aus den Bereichen Enrichment und Akzeleration kennen. Da eine Förderung nur gelingen kann, wenn LehrerInnen und Eltern gemeinsam agieren, wird auch die Zusammenarbeit mit den Eltern thematisiert.
Dieses Basisseminar gibt erste Einblicke in die Arbeit mit hochbegabten Kindern. Ziel ist, anhand von Praxisbeispielen gemeinsam Ansätze zu erarbeiten, wie hochbegabte Kinder gefo(e)rdert werden können, damit sie sich gesund entwickeln können.
Referentinnen:
Erika Schnieders, staatlich anerkannte Erzieherin und Begabungspädagogin
Tanja Bulitz, Mentaltrainerin und Begabungspädagogin
Kooperations-
partner
Ort
Osnabrück
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung
Rubrik/en
Individuelle Förderung (Begabungsförderung, Persönlichkeitsentwicklung)
Termin
Beginn
01.10.2024 09:00 Uhr
Ende
01.10.2024 16:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
2024-10-01
Moderation
Voraussetzungen
Zielgruppe
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
95,00 €
Preishinweise
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Hochbegabte Kinder erkennen und fo(e)rdern
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Veranstalter:
Grips & Co. - Verein zur Förderung hochbegabter Kinder und Jugendlicher e. V.
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20003624&sid=2024-10-01
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-
Veranstalter:
China-Schul-Akademie, Universität Heidelberg
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China-Schul-Akademie, Universität Heidelberg
Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gförderte
Projekt "China-Schul-Akademie" an der Universität Heidelberg
unterstützt interessierte Schulen und Lehrer*innen in ganz Deutschland beim
Erschließen von China-Wissen und Aufbau von China-Kompetenz. Aufgrund der Schwierigkeit der chinesischen Sprache und der geringen Anzahl an Informationen und Unterrichtsmaterialien, ist es für Lehrer*innen oftmals schwierig sich in ihrem Unterricht kritisch mit China auseinanderzusetzen. Unsere Dozent*innen sind ausgebildete Chinawissenschaftler*innen, die teilweise auch einen Hintergrund in Bildungswissenschaften und Fachdidaktik besitzen. Unsere Fortbildungen helfen Lehrer*innen deutschlandweit sich in Fächern wie Geschichte, Politik, Gesellschaft, Wirtschaft oder in einem Seminarfach (Oberstufe) kritisch und multiperspektivisch mit der Geschichte, Kultur, Politik, Wirtschaft Chinas zu beschäftigen.Veranstalter
Name
China-Schul-Akademie, Universität Heidelberg
Anschrift
69115 Heidelberg, Voßstraße 2
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Prof. Dr. Barbara Mittler
Telefon
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
"Online"
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
Geschichte, Politik, Gesellschaftslehre, Interkulturelle Bildung, Umweltgefährdung, -schutz, Wirtschaft-Politik
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
01.10.2024
-
Ende:
01.10.2024
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Detailansicht
Online-Fortbildungsreihe: ChinaPerspektiven
In der Fortbildung werden die von der China-Schul-Akademie entwickelten Unterrichtsmaterialien zum Thema China vorgestellt. Diese können im Fachunterricht und inwissenschaftspropädeutischen Kursen (Projektkurs) eingesetzt werden.
Die China-Schul-Akademie unterstützt interessierte Schulen und Lehrer*innen beim Aufbau von China-Kompetenz und fördert die kritische und multiperspektivische Beschäftigung mit China – in Geschichte und Gegenwart, also mit historischer Tiefe und regionaler Breite. Die von der China-Schul-Akademie entwickelten Lernmodule bieten eine ideale Möglichkeit für Schülerinnen und Schüler,ihre Reflexions- und Urteilskompetenz zu schärfen und laden zur Beschäftigung mit einer Vielzahl auch in Deutschland kontrovers diskutierter Themen ein. So lassen sich am Beispiel Chinas etwa Fragen der Nachhaltigkeit erarbeiten, die weit über den konkreten Länderkontext von Bedeutung sind. Durch die thematische und methodische Vielfalt der Materialien lernen Schüler*innen das Handwerk für ein erfolgreiches Studium nach dem Abitur.
Die Lernmodule der China-Schul-Akademie zu Themenfeldern wie Geschichte, Politik, Wirtschaft und Kultur können den Interessen und Kenntnissen der Lehrerkräfte sowie der Schüler*innen entsprechend flexibel zusammengestellt werden. Jedes Lernmodul enthält Materialien und Aufgaben, die im Klassenverbund odervon den Schüler*innen eigenständig erarbeitet werden können. Neben den Lernmodulen finden sich auf der Plattform der China-Schul-Akademie Informationen zur Förderung der Medienkompetenz, Hinweise auf Erinnerungs- und Lernorte sowie ein Glossar und Lektürehinweise. Außerdem geben wir Ihnen umfangreiche Hintergrundinformationen und didaktische Empfehlungen an die Hand und bereiten Sie in dieser digitalen Fortbildungsreihe auf den Einsatz der Materialien vor.
Kooperations-
partner
Ort
"Online"
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
Geschichte, Politik, Gesellschaftslehre, Interkulturelle Bildung, Umweltgefährdung, -schutz, Wirtschaft-Politik
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Gesellschaftswissenschaftlicher Lernbereich, Wirtschaftswissenschaftlicher Bereich, Berufliche Bildung allgemein, Lehrer/innen
Rubrik/en
Erdkunde, Geschichte, Politik, Sozialwissenschaften, Soziologie, Wirtschaftslehre, Qualifikationserweiterungen, Wirtschaft-Politik, Gesellschaftswissenschaft
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
CSAHerbst24
Moderation
Team der China-Schul-Akademie
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte, Referendar*innen, Fachleiter*innen, interessierte Öffentlichkeit
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Anmeldung
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QR-Code
-
Veranstaltung:
Online-Fortbildungsreihe: ChinaPerspektiven
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Veranstalter:
China-Schul-Akademie, Universität Heidelberg
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20003973&sid=CSAHerbst24
-
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Digital ohne Qual. Mediendidaktische Grundlagen zum digitalen Medieneinsatz im Unterricht.
Veranstaltung merken-
Veranstalter:
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Dr. Martina Braasch Akademie
Nach 11 Jahren in Wissenschaft und Forschung in der Lehrkräftebildung sowie in der Mediendidaktik und Medienpädagogik habe ich im letzten Jahr meine eigene Akademie zur Weiterbildung von Lehrkräften im Umgang mit digitalen Medien gegründet.
Mein Onlinekurs-Programm "Digital ohne Qual - Digitale Medien im Unterricht einsetzen" ist das Herzstück meiner Akademie und vermittelt Lehrkräften aller weiterführenden Schulformen die mediendidaktischen Grundlagen, um wirklich zielgerichtet und didaktisch sinnvoll verschiedene digitale Tools im Unterricht einzusetzen. Hierbei setze ich auf die Erkenntnisse aus Wissenschaft und Forschung, die ich in mediendidaktischen Unterrichtsszenarien in die Anwendung bringe. Das Onlinekursprogramm hat den großen Vorteil, dass die Lehrkräfte flexibel die Inhalte erarbeiten können. Zur Vertiefung stehen eine persönliche Online-Betreuung sowie monatliche Live-Workshops (ebenfalls online) zur Verfügung. Das Onlinekurs-Programm erstreckt sich über jeweils 6 Monate, die Lerninhalte sind darüberhinaus noch verfügbar, sodass kein zeitlicher Druck besteht.
Veranstalter
Name
Dr. Martina Braasch Akademie
Anschrift
42349 Wuppertal, Händelerstr. 18
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Dr. Martina Braasch
Telefon
01631689253
Mobiltelefon
01631689253
Fax
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Veranstaltungsort:
"online"
-
Veranstaltungstyp:
E-Learning
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Beginn:
01.10.2024 00:00 Uhr
-
Ende:
30.03.2025 00:00 Uhr
-
Anmeldeschluss:
27.09.2024
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Detailansicht
Digital ohne Qual. Mediendidaktische Grundlagen zum digitalen Medieneinsatz im Unterricht.
Die Forderungen nach digitalerem, zeitgemäßem Unterricht sind omnipräsent. Spätestens seit der Corona-Pandemie ist der Digitalisierungsschub auch in den Schulen angekommen. Die digitale Ausstattung ist vielerorts vorhanden und nun stehen Lehrkräfte vor der Frage, wie sie diese digitalen Endgeräte zielführend und didaktisch sinnvoll in den Unterricht integrieren. Dieser Onlinekurs ist ein umfassendes 14-Wochen-Weiterbildungsprogramm, das Lehrkräften effizient die mediendidaktischen Grundlagen vermittelt, um zukünftig theoretisch und didaktisch fundierten Unterricht mit digitalen Medien zu gestalten.
Der Onlinekurs ist im Kern ein videobasiertes Selbstlernprogramm. In einer vorbereiteten Lern- umgebung werden die Inhalte in Videolektionen unterschiedlicher Formate vermittelt. Persönliche Videos geben einen Überblick über jedes Modul, besprochene Videopräsentationen vermitteln die Inhalte und werden umrandet von Meta-Informationen zum Video.Die Videos vermitteln theoretische und didaktische Inhalte, die dann direkt auf die schulische Unterrichtspraxis mit digitalen Medien übertragen werden. Die hierfür vorgestellten Tools werden in einem separaten Modul (der "Tool-Werkzeugkiste") nochmals ausführlicher in Screencast-Tutorials vorgestellt und auch die Gestaltung bestimmter Lernszenarien, wie Webquests oder Edubreakouts, wird per Tutorial Schritt für Schritt erklärt.
Eine persönliche Betreuung wird ergänzend zur Selbstlernumgebung in einer virtuellen, asynchronen Lerngruppe angeboten Das asynchrone Format dieser Betreuung ermöglicht, dass die Inhalte im individuellen Tempo absolviert werden können. So ist es auch möglich, den Kurs schneller oder mit mehr Zeit zu absolvieren. Auch Wiederholungen sind möglich, denn der Kurs ist nach erfolgter Buchung dauerhaft verfügbar.
In monatlichen (optionalen) Live-Online-Workshops (in Zoom) besteht die Möglichkeit, verschiedene digitale Lernszenarien aus Lernendenperspektive selbst zu erproben sowie Fragen zu den Kursinhalten zu stellen. Neben der Kursleitung geben weitere digitale Expert*innen hierbei Input zur Unterrichtsgestaltung mit digitalen Medien.
Das Selbstlernprogramm wird durch ein umfangreiches Workbook in interaktivem PDF-Format begleitet. So werden die vermittelten Inhalte reflektiert und die praktische Umsetzung der Arbeitsaufträge, mit denen jedes Kapitel endet, wird dokumentiert. Auf diese Weise wird die direkte Umsetzung unterstützt, die einen großen Anteil des Selbstlernprogramms ausmacht. Neben dem Workbook stehen im Downloadbereich des Kurses und innerhalb der jeweiligen Lektionen verschiedene Vorlagen, Checklisten und Planungshilfen in PDF- und Word-Format zum Download zur Verfügung.
Das Kursprogramm ist darauf ausgelegt, in 14 Wochen absolviert werden zu können bei einem wöchentlichen Workload von ca. 2-2,5 Stunden. Der Betreuungszeitraum erstreckt sich dabei insgesamt jedoch über ein Semester (6 Monate), sodass es möglich ist, den Kurs mit mehr Zeit oder auch trotz Krankheit o. ä. erfolgreich zu absolvieren.
Der Onlinekurs wird jedes Semester angeboten: Die Starttermine sind jeweils im April und im Oktober jeden Jahres. Der Anmeldezeitraum ist auf wenige Tage am Ende des Vormonats (März/September) begrenzt. Es wird empfohlen, sich vorab über die Webseite martina.braasch/onlinekurse auf der Warteliste einzutragen, um per Mail rechtzeitig über den Anmeldezeitraum informiert zu werden.
Nächster Anmeldezeitraum: 15.-22.03.2024
Nächster Starttermin: 01.04.2024
Kooperations-
partner
Ort
"online"
Typ
E-Learning
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Unterrichtsentwicklung, Lernen mit Medien, Lernen im digitalen Wandel
Rubrik/en
Unterrichtsmethoden, Arbeit mit Lernplattformen
Termin
Beginn
01.10.2024 00:00 Uhr
Ende
30.03.2025 00:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
27.09.2024
Veranstaltung
Nummer
20241
Moderation
Dr. Martina Braasch
Voraussetzungen
Eine digitale Ausstattung ist sinnvoll. Dabei muss es sich nicht um eine Vollausstattung handeln, um erfolgreich an dem Kurs teilnehmen zu können.
Zielgruppe
alle digital ausgestatteten Lehrkräfte an Grundschulen
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
499,00 €
Preishinweise
Eine einmalige Zahlung pro Person gewährt die Möglichkeit, dauerhaft auf das Onlinekursprogramm zugreifen zu können sowie an den Live-Online-Treffen teilzunehmen, die sich jedes Semester wiederholen. Ein erfolgreicher Abschluss ist somit in jedem Fall möglich. Der Kurs bleibt als Nachschlagwerk bestehen.
zus. Informationen
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Digital ohne Qual. Mediendidaktische Grundlagen zum digitalen Medieneinsatz im Unterricht.
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Veranstalter:
Dr. Martina Braasch Akademie
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20004205&sid=20241
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Hinweis zum Speichern:
Rechtsklick auf das Bild, dann speichern unter
-
Veranstalter:
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
10drei e.V.
Der gemeinnützige Verein 10drei ist im Bereich der Demokratiebildung aktiv und macht gemeinsam mit Lehrkräften in ganz Deutschland das Grundgesetz für Jugendliche erlebbar.
Unsere Vision als Verein ist eine Gesellschaft, in der die im Grundgesetz enthaltenen Werte wie Würde, Freiheit und Gleichheit Grundlage der alltäglichen Entscheidungsfindung sind. Um dieses langfristige Ziel zu erreichen, entwickeln wir innovative Bildungsformate zur demokratischen Grundwertebildung von Jugendlichen, die Lehrkräfte unkompliziert und niedrigschwellig in ihren Unterricht (ab 6. Klasse, alle Schulformen, fächerübergreifend) integrieren können.
Ein Beispiel für unsere Arbeit ist das Projekt GrundgeSÄTZE: In einem 90-minütigen Workshop werden die Schüler*innen mit der kreativen Methode des Design Thinking darin angeleitet, den Inhalt ausgewählter Grundrechte für ihre eigene Lebenswelt zu erarbeiten. Am Ende formulieren die Schüler*innen das entsprechende Grundrecht in ihrer eigenen Sprache - die so genannten GrundgeSÄTZE.
Neben dem GrundgeSÄTZE-Workshop haben wir noch weitere Angebote in unserem Portfolio - von kleinen Übungen, die in einer Viertelstunde umgesetzt werden können, bis hin zu ausführlichen Projekten, die eine Projektwoche füllen oder als AG geplant werden können.
Weitere Information zu unserer Arbeit sowie Links zu medialen Beiträgen finden Sie unter folgendem Link: https://linktr.ee/10drei.
Veranstalter
Name
10drei e.V.
Anschrift
80333 München, Augustenstraße 27
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Lina Kathe
Telefon
0155 61057730
Mobiltelefon
Fax
-
Veranstaltungsort:
""
-
Veranstaltungstyp:
Online-Seminar
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
Berufskolleg, Berufsschule, Berufsfachschule, Fachoberschule, Fachschule, Förderschulen, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Kolleg, Realschule, Gemeinschaftsschule, Sekundarschule
-
Beginn:
01.10.2024 17:00 Uhr
-
Ende:
01.10.2024 18:00 Uhr
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Innovative Demokratiebildung mit 10drei e.V.
Integriere mit 10drei e.V. innovative Demokratiebildung in deinen Unterricht!
In einem 90-minütigen GrundgeSÄTZE-Workshop werden die Schüler*innen mit der kreativen Methode des Design Thinking darin angeleitet, den Inhalt ausgewählter Grundrechte für ihre eigene Lebenswelt zu erarbeiten. Am Ende formulieren die Schüler*innen das entsprechende Grundrecht in ihrer eigenen Sprache - und es entstehen die so genannten GrundgeSÄTZE (https://www.grundgesaetze.de/). Eine Auswahl bislang entstandener GrundgeSÄTZE haben wir auf einem Plakat gesammelt, welches wir gerne kostenfrei zusenden.
Um den Workshop eigenständig umzusetzen, bieten wir regelmäßig diese ca. 45-minütige Online-Qualifizierung für Lehrkräfte an. Im Anschluss an die Qualifizierung erhalten die Lehrkräfte alle erforderlichen Materialien zur Umsetzung.
Weitere Informationen zu unserer Arbeit sowie Links zu medialen Beiträgen findest hier: https://linktr.ee/10drei.
Falls du im Vorfeld Fragen zur Veranstaltung hast, melde dich gerne bei uns: hallo(at)10drei.org.
Wir freuen uns auf dich!
Das 10drei-Team
Über 10drei e.V.
Das aktuelle politische Klima in Deutschland, in Europa und auf globaler Ebene unterstreicht in unseren Augen aktuell vielleicht deutlicher denn je die Relevanz, über gemeinsame Werte eines guten Zusammenlebens ins Gespräch zu kommen. Unsere Vision als Verein ist eine Gesellschaft, in der die im Grundgesetz enthaltenen Werte wie Würde, Freiheit und Gleichheit Grundlage der alltäglichen Entscheidungsfindung sind. Um dieses langfristige Ziel zu erreichen, entwickeln wir innovative Bildungsformate zur demokratischen Grundwertebildung von Jugendlichen, die Lehrkräfte kostenfrei, unkompliziert und niedrigschwellig in ihren Unterricht integrieren können.Neben dem GrundgeSÄTZE-Workshop haben wir noch weitere Formate in unserem Portfolio - von kleinen Übungen, die in einer Viertelstunde umgesetzt werden können, bis hin zu ausführlichen Projekten, die eine Projektwoche füllen oder als AG geplant werden können. Hier finden Sie eine Übersicht über unsere Workshop-Angebote: https://www.10drei.org/workshops.
Mit unseren Workshopformaten haben wir seit unserer Gründung in 2018 bislang über 1.000 Schüler*innen erreicht. Für unsere Arbeit wurden wir unter anderem mit dem Hidden Movers Award der Deloitte Stiftung ausgezeichnet und gehörten zu den startsocial Bundespreisträgern unter Schirmherrschaft von Bundeskanzler Olaf Scholz. Die Kombination unserer Expertise aus den Lebensbereichen Pädagogik und Recht zeichnet die Arbeit von 10drei aus.
Ort
""
Typ
Online-Seminar
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
Berufskolleg, Berufsschule, Berufsfachschule, Fachoberschule, Fachschule, Förderschulen, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Kolleg, Realschule, Gemeinschaftsschule, Sekundarschule
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten
Rubrik/en
Demokratische Praxis in einer migrationssensiblen Schulkultur, Demokratische Partizipations- und Konfliktkultur in Unterricht und Schulleben, Beziehungen und Kommunikation in einer Schule der Vielfalt
Termin
Beginn
01.10.2024 17:00 Uhr
Ende
01.10.2024 18:00 Uhr
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
GGS-Quali_05
Moderation
Lina Kathe
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte
Hinweise
Den Link zum digitalen Veranstaltungsraum (Zoom) erhalten Sie nach erfolgter Anmeldung
Preis
Gesamtpreis
€
Preishinweise
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Innovative Demokratiebildung mit 10drei e.V.
-
Veranstalter:
10drei e.V.
-
Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20004417&sid=GGS-Quali_05
-
Hinweis zum Speichern:
Rechtsklick auf das Bild, dann speichern unter
-
Veranstalter:
Zentrum für HochschulBildung / TU Dortmund
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Zentrum für HochschulBildung / TU Dortmund
Zielsetzung unserer Seminare ist es, auf hohem Niveau über die Erweiterung von Lehrerkompetenz eine Weiterentwicklung des Unterrichts zu ermöglichen.
Veranstalter
Name
Zentrum für HochschulBildung / TU Dortmund
Anschrift
44139 Dortmund, Hohe Str. 141
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Dr. Jörg Teichert
Telefon
0231/755-6639
Mobiltelefon
Fax
0231/755-6619
-
Veranstaltungsort:
wird noch bekannt gegeben
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
Förderschulen, Grundschule
-
Beginn:
02.10.2024
-
Ende:
02.10.2024
-
Anmeldeschluss:
04.09.2024
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
Detailansicht
Sprachförderung in Bewegung
Soziale Beziehungen und sprachliche Entwicklungsprozesse hängen eng miteinander zusammen. Bewegung kann dabei als grundlegende Kommunikationsform in (Lern-)Gruppen betrachtet und gezielt eingesetzt werden. Spezifische Bewegungsangebote in Bildungseinrichtungen ermöglichen vielfältige Lernanregungen, die motorische, sozial-emotionale und sprachliche Fähigkeiten herausfordern und unterstützen.
In diesem Seminar werden Lernumgebungen, Materialien und Förderinhalte zur Sprachförderung in Bewegung ganz konkret besprochen und erprobt. Die Entwicklung von Sprache hängt eng zusammen mit der Schaffung von Sprachanlässen. Hierzu werden im Seminarverlauf konkrete Themen und Umsetzungsmöglichkeiten in Bewegung gemeinsam entwickelt. Besondere Sportlichkeit ist hierfür nicht wichtig. Bitte in bewegungsfreundlicher Kleidung kommen und Entdeckergeist mitbringen.
Zielgruppe: Lehrkräfte an Grundschulen, Förderschulen, inklusiven Schulen, DaZ-Lehrkräfte
Kooperations-
partner
Ort
wird noch bekannt gegeben
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
Förderschulen, Grundschule
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Förderung
Rubrik/en
Sprachförderung
Termin
DatumUhrzeit
Anmeldeschluss
Datum
04.09.2024
Veranstaltung
Nummer
LeFo 2024-20
Moderation
Rabea Wienholt
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrkräfte aller Schulformen, sonstige Interessierte aus dem pädagogischen Bereich
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
108,00 €
Preishinweise
(inkl. Seminarunterlagen)
Anmeldung
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
-
Veranstaltung:
Sprachförderung in Bewegung
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Veranstalter:
Zentrum für HochschulBildung / TU Dortmund
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20001870&sid=LeFo+2024-20
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Hinweis zum Speichern:
Rechtsklick auf das Bild, dann speichern unter