Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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In echt! Ortsnahe Ökosysteme im Biologieunterricht nutzen

"Moor muss nass"Mit diesen drei Wörtern beschreibt Prof. Dr. Hans Joosten seinen jahrzehntelangen Kampf gegen die Moorentwässerung und damit für mehr Klimaschutz. Um das Thema "Moor" besser zu begreifen, möchten wir mit Ihnen eines der...

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Was der Strom alles kann - Elektrische Geräte im Alltag

Zum Phänomen Strom liegt bei vielen Lernenden eine unzutreffende Alltagstheorie vor, wonach Strom als Substanz verbraucht werden kann. Im Rahmen der Fortbildung wird das Konzept der Wirkungen des Stroms schülerorientiert angewendet und für den Unterrichtseinsatz...

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Grundkurs Schauspieltraining - die ersten 8 bis 12 Wochen im Theaterliteraturkurs

Die Spielleitung eines Theaterkurses sieht sich zu Beginn des Schuljahres mit der Situation konfrontiert, dass die meisten, manchmal alle Schülerinnen und Schüler über keine oder geringe schauspielerische Vorkenntnisse verfügen. Daher müssen zunächst einige zentrale Kompetenzen...

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In und mit Fachkonferenzen in Schule und Unterricht mitgestalten – zur Bedeutung der Fachkonferenzvorsitzenden

Fachkonferenzen sind in Bezug auf Entwicklung und Qualitätssicherung von Unterricht und Schulleben die wesentlichen Mitwirkungsgremien in der Schule.

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Deutschunterricht mit digitalem Rückenwind – Erarbeitungsphasen passgenau gestalten

Deutschunterricht mit digitalem Rückenwind – Erarbeitungsphasen passgenau gestaltenAuf Basis der Textgrundlage „Der Bär auf dem Försterball“ (Peter Hacks) Jg. 5-10 mit dem Schwerpunkt ‚Literarisches Lernen‘Der Schwerpunkt dieser Fortbildung bezieht sich auf den im Kernlehrplan ausgewiesenen...

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GeoGebra im Mathematikunterricht der Sek II und I - Online-Veranstaltung per Zoom

Die Fortbildung richtet sich an Mathematik-KollegInnen, die keine oder wenig Erfahrung beim Einsatz der Dynamischen Geometriesoftware (DGS) GeoGebra im Unterricht haben. Der Fokus der Fortbildung liegt auf der Entwicklung von Unterrichtsvorhaben in den Inhaltsfeldern Analysis...

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(Wie) funktioniert die Marktwirtschaft? – Ökonomische Planspiele spielerisch erlernen

Diese eineinhalbtägige Fortbildung zeigt anhand des Inhaltsfeldes 8 (Grundlagen des Wirtschaftsgeschehens) modellhaft die Umsetzung kompetenzorientierten Unterrichts des Kernlehrplans Wirtschaft-Politik in der MittelstufeDas zentrale Lernziel der vorgestellten Lernvorhaben besteht darin, die Urteilskompetenz der Lernenden anhand der...

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Datenbanken - Datenbankabfragen in Java-Programmen und Sicherheits-/Datenschutzaspekte

Diese Fortbildungsreihe skizziert einen möglichen Unterrichtsgang durch die Thematik „Datenbanken“. Zunächst werden in einer ersten Fortbildungsveranstaltung zu „Datenbankmodellierung und Normalisierung“ mögliche Unterrichtseinstiege in diese Thematik gegeben. In einer zweiten Veranstaltung werden Möglichkeiten zur Umsetzung der...

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Schulinterne Fortbildungen im Fach Sachunterricht (Primarstufe)

Das Kompetenzteam Stadt Köln bietet Schulen zahlreiche Fortbildungen zur Unterrichtsentwicklung im Fach Sachunterricht an. Diese können angefragt und als schulinterne Veranstaltungen an den einzelnen Schulen durchgeführt werden.Details zu den jeweiligen Angeboten im Fach entnehmen Sie...

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Schulinterne Fortbildungen im Fach Musik (Sek I/II)

Das Kompetenzteam Stadt Köln bietet Schulen zahlreiche Fortbildungen zur Unterrichtsentwicklung im Fach Musik an. Diese können angefragt und als schulinterne Veranstaltungen an den einzelnen Schulen durchgeführt werden.Details zu den jeweiligen Angeboten im Fach entnehmen Sie...

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