Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen (mit und ohne Fluchterfahrung) im Schulalltag

Wie können Belastungen und/oder Erkrankungen erkannt werden und wie können Lehrkräfte mit pädagogischen Mitteln helfen? In dieser Fortbildung wird den Teilnehmerinnen und Teilnehmern grundlegendes Wissen zum Themenkomplex „Trauma und Traumatisierung“ vermittelt und hilfreiche Handlungsoptionen aufgezeigt....

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"ICH BIN ANDERS ALS DU"

Zeitraum 28.02.2018 bis 02.03.2018 Mi. - Fr.  Beschreibung „Alle Kinder haben das Recht auf Spiel!“ Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung erleichtert das gemeinsame Spiel mit anderen Menschen im Gastland nicht nur Barrieren zu überwinden. Kinder und Jugendliche schließen...

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  • Veranstalter:

    Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW

  • Veranstaltungsort:

    Remscheid

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

Interkulturelle Kommunikation: Empathie durch Literatur

Dr. Zahide Özkan-Rashed liest aus ihrem Buch „Hab keine Angst. Erinnerungen” Passagen vor, die von ihrer Schulzeit handeln. Welche Momente waren motivierend? Von welchen Lehrkräften hat sie sich gestärkt, von welchen eher unverstanden gefühlt? Wie...

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  • Veranstalter:

    Retap Verlag

  • Veranstaltungsort:

    Hessen

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

Alphabetisierung im DaZ-Unterricht

Der Großteil der Lehrerinnen und Lehrer, die im Bereich "Deutsch als Zielsprache" tätig sind, haben die deutsche Sprache implizit als Muttersprache erworben. Da damit die Reflexion der Sprachstrukturen fehlt, wissen sie häufig nicht, auf welche...

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EMPOWERMENT FÜR KINDER UND JUGENDLICHE ALS ERZIEHUNGSAUFGABE: Grundlagenmodul A

Im Modul setzen wir uns mit der Frage auseinander: Können Schüler*innen diskriminierungsfrei Schule erleben? Abwertungen und zum ´Anderen` gemacht zu werden sind seelische Verletzungen und keineswegs ´Kleinigkeiten`. Wie können Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter*innen Erfahrungen von Alltagsrassismus bei...

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  • Veranstalter:

    DGB-Bildungswerk NRW

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

„Fachunterricht braucht Bildungssprache“ Durchgängige Sprachbildung in heterogenen Lerngruppen der Primarstufe

Ausgehend von den verschiedenen Dimensionen der Durchgängigen Sprachbildung werden in der schulinternen Fortbildung Voraussetzungen des (Zweit-)Spracherwerbs und die Bedeutung bildungssprachlicher Kompetenzen für den Schulerfolg vorgestellt und diskutiert, sodass die teilnehmende Schule Anregungen für die (Weiter-)Entwicklung...

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Schulinterne Fortbildungen im Bereich "Interkulturelle Schulentwicklung / Demokratie gestalten"

Die Kompetenzteams im Regierungsbezirk Köln bieten Schulen Moderation im Fortbildungsprogramm "Interkulturelle Schulentwicklung / Demokratie gestalten" an. Voraussetzung ist die Entscheidung der Schulkonferenz zur Teilnahme am Fortbildungsprogramm. Eine erste Begleitung zur Vorbereitungder Entscheidungsfindung ist möglich.Details zum...

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Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten

Die Moderatorinnen und Moderatoren des Kompetenzteams begleiten Schulen in ihren Entwicklungsvorhaben und bieten passgenaue schulinterne Fortbildungen für Kollegien und Fachgruppen. Sprechen Sie uns gerne an!

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Auf dem Weg zu einer Schule der Vielfalt – Beratung zur „Interkulturellen Schul- und Unterrichtsentwicklung“

..- zur Unterstützung für Schulleitungen, Steuerungsgruppen und Kollegien in den Bereichen:• Umgang mit kultureller Vielfalt und Mehrsprachigkeit• Diversitätsbewusste Schulentwicklung• Schulgestaltung und Schulleben• Neuzugewanderte Kinder• Willkommenskultur• Durchgängige Sprachbildung• Unterstützung bei der Entwicklung eines schulinternen Deutsch als...

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Auf dem Weg zu einer Schule der Vielfalt – Beratung zur „Interkulturellen Schul- und Unterrichtsentwicklung“

..- zur Unterstützung für Schulleitungen, Steuerungsgruppen und Kollegien in den Bereichen:• Umgang mit kultureller Vielfalt und Mehrsprachigkeit• Diversitätsbewusste Schulentwicklung• Schulgestaltung und Schulleben• Neuzugewanderte Kinder• Willkommenskultur• Durchgängige Sprachbildung• Unterstützung bei der Entwicklung eines schulinternen Deutsch als...

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