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DaZ/DaF - Fortbildung (Online) - Vertiefungskurs

Basis- und Vertiefungskurse, um schulische Integration gelingend zu gestalten.

Termine:

Basiskurs: 23.02. und 03.03.2026 (je von 14:00 bis 17:15 Uhr)

Vertiefungskurs: 24.03. und 22.04.2026 (je von 14:00 bis 17:15 Uhr)

Diese Fortbildungsreihe richtet sich an alle, die in der Schule unterrichten – und dabei Lernende begleiten, die Deutsch als weitere Sprache lernen:

• Klassenleitungen, Fachlehrkräfte oder Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, die keine oder geringe Erfahrungen mit Übergängen haben.
• Quer- und Seiteneinsteigende im Lehrberuf, die fachfremd unterrichten und verpflichtend eine Qualifizierung nachweisen müssen.
• Vertretungskräfte von langzeiterkrankten Lehrkräften, die über keine Unterrichtserfahrung mit den Grundlagen des Zweitspracherwerbs verfügen.
• Multiprofessionelle Teams, die erstmals Übergänge systemisch begleiten.

DaZ/DaF unterrichten bedeutet mehr als Sprachvermittlung:

Es geht um Teilhabe, Orientierung – und um gute Vorbereitung auf den Regelunterricht. Unsere DaZ/DaF-Fortbildung unterstützt Sie dabei, Übergänge von Vorbereitungsklassen in die Regelklassen erfolgreich zu gestalten. Ob Sie neu in der Sprachförderung sind oder Ihre Methoden vertiefen möchten: Mit unserer modularen Fortbildung schaffen Sie Sicherheit für sich, Ihr Team und Ihre Lernenden.

Nähere Informationen unter: www.ish-gruppe.de

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DaZ/DaF - Fortbildung (Online) - Basiskurs

Basis- und Vertiefungskurse, um schulische Integration gelingend zu gestalten.

Termine:
Basiskurs: 23.02. und 03.03.2026 (je von 14:00 bis 17:15 Uhr)

Vertiefungskurs: 24.03. und 22.04.2026 (je von 14:00 bis 17:15 Uhr)

Diese Fortbildungsreihe richtet sich an alle, die in der Schule unterrichten – und dabei Lernende begleiten, die Deutsch als weitere Sprache lernen:

• Klassenleitungen, Fachlehrkräfte oder Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, die keine oder geringe Erfahrungen mit Übergängen haben.
• Quer- und Seiteneinsteigende im Lehrberuf, die fachfremd unterrichten und verpflichtend eine Qualifizierung nachweisen müssen.
• Vertretungskräfte von langzeiterkrankten Lehrkräften, die über keine Unterrichtserfahrung mit den Grundlagen des Zweitspracherwerbs verfügen.
• Multiprofessionelle Teams, die erstmals Übergänge systemisch begleiten.

DaZ/DaF unterrichten bedeutet mehr als Sprachvermittlung:

Es geht um Teilhabe, Orientierung – und um gute Vorbereitung auf den Regelunterricht. Unsere DaZ/DaF-Fortbildung unterstützt Sie dabei, Übergänge von Vorbereitungsklassen in die Regelklassen erfolgreich zu gestalten. Ob Sie neu in der Sprachförderung sind oder Ihre Methoden vertiefen möchten: Mit unserer modularen Fortbildung schaffen Sie Sicherheit für sich, Ihr Team und Ihre Lernenden.

Nähere Informationen unter: www.ish-gruppe.de

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No Blame Approach

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Hochbegabte Kinder erkennen und fo(e)rdern

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Kurs- und Aktivitätsgestaltung im LOGINEO NRW LMS (Lernmanagementsystem)

• können unterschiedliche Kursformate einrichten (gesamte Kurskonfiguration).
• können Nutzerinnen und Nutzern mit entsprechenden Rollen zu Kursen einschreiben.
• können Kurse im Bearbeitungsmodus gestalten.
• lernen unterschiedliche Aktivitäten kennen und können diese und weitere Materialien für die Kursgestaltung einsetzen.
• können Abgabe- und Bewertungsmöglichkeiten einsetzen.
• können über das LMS kommunizieren.
• können Kurse zurücksetzen, sichern, und wiederherstellen.
• können die Ansichtsrolle wechseln, um einen erstellten Kurs aus unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten.

• Anlegen von Kursen; Vor- und Nachteile der verschiedenen Kursformate
• Verständnis für Kursrollen, globale Rollen und einzelne Rechte pro Aktivität
• einzelne Aktivitäten
• Verlinkungen
• Nutzen von Boardmitteln
• Bewertungsmöglichkeiten (Bewertungsskalen, und -richtlinien und Rubriken) und Feedbacktypen
• Gruppenmodus

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Erweiterte Gestaltungsmöglichkeiten im LOGINEO NRW LMS (Lernmanagementsystem)

• kennen die verschiedenen Kursformate in Moodle, ihre Vor- und Nachteile und können Kurse in den entsprechenden Formaten erstellen.
• können Inhalte, Aktivitäten und Arbeitsmaterialien mit dem Block Zwischenspeicher zum Teilen oder durch einen Import in andere Kurse übertragen.
• können Kurse mit Hilfe der Themen- und Kursteaser des Arbeitsmaterials Universelles Textfeldmiteinander verknüpfen.
• können innerhalb eines Kurses die Aktivität Lernlandkarte zur Visualisierung des Lernpfades nutzen.
• verstehen, wie sie die Verlinkungen innerhalb der Ressourcen nutzen können, um die Navigation und den Zugriff auf Lernmaterialien zu erleichtern.
• verstehen das Konzept von Bootstrap sowie seine Bedeutung für das Webdesign in Moodle und können Bootstrap zur einfachen Gestaltung von Kursen einsetzen.
• können an verschiedenen Stellen die Instanz an das Design der Schule oder des ZfsL anpassen.
• können die Möglichkeit der Anpassung der Gestaltungsvorlagen und die Anwendung im Texteditor Atto nutzen.
• können ihren Bedarfen entsprechend Kursvorlagen in Moodle anlegen und nutzen.

• Kursformate
• Block Zwischenspeicher zum Teilen und Import
• Aktivität Universelles Textfeld inkl. Themen- u. Kursteaser
• Lernlandkarte und Verlinkungen
• Bootstrap
• Anpassung an das Design der Schule
• Anpassung von Kurs- und Gestaltungsvorlagen

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Erweiterte Gestaltungsmöglichkeiten im LOGINEO NRW LMS (Lernmanagementsystem)

• kennen die verschiedenen Kursformate in Moodle, ihre Vor- und Nachteile und können Kurse in den entsprechenden Formaten erstellen.
• können Inhalte, Aktivitäten und Arbeitsmaterialien mit dem Block Zwischenspeicher zum Teilen oder durch einen Import in andere Kurse übertragen.
• können Kurse mit Hilfe der Themen- und Kursteaser des Arbeitsmaterials Universelles Textfeldmiteinander verknüpfen.
• können innerhalb eines Kurses die Aktivität Lernlandkarte zur Visualisierung des Lernpfades nutzen.
• verstehen, wie sie die Verlinkungen innerhalb der Ressourcen nutzen können, um die Navigation und den Zugriff auf Lernmaterialien zu erleichtern.
• verstehen das Konzept von Bootstrap sowie seine Bedeutung für das Webdesign in Moodle und können Bootstrap zur einfachen Gestaltung von Kursen einsetzen.
• können an verschiedenen Stellen die Instanz an das Design der Schule oder des ZfsL anpassen.
• können die Möglichkeit der Anpassung der Gestaltungsvorlagen und die Anwendung im Texteditor Atto nutzen.
• können ihren Bedarfen entsprechend Kursvorlagen in Moodle anlegen und nutzen.

• Kursformate
• Block Zwischenspeicher zum Teilen und Import
• Aktivität Universelles Textfeld inkl. Themen- u. Kursteaser
• Lernlandkarte und Verlinkungen
• Bootstrap
• Anpassung an das Design der Schule
• Anpassung von Kurs- und Gestaltungsvorlagen

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Online-Schulung |Kurzworkshop Aktualisierungsimport LMS

In dieser Schulung erhalten Sie einen Überblick, welche Schritte zum Schuljahreswechsel in der Benutzerverwaltung von LOGINEO NRW LMS notwendig werden können/anstehen können. Dies betrifft z.B. abgehende Jahrgänge, neu anzulegende Klassen und Veränderungen bei den Nutzerdaten.

Bei dem Angebot handelt es sich um eine Kurzschulung zur Administration für das LOGINEO NRW Lernmanagementsystem (LMS).
Dies ist keine Schulung für die Schulplattform LOGINEO NRW (Schule online) oder den LOGINEO NRW Messenger und auch keine Anwenderschulung.
In der Schulung werden lediglich die unten aufgeführten Inhalte behandelt .

Ziel ist, dass Sie am Ende der Veranstaltung in der Lage sind, einen Aktualisierungs-Import bzw. einen Schuljahreswechsel in LOGINEO NRW LMS durchzuführen.

Sie ...:

• können eine CSV-Importdatei entsprechend der Vorgaben vorbereiten und erstellen (Wechsel und Abgang von bestehenden NutzerInnen, Hinzufügen neuer NutzerInnen)
• können die Einstellungen des eledia-Import-Plugins vornehmen.
• können den Aktualisierungs-Import (Nutzung des eLeDia-Plugins) durchführen.

Hierzu werden im Rahmen der Veranstaltung schwerpunktmäßig folgende Inhalte behandelt:

• Vermittlung des Erst-Imports des Lernmanagementsystems
• Importieren und Pflegen von Nutzerinnen und Nutzern
• Nutzung der Hilfsangebote

Die Veranstaltung findet über Zoom statt.
Bitte geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse bei Ihrer Anmeldung an.

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Administrationsgrundlagen LOGINEO NRW LMS (Lernmanagementsystem)

• können eine CSV-Importdatei (Nutzer wie auch Kurse) entsprechend der Vorgaben erstellen.
• können den Import (Nutzung des eLeDia-Plugins) und einen Schuljahreswechsel (Aktualisierungsimport; Plugin delete courses) durchführen.
• können globale Gruppen anlegen und für die Einschreibung von Nutzerinnen und Nutzern in Kursen nutzen.
• können unterschiedliche Einschreibemethoden für das Hinzufügen von Nutzerinnen und Nutzern zu Kursen verwenden.
• können in der Webseiten-Administration die unterschiedlichen Rollen und deren Berechtigungsstufen nachvollziehen
• können Bulkprozesse für die Administration anwenden.
• können Kursstrukturen bzw. Kursbereiche gemäß ihrer Vorstellung anlegen (Fachkonferenzen / LZ / Materialaustausch/ Klausurplan…)
• können Kurse erstellen bzw. per Kursliste anlegen.
• können Kurse sichern (exportieren) und wiederherstellen (importieren).
• können die Startseite ihres LOGINEO NRW LMS entsprechend der Bedürfnisse anlegen und ein Impressum anlegen.
• können die Instanz den Bedürfnissen anpassen (Dashboard anpassen, Plugins (Sprachpakete) aktivieren und deaktivieren, Blöcke hinzufügen, Bewertungsskalen einrichten).

• Vermittlung des Aufbaus des Lernmanagementsystems und Abgrenzung zum Hauptsystem
• Erstellung von Importdateien (csv)
• Importieren und Pflegen von Nutzerinnen und Nutzern (+ Bulk)
• Importieren und Pflegen einer Kursstruktur (+Sicherung)
• Umgang mit "Masteranleitung" und Anpassungsmöglichkeiten entsprechend der Bedürfnisse der Schule
• Nutzung der Hilfsangebote

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Administrationsgrundlagen LOGINEO NRW Messenger