Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Bildung im digitalen Wandel und Geschichtsunterricht

Kein Unterrichtsfach ist gleichermaßen an die Einbeziehung der verschiedenen zur Verfügung stehenden Medien gekoppelt wie der Geschichtsunterricht. Damit ist erfolgreiches historisches Lernen in besonderer Weise auf das Zusammenspiel von überfachlicher wie fachlicher digitaler Bildung sowie...

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Sprachsensibler Geschichtsunterricht

Ausgangspunkt für diese Veranstaltung ist die alltägliche Erfahrung, dass das „Denkfach“ Geschichte strukturell vielschichtig an Sprache gebunden ist.Damit ist erfolgreiches historisches Lernen in besonderer Weise auf das Zusammenspiel von überfachlicher wie fachlicher Sprachbildung sowie einem...

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Digitale Medien im Englischunterricht

Digitale Medien sind im Alltag der Schüler_innen nicht mehr wegzudenken. Im schulischen Kontext fällt es aber teilweise noch schwer, Tablets und Laptops bedeutsam und pädagogisch sinnvoll einzusetzen. Diese Fortbildung will kompetenzorientiert an Beispielen aufzeigen, wie...

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Kompetenzorientierter NW Unterricht im WP-Bereich Inhaltsfeld „Farben“ Jg. 6/7

Die Fortbildung orientiert sich an den kompetenzorientierten WP-Lehrplänen NW. Es sollen handlungsorientierte, differenzierte und schülerzentrierte Materialien und Methoden rund um das Thema "Farben" ausgetestet und weiterentwickelt werden. Versuche zu Auge, Farbwahrnehmung, Farbentstehung, Gewinnung von Farbstoffen...

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Fortsetzungsveranstaltung:Strategien zur demokratischen Konfliktlösung: Streitschlichtung durch Schülerinnen und Schüler in der Sekundarstufe I und der Grundschule (Teil 3)

Aufbauveranstaltung: Konflikte gehören zum Schulalltag. Es geht nicht darum, sie zuvermeiden, sondern konstruktiv mit ihnen umzugehen. Dazu gehörenKonfliktlösungsprogramme zur Verantwortungsübernahme im Konflikt wie dieStreitschlichtung / Mediation. In zwei Tagen lernen die Teilnehmer_innender Fortbildung das Programm...

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Digitale Medien im Englischunterricht

Digitale Medien sind im Alltag der Schüler_innen nicht mehr wegzudenken. Im schulischen Kontext fällt es aber teilweise noch schwer, Tablets und Laptops bedeutsam und pädagogisch sinnvoll einzusetzen. Diese Fortbildung will kompetenzorientiert an Beispielen aufzeigen, wie...

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#Digitale Medien im Englischunterricht

Digitale Medien sind im Alltag der Schüler_innen nicht mehr wegzudenken. Im schulischen Kontext fällt es aber teilweise noch schwer, Tablets und Laptops bedeutsam und pädagogisch sinnvoll einzusetzen. Diese Fortbildung will kompetenzorientiert an Beispielen aufzeigen, wie...

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#Digitale Medien im Englischunterricht

Digitale Medien sind im Alltag der Schüler_innen nicht mehr wegzudenken. Im schulischen Kontext fällt es aber teilweise noch schwer, Tablets und Laptops bedeutsam und pädagogisch sinnvoll einzusetzen. Diese Fortbildung will kompetenzorientiert an Beispielen aufzeigen, wie...

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Durchgängige Sprachbildung in allen Fächern - Umgang mit Texten in der GS Modul II

In diesem Modul werden die besonderen Schwierigkeiten von Kindern mit Migrationshintergrund beim sinnerfassenden Lesen thematisiert und sie Stolpersteine der deutschen Sprache im rezeptiven Gebrauch bewusst gemacht. Verschiedene Methoden zur Textentlastung und -erschließung rezeptiven Verstehens werden...

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Voices from the African Continent: Focus on Nigeria

Die Vorgaben für das Zentralabitur 2021 weisen in den Themenfeldern "Politische, soziale und kulturelle Wirklichkeiten" sowie "Globale Herausforderungen und Zukunftsvisionen" mit Nigeria eine neue anglophone Bezugskultur aus, durch deren unterrichtliche Behand-lung insbesondere die interkulturelle Handlungskompetenz...

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