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Veranstalter:
Schul-Werkstatt | Ingo Piszczala
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Schul-Werkstatt | Ingo Piszczala
Spezialisten für die Erhaltung von Gesundheit, Reflexion des eigenen Tuns sowie (Re-)Organisation in und um Schule herum. Unser Angebot richtet sich an Lehrer*innen, Lehramtsanwärter*innen, Schulsozialarbeiter*innen, Schulleiter*innen, Mitarbeiter*innen der OGS.
Veranstalter
Name
Schul-Werkstatt | Ingo Piszczala
Anschrift
45665 Recklinghausen, Ostcharweg 113
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Ingo Piszczala
Telefon
+49 2361 4903037
Mobiltelefon
+49 176 66842329
Fax
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
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Termin:
auf Anfrage
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Mobbing entgegentreten
alle gehören dazu
Mobbing und Cybermobbing unter Jugendlichen stellt unsere Gesellschaft, insbesondere Schulen, vor große Herausforderungen. Deshalb ist es wichtig, dass alle Beteiligten in der Schule die Kompetenzen erlangen, Mobbing zu erkennen und adäquat intervenieren zu können.
Häufig fällt es schwer, zwischen Hänseleien, Verbalangriffen, Rücksichtslosigkeiten unter Schüler*innen und tatsächlichem, folgenschwerem Mobbing zu unterscheiden.
Wie kann Mobbing identifiziert werden? Welche Mechanismen laufen dabei ab, mit welchen Folgen für die Betroffenen? Mit welchen Handlungskonzepten kann man Mobbing begegnen? Wie fühlen, denken und verhalten sich Mobbing-Opfer und wie kann man ihnen helfen, ohne sie noch weiter zu gefährden? Welche Möglichkeiten haben Lehrer*innen, rechtzeitig Warnsignale und Anzeichen für Mobbing zu erkennen?
Neben der Vermittlung von Hintergrundwissen werden Vorgehensalternativen zur Bearbeitung und Veränderung von Mobbing-Situationen in der Schule – unter besonderer Berücksichtigung des mediationsnahen Unterstützergruppenansatzes „No Blame Approach“ – erarbeitet und auch
praktisch in Rollenspielen erprobt.
Ziele der Fortbildung
- Mobbing aus verschiedenen wissenschaftlichen Perspektiven verstehen.
- Einfache Techniken zum Erkennen von Mobbing im Schulalltag integrieren.
- Prävention effizient im Schulsystem etablieren.
- Schikane von Mobbing abgrenzen und richtig unterbinden.
- Bei Mobbingkonflikten als Lehrkraft zielorientiert vorgehen.
- Mit gewaltbereiten Mehrfachtätern umgehen.
- Die besonderen Gefahren von Cybermobbing verstehen.
- Cybermobbing sichtbar machen und intervenieren.
Inhalte der Fortbildung
- Mobbing – was ist das? Was ist es nicht? Wie erkenne ich es? (Theorie)
- Welche Personenkreise sind beteiligt?
- Welche Handlungsspielräume haben Lehrer*innen?
- Welche Interventionsmöglichkeiten gibt es?
- Was versteht man unter dem Unterstützergruppen-Ansatz („No Blame Approach“)?
- Wie funktioniert der Ansatz in der Schule?
- Erarbeitung des Unterstützergruppen-Ansatzes mit Gesprächsleitfäden im Rollenspiel
- Entwicklung möglicher Präventivmaßnahmen und -konzepte.
Kooperations-
partner
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Schulorganisation
Rubrik/en
Gesundheit und Sicherheit
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
SW-SchiLf-012
Moderation
Simone Hobbold, Spomenka Skegro oder Ingo Piszczała
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer*innen, Referendar*innen, Mitarbeiter*innen der OGS, Sozialpädagog*innen
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
690,00 €
Preishinweise
bis zu 24 TN, darüber hinaus pro TN zusätzlich 25,00 €, nach § 4 Nr. 21 a bb) UStG umsatzsteuerbefreit
Anmeldung
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Veranstaltung:
Mobbing entgegentreten
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Veranstalter:
Schul-Werkstatt | Ingo Piszczala
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20003754&sid=SW-SchiLf-012
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Spezialisten für die Erhaltung von Gesundheit, Reflexion des eigenen Tuns sowie (Re-)Organisation in und um Schule herum. Unser Angebot richtet sich an Lehrer*innen, Lehramtsanwärter*innen, Schulsozialarbeiter*innen, Schulleiter*innen, Mitarbeiter*innen der OGS.
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schulformübergreifend
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Termin:
auf Anfrage
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Yoga im Unterricht
gelassen und achtsam durch den Schulalltag
Yoga ist seit langem schon eine Möglichkeit Ruhe und Fokus im eigenen Tun zu erzeugen. Und das sind auch erstrebenswerte Ziele im Unterricht und für jede/n einzelne/n Beteiligte/n. Sowohl für die Schüler*innen als auch für die Lehrer*innen wie auch für andere Mitarbeiter*innen im System Schule, wie z. B. der OGS. Durch gezielte Körper-Übungen aus dem Yoga wird die Muskulatur gestärkt, durch Atemtechniken das Herz und die Lunge bewusst positiv unterstützt sowie die Verdauung angeregt und das Gehirn leistungsfähiger.
Man muss nicht gleich eine Yogalehrer*innenausbildung machen, um mit Schüler*innen ein wenig Yoga zu praktizieren. Und es tut gut, sein eigenes Wissen mit ein paar Tipps und Tricks zu erweitern.
In dieser Fortbildung vermitteln wir die Grundlagen des Yogas speziell für den schulischen bzw. unterrichtstechnischen Bereich. Sie werden anschließend in der Lage sein, kleine Elemente in den Unterrichtsalltag zielorientiert einfließen zu lassen, um so Ihren Unterricht methodisch noch weiter abzurunden. Denn fokussierte Kinder können dem Fachunterricht besser beiwohnen und sind unterm Strich zufriedener.
Ziele der Fortbildung
- Stressabbau durch das Ausschalten des Kopfes und Ausblendung alltäglicher Probleme.
- Stärkung des Selbstbewusstseins durch die bewusste Wahrnehmung des eigenen Körpers und der damit einhergehenden Verbesserung des Körpergefühls.
- Positive Einstellung und mehr Geduld durch gelernte Atemtechniken.
- Bessere Konzentration und erhöhte Leistungsfähigkeit durch Training des Gehirns durch entsprechende Yogaübungen.
Inhalte der Fortbildung
- Einführung in die Historie des Yogas.
- In welchen Situationen ist Yoga im Unterricht zielführend?
- Kennenlernen und Anwenden von Atem- und kleinen Meditationstechniken sowie Körperübungen.
- Reflexion des Nutzens von Yoga im eigenen Unterricht.
Methoden
- Dozent*inneninput
- Übungen
- Kleingruppenarbeiten
- Bearbeitung individueller Anliegen
- Fallbeispiele
- Erfahrungsaustausch
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Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
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fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
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Kategorie
Schulorganisation
Rubrik/en
Gesundheit und Sicherheit
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
SchiLf-12 SW
Moderation
https://schul-werkstatt.com/team/
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer*innen, Referendar*innen, Mitarbeiter*innen der OGS, Sozialpädagog*innen
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
790,00 €
Preishinweise
bis zu 24 TN, darüber hinaus pro TN zusätzlich 30,00 €, nach § 4 Nr. 21 a bb) UStG umsatzsteuerbefreit
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Veranstaltung:
Yoga im Unterricht
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Schul-Werkstatt | Ingo Piszczala
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Schul-Werkstatt | Ingo Piszczala
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Spezialisten für die Erhaltung von Gesundheit, Reflexion des eigenen Tuns sowie (Re-)Organisation in und um Schule herum. Unser Angebot richtet sich an Lehrer*innen, Lehramtsanwärter*innen, Schulsozialarbeiter*innen, Schulleiter*innen, Mitarbeiter*innen der OGS.
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Name
Schul-Werkstatt | Ingo Piszczala
Anschrift
45665 Recklinghausen, Ostcharweg 113
Kooperationspartner
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Ingo Piszczala
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+49 2361 4903037
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+49 176 66842329
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
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fächerübergreifend
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schulformübergreifend
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auf Anfrage
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Classroom-Management
die Lehrkraft als Führungskraft
„Classroom-Management“ – ein Begriff aus den 70er-Jahren ist heute wieder topaktuell. Das Kerngeschäft des Lehrers, das Unterrichten, stellt eine enorme Herausforderung dar. Konfrontiert mit heterogenen Lerngruppen und den Ansprüchen an inklusiven Unterricht, stehen Lehrkräfte vor der Aufgabe, eine konstruktive Arbeitsatmosphäre und die Grundbedingungen für effektives Lernen zu schaffen. Classroom-Management geht über didaktische und methodische Entscheidungen zur Unterrichtsstrukturierung hinaus. Es beschreibt die Kompetenz der Lehrkraft, einen geordneten und lernwirksamen Unterricht zu gestalten.
Für den Erfolg von Classroom-Management ist das Selbstverständnis der Lehrkraft von Bedeutung. Sie begreift sich als Führungskraft, die konsequent und empathisch handelt.
Sie lernen die verschiedenen Handlungsdimensionen des Classroom-Managements kennen und erarbeiten sich ein Repertoire an nützlichen Klassenführungstechniken. Zudem entdecken Sie neue Möglichkeiten des erfolgreichen Selbst- und Zustandsmanagements während und nach Ihrem Unterricht.
Ziele der Fortbildung
- Erkennen des Potenzials und der Philosophie von Classroom-Management.
- Kennenlernen der wichtigsten Tools zum Classroom-Management, z. B. Klassenregeln erfolgreich aufbauen, präsent auftreten, gute Beziehungen aufbauen.
- Erfolgreiches Integrieren der Methoden in Ihren Unterricht.
- Die eigene Führungskraft steigern.
Inhalte der Fortbildung
- Facetten der Lehrer*innenrolle und Reflektion des eigenen Führungsstils.
- Einführen und Trainieren von Regeln.
- Interventionsmöglichkeiten bei Regelverstößen.
- Etablieren von Handlungsmustern für wiederkehrende Unterrichtssituationen.
- Umsetzung von Präsenz und Empathieorientierung im Unterricht.
- Strategien zur Mobilisierung neuer und vorhandener Ressourcen.
- Methoden zur effizienten inneren und äußeren Konfliktbewältigung.
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Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
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schulformübergreifend
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Kategorie
Schulorganisation
Rubrik/en
Gesundheit und Sicherheit
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
SW-SchiLf-011
Moderation
Simone Hobbold, Spomenka Skegro oder Ingo Piszczała
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer*innen, Referendar*innen, Mitarbeiter*innen der OGS, Sozialpädagog*innen
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
690,00 €
Preishinweise
bis zu 24 TN, darüber hinaus pro TN zusätzlich 25,00 €, nach § 4 Nr. 21 a bb) UStG umsatzsteuerbefreit
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Veranstaltung:
Classroom-Management
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Spezialisten für die Erhaltung von Gesundheit, Reflexion des eigenen Tuns sowie (Re-)Organisation in und um Schule herum. Unser Angebot richtet sich an Lehrer*innen, Lehramtsanwärter*innen, Schulsozialarbeiter*innen, Schulleiter*innen, Mitarbeiter*innen der OGS.
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Name
Schul-Werkstatt | Ingo Piszczala
Anschrift
45665 Recklinghausen, Ostcharweg 113
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Ansprechpartner/in
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Ingo Piszczala
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Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
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Fächer:
fächerübergreifend
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schulformübergreifend
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Termin:
auf Anfrage
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Inklusion im eigenen Unterricht
Vielfalt individuell fördern, Lehrkräfte stärken
Unsere Schülerschaft ist nicht erst seit der Einführung der Inklusion äußerst heterogen. Schon immer gab es verschiedene Lerntypen, unterschiedliche Lerngeschwindigkeiten, vielfältige Interessen und natürlich auch offenkundige und versteckte Begabungen. Die Schüler*innen in dieser Vielfalt zu erkennen und entsprechende Lernangebote zu machen, ist eine der Stellschrauben für guten Unterricht.
In dieser Fortbildung steht im Mittelpunkt, wie individuelle Förderung im Unterricht erfolgen kann, ohne dass Sie als Lehrer*in sich zerreißen müssen. Sie erfahren mehr über geeignete Unterrichtsmethoden, über Varianten der Binnendifferenzierung und weitere Instrumente, die allesamt im Klassenverband angewendet werden können. In der Veranstaltung können unbekannte Methoden bearbeitet werden, aber auch altbewährte, die in ihren Varianten neue Impulse geben können. Ziel ist, dass jede/r Lehrer*in das eigene Methodenrepertoire erweitert und so mehr Möglichkeiten bekommt, die Vielfalt der Schüler*innen planvoll zu fördern.
Ziele der Fortbildung
- Welche Methoden sind für mich geeignet?
- Rahmenbedingungen und Unterrichtsstile.
- Methodenbeispiele.
- Einbindung in den eigenen Unterricht.
- Rollenklärung.
Inhalte der Fortbildung
- Heterogenität: Verständnis und Praxisreflexion als Voraussetzung für gemeinsames Handeln.
- Ein Verständnis von schulischer Diagnostik entwickeln.
- Grundlagen des Umgangs mit Heterogenität, Grundformen des Unterrichts, veränderte Lehrer*innenrolle.
- Selbstgesteuertes Lernen: Schülerinnen und Schüler werden Experten für das eigene Lernen.
- Lerncoaching.
- Differenzierende Aufgaben.
- Lerndokumentation u. Leistungsbeurteilung.
- Kooperatives Lernen.
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partner
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
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schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Schulorganisation
Rubrik/en
Gesundheit und Sicherheit
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
SW-SchiLf-010
Moderation
Jennifer Schulz
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer*innen, Referendar*innen, Mitarbeiter*innen der OGS, Sozialpädagog*innen
Hinweise
Preis
Gesamtpreis
690,00 €
Preishinweise
bis zu 24 TN, darüber hinaus pro TN zusätzlich 25,00 €, nach § 4 Nr. 21 a bb) UStG umsatzsteuerbefreit
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Veranstaltung:
Inklusion im eigenen Unterricht
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Veranstalter:
Schul-Werkstatt | Ingo Piszczala
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Tercan Rummel
Yoga an Schulen-Yoga im Unterricht
trainiere Körper-Geist-SeeleIch unterrichte seit 23 Jahren als Lehrerin die Fächer Deutsch, Geschichte und Theaterpädagogik und sehe zunehmend die Schwierigkeiten mit denen sich viele Schüler dem Lerndruck und Konzentrationsschwierigkeiten ausgesetzt sind.
Seit einigen Jahren unterrichte ich als ausgebildete Yoga Lehrerinnen mehrere Stunden in der Woche Yoga als Fach und stelle zunehmend fest, dass die SchülerInnen in ihren Lernprozessen konzentrierter sind, ein besseres Körpergefühl verspüren und große Freude haben sich bewusster zu erleben.
Die Wirkung von Yoga auf Kinder und Jugendliche ist nachhaltig und umfassend wissenschaftlich belegt. Neben der Verbesserung der muskulären Leistungskraft beruhigt Yoga bei Kindern und Jugendlichen die Atmung, baut Spannungen ab, verbessert die Koordinationsfähigkeit sowie die Konzentration und wirkt positiv bei ADS und ADHS. Zudem trägt Yoga zur Bewegung, trainieren der körperlichen Leistungsfähigkeit, der körperlichen Kondition, bei. Diese körperlichen Aktivitäten sind deswegen so wichtig, weil in unserer schnelllebigen Gesellschaft die Kinder und Jugendlichen in ihrer Freizeit immer weniger ihrer sportlichen Bewegung nachgehen.Im Zeitalter der Digitalisierung, Netflix, Instagramm, Tik-Tok und Co verbringen Kinder und Jugendliche schon früh viel Zeit vor dem Computer, Tablet, Smartphone oder dem Fernseher. Der Informationsfluss wird immer schneller und immer mehr. Dazu kommt der Leistungsdruck in der Schule und der Freizeitstress von planungsfreudigen Eltern. In solchen Zeiten haben Kinder kaum noch die Chance, sich selbst zu erfahren.
Yoga in der Schule kann dabei helfen, sich Ruhe-Inseln zu schaffen, die körperliche, geistige und seeliche Wahrnehmung von Kindern und Jugendlichen zu schulen und mit ihren Emotionen besser umzugehen.
Yoga hilft außerdem bei der Konzentration im Unterricht und beim Lernen und verbessert insgesamt die Konzentrationsfähigkeit – was auch wieder die Freude beim Lernen erhöht, weil Yoga den ganzen Körper mit einbezieht. Zudem wird die kognitive Leistungsfähigkeit geschult
Vorzüge von Yoga im Unterricht :
-
Kinder und Jugendliche entspannen sich leichter und schlafen besser
-
Muskulatur und Bewegungsfähigkeit wird verbessert- Kinder und
Jugendliche entwickeln gesunde Körper
-
das Konzentrationsvermögen und die Aufmerksamkeit verbessert sich
-
das Selbstvertrauen von Kindern wird geschult - Sie werden mutiger
-
das Immunsystem wird besser
-
Kreativität und Fantasie
-
Stimmungen werden stabilisiert
-
Konfliktfähigkeit wird verbessert
-
Kinder lernen etwas über ihren eigenen Körper und seine Funktion
Veranstalter
Name
Tercan Rummel
Anschrift
50998 Köln , Jean Kübbeler Straße 26
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
Frau Tercan Rummel
Telefon
Mobiltelefon
01735304339
Fax
-
-
Veranstaltungsort:
Ort:genaue Adresse wird bekannt gegeben
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
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Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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YOGA in der Schule-YOGA im Unterricht
Achtsamkeit im Umgang mit Körper-Geist-Seele
Die Wirkung von Yoga auf Kinder und Jugendliche ist nachhaltig und umfassend wissenschaftlich belegt. Neben der Verbesserung der muskulären Leistungskraft beruhigt Yoga bei Kindern und Jugendlichen die Atmung, baut Spannungen ab, verbessert die Koordinationsfähigkeit sowie die Konzentration und wirkt positiv bei ADS und ADHS. Zudem trägt Yoga zur Bewegung, trainieren der körperlichen Leistungsfähigkeit, der körperlichen Kondition, bei. Diese körperlichen Aktivitäten sind deswegen so wichtig, weil in unserer schnelllebigen Gesellschaft die Kinder und Jugendlichen in ihrer Freizeit immer weniger ihrer sportlichen Bewegung nachgehen.Im Zeitalter der Digitalisierung, Netflix, Instagramm, Tik-Tok und Co verbringen Kinder und Jugendliche schon früh viel Zeit vor dem Computer, Tablet, Smartphone oder dem Fernseher. Der Informationsfluss wird immer schneller und immer mehr. Dazu kommt der Leistungsdruck in der Schule und der Freizeitstress von planungsfreudigen Eltern. In solchen Zeiten haben Kinder kaum noch die Chance, sich selbst zu erfahren.
Yoga in der Schule kann dabei helfen, sich Ruhe-Inseln zu schaffen, die körperliche, geistige und seeliche Wahrnehmung von Kindern und Jugendlichen zu schulen und mit ihren Emotionen besser umzugehen.
Yoga hilft außerdem bei der Konzentration im Unterricht und beim Lernen undverbessert insgesamt die Konzentrationsfähigkeit – was auch wieder die Freude beim Lernen erhöht, weil Yoga den ganzen Körper mit einbezieht.Zudem wird diekognitive Leistungsfähigkeit geschult
Vorzüge von Yoga im Unterricht :
- Kinder und Jugendliche entspannen sich leichter und schlafen besser
- Muskulatur und Bewegungsfähigkeit wird verbessert
- Kinder und Jugendliche entwickeln gesunde Körper
- das Konzentrationsvermögen und die Aufmerksamkeit verbessert sich
- das Selbstvertrauen von Kindern wird geschult - Sie werden mutiger
- das Immunsystem wird besser
- Kreativität und Fantasie
- Stimmungen werden stabilisiert
- Konfliktfähigkeit wird verbessert
- Kinder lernen etwas über ihren eigenen Körper und seine Funktion
Vor allem aber lehrt Yoga, dass jedes Kind perfekt ist wie es ist. Yoga schafft ein Bewusstsein dafür, dass Kinder der Welt am meisten geben, wenn sie authentisch leben, für sich sorgen und ihren eigenen Weg gehen.
Ziel – Inhalt – Methode der Fortbildung
Die Fortbildung beinhaltet eine Mischung aus Theorie und Praxis.
Im Rahmen der Fortbildung werden Meditationstechniken unterschiedliche Atemtechniken
(Pranayama) und Körperübungen/ Körperpositionen (Asanas) gelehrt.
Sie lernen wie unterstützend Yoga für Kinder/Jugendliche im Schulalltag ist und lehren gleichzeitig ihren Schülern mit den Herausforderungen des Schullebens durch gezielte Atemübungen/ Meditation besser und bewusster umzugehen.
Des Weiteren haben sie Einsicht in einige Unterrichtkonzepte, die sie unterstützen, ihre gemachten Erfahrungen im Rahmen von Unterricht oder Einzelarbeit anzubieten.
Sie werde nach dieser Fortbildung folgendes können:
1. Unterschiedliche Asanas/Körperübungen kennengelernt und anwenden
3. Unterschiedliche Pranayama/Atemübungen kennengelernt und anwenden
4. Tiefenentspannung durch Meditation
5. Die Anatomie/Körpersystem der Kinder und Jugendlichen besser verstehen
6. Verschiedene Yogatraditionen und im Wesentlichen Hatha-Yoga kennenlernen
7. Yoga-Unterrichtspraktiken, die in Partner-und Gruppenarbeit durchgeführt werden
8. Erfahrungsaustausch und/oder Fallbeispiele im Umgang mit Yoga im Unterricht
Im Abschluss dieser intensiven Fortbildung erhalten Sie ein Zertifikat, das Ihnen ermöglicht, Ihren SchülerInnen Yoga, Atemtechniken und Meditationsübungen zu lehren.
Anzahl der Teilnehmer: max. 20 Personen/min.10 Personen.
Ort
Ort:genaue Adresse wird bekannt gegeben
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Weitere Bereiche, Schulorganisation
Rubrik/en
Gesundheitserziehung, Förderung der Musikkultur, Gesundheit und Sicherheit
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
2023
Moderation
Tercan Rummel
Voraussetzungen
Zielgruppe
Lehrer/innen, Sozialpädagogen/innen, Schulsozialarbeiter/innen, Referendar/innen
Hinweise
Termine: Die Fortbildung beinhaltet 5 WE 20/21.01. 27/28.01 10/11.02 17/18.02 24/25.02.2024 Fortbildungsort : Köln
Preis
Gesamtpreis
970,00 €
Preishinweise
Fortbildungskosten: 5 WE/ 70 Std. pro Person
Anmeldung
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Veranstaltung:
YOGA in der Schule-YOGA im Unterricht
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Veranstalter:
Tercan Rummel
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20004293&sid=2023
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Veranstalter:
Der Notfalldozent – Peer-Niclas Unger und Thimo Krebs GbR
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Der Notfalldozent – Peer-Niclas Unger und Thimo Krebs GbR
Amoktraining, Seminare und Krisenprävention an Schulen!
Das bietet Ihnen das Team von Der Notfalldozent. Unsere Fachdozenten aus dem Bereich der polizeilichen Gefahrenabwehr sind Experten für das richtige Verhalten im Amokfall, für schulische Krisenteams und Konfliktkommunikation.
Schulen in ganz Deutschland setzen auf unsere Kurse, wann dürfen wir Sie begeistern?
Veranstalter
Name
Der Notfalldozent – Peer-Niclas Unger und Thimo Krebs GbR
Anschrift
21493 Schwarzenbek, Johannes-Brahms-Weg 2
Kooperationspartner
Empfohlen von
Ansprechpartner/in
Name
B.A. Peer-Niclas Unger
Telefon
041398089944⁹
Mobiltelefon
01784260940
Fax
-
Veranstaltungstyp:
Präsenzveranstaltung
-
Fächer:
fächerübergreifend
-
Schulform/en:
schulformübergreifend
-
Termin:
auf Anfrage
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Amok an Schulen - Verhalten im Ernstfall
Lässt sich ein Amoklauf verhindern? Welche Warnsignale zeigen verhaltensauffällige Schüler? Wie rette ich mich und meine SchülerInnen im Ernstfall?
Auf diese und weitere Fragen geben die Ausbilder von "Der Notfalldozent" in diesem Seminar antworten. Wir machen Sie fit für den Notfall: Praxisnah, informativ und von polizeilichen Experten entwickelt. Inklusive praktischer Übung:
Alles andere als eine gewöhnliche Lehrerfortbildung!
Inhalte:
- Verhalten im Ernstfall
- Praktische Übung
- Überblick über vergangene Taten und bestehende Problemfelder
- Exkurs in die Täterpsychologie
- Warnsignale bei Schülern/Kollegen erkennen und intervenieren
- Theoretische Konzeption und praktische Unterweisung in alle wichtigen Sofortmaßnahmen anhand eines speziell entwickelten, intuitiven Schemas.
- Training in Techniken für Flucht, Deckung und Überleben
- Crowd Control - Umgang mit Gruppen in Paniksituationen
Galten sie früher als rein amerikanisches Phänomen, bei dem Jugendliche und junge Erwachsene an ihren (ehemaligen) Schulen martialische Gewalttaten verübten, so ist es seit den Vorfällen von Winnenden, Erfurt, Freising, Hamburg, München und zuletzt Bischofswerda traurige Realität, dass Amokläufe auch in Deutschland immer wieder vorkommen.
Geprägt sind diese Ereignisse von massiver, wahlloser Gewalt gegenüber wehrlosen Lehrern und Schülern. Regelmäßig sind bei Amokläufen unzählige Schwerverletzte und Tote zu beklagen.
In jüngster Vergangenheit sind weitere Gefahren in die öffentliche Wahrnehmung getreten: Extremistische Überzeugungstäter, ohne Bezug zur Schule - außer dem Aspekt, dass sich dort viele leichte Opfer finden lassen.
Und obwohl die inländischen wie ausländischen Ereignisse fassungslos machen und immer wieder die Frage aufwerfen, was man dagegen hätte tun können, bleibt es meist bei Lippenbekenntnissen. Echte Konzepte zum Umgang mit dem "Worst Case" Amoklauf sind an Schulen noch immer die absolute Seltenheit oder aber aufgrund fehlendem Trainings in Vergessenheit geraten.
Wüssten Sie, was Sie im Notfall tun können um Leben zu retten?
Das wollen wir ändern! Wir machen Sie fit für den Ernstfall. Praxisnah, informativ und von polizeilichen Experten entwickelt.
Kooperations-
partner
Ort
Typ
Präsenzveranstaltung
Fächer & Schulform/en
Fächer
fächerübergreifend
Schulform/en
schulformübergreifend
Kategorien & Rubriken
Kategorie
Schulorganisation, Lehrer/innen
Rubrik/en
Gesundheit und Sicherheit, Coaching, Supervision, Krisen- und Konfliktmanagement
Termin
auf Anfrage
Anmeldeschluss
Datum
Veranstaltung
Nummer
0001A
Moderation
Peer-Niclas Unger, Dozent für polizeiliche Einsatzlehre an der FHVD und weitere Fachdozenten
Voraussetzungen
Anmeldung/Buchung bitte per E-Mail oder über das unten angeführte Kontaktformular. Bitte geben Sie bei Ihrer Anfrage mit an, dass Sie über das Portal "Lehrerforbildung NRW" auf uns gestoßen sind.
Zielgruppe
Lehrer, Sozialpädagogen und Mitarbeiter an Schulen
Hinweise
Wir kommen auf Abruf zu Ihnen in Ihre Schule. Grundsätzlich erhalten Sie bei uns immer zwei Fachdozenten.
Preis
Gesamtpreis
1400,00 €
Preishinweise
Da diese Veranstaltung für das gesamte Kollegium konzipiert ist, rechnen wir nicht pro Teilnehmer sondern je Workshoptag ab. Das Honorar beträgt 1400,- Euro zzgl. Anreise, Unterkunft und Verpflegungspauschale für die zwei Referenten.
zus. Informationen
Anmeldung
Link
Eine Onlineanmeldung ist nicht vorgesehen. Bitte nutzen Sie das Kontaktformular.
Suche.Lehrerfortbildung.NRW
QR-Code
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Veranstaltung:
Amok an Schulen - Verhalten im Ernstfall
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Veranstalter:
Der Notfalldozent – Peer-Niclas Unger und Thimo Krebs GbR
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Link:
https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch?aid=20004168&sid=0001A
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