Kilian, Andrea

Meine Schwerpunkte:

• Fortbildungen für LehrerInnen, Lehrerkollegien und Schulleitungen, 
• Begleitung von und Beratung zu Schulentwicklungsprozessen, 
• Vorbereitung EFV in Seminarformaten und Einzeltraining
• Beratung und Coaching von Einzelpersonen
• Mediationen im schulischen und Schulleitungs-Kontext

Qualifikation und Berufserfahrung:

• Vieljährige Schulleitungserfahrung im Gymnasialbereich, 
• Lehrtätigkeiten an Universität, in staatlicher und privater Lehrerfort- und -ausbildung, 
• umfassende Unterrichtserfahrung Sek I und II, 
• Mediationsausbildung am INEKO der Universität zu Köln
• Studium der Pädagogischen Psychologie 

Veranstalter

Name

Kilian, Andrea

Anschrift

50859 Köln, Selma-Lagerlöf-Str. 24

Homepage

https://www.lehrercoach-koeln.de

Kooperationspartner

Florian Meinhold, Mitarbeiter bei Prof. Dr. Dominic Frohn

Projekthunde Deutschland

Ausbildungszentrum für tiergestützte Projekte und Konzepte

Schulen für Mensch und Hund

Hundegestützte Förderung und Bildungsmöglichkeiten.

Tiergestützte Pädagogik 

Tiergestütztes Sozialkompetenztraining.

Tiergestützte Bewegungsförderung.

Der Einsatz von Hunden in Lern und Bildungsprozesse. 

Veranstalter

Name

Projekthunde Deutschland

Anschrift

40822 Mettmann, Egerländer Str. 10

Homepage

www.projekthunde.de

wollen können tun

wollen können tun

Lebenslanges Lernen bedeutet ständige persönliche Weiterentwicklung, unabhängig vom Lebensalter. Schlüsselkompetenzen helfen, im Alltag jederzeit im Bilde zu sein und das richtige zu tun. Die Seminare und Workshops von wollen können tun vermitteln Ansätze zum Ausbau dieser Grundkompetenzen für ein selbstorganisiertes und erfolgreiches Lernen und Lehren. Weit weg vom Fach und dennoch ganz nah dran. Praxisnah und mit Spaß – damit Lernen gut gelingt.

Veranstalter

Name

wollen können tun

Anschrift

48599 Groanu, Maria-Martin-Str. 5

Homepage

www.wollen-können-tun.de

Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW

Die Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und Landes NRW wurde 1958 gegründet. Sie ist das zentrale Fortbildungsinstitut für kulturelle Kinder- und Jugendbildung der Bundesrepublik Deutschland und des Landes Nordrhein-Westfalen. Die Akademie ist als Einrichtung der Kinder- und Jugendförderung nach § 75 des Kinder- und Jugendhilfegesetzes anerkannt.

Als Fortbildungsakademie qualifiziert sie Fachkräfte der Jugend-, Sozial-, Bildungs- und Kulturarbeit interdisziplinär im gesamten Spektrum der kulturellen Kinder- und
Jugendarbeit: Bildende Kunst, Literatur, Medien, Musik, Baukultur, Sozialpsychologie
& Beratung, Spiel, Tanz, Theater und Performance.

Die Akademie der Kulturellen Bildung steht für nachhaltige Fort- und Weiterbildung: Ihr umfassend und langfristig angelegtes Qualifizierungsangebot bietet spartenübergreifende und interdisziplinäre Fortbildungen. Persönlichkeitsbildung und die Arbeit an professionellen Haltungen stehen dabei neben der fachlichen Expertise besonders im Fokus. Die mehrphasigen Fortbildungen ermöglichen zwischen den Kurphasen, das Gelernte in der eigenen Berufspraxis auszuprobieren und weiterzuentwickeln.

Im Rahmen von Theoriebildung und Konzeptentwicklung erschließt die Akademie der
Kulturellen Bildung pädagogische und gesellschaftliche Querschnittsthemen. Sie nimmt Einfluss auf die Entwicklung neuer Berufsbilder und Arbeitsfelder der Kulturellen
Bildung und ist aktiver Mitgestalter der außerschulischen kulturellen Bildungslandschaft – seit nunmehr über 60 Jahren.

Veranstalter

Name

Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW

Anschrift

42857 Remscheid, Küppelstein 34

Homepage

https://kulturellebildung.de

Paulo Freire Kooperation e.V.

Die Paulo Freire Kooperation e.V. ist ein internationaler Zusammenschluss von Menschen, die sich an den Ideen Paulo Freires orientieren und den Weg einer dialogorientierten Gesellschaft gehen wollen. Dazu bedarf es vieler Meinungen und tatkräftiger Initiative um gemeinsam das Ziel einer humanen und freien Gesellschaft zu erreichen. Willkommen sind alle, die sich auf eine Pädagogik der Hoffnung einlassen möchten und die versuchen befreiende Bildungsarbeit zu realisieren.

Veranstalter

Name

Paulo Freire Kooperation e.V.

Anschrift

67098 Bad Dürkheim, Bgm Dr. Dahlen Str. 1a

Homepage

Www.freire.de

Queerflexiv

Dieses Fortbildungskonzept fußt auf den Untersuchungen der Coaktiv Studie von Baumert und Kunter (2011). Angelehnt an das in der Studie erstellte Konzept der Lehrkraftprofessionalität, wollen wir den Teilnehmenden ermöglichen eine professionelle Kompetenz im Bereich sexueller und geschlechtlicher Vielfalt zu erarbeiten. Hierfür haben wir die Fortbildung in zwei Abschnitte geteilt: Fachwissenschaftliche Grundlagen und Didaktisch-fachumgreifende Vertiefungen.

Die fachwissenschaftlichen Grundlagen
In vier Modulen beschäftigen sich die Teilnehmenden mit den neusten Erkenntnissen aus Biologie, Sozialwissenschaften und Psychologie. Gemeinsam erschließen wir die inhaltlichen Tiefen, die sich hinter den Konzepten sexueller und geschlechtlicher Vielfalt verbergen. Dabei lernen die Teilnehmenden unter anderem wieso die Biologie mehr als nur zwei Geschlechter kennt, was wirklich am homosexuellen Gen dran ist und welche soziale Probleme eine Mehrfachbenachteiligung haben kann. Alle Module sind als didaktische Doppeldecker aufgebaut. Die innerhalb der Module angewendete Methodik steht den Teilnehmenden auch für ihre eigenen pädagogischen Arbeitsfelder zur Verfügung und kann in abgewandelter Form nutzbar gemacht werden. 

Die didaktisch-fachumgreifende Vertiefung
In vier Wahlpflichtmodulen können die Teilnehmenden auf der Basis ihres neuen Wissens weitere didaktische Handlungsspielräume erobern. Gemeinsam mit verschiedenen Gastdozierenden aus etablierten und erfahrenen Institutionen und in intensiven Arbeitsphasen erwerben die Teilnehmenden neue Kompetenzen bzw. bauen vorhandene Fähigkeiten aus. Wir bieten Module zum Themenbereich Beratung und Unterstützung im schulischen Kontext, Diskriminierungsfreier Umgang mit Sprache in Wort und Text, Planungshilfen bei eigenen Unterrichtsvorhaben und erfolgreicher Aufbau und Umsetzung von Kooperationen mit externen Experten an. 

Das Lerntagebuch
Verpflichtend für die erfolgreiche Teilnahme an dieser Fortbildung ist das Ausfüllen eines selbstreflektiven Lerntagebuchs. Dieses Tagebuch ist modulbegleitend und soll die Teilnehmenden in ihrer Selbstreflektion durch kleinere Aufgaben und Fragen unterstützen. Zusätzlich bietet das Lerntagebuch auch Aufgaben zur Vor- und Nachbereitung. Auf diesem Weg wollen wir sicherstellen, dass die Teilnehmenden die intensiven Angebote zur Auseinandersetzung auch sinnvoll nutzen und sich selbst kritisch hinterfragen.

Wie wir arbeiten
Unser Ziel ist es Teilnehmende im Bereich der sexuellen und geschlechtlichen Vielfalt zu professionalisieren, entsprechend des Modells von Baumert und Kunter (2011). Dabei haben wir Anspruch an uns fachwissenschaftlich auf dem aktuellsten Stand zu bleiben. Wir bereiten neue naturwissenschaftliche, psychologische und sozialwissenschaftliche Erkenntnisse für unsere Teilnehmenden auf und erarbeiten deren Nutzen als Grundlage für eigene Vorhaben. Zeitgleich ist es uns wichtig, dass jedes Modul auch einen Anwendungsbezug für den eigenen pädagogischen Kontext bietet. Somit garantieren wir nicht nur die Vermittlung von Fachwissen, sondern auch methodische Umsetzungsmöglichkeiten. Weiterhin ergründen wir auch passende Einsatz- und Umgangsmöglichkeiten, erarbeiten mit den Teilnehmenden Risiken und Chancen einzelner Themenaspekte im Unterricht und umfassenden pädagogischen Alltag. Neben einer umfassenden fachlichen und praxisbezogenen Grundlagenbildung ermöglichen wir auch die individuelle Vertiefung in verschiedenen Bereichen der Organisation, Beratung und verschiedenen pädagogisch-psychologischen Aspekten. Jedes Modul ist so aufgebaut, dass die Teilnehmenden unterschiedliche Inputs bekommen, die anschließend im Rahmen von Diskussionen, Aufgaben und Methoden angewand, besprochen und vertieft werden. Natürlich sind auch die Themen der eigenen Motivation, Zielsetzung und Selbstregulation entscheidend für unsere Arbeit. Über das Lerntagebuch, die Gruppendiskussionen und individuelle Feedbacks begleiten wir als Team die Teilnehmenden bei ihren Selbstreflektionsprozessen. Natürlich stehen wir auch nach den Modulen noch für Fragen zur Verfügung und leiten bei konkreten Sachlagen auch an verschiedene Expert*innen weiter. 

Veranstalter

Name

Queerflexiv

Anschrift

51373 Leverkusen, Birkengartenstraße 2

Homepage

https://www.queerflexiv.de/

Kooperationspartner

LSVD NRW, NGVT* NRW, Sunrise Dortmund, Projekt Herzenslust, Queer Refugees Deutschland

Queerflexiv

Dieses Fortbildungskonzept fußt auf den Untersuchungen der Coaktiv Studie von Baumert und Kunter (2011). Angelehnt an das in der Studie erstellte Konzept der Lehrkraftprofessionalität, wollen wir den Teilnehmenden ermöglichen eine professionelle Kompetenz im Bereich sexueller und geschlechtlicher Vielfalt zu erarbeiten. Hierfür haben wir die Fortbildung in zwei Abschnitte geteilt: Fachwissenschaftliche Grundlagen und Didaktisch-fachumgreifende Vertiefungen.

Die fachwissenschaftlichen Grundlagen
In vier Modulen beschäftigen sich die Teilnehmenden mit den neusten Erkenntnissen aus Biologie, Sozialwissenschaften und Psychologie. Gemeinsam erschließen wir die inhaltlichen Tiefen, die sich hinter den Konzepten sexueller und geschlechtlicher Vielfalt verbergen. Dabei lernen die Teilnehmenden unter anderem wieso die Biologie mehr als nur zwei Geschlechter kennt, was wirklich am homosexuellen Gen dran ist und welche soziale Probleme eine Mehrfachbenachteiligung haben kann. Alle Module sind als didaktische Doppeldecker aufgebaut. Die innerhalb der Module angewendete Methodik steht den Teilnehmenden auch für ihre eigenen pädagogischen Arbeitsfelder zur Verfügung und kann in abgewandelter Form nutzbar gemacht werden. 

Die didaktisch-fachumgreifende Vertiefung
In vier Wahlpflichtmodulen können die Teilnehmenden auf der Basis ihres neuen Wissens weitere didaktische Handlungsspielräume erobern. Gemeinsam mit verschiedenen Gastdozierenden aus etablierten und erfahrenen Institutionen und in intensiven Arbeitsphasen erwerben die Teilnehmenden neue Kompetenzen bzw. bauen vorhandene Fähigkeiten aus. Wir bieten Module zum Themenbereich Beratung und Unterstützung im schulischen Kontext, Diskriminierungsfreier Umgang mit Sprache in Wort und Text, Planungshilfen bei eigenen Unterrichtsvorhaben und erfolgreicher Aufbau und Umsetzung von Kooperationen mit externen Experten an. 

Das Lerntagebuch
Verpflichtend für die erfolgreiche Teilnahme an dieser Fortbildung ist das Ausfüllen eines selbstreflektiven Lerntagebuchs. Dieses Tagebuch ist modulbegleitend und soll die Teilnehmenden in ihrer Selbstreflektion durch kleinere Aufgaben und Fragen unterstützen. Zusätzlich bietet das Lerntagebuch auch Aufgaben zur Vor- und Nachbereitung. Auf diesem Weg wollen wir sicherstellen, dass die Teilnehmenden die intensiven Angebote zur Auseinandersetzung auch sinnvoll nutzen und sich selbst kritisch hinterfragen.

Wie wir arbeiten
Unser Ziel ist es Teilnehmende im Bereich der sexuellen und geschlechtlichen Vielfalt zu professionalisieren, entsprechend des Modells von Baumert und Kunter (2011). Dabei haben wir Anspruch an uns fachwissenschaftlich auf dem aktuellsten Stand zu bleiben. Wir bereiten neue naturwissenschaftliche, psychologische und sozialwissenschaftliche Erkenntnisse für unsere Teilnehmenden auf und erarbeiten deren Nutzen als Grundlage für eigene Vorhaben. Zeitgleich ist es uns wichtig, dass jedes Modul auch einen Anwendungsbezug für den eigenen pädagogischen Kontext bietet. Somit garantieren wir nicht nur die Vermittlung von Fachwissen, sondern auch methodische Umsetzungsmöglichkeiten. Weiterhin ergründen wir auch passende Einsatz- und Umgangsmöglichkeiten, erarbeiten mit den Teilnehmenden Risiken und Chancen einzelner Themenaspekte im Unterricht und umfassenden pädagogischen Alltag. Neben einer umfassenden fachlichen und praxisbezogenen Grundlagenbildung ermöglichen wir auch die individuelle Vertiefung in verschiedenen Bereichen der Organisation, Beratung und verschiedenen pädagogisch-psychologischen Aspekten. Jedes Modul ist so aufgebaut, dass die Teilnehmenden unterschiedliche Inputs bekommen, die anschließend im Rahmen von Diskussionen, Aufgaben und Methoden angewand, besprochen und vertieft werden. Natürlich sind auch die Themen der eigenen Motivation, Zielsetzung und Selbstregulation entscheidend für unsere Arbeit. Über das Lerntagebuch, die Gruppendiskussionen und individuelle Feedbacks begleiten wir als Team die Teilnehmenden bei ihren Selbstreflektionsprozessen. Natürlich stehen wir auch nach den Modulen noch für Fragen zur Verfügung und leiten bei konkreten Sachlagen auch an verschiedene Expert*innen weiter. 

Veranstalter

Name

Queerflexiv

Anschrift

51373 Leverkusen, Birkengartenstraße 2

Homepage

https://www.queerflexiv.de/

Kooperationspartner

LSVD NRW, NGVT* NRW, Sunrise Dortmund, Projekt Herzenslust, Queer Refugees Deutschland

CARE Deutschland e.V.

Das Projekt KIWI („Kinder und Jugendliche Willkommen“) von CARE setzt sich für die Einbindung von Integration und interkulturellem Lernen im schulischen Alltag ein und richtet sich dabei an alle Grund- und weiterführenden Schulen in Deutschland. Wir stärken Kinder und Jugendliche mit und ohne Flucht- und Migrationsgeschichte positiv in ihren kulturellen Identitäten und unterstützen ihre schulische Integration. Wir fördern die interkulturellen Kompetenzen von Lehr- und Fachkräften und stärken die Integrationspotentiale an Schulen aller Schulformen.

Das KIWI-Team bietet den Schulen mit dem KIWI-Handbuch praxiserprobtes Unterrichtsmaterial im Interkulturellen, Sozialen und Globalen Lernen an. Aufgrund der aktuell veränderten Situation in Schulen wegen der Corona-Pandemie hat CARE sich auf die Herausforderungen in Schulen eingerichtet und stellt Lehrkräften Material für den digitalen Unterricht zur Verfügung und bietet darüber hinaus die Möglichkeit, an digitalen Fortbildungen zu den KIWI-Themen teilzunehmen.

Veranstalter

Name

CARE Deutschland e.V.

Anschrift

53121 Bonn, Siemensstraße 17

Homepage

https://www.care.de

CARE Deutschland e.V.

Das Projekt KIWI („Kinder und Jugendliche Willkommen“) von CARE setzt sich für die Einbindung von Integration und interkulturellem Lernen im schulischen Alltag ein und richtet sich dabei an alle Grund- und weiterführenden Schulen in Deutschland. Wir stärken Kinder und Jugendliche mit und ohne Flucht- und Migrationsgeschichte positiv in ihren kulturellen Identitäten und unterstützen ihre schulische Integration. Wir fördern die interkulturellen Kompetenzen von Lehr- und Fachkräften und stärken die Integrationspotentiale an Schulen aller Schulformen.

Das KIWI-Team bietet den Schulen mit dem KIWI-Handbuch praxiserprobtes Unterrichtsmaterial im Interkulturellen, Sozialen und Globalen Lernen an. Aufgrund der aktuell veränderten Situation in Schulen wegen der Corona-Pandemie hat CARE sich auf die Herausforderungen in Schulen eingerichtet und stellt Lehrkräften Material für den digitalen Unterricht zur Verfügung und bietet darüber hinaus die Möglichkeit, an digitalen Fortbildungen zu den KIWI-Themen teilzunehmen.

Veranstalter

Name

CARE Deutschland e.V.

Anschrift

53121 Bonn, Siemensstraße 17

Homepage

https://www.care.de

Bildungseinrichtung "Aktiv gegen Gewalt"

Qualifizierungen zur Durchführung von Trainings zur  Gewaltprävention

Über 35 Jahre von unterschiedlichen Fachkräfen immer weiter entwickelt, unter Mitwirkung von Dr. Hövel - Universität zu Köln, Aufnahme in die Grüne Liste Prävention – CTC-Datenbank empfohlener Präventionsprogramme, durchgeführt in der Bildungseinrichtung "Aktiv gege Gewalt" und der Heilpädagogischen Akademie in Köln und auf Absprache vor Ort, 8 - 12 Tage an Wochenenden und nach Absprache, inkl. Handbücher mit Curriculum und Unterrichtsmaterial. Qualifizierung für

• Mut tut gut-Trainings für Vorschul- und Grundschulkinder von 5 bis 10 Jahre,
• Soziales Kompetenztraining für 5. - 7. Schuljahr von ca. 11 bis 14 Jahre
• Selbstsicherheitstraining für Mädchen und Frauen ab 14 Jahre
• Jungen-Kompetenztraining ab 14 Jahre
• Anti-Gewalt-Kompetenz
• u.a.

Veranstalter

Name

Bildungseinrichtung "Aktiv gegen Gewalt"

Anschrift

51069 Köln, Hagedornstr. 17

Homepage

https://www.ag-sozialkompetent.de

Kooperationspartner

Bildungseinrichtung "Aktiv gegen Gewalt " & AG SozialKompetent