Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Evaluieren, prüfen und benoten – Workshop II: Konstruieren und Evaluieren von Tests

Dieser Workshop schließt inhaltlich an die in Workshop I besprochenen Qualitätsmerkmale von Tests an. In dem Workshop lernen die Teilnehmer*innen, Tests so zu konstruieren, dass sie effektiv das Gewünschte messen, ohne unerwünschte Nebeneffekte zu produzieren....

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  • Veranstalter:

    SOPHIA :: AKADEMIE

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

Evaluieren, prüfen und benoten – Workshop I: Funktions- und Qualitätsmerkmale von Tests

Im Workshop werden unterschiedliche Funktionen von Tests vorgestellt und besprochen. Dabei lernen die Teilnehmer*innen, welche Testfunktion zu welchen Testzielen passt und anhand welcher Merkmale, die ein Test aufweist, bestimmte Testfunktionen identifiziert werden können. Dabei wird auch...

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  • Veranstalter:

    SOPHIA :: AKADEMIE

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

Tür auf - Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung

Nachhaltigkeit ist mehr als „Bio“. Bildung für nachhaltige Entwicklung ist ein Bildungskonzept, das Mädchen und Jungen darin stärken will, unsere komplexe Welt einschließlich ihrer begrenzten Ressourcen zu erforschen, zu verstehen, aktiv zu gestalten und dabei...

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  • Veranstalter:

    Netzwerk Kinder forschen! Kreis Kleve an der Hochschule Rhein-Waal

  • Kooperationspartner:

    Hochschule Rhein-Waal, Haus der kleinen Forscher:innen Kreis Kleve an der Hochshcule Rhein-Waal

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    Sachunterricht, Umweltgefährdung, -schutz

  • Schulform/en:

    Förderschulen, Grundschule, Waldorfschule, Schule für Kranke

  • Termin:

    auf Anfrage

 

Einführung in das Kooperative Lernen

Wir vermitteln das Kooperative Lernen als ein Unterrichtskonzept fernab reiner Methodenfeuerwerke und stellen die grundlegenden Prinzipien dar, die zu einer flächendeckenderen kognitiven Aktivierung, zu einer Förderung der sozialkommunikativen Fertigkeiten und zu mehr Lernerfolg bei den...

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  • Veranstalter:

    Institut für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik

  • Kooperationspartner:

    Greeninstitut Rhein-Ruhr

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

Kooperative Lese- und Schreibförderung

Lesen und Schreiben, d. h. Verstehen der Texte in den Unterrichtsfächern und Schreiben von fachlichen und kreativen Texten, müssen bei vielen Schüler/innen in allen Jahrgangsstufen gefördert und trainiert werden. Das Kooperative Lernen bietet dafür eine Reihe...

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  • Veranstalter:

    Institut für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    Förderschulen, Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Gemeinschaftsschule

  • Termin:

    auf Anfrage

 

Binnendifferenzierung - konkret

Binnendifferenzierung und Individualisierung sind wichtige Ziele, auch bei Lehrerinnen und Lehrern. Die Unterrichtsforschung belegt, dass differenzierende Maßnahmen nicht per se, sondern nur im Zusammenspiel mit anderen Qualitätsmerkmalen guten Unterrichtes (also in einer "Tiefenstruktur") wirksam werden....

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  • Veranstalter:

    Lohscheider, Eberhard

  • Veranstaltungstyp:

    Präsenzveranstaltung

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Termin:

    auf Anfrage

 

KLUG - Inklusiv Geschichte lehren

Guter Geschichtsunterricht soll den Schülerinnen und Schülern historische Orientierung ermöglichen und dabei Kompetenzorientierung, Digitalisierung und Inklusion berücksichtigen. Lehrpersonen werden dafür verschiedene Unterstützungen durch digitale Lehr- und Lernmaterialien oder Fortbildungen angeboten. Im Rahmen des vom BMBF geförderten...

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  • Veranstalter:

    KLUG Projekt (Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt, Universität Tübingen, Universität Oldenburg)

  • Veranstaltungsort:

    wahlweise Düsseldorf oder Münster

  • Veranstaltungstyp:

    Blended Learning

  • Fächer:

    Geschichte, Gesellschaftslehre

  • Schulform/en:

    Gesamtschule, Sekundarschule

  • Termin:

    auf Anfrage