Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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SI und II:Herausforderndes Verhalten verlangt eine herausfordernde Pädagogik

Themen der Fortbildung:- Kommunikation im Klassenraum und im eigenen Team- Teamarbeit im Klassenraum und im eigenen Team- Selbst- und Fremdwahrnehmung im Klassenraum und im eigenen Team- Deeskalationstraining für die eigene Klasse- Herausforderungen annehmen und bewältigenDetailliertere...

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Fachzirkel Mülheim „DaZ (Deutsch als Zielsprache) Sek. I“- Thema: Mit DaZ-Lernern im Regelunterricht: Unterricht methodisch und differenziert gestalten

In Kooperation bietet das Kompetenzteam mit dem Kommunalen Integrationszentrum Mülheim an der Ruhr diesen Fachzirkel an. Es findet ein kollegialer Austausch statt, rechtliche Aspekte werden dargestellt und zu jedem Termin wird zu einem fachlichen Aspekt...

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Sprachbildung im Sportunterricht und bei Spiel- und Bewegunsangeboten im offenen Ganztag

Dr. Mirko Krüger, Uni DuisburgFachliche Inhalte im Kontext von Bewegung, Spiel und Sport werden sprachlich vermittelt. Bei der Anbahnung von Handlungsfähigkeit im Sport sollten demnach neben den fachlichen auch die sprachlichen Fähigkeiten der Lernenden berücksichtigt...

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„Holt die Eltern in die Schule“ (Teil B) Erfolgreiche Elternschulung und Elternberatung

•Einführung in das Projekt „Gemeinsam erziehen in Elternhaus und Grundschule“ •10 Aspekte: „Gemeinsam erziehen macht stark“•Tipps für Eltern, wie sie die schulische Situation ihres Kindes positiv unterstützen können•Erfolgreiche Kommunikation mit Kindern und Eltern•Ansätze positiver Elternberatung•Gestaltung...

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Alle Schulformen: Auf dem Weg zur Fair-Trade-School (Teil II)

Fairness, Gerechtigkeit und nachhaltiges Handeln sind selbstverständ-liche Aspekte jedes Schullebens und sind damit unabhängig von der Schulform. Fairness sollte im schulischen und außerschulischen Alltag gelebt werden. Doch wie kann eine Verknüpfung vom Anspruch auf gerechtes...

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Alle Schulformen: Auf dem Weg zur Fair-Trade-School (Teil I)

Fairness, Gerechtigkeit und nachhaltiges Handeln sind selbstverständ-liche Aspekte jedes Schullebens und sind damit unabhängig von der Schulform. Fairness sollte im schulischen und außerschulischen Alltag gelebt werden. Doch wie kann eine Verknüpfung vom Anspruch auf gerechtes...

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Beziehungsaufbau zu „schwierigen“ Schülern - Das Freedom Writers - Programm Modul I

Wie soll Beziehungsaufbau gelingen, wenn immer mehr Schülerinnen und Schüler sich respektlos verhalten und eine zunehmende Aggressivität mit in den Klassenraum bringen?Die Freedom-Writers-Methode eröffnet einen neuen Zugang zu den sogenannten „schwierigen“ Schülern. Einfache Aktivitäten und...

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Fachzirkel Oberhausen: Aktuelle rechtliche Neuerungen in der Seiteneinsteigerbeschulung Unterricht mit zugewanderten Kindern und Jugendlichen Schulformübergreifend

Den neu konzipierten Fachzirkel bieten das Kompetenzteam, das Kommunale Integrationszentrum Oberhausen und die Schulpsychologische Beratungsstelle der Stadt in Kooperation an. Er bietet Input und Raum für den Austausch zu Themen aus dem Bereich der Unterrichts-...

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Cybermobbing – Umgang mit Mobbing 2.0

Folgende Fragen werden in dieser Fortbildung beantwortet:Was ist Cybermobbing? Welche Entwicklungen lassen sich ausmachen? Welche rechtlichen Rahmenbedingungen gelten? Welche außerschulischen Partner sollte man kennen?Diese Fortbildung ist ein Modul des Fortbildungsprogramms „Interkulturelle Schulentwicklung – Demokratie gestalten“...

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Sprachbewusster MINT-Unterricht

Prof. Dr. Heiko KrabbeDidaktik der Physik, Ruhr-Universität BochumKomplexere Lernaufgaben spielen eine wichtige Rolle im kompetenz-orientierten MINT-Unterricht. Nach einer kurzen Charakterisierung von Kompetenzaufgaben erhalten die Teilnehmer einen Einblick in die Ziele MINT-bezogener Sprachförderung und Möglichkeiten der...

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