Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Erlebnispädagogik auf Norderney

Erlebnispädagogik ist eine Möglichkeit Teamfähigkeit, Kooperation, Vertrauen und Wahrnehmung in einer Gruppe zu trainieren. In unserem Seminar führen wir Interaktionsspiele in der Natur durch. Die verschiedenen Methoden dazu werden erklärt und angewendet. Jedes Interaktionsspiel wird...

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  • Veranstalter:

    Marion Heuer

    Ministerium fur Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen

     

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    Marion Heuer

    Lieber Interessent, liebe Interessentin,

    auf der folgenden Seite biete ich Erlebnispädagogik als Weiterbildungsseminar für Lehrer/innen  auf Norderney an.

    Ich bin Jahrgang 64, Studienrätin in Niedersachsen und an einer Kooperativen Gesamtschule tätig. Ich habe 2008/2009 eine Ausbildung zur Erlebnis- und Umweltpädagogin erfolgreich abgeschlossen und biete Erlebnispädagogik als selbstentwickeltes Konzept für meine Kollegen/innen seit 2010 an meiner Schule an. Ich begleite Schulklassen je nach Buchung zwei oder vier Stunden am Tag in die Natur. Ich führe auf einer Wiese oder im nahegelegenen Park  Erlebnispädagogik mit den Schüler/innen durch. Meine Kollegen/innen und Klassenlehrer/innen begleiten den Prozess. Da ich vor allem die 5. und 6. Klassen begleite, wird das Inklusionskonzept an unserer Schule unterstützt.

    Zudem habe ich zwei Weiterbildungsmodule für Lehrer/innen entwickelt und biete diese in Niedersachsen auf Norderney an Wochenenden an. Lehrer/innen in NRW dürfen sich gerne auch ab sofort über diesen LINK dazu anmelden.

    Da die Anmeldung auf 16 Plätze begrenzt ist, empfehle ich eine frühzeitige Buchung.

    Herzliche Grüße aus Bremen,

    Marion Heuer

    Veranstalter

    Name

    Marion Heuer

     

    Anschrift

    28211 Bremen, Hagenauerstr. 2

     

    Ansprechpartner/in

     

    E-Mail

    heuer.m@live.de

     
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  • Veranstaltungsort:

    Norderney

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    26.09.2020  09:30  Uhr

  • Ende:

    27.09.2020  13:00  Uhr

  • Anmeldeschluss:

    01.09.2020

 

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Erlebnispädagogik auf Norderney

Erlebnispädagogik ist eine Möglichkeit Teamfähigkeit, Kooperation, Vertrauen und Wahrnehmung in einer Gruppe zu trainieren. In unserem Seminar führen wir Interaktionsspiele in der Natur durch. Die verschiedenen Methoden dazu werden erklärt und angewendet. Jedes Interaktionsspiel wird mit der Gruppe reflektiert. Die unterschiedlichen Interaktionsspiele erfordern auch verschiedene Materialen, wie z.B. Augenbinden, Taue, Spritzpistolen, kleine Plastikwasserbälle, Huhn aus Gummi, Planen, kurze Seile usw.. Durch die gezielte Auswahl der Spiele und Materialien, könnte man mit seiner Gruppe am nächsten Tag sofort die Erlebnispädagogik anwenden. Dafür stellen wir außerdem noch ein Hand-out mit allen Interaktionsspielen und Materialien zur Verfügung.
Die Inhalte der Veranstaltung sind an die neuen Hygiene- und Abstandsregeln angepasst und entsprechen einem neuen Konzept.

Veranstalter

Marion Heuer

 

Ort

Norderney

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Lehrer/innen

 

Rubrik/en

Qualifikationserweiterungen

 

Anmeldeschluss

 

Datum

01.09.2020

 

Veranstaltung

 

Nummer

777

 

Moderation

Marion Heuer

 

Voraussetzungen

Anmeldung über den LINK: Onlineanmeldung

 

Zielgruppe

Förderung der Sozialkompetenz, Training von Teamfähigkeit, Kooperation, Vertrauen und Wahrnehmung in einer Gruppe: Alter ab 10 Jahren.

 

Preis

Gesamtpreis

275,00 €

 

Preishinweise

275,00 Euro (inkl. Übernachtung im Einzelzimmer mit Vollpension, 170,00 Euro ohne Unterkunft und Verpflegung)

 

zus. Informationen

weiterführender
Link

https://vedab.de/veranstaltungsdetails.php?vid=111703

 

Anmeldung

Link

Onlineanmeldung

 

Kontakt

Kontakt

heuer.m@live.de

 

 

 

 

 

 

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  • Veranstaltung:

    Erlebnispädagogik auf Norderney

  • Veranstalter:

    Marion Heuer

  • Link:

    https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=9CFABC17AB8EFF0F5731E435F357FDCE?aid=20003736&sid=777

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Achtsamkeit in der Natur

Ein Achtsamkeitstag in der Natur wirkt stärkend und belebend und lässt uns erholt in den Alltag zurück kehren. Das Programm des Tages bietet immer wieder Anregungen zum Erleben der Natur mit allen Sinnen entsprechend der Jahreszeit...

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  • Veranstalter:

    Kathrin Brunzema

    Ministerium fur Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen

     

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    Kathrin Brunzema

    Kathrin Brunzema, geboren 1972

     

    Musikpädagogin und Lehrerin

    Dozentin am Zentrum für Lehrerausbildung der Universität zu Köln 

    Freie Künstlerin (Film, Objekt, Performance)

    MBSR-Trainerin

     

    Berufserfahrungen und Ausbildungen

    • 1. und 2. Staatsexamen Sek I
    • Schulaufbau- und entwicklungsarbeit Internationale Friedensschule Köln
    • Langjährige Tätigkeit in der Lehrerfortbildung (Kompetenzteam und Nachqualifikation) 
    • Seit 2003 eigene Yogapraxis
    • Leitung von Yoga-Kursen für Kinder und Erwachsene
    • Ausbildung „Yoga für Kinder“
    • Teacher Training Ashtanga Yoga 
    • MBSR-Trainer-Ausbildung (Stressbewältigung durch Achtsamkeit) nach Prof. Jon Kabat-Zinn bei Dr. Linda Lehrhaupt (Institut für Achtsamkeit, Bedburg)
    • Zertifiziert als Kursleiterin MBSR durch die Zentrale Prüfstelle Prävention

    Veranstalter

    Name

    Kathrin Brunzema

     

    Anschrift

    50679 Köln, Helenenwallstr. 5a

     

    Homepage

    www.mbsrinkoeln.de

     

    Ansprechpartner/in

     

    Name

    Kathrin Brunzema

     

    Telefon

    0221-95933963

     

    E-Mail

    kathrin.brunzema@gmx.de

     

    Internet

    www.mbsrinkoeln.de

     
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  • Veranstaltungsort:

    Treffpunkt wird noch bekannt gegeben

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    26.09.2020  

  • Ende:

    26.09.2020  

 

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Achtsamkeit in der Natur

Ein Achtsamkeitstag in der Natur wirkt stärkend und belebend und lässt uns erholt in den Alltag zurück kehren. 
Das Programm des Tages bietet immer wieder Anregungen zum Erleben der Natur mit allen Sinnen entsprechend der Jahreszeit und zur achtsamen Selbstwahrnehmung allein und in der Gruppe. Die natürliche Umgebung unterstützt uns dabei, auf unmittelbare und lustvolle Weise eine offene, achtsame Grundhaltung einzunehmen bzw. zu vertiefen. 

Ein bewusstes in und mit der Natur sein geht oft einher mit einem Erleben von tiefer Verbundenheit, Vertrauen, Weite und Fülle. Das sind Qualitäten, die wir durch diesen Tag in unserer Meditationspraxis erfahren und kultivieren können. 

 

 

Veranstalter

Kathrin Brunzema

 

Homepage

Kathrin Brunzema

 

Ort

Treffpunkt wird noch bekannt gegeben

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Lehrer/innen

 

Rubrik/en

Qualifikationserweiterungen, Coaching, Supervision, Selbstmanagement, Krisen- und Konfliktmanagement

 

Veranstaltung

 

Nummer

2009

 

Moderation

Kathrin Brunzema

 

Voraussetzungen

Erfahrungen mit Achtsamkeit, Meditation, Yoga von Vorteil

 

Zielgruppe

Lehrer/Innen und Lehrer

 

Hinweise

Der Tag findet in einem Waldgebiet im Bergischen Land statt

 

Preis

Gesamtpreis

40,00 €

 

Preishinweise

Preis pro Person, ohne Verpflegung

 

Anmeldung

Link

Onlineanmeldung

 

Kontakt

Kontakt

kathrin.brunzema@gmx.de

 

 

 

 

 

 

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  • Veranstaltung:

    Achtsamkeit in der Natur

  • Veranstalter:

    Kathrin Brunzema

  • Link:

    https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=9CFABC17AB8EFF0F5731E435F357FDCE?aid=20003202&sid=2009

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Fortbildung, Online Webinar Rhythmicals und Bodybeats in Klasse 3-6 - eine gute Alternative zum Singen

Im Musikunterricht stehen momentan alle vor der Herausforderung Alternativen zum Singen zu finden. Praktisches Musizieren ist ohne viel Aufwand über Rhythmicals und Bodybeats möglich. * Mehrere Rhythmicals kennenlernen* Sicherheit gewinnen: Bei mehrstimmigen Rhythmicals die einzelnen...

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  • Veranstalter:

    Herwig, Nina

    Ministerium fur Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen

     

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    Herwig, Nina

    Diplomsportlehrerin mit den Schwerpunkten Elementarer Tanz, Bewegungstheater und Spiel-Musik-Tanz. Abgeschlossenes Musikstudium mit den Fächern Klavier, Gesang und Percussion. Erwerb des Chorleiterscheins. Erstes und zweites Staatsexamen in Sport und Musik. Ausbildung in afrikanischem Tanz und Trommeln bei Nago Koite, Emmanuel Gomado und Massamba Diouf. Orientalischer Tanz bei Gamal Seif und Sheherazade. Studienreisen für Tanz und Trommeln nach Cuba und an die Elfenbeinküste. Seit über 20 Jahren internationale Auftritts- und Lehrerfahrung. Unterrichtet Kinder und Jugendliche seit 1984. seit 1985 in der Erwachsenenbildung seit 1988 Leiterin von Fortbildungen 1995-2001 Lehrerin für Sport und Musik an Schulen seit 2002 frei schaffend für verschiedene Träger und in Eigenorganisation: Lehrerfortbildungen, Schülerprojekte, Fortbildungen für Erzieherinnen und Pädagogen. In Musik und Tanz: Stomp, afrikanischer Tanz, Trommeln, Rhythmus-Schulung, kreativer Tanz, Lieder der Welt und Sprachförderung. Auftritte, Seminare für Multiplikatoren, Projektwochen und -tage in Schulen und Jugendherbergen, Musik- und Tanzaktionen für Kinder und Erwachsene. Lehrauftrag für Rhythmik an der FH Düsseldorf und im TPZ Köln. Planung, Organisation und Durchführung der kulturpädagogischen Sommeraktionswoche Neuss.

    Veranstalter

    Name

    Herwig, Nina

     

    Anschrift

    50937 Köln, Palanterstr. 12d

     

    Homepage

    http://ninaherwig.de/

     

    Ansprechpartner/in

     

    E-Mail

    ninaherwig@gmx.de

     
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  • Veranstaltungsort:

    "Online"

  • Veranstaltungstyp:

    E-Learning

  • Fächer:

    Musik

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    28.09.2020  18:00  Uhr

  • Ende:

    30.09.2020  19:30  Uhr

 

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Fortbildung, Online Webinar Rhythmicals und Bodybeats in Klasse 3-6 - eine gute Alternative zum Singen

Im Musikunterricht stehen momentan alle vor der Herausforderung Alternativen zum Singen zu finden. Praktisches Musizieren ist ohne viel Aufwand über Rhythmicals und Bodybeats möglich.
* Mehrere Rhythmicals kennenlernen
* Sicherheit gewinnen: Bei mehrstimmigen Rhythmicals die einzelnen Stimmen spielerisch einüben
* Fröhliche Bodybeats kennenlernen
Montag, 18:00 - 19:30, 18.- Vor dem Seminar wird ein Zoomlink mit Anleitung zugeschickt.
Anmeldung per Mail an: ninaherwig@gmx.de

Veranstalter

Herwig, Nina

 

Homepage

Herwig, Nina

 

Ort

"Online"

 

Typ

E-Learning

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

Musik

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Künstlerischer Lernbereich, Lehrer/innen

 

Rubrik/en

Musik, Qualifikationserweiterungen

 

Veranstaltung

 

Nummer

42024

 

Moderation

Nina Herwig

 

Voraussetzungen

keine

 

Zielgruppe

Lehrer Lehrerinnen Grundschule

 

Preis

Gesamtpreis

18,00 €

 

Anmeldung

Link

Onlineanmeldung

 

Kontakt

Kontakt

ninaherwig@gmx.de

 

 

 

 

 

 

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  • Veranstaltung:

    Fortbildung, Online Webinar Rhythmicals und Bodybeats in Klasse 3-6 - eine gute Alternative zum Singen

  • Veranstalter:

    Herwig, Nina

  • Link:

    https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=9CFABC17AB8EFF0F5731E435F357FDCE?aid=20002375&sid=42024

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Neu an der Sekundar- oder Gesamtschule? Aufgaben, Funktionen und Wissenswertes

Die Fortbildung richtet sich an (zukünftige) Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter*innen, die sich mit den Schulformen des längeren gemeinsamen Lernens vertrauter machen möchten. Dabei sollen die Teilnehmenden darin unterstützt werden, ihre Kompetenzen im Hinblick auf die Anforderungen...

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Neu an der Sekundar- oder Gesamtschule? Aufgaben, Funktionen und Wissenswertes

Die Fortbildung richtet sich an (zukünftige) Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter*innen, die sich mit den Schulformen des längeren gemeinsamen Lernens vertrauter machen möchten.
Dabei sollen die Teilnehmenden darin unterstützt werden, ihre Kompetenzen im Hinblick auf die Anforderungen in einer Schule des längeren gemeinsamen Lernens zu erweitern. Es werden zunächst die Grundlagen von Gesamt- und Sekundarschulen an dem Beispiel unterschiedlicher Schüler*innen und deren Laufbahnen erarbeitet. In diesem Zusammenhang werden die Themen Leistungsbewertung sowie Abschlussrelevanz von Kursen und Noten fokussiert. Im Kern geht es diesbezüglich darum, dass die Teilnehmenden Sicherheit im Umgang mit der APO-Sek I gewinnen.
Die Arbeitsbeziehungen innerhalb der Schulen sind durch einen Geschäftsverteilungsplan geregelt. In dieser Fortbildung sollen ebenfalls diese Strukturen (Schulleitung, Beratungssystem, Jahrgangsteams, Jahrgangsfachteams, Fachkonferenzen) in den Blick genommen werden.
An Schulformen des längeren gemeinsamen Lernens wird die Heterogenität der Lerngruppen und die Vielfalt der Schülerschaft als Mehrwert für das Lernen und das soziale Miteinander genutzt. Vor diesem Hintergrund des Umgangs mit Heterogenität und Vielfalt an den Schulen soll zudem die eigene (zukünftige) Rolle als auch die Schüler*innenrolle praxisnah fokussiert und reflektiert werden.

Inhaltliche Schwerpunkte:

  • Wie funktionieren Gesamtschulen und Sekundarschulen?
    • Übersicht über die Strukturen
    • Ganztag
    • die Schüler*innen-Laufbahn
    • die Prüfungsordnung
  • Leistungsbewertung in heterogenen Gruppen
  • Kooperationen gestalten – Kooperationsstrukturen
  • Lehrer*innen-Rolle und Schüler*innen-Rolle in heterogenen Lerngruppen


Arbeitsmethoden:
  • Präsentationen
  • Gruppenarbeit
  • Plenumsgespräche

Veranstalter

Forum Eltern und Schule/Austausch & Begegnung

 

Homepage

Forum Eltern und Schule/Austausch & Begegnung

 

Ort

Seminarraum 1 im Union Gewerbehof, Dortmund

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Lehrer/innen

 

Rubrik/en

Qualifikationserweiterungen

 

Veranstaltung

 

Nummer

33

 

Moderation

Christian Ladleif (Qualitätsprüfer, Schulentwicklungsbegleiter, ehem. Schulleiter und Gesamtschuldezernent im Regierungsbezirk Münster)

 

Zielgruppe

Das Seminar wendet sich an (zukünftige) Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter*innen, die (relativ) neu an einer Sekundar- oder Gesamtschule arbeiten oder überlegen, dort tätig zu werden.

 

Hinweise

Sonderurlaub

 

Preis

Gesamtpreis

107,00 €

 

Preishinweise

(€ 90,00 Tagungsbeitrag inkl. Arbeitsmaterial plus € 17,00 für Raummiete, Mittagessen, Warmgetränke und Mineralwasser in Selbstbedienung)

 

Anmeldung

Link

Onlineanmeldung

 

Kontakt

Kontakt

ab-fesch@w-f-sch.de

 

 

 

 

 

 

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  • Veranstaltung:

    Neu an der Sekundar- oder Gesamtschule? Aufgaben, Funktionen und Wissenswertes

  • Veranstalter:

    Forum Eltern und Schule/Austausch & Begegnung

  • Link:

    https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=9CFABC17AB8EFF0F5731E435F357FDCE?aid=20001794&sid=33

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Online-Seminar-Reihe Gesundheitskompetenz stärken - Das Beispiel Diabetes, Teil 3: Prävention durch Sport und Bewegung

Ziel: Stärkung der Gesundheitskompetenz von Schülerinnen und Schülern (SuS) zum besseren Verständnis von Krankheitsentstehung und Prävention Hintergrund: Das Projekt "Fit in Gesundheitsfragen" stellt wissenschaftlich fundierte und jugendgerecht aufbereitete Unterrichtsmaterialien bereit. Diese zeigen am Beispiel Diabetes welche Mechanismen...

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  • Veranstalter:

    Helmholtz Zentrum München, Deutsches Forschungszentrum für Gesundheit und Umwelt (GmbH)

    Ministerium fur Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen

     

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    Helmholtz Zentrum München, Deutsches Forschungszentrum für Gesundheit und Umwelt (GmbH)

    Das Helmholtz Zentrum München verfolgt als Deutsches Forschungszentrum für Gesundheit und Umwelt das Ziel, personalisierte Medizin für die Diagnose, Therapie und Prävention weit verbreiteter Volkskrankheiten wie Diabetes mellitus, Allergien und chronische Lungenerkrankungen zu entwickeln. Dafür untersuchen die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler das Zusammenwirken von Genetik, Umweltfaktoren und Lebensstil.

     

    Weltweit erkranken immer mehr Menschen an Diabetes und Krebs – so auch in Deutschland. Betroffen sind auch Kinder und Jugendliche, meist durch die Erkrankung naher Angehöriger. Um relevantes Faktenwissen zu vermitteln und die Gesundheitskompetenz der Schülerinnen und Schüler zu erhöhen, stellen das Helmholtz Zentrum München und das Deutsche Krebsforschungszentrum im Rahmen des Projektes „Fit in Gesundheitsfragen“ innovative und digitale Unterrichtsmaterialien zu Diabetes und Krebs bereit und führen dazu Lehrerfortbildungen durch. Ziel ist es, die Themen stärker in den Unterricht zu integrieren und die Bildungsziele „Fachwissen“ und „Handlungskompetenz zu Gesundheitsfragen“ zu unterstützen.

    Das Vorhaben wird mit öffentlichen Mitteln durch die Helmholtz-Gemeinschaft gefördert. Daher sind alle Angebote frei von wirtschaftlichen Interessen.

    Mehr Informationen zum Projekt „Fit in Gesundheitsfragen“ finden Sie auf:https://www.diabetesinformationsdienst-muenchen.de/service/unterrichtsmaterial/index.html


     

     

    Veranstalter

    Name

    Helmholtz Zentrum München, Deutsches Forschungszentrum für Gesundheit und Umwelt (GmbH)

     

    Anschrift

    85764 Neuherberg, Ingolstädter Landstraße 1

     

    Homepage

    https://www.helmholtz-muenchen.de/helmholtz-zentrum-muenchen/index.html

     

    Kooperationspartner

    Deutsches Krebsforschungszentrum, Heidelberg

     

    Ansprechpartner/in

     

    Name

    Verena Braun

     

    E-Mail

    verena.braun@helmholtz-muenchen.de

     

    Internet

    https://www.diabinfo.de/schule-und-bildung.html

     
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  • Kooperationspartner:

    Deutsches Krebsforschungszentrum, Heidelberg

  • Veranstaltungsort:

    Online

  • Veranstaltungstyp:

    E-Learning

  • Fächer:

    Biologie, Ernährungslehre, Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften, Sport, Ernährungs-/Hauswirtschaftswissenschaft, Gesundheits- und Körperpflege, Chemie

  • Schulform/en:

    Berufsschule, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule

  • Beginn:

    29.09.2020  16:30  Uhr

  • Ende:

    29.09.2020  18:00  Uhr

  • Anmeldeschluss:

    28.09.2020

 

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Online-Seminar-Reihe Gesundheitskompetenz stärken - Das Beispiel Diabetes, Teil 3: Prävention durch Sport und Bewegung

Ziel:
Stärkung der Gesundheitskompetenz von Schülerinnen und Schülern (SuS) zum besseren Verständnis von Krankheitsentstehung und Prävention

Hintergrund:

Das Projekt "Fit in Gesundheitsfragen" stellt wissenschaftlich fundierte und jugendgerecht aufbereitete Unterrichtsmaterialien bereit. Diese zeigen am Beispiel Diabetes welche Mechanismen im Zusammenspiel von Genen, Lebensstil und Ernährung zur Entstehung chronischer Volkskrankheiten beitragen. Der aktuelle Stand der Forschung wird vorgestellt sowie individuelle Möglichkeiten, Krankheit durch informierte Entscheidungen vorzubeugen.

 

Inhalte:

  • Wissen zum Einfluss von Sport und Bewegung für die Diabetes-Prävention wird vermittelt
  • Wissenschaftlicher Vortrag: Gesundheitsförderung durch Sport und Bewegung in Bezug auf Typ-2-Diabetes, Aktuelles aus der Forschung
  • Lerneinheiten "Sport und Bewegung – Was hat das mit Diabetes zu tun?", "Sportverhalten und Motivation" und "Apps zur Förderung von Bewegung"
  • Lehrkräfte erhalten didaktisch-methodisch aufbereitetes Material, das direkt im Unterricht einsetzbar ist.
  • Anknüpfung an den Lehrplan und Umsetzung im Unterricht werden besprochen.
  • Das Projekt „Fit in Gesundheitsfragen“ wird vorgestellt: Inhalt und modularer Aufbau der Lerneinheiten

Veranstalter

Helmholtz Zentrum München, Deutsches Forschungszentrum für Gesundheit und Umwelt (GmbH)

 

Homepage

Helmholtz Zentrum München, Deutsches Forschungszentrum für Gesundheit und Umwelt (GmbH)

 

Kooperations-
partner

Deutsches Krebsforschungszentrum, Heidelberg

 

Ort

Online

 

Typ

E-Learning

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

Biologie, Ernährungslehre, Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften, Sport, Ernährungs-/Hauswirtschaftswissenschaft, Gesundheits- und Körperpflege, Chemie

 

Schulform/en

Berufsschule, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Lehrer/innen

 

Rubrik/en

Qualifikationserweiterungen

 

Anmeldeschluss

 

Datum

28.09.2020

 

Veranstaltung

 

Nummer

W04

 

Moderation

Verena Braun, Birgit Siepmann

 

Voraussetzungen

Für die Teilnahme benötigt man einen Computer, Laptop oder Tablet mit einem Lautsprecher und eine stabile Internetverbindung. Eine Kamera und ein Mikrofon sind optional aber nicht zwingend erforderlich. Nach der Anmeldung erhalten die Teilnehmenden einen Internet-Link und eine Anleitung für das Online-Seminar.

 

Zielgruppe

Lehrkräfte der Sekundarstufen I und II, Berufsanfänger, Seminarleiter

 

Hinweise

Dieses Seminar ist Teil einer Online-Seminar-Reihe. Jeder Teil ist in sich abgeschlossen und kann unabhängig voneinander belegt werden.

 

zus. Informationen

weiterführender
Link

https://www.diabinfo.de/schule-und-bildung.html

 

Anmeldung

Link

Onlineanmeldung

 

Kontakt

Kontakt

fit_in_gesundheitsfragen@helmholtz-muenchen.de

 

 

 

 

 

 

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  • Veranstaltung:

    Online-Seminar-Reihe Gesundheitskompetenz stärken - Das Beispiel Diabetes, Teil 3: Prävention durch Sport und Bewegung

  • Veranstalter:

    Helmholtz Zentrum München, Deutsches Forschungszentrum für Gesundheit und Umwelt (GmbH)

  • Link:

    https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=9CFABC17AB8EFF0F5731E435F357FDCE?aid=20003812&sid=W04

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Rechenschwäche / Dyskalkulie in Klassen mit Gemeinsamen Lernen

Im Fach Mathematik und allen Fächern, in denen mathematische Grundkenntnisse erforderlich sind, gibt es – im Unterschied zur Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) – keinen gesetzlich verankerten Nachteilsausgleich. Auch die Einrichtung von Fördergruppen ist nicht zwingend vorgeschrieben. Die...

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Ministerium fur Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen

 

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Rechenschwäche / Dyskalkulie in Klassen mit Gemeinsamen Lernen

Im Fach Mathematik und allen Fächern, in denen mathematische Grundkenntnisse erforderlich sind, gibt es – im Unterschied zur Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) – keinen gesetzlich verankerten Nachteilsausgleich. Auch die Einrichtung von Fördergruppen ist nicht zwingend vorgeschrieben.
Die Förderung und Beurteilung von Kindern mit Rechenschwäche / Dyskalkulie stellt daher Lehrer*innen vor große Herausforderungen, vor allem da die Grenzen oft fließend sind.

Seminarinhalte:

  • Unterschied zwischen Dyskalkulie und Rechenschwäche (Diagnose)
  • Fördermöglichkeiten im bestehenden System
  • Leistungsbeurteilung und Notengebung
  • Möglicher Nachteilsausgleich (Beantragung durch das Jugendamt)
  • Praktische Tipps für den Unterricht


Arbeitsmethoden:

  • Input zum Thema Dyskalkulie / Rechenschwäche / Nachteilsausgleich
  • Bestandsaufnahme eigenen Erfahrung der Teilnehmer*innen (Kreisgespräch, Placemate)
  • Index für Inklusion

Veranstalter

Forum Eltern und Schule/Austausch & Begegnung

 

Homepage

Forum Eltern und Schule/Austausch & Begegnung

 

Ort

„Die Wolfsburg“, Katholische Akademie, Mülheim an der Ruhr

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

Mathematik

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Lehrer/innen

 

Rubrik/en

Qualifikationserweiterungen

 

Veranstaltung

 

Nummer

15

 

Moderation

Ulrike Müller-Harth (Gesamtschulrektorin i. R., Prozessbegleitung in der inklusiven Schul- und Unterrichtsentwicklung. Eigene Unterrichtserfahrung: Mathematik und Naturwissenschaften im Gemeinsamen Lernen)

 

Zielgruppe

Lehrer*innen aller Schulformen (Schwerpunkt Sekundarstufe I) und Fachlehrer*innen für Mathematik, Naturwissenschaften, Technik

 

Hinweise

Sonderurlaub

 

Preis

Gesamtpreis

112,50 €

 

Preishinweise

(€ 90,00 Tagungsbeitrag plus € 22,50 für Raumnutzung, Mittagessen, Warmgetränke in Selbstbedienung)

 

Anmeldung

Link

Onlineanmeldung

 

Kontakt

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Ministerium fur Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen

 

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  • Veranstaltung:

    Rechenschwäche / Dyskalkulie in Klassen mit Gemeinsamen Lernen

  • Veranstalter:

    Forum Eltern und Schule/Austausch & Begegnung

  • Link:

    https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=9CFABC17AB8EFF0F5731E435F357FDCE?aid=20001794&sid=15

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Gelingende Elterngespräche - von der Konfrontation zur Kooperation (Online-Seminar)

Die verlässliche Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus trägt maßgeblich zum Erreichen von pädagogischen Zielen bei. Darum wünscht sich jede Lehrkraft eine professionelle Teamarbeit mit den Eltern. Nicht selten gelingt diese aber gerade nicht. Viele Konflikte...

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Gelingende Elterngespräche - von der Konfrontation zur Kooperation (Online-Seminar)

Die verlässliche Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus trägt maßgeblich zum Erreichen von pädagogischen Zielen bei. Darum wünscht sich jede Lehrkraft eine professionelle Teamarbeit mit den Eltern. Nicht selten gelingt diese aber gerade nicht.
Viele Konflikte in der Zusammenarbeit Schule-Elternhaus und damit verbundenen Stress kann man vermeiden, wenn man ein paar bedeutende Punkte bedenkt und beachtet, die die Wahrscheinlichkeit eigenmotivierter Kooperation erhöht. In diesem Seminar lernen Sie diese kennen und können selbst durch erfahrungsorientierte Lernprojekte erarbeiten, was Ihr persönliches Ziel in der Zusammenarbeit mit Eltern ist und wie Sie die Chance steigern, es zu erreichen.

    • Vom Problem zur Lösung: Techniken für die Lösungsfokussierte Gesprächsführung

    • Deeskalierende und wertschätzende Kommunikation in Anlehnung an die Gewaltfreie Kommunikation nach Rosenberg

  • Wie erzeuge ich eine angstfreie Atmosphäre und eine kooperative Haltung bei mir und „meinen“ Eltern?

Veranstalter

Zentrum für HochschulBildung / TU Dortmund

 

Homepage

Zentrum für HochschulBildung / TU Dortmund

 

Ort

wird noch bekannt gegeben

 

Typ

E-Learning

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Lehrer/innen

 

Rubrik/en

Qualifikationserweiterungen

 

Anmeldeschluss

 

Datum

23.09.2020

 

Veranstaltung

 

Nummer

13

 

Moderation

Stephanie Bartsch

 

Zielgruppe

Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen

 

Preis

Gesamtpreis

108,00 €

 

Anmeldung

Link

Onlineanmeldung

 

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Kontakt

zhb-wb@tu-dortmund.de

 

 

 

 

 

 

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  • Veranstaltung:

    Gelingende Elterngespräche - von der Konfrontation zur Kooperation (Online-Seminar)

  • Veranstalter:

    Zentrum für HochschulBildung / TU Dortmund

  • Link:

    https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=9CFABC17AB8EFF0F5731E435F357FDCE?aid=20001870&sid=13

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Fortbildung, Online Webinar Rhythmicals und Bodybeats in Klasse 3-6 - eine gute Alternative zum Singen

Im Musikunterricht stehen momentan alle vor der Herausforderung Alternativen zum Singen zu finden. Praktisches Musizieren ist ohne viel Aufwand über Rhythmicals und Bodybeats möglich. * Mehrere Rhythmicals kennenlernen* Sicherheit gewinnen: Bei mehrstimmigen Rhythmicals die einzelnen...

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  • Veranstalter:

    Herwig, Nina

    Ministerium fur Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen

     

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    Herwig, Nina

    Diplomsportlehrerin mit den Schwerpunkten Elementarer Tanz, Bewegungstheater und Spiel-Musik-Tanz. Abgeschlossenes Musikstudium mit den Fächern Klavier, Gesang und Percussion. Erwerb des Chorleiterscheins. Erstes und zweites Staatsexamen in Sport und Musik. Ausbildung in afrikanischem Tanz und Trommeln bei Nago Koite, Emmanuel Gomado und Massamba Diouf. Orientalischer Tanz bei Gamal Seif und Sheherazade. Studienreisen für Tanz und Trommeln nach Cuba und an die Elfenbeinküste. Seit über 20 Jahren internationale Auftritts- und Lehrerfahrung. Unterrichtet Kinder und Jugendliche seit 1984. seit 1985 in der Erwachsenenbildung seit 1988 Leiterin von Fortbildungen 1995-2001 Lehrerin für Sport und Musik an Schulen seit 2002 frei schaffend für verschiedene Träger und in Eigenorganisation: Lehrerfortbildungen, Schülerprojekte, Fortbildungen für Erzieherinnen und Pädagogen. In Musik und Tanz: Stomp, afrikanischer Tanz, Trommeln, Rhythmus-Schulung, kreativer Tanz, Lieder der Welt und Sprachförderung. Auftritte, Seminare für Multiplikatoren, Projektwochen und -tage in Schulen und Jugendherbergen, Musik- und Tanzaktionen für Kinder und Erwachsene. Lehrauftrag für Rhythmik an der FH Düsseldorf und im TPZ Köln. Planung, Organisation und Durchführung der kulturpädagogischen Sommeraktionswoche Neuss.

    Veranstalter

    Name

    Herwig, Nina

     

    Anschrift

    50937 Köln, Palanterstr. 12d

     

    Homepage

    http://ninaherwig.de/

     

    Ansprechpartner/in

     

    E-Mail

    ninaherwig@gmx.de

     
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  • Veranstaltungsort:

    "Online"

  • Veranstaltungstyp:

    E-Learning

  • Fächer:

    Musik

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    30.09.2020  18:00  Uhr

  • Ende:

    30.09.2020  19:30  Uhr

 

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Fortbildung, Online Webinar Rhythmicals und Bodybeats in Klasse 3-6 - eine gute Alternative zum Singen

Im Musikunterricht stehen momentan alle vor der Herausforderung Alternativen zum Singen zu finden. Praktisches Musizieren ist ohne viel Aufwand über Rhythmicals und Bodybeats möglich.
* Mehrere Rhythmicals kennenlernen
* Sicherheit gewinnen: Bei mehrstimmigen Rhythmicals die einzelnen Stimmen spielerisch einüben
* Fröhliche Bodybeats kennenlernen
Mittwoch, 18:00 - 19:30, 18.- Vor dem Seminar wird ein Zoomlink mit Anleitung zugeschickt.
Anmeldung per Mail an: ninaherwig@gmx.de

Veranstalter

Herwig, Nina

 

Homepage

Herwig, Nina

 

Ort

"Online"

 

Typ

E-Learning

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

Musik

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Künstlerischer Lernbereich, Lehrer/innen

 

Rubrik/en

Musik, Qualifikationserweiterungen

 

Veranstaltung

 

Nummer

4203

 

Moderation

Nina Herwig

 

Voraussetzungen

keine

 

Zielgruppe

Lehrer Lehrerinnen Grundschule

 

Preis

Gesamtpreis

18,00 €

 

Anmeldung

Link

Onlineanmeldung

 

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ninaherwig@gmx.de

 

 

 

 

 

 

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  • Veranstaltung:

    Fortbildung, Online Webinar Rhythmicals und Bodybeats in Klasse 3-6 - eine gute Alternative zum Singen

  • Veranstalter:

    Herwig, Nina

  • Link:

    https://suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search/detailedSearch;jsessionid=9CFABC17AB8EFF0F5731E435F357FDCE?aid=20002375&sid=4203

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Anaphylaxie in Kita und Schule

Ziel: Vermittlung von medizinischem Grundlagenwissen zur Anaphylaxie und den lebensrettenden Maßnahmen Vermittlung von Sicherheit in Bezug auf die rechtlichen Rahmenbedingungen auf das Leisten der Ersten Hilfe im Falle einer Anaphylaxie Inhalte: In diesem Online-Seminar werden die Grundlagen zur...

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  • Veranstalter:

    Helmholtz Zentrum München, Deutsches Forschungszentrum für Gesundheit und Umwelt (GmbH)

    Ministerium fur Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen

     

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    Helmholtz Zentrum München, Deutsches Forschungszentrum für Gesundheit und Umwelt (GmbH)

    Das Helmholtz Zentrum München verfolgt als Deutsches Forschungszentrum für Gesundheit und Umwelt das Ziel, personalisierte Medizin für die Diagnose, Therapie und Prävention weit verbreiteter Volkskrankheiten wie Diabetes mellitus, Allergien und chronische Lungenerkrankungen zu entwickeln. Dafür untersuchen die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler das Zusammenwirken von Genetik, Umweltfaktoren und Lebensstil.

     

    Weltweit erkranken immer mehr Menschen an Diabetes und Krebs – so auch in Deutschland. Betroffen sind auch Kinder und Jugendliche, meist durch die Erkrankung naher Angehöriger. Um relevantes Faktenwissen zu vermitteln und die Gesundheitskompetenz der Schülerinnen und Schüler zu erhöhen, stellen das Helmholtz Zentrum München und das Deutsche Krebsforschungszentrum im Rahmen des Projektes „Fit in Gesundheitsfragen“ innovative und digitale Unterrichtsmaterialien zu Diabetes und Krebs bereit und führen dazu Lehrerfortbildungen durch. Ziel ist es, die Themen stärker in den Unterricht zu integrieren und die Bildungsziele „Fachwissen“ und „Handlungskompetenz zu Gesundheitsfragen“ zu unterstützen.

    Das Vorhaben wird mit öffentlichen Mitteln durch die Helmholtz-Gemeinschaft gefördert. Daher sind alle Angebote frei von wirtschaftlichen Interessen.

    Mehr Informationen zum Projekt „Fit in Gesundheitsfragen“ finden Sie auf:https://www.diabetesinformationsdienst-muenchen.de/service/unterrichtsmaterial/index.html


     

     

    Veranstalter

    Name

    Helmholtz Zentrum München, Deutsches Forschungszentrum für Gesundheit und Umwelt (GmbH)

     

    Anschrift

    85764 Neuherberg, Ingolstädter Landstraße 1

     

    Homepage

    https://www.helmholtz-muenchen.de/helmholtz-zentrum-muenchen/index.html

     

    Ansprechpartner/in

     

    Name

    Verena Braun

     

    E-Mail

    verena.braun@helmholtz-muenchen.de

     

    Internet

    https://www.diabinfo.de/schule-und-bildung.html

     
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  • Veranstaltungsort:

    "online"

  • Veranstaltungstyp:

    E-Learning

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    01.10.2020  16:30  Uhr

  • Ende:

    01.10.2020  18:30  Uhr

  • Anmeldeschluss:

    30.09.2020

 

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Anaphylaxie in Kita und Schule

Ziel:

  • Vermittlung von medizinischem Grundlagenwissen zur Anaphylaxie und den lebensrettenden Maßnahmen

  • Vermittlung von Sicherheit in Bezug auf die rechtlichen Rahmenbedingungen auf das Leisten der Ersten Hilfe im Falle einer Anaphylaxie

Inhalte:

In diesem Online-Seminar werden die Grundlagen zur Anaphylaxie und dem richtigen Verhalten bei deren Auftreten vermittelt. Dabei werden Vortrag und praktische Demonstrationen kombiniert. Zudem erhalten die Lehrkräfte eine Übersicht über die rechtlichen Rahmenbedingungen, die bei der Hilfeleistung gelten.

Schwerpunkte:

  • Welche rechtlichen Rahmenbedingungen gelten für pädagogisches Personal?

  • Welche Anaphylaxie-Auslöser gibt es?

  • Wie lassen sich Anaphylaxie-Auslöser meiden?

  • Wie erkennt man eine Anaphylaxie?

  • Wie wird die Anaphylaxie behandelt?

Veranstalter

Helmholtz Zentrum München, Deutsches Forschungszentrum für Gesundheit und Umwelt (GmbH)

 

Homepage

Helmholtz Zentrum München, Deutsches Forschungszentrum für Gesundheit und Umwelt (GmbH)

 

Ort

"online"

 

Typ

E-Learning

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

fächerübergreifend

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Erziehung, Lehrer/innen, Vielfalt fördern

 

Rubrik/en

soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch), Qualifikationserweiterungen, Teambildung, Diagnostik, Didaktik

 

Anmeldeschluss

 

Datum

30.09.2020

 

Veranstaltung

 

Nummer

W8

 

Moderation

Allergieinformationsdienst

 

Zielgruppe

LehrerInnen, ErzieherInnen

 

Hinweise

Für die Teilnahme benötigt man einen Computer, Laptop oder Tablet mit einem Lautsprecher und eine stabile Internetverbindung. Eine Kamera und ein Mikrofon sind optional, aber nicht zwingend erforderlich. Nach der Anmeldung erhalten die Teilnehmenden einen Internet-Link und eine Anleitung für das Online-Seminar.

 

Preis

Preishinweise

Das Online-Seminar ist kostenlos.

 

zus. Informationen

weiterführender
Link

https://www.allergieinformationsdienst.de/aktuelles/online-seminar/anaphylaxie-in-kita-und-schule.html

 

Anmeldung

Link

Onlineanmeldung

 

Kontakt

Kontakt

nadja.grassmeier@helmholtz-muenchen.de

 

 

 

 

 

 

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  • Veranstaltung:

    Anaphylaxie in Kita und Schule

  • Veranstalter:

    Helmholtz Zentrum München, Deutsches Forschungszentrum für Gesundheit und Umwelt (GmbH)

  • Link:

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Sprachsensibler Unterricht im Fach Deutsch

Viele Lehrer*innen sind mit Veränderungen in der Schülerschaft, vor allem mit zunehmenden Sprachproblemen, konfrontiert. Sie zeigen sich im Unterricht bei verschiedenen Gruppen: Schüler*innen mit Migrationshintergrund, Seiteneinsteiger*innen / Flüchtlinge, deutschstämmige Schüler*innen, die sprachliche Probleme haben. Sprachliche Defizite betreffen die...

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Sprachsensibler Unterricht im Fach Deutsch

Viele Lehrer*innen sind mit Veränderungen in der Schülerschaft, vor allem mit zunehmenden Sprachproblemen, konfrontiert. Sie zeigen sich im Unterricht bei verschiedenen Gruppen:

  • Schüler*innen mit Migrationshintergrund,
  • Seiteneinsteiger*innen / Flüchtlinge,
  • deutschstämmige Schüler*innen, die sprachliche Probleme haben.


Sprachliche Defizite betreffen die gesamte sprachliche Kommunikation beim Lernen:
  • die Fähigkeit, neue Informationen aufzunehmen und zu speichern,
  • Inhalte an eigenes Vorwissen „anzudocken“,
  • die Möglichkeit, sich mündlich mitzuteilen und auszudrücken,
  • schriftliche Texte verständlich und strukturiert zu formulieren.


Diese Erfahrungen sprachlicher Defizite beeinflussen die Lernmotivation und das Selbstwertgefühl negativ. Die Schüler haben oft den Eindruck, dem Unterricht an vielen Stellen nicht mehr folgen zu können.

Seminarinhalte:
Als Lehrer*in fühlt man sich unter Druck, man muss viel Stoff unterrichten und die Sprachprobleme hemmen den „normalen“ Unterrichtsablauf. Die Schülergruppen sind in ihrem Sprachverhalten oft sehr heterogen – das wird als Belastung empfunden.
Man hat weder genug Zeit für die Diagnose bei einzelnen Schülern noch für sprachliche Förderung. So unterrichtet man mit einem latent schlechten Gewissen, verstärkt durch das Gefühl, die „guten“ Schüler zu benachteiligen.
Sprachsensibler Fachunterricht macht die Sprache zum Thema des Unterrichts: Sprachprobleme sind nicht ständig mitlaufende Störfaktoren, sondern Anstoß zum Lernen. Man akzeptiert, dass die sprachlichen Verständnisprobleme genauso Unterrichtsthema sind wie die inhaltlichen Aspekte und schafft den Schüler*innen ein Gerüst, um ihre eigene Sprachkompetenz zu erweitern:
  • Schaffung eines offenen Lernklimas, das Fehler als Anstoß zum Lernen nimmt.
  • Vermittlung von zentralen Strategien der Wortschatzerweiterung, des Textverstehens und der Textproduktion
  • Aufgabenstellungen, die eine pragmatische Binnendifferenzierung in normalen Klassengrößen ermöglichen.
  • Interessante und differenzierte Übungsaufgaben, die das Gelernte nachhaltig festigen.


Arbeitsmethoden:
  • Fachreferat (Lernpsychologie / Unterrichtsmodelle)
  • Partner- bzw. Gruppenarbeit zu Unterrichtsthemen
  • Plenumsgespräch zur Auswertung der Gruppenarbeit

Veranstalter

Forum Eltern und Schule/Austausch & Begegnung

 

Homepage

Forum Eltern und Schule/Austausch & Begegnung

 

Ort

Seminarraum 1 im Union Gewerbehof, Dortmund

 

Typ

Präsenzveranstaltung

 

Fächer & Schulform/en

 

Fächer

Deutsch

 

Schulform/en

schulformübergreifend

 

Kategorien & Rubriken

 

Kategorie

Lehrer/innen

 

Rubrik/en

Qualifikationserweiterungen

 

Veranstaltung

 

Nummer

18

 

Moderation

Helmut Schafhausen (Lehrer für Deutsch und Musik an einer Gesamtschule, Didaktischer Leiter i. R.)

 

Zielgruppe

Lehrer*innen und Lehrer, die in der Sekundarstufe I Deutsch unterrichten.

 

Hinweise

Sonderurlaub
Bitte mitbringen: Aktuelles Unterrichtsmaterial, an dem man Binnendifferenzierung ausprobieren möchte.

 

Preis

Gesamtpreis

107,00 €

 

Preishinweise

(€ 90,00 Tagungsbeitrag plus € 17,00 für Raummiete, vegetarisches Mittagessen, Warmgetränke und Mineralwasser in Selbstbedienung)

 

Anmeldung

Link

Onlineanmeldung

 

Kontakt

Kontakt

ab-fesch@w-f-sch.de

 

 

 

 

 

 

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    Sprachsensibler Unterricht im Fach Deutsch

  • Veranstalter:

    Forum Eltern und Schule/Austausch & Begegnung

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