Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Das Programm GeoGebra im Mathematikunterricht am Gymnasium (Sek.I /II)

Einsatzmöglichkeiten von GeoGebra im Matheunterricht der Sek I und IIinhaltliche Schwerpunkte: Funktionen, GeometrieApplets erstellen, dynamische Arbeitsblätter, GeoGebra Classroom

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Online-Fortbildung Konsumenten in der digitalisierten Welt - Medienkompetenz und Verbraucherbildung im neuen Fach Wirtschaft-Politik

Diese aus zwei zusammengehörenden Terminen bestehende Fortbildung zeigt modellhaft, wie Verbraucherbildung am Beispiel von Girokonten, Geldanlagen, Aktien, Krediten und des Umgangs mit digitalen Daten konsequent mediengestützt unterrichtet werden kann. Das Material ist so gestaltet, dass...

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Online-Fortbildung: Ist das demokratisch? - Modellrechnungen und Systemvergleich zum politischen System Deutschlands (Teil I) Simulationen und Planspiele zur internationalen Politik (Teil II)

In dieser Fortbildungsreihe erproben wir handlungsorientierte und schüleraktivierende Unterrichtsformen, die es den Lernenden ermöglichen, Demokratie auf verschiedenen Ebenen besser zu verstehen und zu beurteilen.Im ersten Teil führen Sie unter anderem Modellrechnungen zur Bundestagwahl, ein Gruppenspiel...

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Speeddating - Aktuelle Fortbildungsangebote der Kompetenzteams

Die Kompetenzteams informieren Sie über das aktuelle Fortbildungsangebot und speziell über die neuen Themen. Moderator:innen der Kompetenzteams stellen insbesondere die aktuellen und vor allem die neuen Angebote ihrer Fachgebiete vor. Die Veranstaltung ist so geplant,...

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Online-Fortbildung: Umgang mit dem neuen Kernlehrplan - Kumulatives Lernen im Deutschunterricht der Sekundarstufe I

Der Anspruch, SuS zu autonomem Handeln und Denken in zukünftigen Situationen zu befähigen, impliziert, dass Lernen kumulativ abläuft. Lehrkräfte haben daher die Aufgabe, Voraussetzungen dafür zu schaffen, dass SuS bereits erworbene Kenntnisse mit neuen vernetzen...

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Analyse ohne Notenkenntnisse…?! Musik individuell wahrnehmen und verstehen für Alle - von der Erstbegegnung bis zur Klausur

In dieser Fortbildung möchten wir gemeinsam mit Ihnen erarbeiten, wie es allen Schüler:innen gelingen kann, die eigene intuitive Wahrnehmung von Musik zu schärfen, subjektive Deutungsansätze zu wagen und diese weiterzuentwickeln - sowohl im inter-subjektiven Abgleich...

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Kumulative Förderung der Schreibkompetenz (neuer KLP Sek I): materialgestütztes informierendes Schreiben

Im neuen Kernlehrplan für die Sekundarstufe 1 ist das materialgestützte informierende Schreiben erstmalig in jeder Stufe als Kompetenzerwartung kumulativ verankert. So wird der Aufgabentyp 2 (Informierendes Schreiben – auf der Basis von Materialien einen informativen...

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Theaterfortbildung: „Hilfe! 30 Schülerinnen und Schüler - 6 Rollen“ und Abschied von naturalistischer Darstellung

Ein zentrales Problem vieler Literaturkurse ist die Kursgröße, die oft im Widerspruch zur Stückwahl bzw. zur Rollenanzahl steht. Es gilt also geeignete Besetzungskonzepte zu entwerfen und dabei den schulischen Bedingungen großer Kurse in besonderer Weise...

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Gesellschaft gestalten – Soziologie handlungsorientiert und ideologiekritisch unterrichten (Distanzformat)

Diese zweiteilige Fortbildung zeigt, wie Rollentheorie/Rollengestaltung, sozialer Wandel sowie der ideologie- und erkenntniskritische Umgang mit Modellen handlungsorientiert unterrichtet werden können. Wir stellen Ihnen hierbei praxiserprobtes Unterrichtsmaterial für die Vorbereitung auf die neuen Gestaltungsaufgaben im Abitur...

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Inszenierungen eines Dramas – Lessings „Nathan der Weise“ auf der Bühne

Die Kompetenz, Bühneninszenierungen adäquat zu beurteilen, ist erstmals in den KLP Sek. II aufgenommen. Die Fortbildungsveranstaltung zeigt Möglichkeiten der Didaktisierung auf, um Theater-Inszenierungen im Hinblick auf das Verhältnis von Inhalt, Ausgestaltung und ihrer Wirkung zu...

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