Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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ASS in der Schule - Vom Wissen zur Handlung

Ziel der Fortbildung ist es, den Lehrkräften Zugang zu Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen zu ermöglichen und sie dabei zu unterstützen diese Schülerinnen und Schüler zu unterrichten, d.h. erfolgreiches Lernen zu optimieren und mehr Teilhabe...

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Prävention und Intervention von Konflikten - Streitschlichtung

Ein gutes soziales Miteinander ist für alle, besonders inklusiv arbeitende Schulen eine zentrale Herausforderung. Um im Alltag das gemeinsame Lernen von Schüle-rinnen und Schülern mit und ohne Förderbedarf zu verwirklichen hat sich das strukturierte, wissenschaftlich...

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Der Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung im Gemeinsamen Lernen (Teil2) - Update, Austausch und Repertoireerweiterung

Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte im Gemeinsamen Lernen.Ziel ist eine Angleichung und Aktualisierung des Basiswissens im Förderschwerpunkt ESE, Handlungsstrategien für den eigenen Unterricht, Rollenklärung, Repertoireerweiterung und thematischer Erfahrungsaustausch. In diesem zweiten Teil werden einfache...

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Prävention und Intervention von Konflikten - Streitschlichtung

Ein gutes soziales Miteinander ist für alle, besonders inklusiv arbeitende Schulen eine zentrale Herausforderung. Um im Alltag das gemeinsame Lernen von Schüle-rinnen und Schülern mit und ohne Förderbedarf zu verwirklichen hat sich das strukturierte, wissenschaftlich...

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ASS in der Schule - Vom Wissen zur Handlung

Ziel der Fortbildung ist es, den Lehrkräften Zugang zu Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen zu ermöglichen und sie dabei zu unterstützen diese Schülerinnen und Schüler zu unterrichten, d.h. erfolgreiches Lernen zu optimieren und mehr Teilhabe...

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Arbeitskreis Primarstufe: Inklusiver Unterricht an Grundschulen

Dieser Arbeitskreis richtet sich vorwiegend an Lehrerinnen und Lehrer, die an Grundschulen ohne Sonderpädagogen arbeiten. Natürlich sind auch andere Lehrkräfte herzlich willkommen.Der Arbeitskreis trifft sich monatlich zu vielfältigen Themen wie Förderplanung, Zeugnisbeurteilungen für GL-Kinder, Einzelfallberatung,...

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Arbeitskreis Primarstufe: Inklusiver Unterricht an Grundschulen

Dieser Arbeitskreis richtet sich vorwiegend an Lehrerinnen und Lehrer, die an Grundschulen ohne Sonderpädagogen arbeiten. Natürlich sind auch andere Lehrkräfte herzlich willkommen.Der Arbeitskreis trifft sich monatlich zu vielfältigen Themen wie Förderplanung, Zeugnisbeurteilungen für GL-Kinder, Einzelfallberatung,...

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Arbeitskreis Primarstufe: Inklusiver Unterricht an Grundschulen

Dieser Arbeitskreis richtet sich vorwiegend an Lehrerinnen und Lehrer, die an Grundschulen ohne Sonderpädagogen arbeiten. Natürlich sind auch andere Lehrkräfte herzlich willkommen.Der Arbeitskreis trifft sich monatlich zu vielfältigen Themen wie Förderplanung, Zeugnisbeurteilungen für GL-Kinder, Einzelfallberatung,...

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Gemeinsames Lernen: Sprachförderlichen inklusiven Unterricht gestalten

In der inklusiven Schule lernen Schülerinnen und Schüler mit und ohne sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf gemeinsam. In einer Lerngruppe können Schülerinnen und Schüler verschiedener Förderschwerpunkte vertreten sein. Für alle Lehrkräfte kann das die Notwendigkeit bedeuten, vorhandene Kompetenzen...

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