Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Gender Mainstreaming und Reflexive Koedukation

Der Workshop soll einen ersten Einblick darüber geben, was unter diesen Begriffen zu verstehen ist und für die Thematik sensibilisieren. Möglicher Ablauf:Begriffsklärung und Bedeutung des Themas für die Schule.Mit der Genderbrille in die verschiedenen Tätigkeitsfelder...

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Sprachsensibler Fachunterricht im Rahmen "Sprachsensibler Schulentwicklung"

Wie kann sprachsensible Schulentwicklung durchgängig in Schulen verankert werden? Mit Antworten auf diese Frage beschäftig sich diese Veranstaltung und zeigt Organisationsstrukturen auf, die die sprachsensible Schul- und Unterrichtsentwicklung unterstützen können.

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Classroommanagement und Prävention bei Unterrichtsstörungen

Welche Verhaltensweisen von Lehrpersonen fördern eine Atmosphäre, in der ruhiges und ungestörtes Arbeiten und Lernen möglich ist? Wie können Lehrpersonen auf Störungen des Unterrichts möglichst kraftsparend und effektiv reagieren? Diese beiden Fragen stehen im Mittelpunkt...

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Cybermobbing – Einführung in die Thematik

Folgende Fragen werden in dieser Fortbildung beantwortet:Was ist Cybermobbing? Welche Entwicklungen lassen sich ausmachen? Welche rechtlichen Rahmenbedingungen gelten? Welche außerschulischen Partner sollte man kennen?Diese Fortbildung ist ein Modul des Fortbildungsprogramms „Interkulturelle Schulentwicklung – Demokratie gestalten“...

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Werteerziehung als Bestandteil einer positiven Lernkultur

Im Rahmen dieser Fortbildung stellen wir anhand von Bausteinen Methoden und Programme vor, die die Werteerziehung greifbar machen und hilfreich sind, diese auf den Weg zu bringen:a) Erziehungs- und Kommunikationskompetenzb) Demokratiekompetenzc) Konfliktkompetenzd) Verantwortungsbewusster Umgang MedienEine...

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Classroommanagement und Prävention bei Unterrichtsstörungen

Welche Verhaltensweisen von Lehrpersonen fördern eine Atmosphäre, in der ruhiges und ungestörtes Arbeiten und Lernen möglich ist? Wie können Lehrpersonen auf Störungen des Unterrichts möglichst kraftsparend und effektiv reagieren? Diese beiden Fragen stehen im Mittelpunkt...

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Aufgaben und Einsatzmöglichkeiten von Schulbegleiterinnen und Schulbegleitern im multiprofessionellen Klassenteam

Was muss, was darf und was geht gar nicht? Der effektive Einsatz von Integrationskräften und Schulbegleiterinnen und Schulbegleitern im gemeinsamen Unterricht zeigt sich in der Realität häufig als recht holprig, wenn es um gemeinsame Absprachen,...

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„Erfolgreiche Gespräche mit Eltern führen“

•Grundlagen der Kommunikation: Sender und Empfänger, das 4-Ohren-Modell, „smarte“ Gesprächsziele•Gesprächshaltung: Meine innere Einstellung oder Wirkung der Spiegelneurone•Wer hat das Problem? Aktives Zuhören oder Senden von Ich-Botschaften•„Win-Win-Strategien“ •Planung, Dokumentation und Simulation von erfolgreichen Gesprächen mit Eltern

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Werteerziehung - Medienkompetenz

Medienkompetenz bedeutet heute vor allem einen sinnvollen Umgang mit Internet, Computer, Handy und Fernsehen.Klare Regeln unterstützen die Handhabung von Medien in der Schule und geben Impulse für das Freizeitverhalten.Im Sinne einer Medienethik geht es z.B....

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Erfolgreich erziehen in der Grundschule / Erarbeitung eines schulinternen Erziehungskonzeptes

Inhalte des Erziehungskonzeptes "Positive Erziehung-Freiheit in Grenzen"nach K. Schneewind:- Erziehungskompetenz- Stärkung der kindlichen Persönlichkeit- Abbau von Problemverhalten (Grenzen, Regeln, Konsequenzen)

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